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第二框　唯物主义和唯心主义
一、唯物主义
1.唯物主义和唯心主义的分歧:
(1)围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
(2)唯物主义根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
(3)唯心主义根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
根据唯物主义的观点,物质是本原的,意识是派生的,因此,有人认为,物质决定于意识。你如何看待这种观点?简要说明。
提示:唯物主义认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。因此,物质决定意识是正确的,物质决定于意识的说法是错误的。
2.唯物主义的三种形态:
(1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的;但没有科学依据,同时它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。
(2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义;但它把物质归结为自然科学意义上的原子,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义:正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
二、唯心主义
1.唯心主义的两种形态:
(1)主观唯心主义:把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
(2)客观唯心主义:把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
2.辩证法和形而上学的对立:
相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。因此,哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,但从基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。
在哲学史上,没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么与唯心主义结合。哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,但从基本派别来看,只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。
议题一　唯物主义及其基本形态
《尚书·洪范》认为,水、火、木、金、土是世界的本原。培根认为,万物的基础是原始物质,是基本元素……恩格斯说:“世界的统一性在于它的物质性。”
(1)以上观点分别属于唯物主义的哪种基本形态?(科学精神)
提示:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
(2)恩格斯所说的“物质”与其他两种观点的“物质”有何不同?(科学精神)
提示:恩格斯所说的“物质”揭示的是世界上万事万物的共同属性,而《尚书·洪范》和培根所讲的“物质”实际上是物质的某些具体形态。
1.唯物主义的三种基本形态:
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
主要区别
认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态
认为自然科学意义上的原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性
正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民的根本利益
基本评价
坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,但只是一种猜测,并且把复杂的问题简单化了
丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性
是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器
联系
都坚持了唯物主义方向,认为物质决定意识,意识是物质的反映,三者有着不可分割的历史联系
2.古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的经典观点:
(1)古代朴素唯物主义的经典观点。
①五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。
②阴阳说:天地之变,阴阳之化;天地合而万物生,阴阳接而变化起。
③形神说:形存则神存,形谢则神灭。
④气理说:气者,理之依也;阴阳二气充满太虚,此外更无他物。
⑤活火说:世界是一团永恒燃烧的活火。
⑥水为始基:水是万物的始基,万物皆从水中产生,最后又归复于水。
(2)近代形而上学唯物主义的经典观点。
①狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。
②培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。
