资源简介

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
化学
年级/册
九年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第二单元课题三高锰酸钾制氧气
教学目标
总结归纳实验室用高锰酸钾制取氧气的实验注意事项，保证试验成功的同时，还要注意实验安全。
重难点分析
重点分析
用高锰酸钾制取氧气，是学生初次接触的在实验室里制取气体，从内容上讲不难，但是九年级化学最重要的内容，是中考的必考内容，每年中考这部分试题占分在5-7之间，所以要求学生必须掌握。
难点分析
本节内容是气体制备的初始课，是学生对化学实验基本操作的综合应用。由于是初次接触气体制备，学生在思维上和操作上都无据可循，不知应怎样想怎样做.高锰酸钾的分解虽然比较平稳，易于掌握，但仍需要注意实验安全，保证实验成功，本节内容是学生提高基本实验操作能力的基础课，注意事项较多，对于初次接触气体制备的学生来说就要求较高了。
教学方法
本节课通过观察法、讨论法、总结归纳法、讲解法、习题训练等方法相结合完成教学。
教学环节
教学过程
导入
同学们好，欢迎大家来到化学微课，通过上节课的学习，你已经知道了实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序，但是为了保证实验成功，本实验过程中还有很多注意事项，这节课我们就来学习高锰酸钾制取氧气的实验注意事项。
首先我们了解本节课的知识架构，本节课共分三部分内容：1、观看实验视频，观察实验，了解实验步骤及实验的注意事项。2、总结归纳实验中的注意事项。3、巩固练习。
接下来请你仔细观看实验视频，仔细观察实验操作顺序，注意观察实验中的注意事项。
知识讲解
（难点突破）
播放实验视频：实验室加热高锰酸钾制取氧气
过渡：通过对实验操作的观察，相信你已经知道了实验中的注意事项了，那我们一起来总结归纳一下吧。
高锰酸钾制取氧气的实验注意事项
导管口塞一团棉花
为了防止高锰酸钾粉末进入导管造成堵塞；
（2）导管伸入试管不能太长
这样才能便于气体顺利排出;
（3）试管口略向下倾斜
这是为了防止冷凝水倒流，使试管炸裂;
（4）收集前集气瓶内装满水，不能留气泡
为了防止收集到的气体不纯；
（5）加热时要先预热，再对准药品部位加热
为了防止受热不均匀，使试管炸裂；
（6）等有连续均匀的气泡产生时再收集
这是因为刚产生的气泡中混有空气，这时的气体不纯；
（7）实验完毕先撤导管，后移酒精灯
这是为了防止水倒吸，使试管炸裂。
你学会了么？接下来老师要考考你了，请你完成下面的思考题，思考时先按下暂停键，等有了答案后在点击继续哦。开始吧！
课堂练习
（难点巩固）
右图是实验室制取和收集氧气的装置图：
（1）指出图中有标号的仪器名称
a酒精灯.b集气瓶.
(2)实验时要注意：
①试管口要略向下倾斜
其目的是防止冷凝水倒流，使试管炸裂
；
②给试管加热时要先预热，停止加热时要先撤离导管再移走酒精灯，以免水倒吸，使试管炸裂。
(3)上述收集气体的方法叫排水集气法，怎样才能收集到基本不含氮气的氧气？
①收集前集气瓶内装满水，不能留气泡。②等有连续均匀的气泡产生时再收集
(4)用上述装置制取气体时应满足下列条件中的A、B、C（填序号）
A、反应物都是固体
B、反应需加热
C、制得的气体不易溶于水
D、制得的气体密度比空气大
小结
本节课主要学习了实验室用高锰酸钾制取氧气时的实验注意事项，在实验中只有做到了这些注意事项，才能保证试验成功，才能收集到纯净的空气。

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