资源简介

(共27张PPT)
观看视频，说一说你的感悟？如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
第二课
网络生活新空间
网络改变世界
PART
1
网络丰富日常生活
从不同方面（衣、食、住、行、教育、购物、旅游、休闲娱乐等）说一说互联网对你生活的影响。
探究与分享
网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
网络丰富日常生活
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
网络丰富日常生活
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
。
网络购物
移动支付
预约挂号
外卖
网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
。
课堂笔记
PART2
网络推动社会进步
观看视频，结合视频和你的经验说一说网络对社会进步的影响？
网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。
网络推动社会进步
②网络促进民主政治的进步。
网络推动社会进步
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
课堂笔记
PART
3
网络是把双刃剑
结合视频和你的经验说一说网络的弊端有哪些？
网络的弊端
①
网络信息良莠不齐。网络上出现了一些虚假、不良信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③网络中个人隐私容易被侵犯。
小组探究分享
网络谣言有什么危害？
怎样防范网络谣言？
中学生迷恋网络的负面影响？
我们应该如何保护自己的信息？
网络谣言有什么危害？
①对社会：引起恐慌、扰乱公共秩序；败坏了社会风气；污染了网络环境；
②对国家：损害国家形象、引发对政府的信任危机等；
③对个人：侵犯公民或社会组织的个体权利；损害当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言？
①国家：相关法律法规的完善，依法管理，追究造谣者责任；
②社会：加强对网络的监督，避免网络谣言传播，加强法治宣传，提高公民法律意识，规范上网行为。
③网民：守法自律，文明上网，不信谣，不传谣；拿起法律武器维护自身合法权益；
④网站：应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。
中学生迷恋网络的负面影响？
耗费时间和精力，影响学习；
影响身心健康
影响思考的深度；
影响现实的人际关系。
诱发违法犯罪。
我们应该如何保护自己的信息？
密码要有差异；
要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；
慎重填写问卷；
不随意留联系方式；
电脑要安装防火墙等。
遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗
1、自称公检法要求汇款的。
2、让你汇款到“安全账户”的
3、通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
4、通知“家属”出事要先汇款的。
5、在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
6、让你开通网上银行接受检查的。
7、陌生网站要求登记银行卡信息的。
PART
4
课堂小结
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
信息传递和交流更方便迅捷
为经济注入新活力
网络改变世界
生活更加便利和丰富
沉迷于网络
信息良莠不齐
网络是把双刃剑
促进人际交往
促进民主政治的进步
为文化传播和科技创新搭建新平台
个人隐私易被侵犯等
PART
5
课堂练习
1.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了
①网络交往超越了空间
②网络交往提高了人们社会活动的质量
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.③④
A
2.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是
①净化网络环境
②让人们远离网络生活
③倡导健康文明的生活方式
④培育良好的社会风尚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
3.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明
A．网络打破了传统人际交往的时空限制
B．网络信息良莠不齐，学生不应上网
C．网络是把双刃剑，要合理利用
D．网络丰富了日常生活
C

展开更多......

收起↑