③伽森狄:宇宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场所。
全面理解近代形而上学唯物主义的机械性、形而上学性和不彻底性
(1)机械性:即把一切运动都归结为受力学规律支配的机械运动,所以这一时期的唯物主义又称为机械唯物主义。
(2)形而上学性:即把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法,用孤立、静止、片面的观点去看待世界。
(3)不彻底性:即自然观是唯物的,但历史观却是唯心的,否认社会历史发展的客观规律。　　　　　　　　　　　　　　　　　
下列选项能够正确反映唯物主义在其历史发展中先后出现了三种基本形态演进顺序的是
(　　)
①人是一部精巧、复杂的机器
②人的理性为自然界立法
③人类社会在本质上是一个客观的物质体系
④万物生于水,又复归于水
A.①-③-②
B.②-③-①
C.③-④-①
D.④-①-③
【解析】选D。此题考查唯物主义的三种基本形态的相关知识。唯物主义的三种基本形态是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。①体现的是近代形而上学观点;②体现的是主观唯心主义观点;③体现的是辩证唯物主义和历史唯物主义观点;④体现的是古代朴素唯物主义观点。因此正确反映这三种形态演进顺序的是④①③,D项正确;A、B、C不符合题意,排除。
议题二　唯心主义及其基本形态
　　一些官员烧香拜佛、求仙问卦、看风水,不信马列信鬼神,甚至把佛龛神像供到了办公室。还有一些官员存在着官僚主义等作风问题,即只依靠领导者个人的主观愿望决定问题。作为官场顽疾,官僚主义一直以来在我们的舆论和意识形态中受到鞭挞和批判。这些现象背后都有唯心主义思想的支撑。
(1)烧香拜佛、求仙问卦、看风水和官僚主义分别属于唯心主义的什么形态?(科学精神)
提示:烧香拜佛、求仙问卦、看风水属于客观唯心主义;官僚主义属于主观唯心主义。
(2)它们的不同之处是什么?(科学精神)
提示:烧香拜佛、求仙问卦、看风水把鬼神佛仙、风水等客观精神看作世界的主宰和本原;官僚主义则把人的目的、意志等主观精神当成本原的东西。
　唯心主义的两种基本形态的经典观点:
(1)主观唯心主义的经典观点
孟子:万物皆备于我。
王守仁:心外无物。
慧能:心生种种法生,心灭种种法灭。
陆九渊:宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。
笛卡儿:我思故我在。
康德:人的理性为自然界立法。
贝克莱:存在就是被感知,物是观念的集合。
休谟:我们的知觉是我们的唯一对象。
费希特:世界是自我创造的非我。
普罗泰戈拉:人是万物的尺度。
叔本华:万物是我们的表象。
杜威:世界是我的观念,我的活动,我的经验。
生活中的主观唯心主义:不怕做不到,就怕想不到。
(2)客观唯心主义的经典观点
中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世纪)。
柏拉图:理念论。
黑格尔:绝对观念论。
老子:道生一、一生二、二生三、三生万物。
朱熹:理生万物;理主动静;未有这事,先有这理。
生活中的客观唯心主义(神秘主义):“8”就是发、“4”就是死,喜鹊报喜、乌鸦报丧,指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运,拜佛求神保佑自己学习进步等。
不能认为唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的
(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
(2)从哲学的发展过程来看,唯物主义与唯心主义是相互斗争而发展的,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。因此,唯心主义在其发展史上有其进步、正确的因素,它所包含的辩证法思想是值得我们借鉴的,不能绝对地认为凡唯心主义都是错误的。
(3)正确与错误都是相比较而存在的,相对于马克思主义哲学来讲,无论是唯心主义哲学,还是旧唯物主义哲学都有其局限性。只有马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义才是唯一科学的、正确的世界观和方法论。
　　　　　　　　　　　　　
　数十年中非友好交往硕果累累,双方正在合作共赢道路上阔步前进。但是,总有人不顾事实,不断抹黑中非之间的兄弟情谊,用所谓“新殖民主义”“中国融资增加非洲债务论”等恶毒言论攻击中国。可见,这些人的“酸葡萄心理”(　　)
A.犯了客观唯心主义错误
B.犯了机械唯物主义错误
C.并未回答哲学基本问题
D.主观刻意歪曲反映客观
【解析】选D。“酸葡萄心理”是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感,为了解除内心不安,无视客观现实,编造一些“理由”自我安慰,是主观唯心主义的表现,D正确且符合题意,入选;材料主旨体现的是犯了主观唯心主义错误,A不符合题意;机械唯物主义是唯物主义的一种形态,与唯心主义是根本对立的,B不选;哲学基本问题是任何哲学都不能回避的问题,“酸葡萄心理”错误回答了哲学基本问题,颠倒了主观与客观的关系,C不选。
酸葡萄心理是一种心理因素作怪,属于唯心主义,不是唯物主义。
反对封建迷信　坚定唯物主义信念
　　无神论打破了神灵对人类思想的禁锢,目前无神论已为绝大多数共产党员和人民群众所接受。但是,个别信仰丧失、精神迷失的贪官,却不信马列信鬼神,不问苍生问“大师”,大搞封建迷信,算命测字看风水,烧香拜佛求神灵;更有甚者,置党纪国法于脑后。习近平总书记明确指出:“共产党员要做坚定的马克思主义无神论者,严守党章规定,坚定理想信念,牢记党的宗旨,绝不能在宗教中寻找自己的价值和信念。”
