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第七单元　人民解放战争
第23课　内战爆发
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1．通过本课学习，知道重庆谈判和“双十协定”；全面内战的爆发。了解抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争。
2．通过小组讨论，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，和国民党反动派独裁内战的反动本性，学习人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神。
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重庆谈判、解放区军民的自卫反击。
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重庆谈判的目的。
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情境导入法、讲授法、讨论法。
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自主学习法、合作探究法。
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(一)创设情境　导入新课
1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信：“中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……”中国老百姓的和平愿望实现了没有？今天，就让我们一起学习第23课《内战爆发》吧！
(二)自主学习　梳理新知
知识点一　重庆谈判
1．1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到__重庆__面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为__发动内战争取时间__，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把__不愿和平__的罪名强加到__中国共产党__身上。为了尽一切可能__争取和平__，__毛泽东__亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。
2．经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即__“双十协定”__。双方同意以__和平__、__民主__、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免__内战__，建设独立、自由和富强的新中国；召开__政治协商__会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。
3．1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行。会议讨论了建立__联合政府__、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了__避免内战__、__和平建国__的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现__民主统一__、__和平建国__带来了一线曙光。
知识点二　国民党发动内战
1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻__中原解放区__，发动了全面内战。10月，国民党军队占领__张家口__，全面进攻达到最高峰。
知识点三　解放区军民的自卫反击
1．面对国民党军队的疯狂进攻和__敌强我弱__的实际情况，毛泽东提出了“__一切反动派都是纸老虎__”的著名论断。中共中央号召解放区军民以__自卫战争__粉碎国民党军队的进攻，并制定了以__运动战__为主要方式，以__歼灭敌人有生力量__为主要目标，__集中优势兵力各个歼灭敌人__的作战原则和方针。
2．解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。1947年3月，国民党军队在全面进攻受挫的情况下，转而发动对__陕北__解放区和__山东__解放区的重点进攻。
3．毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出__延安__，转战__陕北__。__彭德怀__率领的__西北野战军__先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对__陕北__的重点进攻；__华东野战军__在山东__孟良崮__消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对__山东__解放区的重点进攻。
(三)合作探究　生成能力
探究一　阅读教材内容，说说毛泽东为什么要去重庆参加谈判。
经过十四年艰苦抗战的中国人民，迫切需要和平，休养生息，中国共产党代表人民利益，应努力去争取和平的实现；通过谈判，能在和平条件下进行改革，这对人民是有利的，也是中国共产党所力争的；通过和平谈判揭露国民党反动派假和谈的阴谋，以教育、团结人民，
争取中间势力，孤立国民党蒋介石。
探究二　阅读教材内容，列表归纳重庆谈判的有效信息。
时间
1945年8月
地点
重庆
人物
蒋介石、毛泽东、周恩来
结果
1945年10月10日，签署了“双十协定”
内容
双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国事，讨论和平建国方案
意义
使得中国共产党赢得了民心，争取了主动
探究三　阅读教材内容，归纳内战爆发的必然性。
(1)国民党：代表大地主大资产阶级利益，反共反人民的本性不会改变。
(2)中国共产党：代表全中国劳动人民的利益，决心完成民主革命的目标，完成反帝反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。
(3)抗战胜利后，民族矛盾下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾，一切斗争必须服从这个主要矛盾的变化。
(4)国共双方拥有强大的武装力量。
(5)二战后的国际大气候。
美国奉行冷战政策，支持反共。所以，美蒋勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。
探究四　粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
(1)在敌人占明显优势的情况下，人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的？
项目
国民党
共产党
兵力
约430万
约127万
武器装备
装备较好的陆、海、空军
只有陆军，装备基本上是缴自日、伪军的步兵武器和少数火炮
占领地区
约占全国的76%
约占全国的24%
人口
约3.39亿
约1.36亿
　　毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
(2)全面进攻失败后，国民党被迫收缩战线，改为重点进攻。人民解放军是如何粉碎敌人的重点进攻的？
毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
(四)总结归纳　整体感知
内战爆发
(五)达标测评　巩固新知
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本课知识内容前后逻辑性强，层层推进，因此，我在教学过程中，通过文字、图片、地图等多种史料，并在恰到好处的问题设置中，让学生知道中共为争取和平与国民党进行斗争的史实，使学生感知和平、民主的来之不易，增强学生维护和平、民主的自觉性，从而培养学生对中国共产党的热爱之情。在以后的教育教学过程中，要重视学生情感的培养和正确价值观的养成，从而进一步提高自身的教学水平和能力。

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