结合材料谈一谈青少年为什么要反对封建迷信,坚定唯物主义信念。(科学精神)
提示:封建迷信反映的是唯心主义世界观,其基本观点是认为意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性,意识决定物质,根本观点是错误的,会对青少年的世界观、人生观、价值观产生极大的危害。
有人认为:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着物质和意识的关系展开的。
请运用所学哲学知识对此观点进行评析。(科学精神)
提示:错误。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,它包括物质和意识何者为本原的问题、意识能否正确反映物质问题两个方面。其中,唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着第一个方面展开的,而不是围绕物质和意识的关系。
哲学的基本问题是每个人在实际生活中都回避不了的问题,也是我们解决人类社会生活问题的前提和基础。请结合身边的事例说明。(科学精神)
提示:学习计划与学习实际之间的关系;教学计划与教学实践的关系;企业的经营战略和企业实际的关系等。
1.近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但也有不足之处,它的不足之处主要表现在
(　　)
①把物质的具体形态当作世界的本原
②认为自然科学意义上的原子是世界的本原
③它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的
④认为整个世界都依赖于人的主观精神
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【解析】选C。近代形而上学唯物主义的不足之处主要表现在认为自然科学意义上的原子是世界的本原,它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的,②③符合题意;①属于朴素唯物主义的不足之处;④属于主观唯心主义。
2.唯物主义在其历史发展中形成了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。三者的共同点在于
(　　)
①都认为先有物质后有意识
②都认为物质依赖于意识
③都正确揭示了物质世界的基本规律
④都认为物质是世界的本原
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。三种基本形态的共同点在于他们都认为先有物质后有意识,都认为物质是世界的本原,①④符合题意;②说法错误;③说法错误,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义没有正确揭示物质世界的基本规律。
3.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”下列与王阳明这首诗哲学观点一致的是
(　　)
A.天地合而万物生
B.气者,理之依也
C.形存则神存,形谢则神灭
D.心外无物,心外无理
【解析】选D。“万化根源总在心”表明作者认为心是世界万物的本原,把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以及整个世界,都依赖于人的主观精神,属于主观唯心主义观点。A、B、C均是古代朴素唯物主义,认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态,不合题意;D是主观唯心主义,符合题意。
4.生死由命,富贵在天。这是属于
(　　)
A.客观唯心主义观点
B.机械唯物主义观点
C.主观唯心主义观点
D.朴素唯物主义观点
【解析】选A。生死由命,富贵在天属于客观唯心主义观点,即把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,A符合题意;B、C、D均与题意不符。
【知识拓展】主观唯心主义把人的主观精神(人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原。
5.
(2021·西安高二检测)阅读材料,完成下列问题。
材料一　哲学的两个基本派别是唯物主义和唯心主义。
材料二　荀子认为:天地合而万物生,阴阳接而变化起。
贝克莱说:存在即被感知,物是观念的集合。
朱熹认为:理在事先,未有此气,已有此理。
(1)请简述唯物主义和唯心主义两个派别的基本观点。
(2)运用所学知识评析材料二中三人的观点。
【解析】(1)本题要求简述唯物主义和唯心主义两个派别的基本观点,属于简答题。可以结合教材知识,根据唯物主义和唯心主义的根本观点直接作答就可。(2)本题要求运用所学知识评析材料二中三人的观点,属于评析类试题。解答时从材料二中三人的观点入手,逐一进行对应性的评析。“天地合而万物生,阴阳接而变化起”属于古代朴素唯物主义思想,其观点坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,局限性是把物质归结为具体的物质形态;“存在即被感知,物是观念的集合”属于主观唯心主义;“理在事先,未有此气,已有此理”属于客观唯心主义。
答案:(1)①唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识。物质决定意识。②唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
(2)①荀子的观点是古代朴素唯物主义思想。他坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。局限性是把物质归结为具体的物质形态。②贝克莱的观点属于主观唯心主义,他把人的主观精神当作世界的本原,认为客观事物都依赖于人的主观精神。③朱熹的观点属于客观唯心主义。他把某种客观精神当作世界的本原,认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现。
　
课时巩固训练,请使用“课时素养评价
三”
三　唯物主义和唯心主义　
　　
　　　　
　　　　　　　　　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.“天地之变,阴阳之化”与“未有此气,已有此理”两种观点体现了(　　)
A.唯物主义和唯心主义观点的对立
B.辩证法和形而上学的对立
C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立
D.可知论和不可知论的对立
【解析】选A。本题考查唯物主义与唯心主义。“天地之变,阴阳之化”是唯物主义的观点,“未有此气,已有此理”是客观唯心主义的观点,故A符合题意。B、C、D均不符合题意。
2.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的,但也有不足之处,它的不足之处主要表现在
(　　)
A.认为意识是世界的本原,意识决定物质
B.它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的
C.否认思维能够正确认识存在
D.往往把具体的物质形态当作世界的本原
【解析】选D。A是唯心主义的观点,不选。B属于近代形而上学唯物主义,与题意不符。C是不可知论的观点,也不选。D是古代朴素唯物主义的不足之处。
【补偿训练】
　　近代形而上学唯物主义也叫机械唯物主义,它是唯物主义哲学三个主要发展阶段之一。
　它是在欧洲十七至十八世纪科学进步的基础上产生的。这一唯物主义的形态(　　)
①坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的
②把物质归结为水、火、气、土等具体的物质形态
③在历史观上是唯心主义的
④缺少辩证法思想,具有机械性　　　　　　　　　　　　　
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
【解析】选D。本题考查对近代形而上学唯物主义的理解。①③④都是对近代形而上学唯物主义的正确认识。②是古代朴素唯物主义的特点,应排除。　　　　　　　　　　　　　　　
3.唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学史上的两个“对子”。这两个“对子”
(　　)
A.是并列且等量齐观的
B.都属于哲学基本问题的范畴
C.属于源与流的关系
D.是马克思主义哲学的重要组成部分
【解析】选C。A说法错误,辩证法和形而上学的对立依附于唯物主义和唯心主义的对立,两者不是等量齐观的;B说法错误,唯物主义和唯心主义这个“对子”才属于哲学的基本问题的范畴;D说法错误,辩证唯物主义和历史唯物主义才是马克思主义哲学的重要组成部分。
【补偿训练】
　　著名科学家斯蒂芬·霍金在他的《大设计》一书里说,宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有,自己创造了自己。霍金的观点
(　　)
①说明世界的本原是客观的
②否定宇宙之外存在创造者
③不承认世界是可以被认识的
④符合唯心主义的认识路线
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
【解析】选A。本题考查唯物主义的基本观点。题中认为宇宙不是上帝创造的,也就是说明世界的本原是客观的,①符合题意;材料中“宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有,自己创造了自己”这一观点否定宇宙之外存在创造者,②符合题意;题干没有涉及世界是否可以被认识,③不符合题意;霍金的观点认为宇宙不是上帝创造的,认为世界的本原是客观的,属于唯物主义,④错误。
4.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,下列观点依次符合唯物主义基本形态的发展顺序的是(　　)
①物质是标志客观实在的哲学范畴
②天地合气,万物自生
③未有这事,先有这理
④原子的属性就是物质的属性
A.③→④→②
B.④→②→①
C.②→③→①
D.②→④→①
【解析】选D。唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。②属于古代朴素唯物主义;④属于近代形而上学唯物主义;①属于辩证唯物主义和历史唯物主义;③属于唯心主义,排除。
【知识拓展】
　　古代朴素唯物主义的“朴素”之处在于把复杂问题简单化了;近代形而上学唯物主义否认意识对物质具有能动的反作用;辩证唯物主义和历史唯物主义是彻底的唯物主义,也是唯一科学的唯物主义。但唯物主义的这三种基本形态的根本观点是一致的,都是与唯心主义根本对立的。
二、非选择题(共10分)
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一　“五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行说”反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点。
材料二　霍尔巴赫是18世纪的著名哲学家,他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的。世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置上的变化所造成的。
(1)上述两种观点共同体现了什么样的世界观?(2分)
(2)请对以上两种观点作出简要评价。(8分)
【解析】解答第(1)题的关键在于抓住材料中的关键语句和有效信息点。由材料一中“以土与金、木、水、火杂,以成百物”和材料二中“原子是世界的本原”不难判断出上述两种观点共同体现了唯物主义哲学的世界观。解答第(2)题需要在第(1)题的基础上具体明确材料一、二中的观点具体属于唯物主义哪种形态,然后依据教材所学分别作出评价。材料一中“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点,把金木水火土这些物质的具体形态看作世界的本原,应属于古代朴素唯物主义,然后可依据教材知识,从古代朴素唯物主义的进步性和局限性两个层面对其进行评价;材料二中“原子是世界的本原”,把原子看作世界的本原,应属于近代形而上学唯物主义,同样需要从其进步性和不足之处分别作简要评析。
答案:(1)上述两种观点共同体现了唯物主义哲学的世界观,认为物质是世界的本原。
(2)①材料一中观点属于古代朴素唯物主义。这种观点把世界的本原看作某种具体的物质形态,坚持了唯物主义的根本方向,从本质上讲是正确的,但这种观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。②材料二中观点属于近代形而上学唯物主义。这种观点在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义,具有一定进步性。但它把世界的物质属性等同于自然科学意义上的原子的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
　　　　　　　　　
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
6.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”——《咏良知四首示诸生》
下列与诗中哲学寓意相一致的是
(　　)
①眼开则花明,眼闭则花寂
②吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
③理生万物,理主动静
④天地合而万物生,阴阳接而变化起
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选A。该诗强调“心”的作用,认为“心”是一切的根源,是典型的主观唯心主义,“眼开则花明,眼闭则花寂”和“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”与诗中哲学寓意相一致,①②符合题意;理生万物,理主动静,属于客观唯心主义观点,③不选;天地合而万物生,阴阳接而变化起,属于古代朴素唯物主义观点,同时包含朴素的辩证法思想,④不选。
【补偿训练】
　　最近网上广泛传阅“人生必须放下四样东西”。其中,具有主观唯心主义色彩的观点是(　　)
①放下压力:累不累取决于心态
②放下懒惰:奋斗改变命运
③放下狭隘:心宽,天地自然宽
④放下烦恼:快乐其实很简单　　　　　　　　　　　　　
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选B。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以及整个世界都依赖于人的主观精神。①③都夸大了人的主观精神,属于主观唯心主义观点;②强调要充分发挥人的主观能动性,不是主观唯心主义观点;④是辩证法的观点,不符合题意。　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.“范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之可也,恶己自闻之,悖矣。”从哲学的角度看,与掩耳盗铃的行为相符的是
(　　)
①理在气先
②气者,理之依也
③我思故我在
④眼开则花开,眼闭则花谢
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
【解析】选D。掩耳盗铃的行为是一种主观唯心主义现象,“理在气先”“气者,理之依也”均强调意识现象“理”依赖于物质的“气”,为古代朴素唯物主义的表现,而“我思故我在”(先有意识现象思考,再有思考着的人)“眼开则花开,眼闭则花谢”(眼开眼闭与人的视觉有关,花开花谢则是客观的自然现象)均为主观唯心主义的表现,①②不符合题意,③④符合题意。
二、非选择题(共10分)
8.(2021·石家庄高二检测)哲学虽抽象,但在生活中却又无处不在,它源于生活又高于生活。站在巨人的肩膀上思考,能帮助我们看得更远一些。研究先贤们的思想,以其为镜反思自身也是认识自己的一种方式。
(1)下列观点哪个属于唯物主义观点?哪个属于主观唯心主义观点?(2分)
A.天地合而万物生
B.世界是绝对精神的产物
C.存在就是被感知
D.未有此气,已有此理
(2)有人认为,思维和存在有没有同一性的问题,是哲学的基本问题,也是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。请你评析此观点。(8分)
【解析】本题考查哲学生活的相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查学生对课本知识的理解和运用。(1)“天地合而万物生”强调万物都是天地变化相互作用的结果,万物的生化是自然而然的,是没有意志与目的的,这属于古代朴素唯物主义。“世界是绝对精神的产物”强调“绝对精神”是万物的本原,属于客观唯心主义。“存在就是被感知”强调人的意识决定万物,属于主观唯心主义。“未有此气,已有此理”强调“理”是万物本原,属于客观唯心主义。因此,A是唯物主义观点,C是主观唯心主义观点。(2)本题要求,对“思维和存在有没有同一性的问题,是哲学的基本问题,也是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准”这一观点进行评析。第一,回答出哲学的基本问题是什么,包括哪两个方面的内容。第二,回答出对思维和存在何者为本原这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。对思维和存在有没有同一性这一问题的不同回答可以划分为可知论与不可知论。第三,得出结论,题干中观点是不科学的。
答案:(1)A是唯物主义观点,C是主观唯心主义观点。
(2)这个观点是不科学的。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,包括两个方面:思维和存在何者为本原的问题,思维和存在有没有同一性的问题。思维和存在何者为本原,对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有没有同一性,对这一问题的不同回答可以划分为可知论与不可知论。
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-第一框　哲学的基本问题
一、什么是哲学的基本问题
1.哲学的基本问题:
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题,即意识和物质的辩证关系问题。你认为这种观点对吗?
提示:物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,物质与意识的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答。
2.哲学基本问题的内容:
(1)一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。物质和意识何者为本原的问题是哲学基本问题的第一个方面。
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
1.从生活实践上看:
思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。认识和改造世界,归根到底都要解决思维和存在的关系问题。
2.从哲学上看:
思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。
(1)哲学要从总体上探讨人与世界的关系,就必须首先弄清楚并明确回答思维和存在的关系问题。
(2)思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
议题一　哲学的基本问题的内容
　　南北朝时期,齐朝宰相萧子良的府内,名流云集,高僧满座。他们信仰佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不灭。普通官员范缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭”。他认为,精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体死亡则精神消失。
(1)高僧宣扬“人死后精神不灭”属于哲学的什么观点?范缜的“形存则神存,形谢则神灭”属于哲学的什么观点?(科学精神)
提示:高僧宣扬“人死后精神不灭”属于唯心主义观点。范缜的“形存则神存,形谢则神灭”属于唯物主义观点。
(2)形神关系的论战触及了哲学的什么问题?他们的分歧在哪里?(科学精神)
提示:形神关系的论战触及了哲学中思维和存在的关系问题。他们的分歧是“思维和存在何者是本原”,高僧们认为思维决定存在,范缜认为存在决定思维。
1.图表解读哲学的基本问题:
第一个方面
第二个方面
区别
内容
思维和存在何者为本原的问题
思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题
地位
是哲学的基本问题中最重要的方面
是哲学的基本问题中从属的方面
意义
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论
2.哲学的基本问题两方面内容的关系:
(1)哲学的基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的。第一方面是根本的,第二方面是从属的。
(2)第一方面的内容在哲学上称为本体论,第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以本体论为前提和出发点,认识论中总是贯穿和渗透着本体论。
关键词法区分思维与存在关系问题的两个方面
(1)如果材料涉及世界的本原问题,体现的是思维和存在何者是本原的问题。
(2)如果材料涉及人类的某项新科学发现,体现的是思维能正确认识存在,即思维与存在具有同一性的问题。
科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看,这主要体现了(　　)
A.思维与存在的辩证关系问题
B.思维与存在何者为本原
C.思维与存在有没有同一性
D.哲学是世界观和方法论的统一
【解析】选C。科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看,这主要体现了思维与存在有没有同一性,C正确且符合题意;其他选项都不符合题意,均应排除。
议题二　思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因
　　在实际生活中,人们都会面对思维和存在的关系问题。学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系,农民要面对和处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系。
(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?(科学精神)
提示:上述材料涉及的共同哲学问题是思维和存在的关系问题。学习计划、教学计划、耕作计划这些属于思维的问题,而学习实际、教学实际、耕作收获的实际则属于存在的问题。
(2)应如何认识这一问题的重要性?(科学精神)
提示:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题;这一问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题,贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
　思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的原因:
(1)从地位和作用看:思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇到的问题,而且是一切哲学必须首先回答的问题。因为这直接关系到对世界本原问题的回答,关系到世界观的根本问题。
(2)从世界观角度看:思维和存在何者是本原,谁先谁后、谁决定谁是哲学的基本问题最重要的方面,对这一问题回答的不同,决定了哲学性质的不同。唯物主义和唯心主义就是由于对这一问题作出了截然相反的回答,才成为两种根本不同的世界观。唯物主义的根本方向是正确的,唯心主义的根本方向是错误的。
(3)从方法论角度看:思维和存在的关系问题也是人们在生活、实践、实际工作中的基本问题。它指导着人们无论是坚持从实际出发、实事求是,还是从主观愿望出发、脱离客观实际,从而关系到人们的工作、实践能否达到预期的效果。
【易错易混】思维和存在的关系≠思维和存在的辩证关系
(1)思维和存在的关系问题包括两个方面:一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。
(2)思维和存在的辩证关系是存在决定思维,思维对存在具有能动作用。它是对思维和存在关系问题的科学回答。承认存在决定思维,就是坚持了唯物主义;承认思维对存在具有能动作用,就是坚持了辩证法。
一般来说,互联网对社会的发展的作用是利大于弊的,其积极的作用是主流;但对于痴迷网络的少数青少年来说,则是弊大于利。人们的这一评论说明(　　)
A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
B.思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
C.思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终
D.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
【解析】选B。即便是人们在日常生活中碰到的对互联网的认识问题都会涉及思维和存在的关系问题,这说明思维和存在的关系问题与人们的生活密切相关,它是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的问题,B正确,A、C、D不符合题意。
做坚定的唯物主义者
　　以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略,科学回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,使马克思主义中国化进入新境界。
请结合哲学的基本问题的相关知识,联系材料,剖析习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。(政治认同)
提示:①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,包括两个方面的内容,一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。②从思维和存在何者是本原的角度看,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,坚持了存在决定思维,是唯物主义的看法。③从思维和存在有没有同一性的角度看,习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,这说明了思维能够正确认识存在,坚持了可知论。
　　有人认为:追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。
请运用哲学基本问题对此观点进行评析。(科学精神)
提示:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,是对意识和物质何者是本原问题的不同回答,而不是是否追求物质利益,是否强调精神文明。
生活中有很多名言警句和歇后语都与哲学基本问题有关。请你结合生活中的事例举例子说明。(科学精神、公共参与)
提示:巧妇难为无米之炊——物质决定意识,唯物论观点。
1.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题,但贯穿其中的基本问题是(　　)
A.思维和存在的关系问题
B.世界观与方法论的关系问题
C.哲学与具体科学的关系问题
D.思维与存在谁决定谁的问题
【解析】选A。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,A符合题意;B、C、D均不是哲学的基本问题,排除。
2.哲学自产生以来,唯物主义与唯心主义两大哲学派别的争论永不停息。唯物主义和唯心主义争论的焦点是
(　　)
A.思维和存在何者是本原的问题
B.思维和存在有没有同一性的问题
C.具体科学与哲学关系的问题
D.世界观和方法论谁决定谁的问题
【解析】选A。对思维和存在何者是本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,A符合题意。
3.网络文艺长期以来处于一种自生自灭状态。面对这种情况,中共中央政治局审议通过的《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》提出,要大力发展网络文艺,这无疑给网络文艺的发展和繁荣指明了方向、注入了活力。材料说明了(　　)
A.思维决定存在
B.思维与存在相互依赖
C.思维与存在具有同一性
D.思维是对存在的正确反映
【解析】选C。面对网络文艺现状,中共中央政治局审议通过《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》,说明思维与存在具有同一性,C符合题意;存在决定思维,思维反映存在,A、B错误;并不是所有的思维都是对存在的正确反映,D错误。　　　　　　　　　　　　　
4.围绕着哲学基本问题而产生的两大对立的基本哲学派别是(　　)
A.唯物主义与形而上学
B.辩证法与唯心主义
C.辩证法与形而上学
D.唯物主义与唯心主义
【解析】选D。本题考查哲学基本派别。物质和意识的关系问题是哲学基本问题,围绕着哲学基本问题而产生的两大对立的基本哲学派别是唯物主义与唯心主义,D正确且符合题意;其他选项都不符合题意,均应排除。
【知识拓展】哲学的基本问题与哲学的基本派别
　　哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。而哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义,划分两大派别的标准是思维和存在谁决定谁,也就是对哲学基本问题第一方面(即第一性)问题的不同回答。
5.中央指出,当下中国经济正面临速度换挡节点、结构调整节点、动力转换节点,在螺旋式上升的发展历程中进入了一个新状态、新格局、新阶段,站在了新的历史方位上。中国供给侧结构性改革正持续推进,中国经济正迈入新常态。中国经济新方位,是依据国内外形势作出的战略判断,是对中国经济社会发展规律的深刻把握。
用哲学基本问题的相关知识分析上述材料。
【解析】解答本题要认真阅读材料,分析党中央作出中国经济处于新的历史方位这一论断的哲学依据。要从哲学基本问题的两个方面,说明我国进入了一个新状态、新格局、新阶段的历史方位,这是对中国经济社会发展规律的深刻把握,坚持了物质决定意识的唯物主义观点,体现了意识能够正确地反映存在,必将对我国经济和社会发展产生积极影响。
答案:①哲学的基本问题是物质(存在)和意识(思维)的关系问题。包括两方面的内容:其一是思维和存在何者为本原的问题,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。其二是思维和存在有没有同一性的问题(即思维能否正确认识存在的问题)是划分可知论和不可知论的标准。②党中央依据国内外形势,作出了我国进入了一个新状态、新格局、新阶段的战略判断,站在了新的历史方位上,这是对中国经济社会发展规律的深刻把握,体现了哲学的基本问题,坚持了辩证唯物主义观点。
二　哲学的基本问题
　　　　　　　　　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共15分)
1.2020年7月23日,长征五号遥四运载火箭成功发射中国首个火星探测任务“天问一号”探测器,此次探测必将实现我们对火星更进一步的认知。从哲学的基本问题看,人类成功探索太空要正确处理好
(　　)
①物质和意识的关系
②思维和存在的辩证关系
③思维和存在的关系
④物质和意识的辩证关系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选A。②④均不是从哲学的基本问题的角度阐述的,排除。根据题意,从哲学的基本问题看,人类成功探索太空要正确处理好物质和意识的关系,即思维和存在的关系,①③正确。
【知识拓展】物质和意识的关系问题与物质和意识的辩证关系问题不同
(1)物质和意识的关系问题或者说存在和思维的关系问题包括两方面的内容:一是存在和思维何者是本原的问题;二是存在和思维有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
(2)物质和意识的辩证关系问题,包括物质决定意识和意识对物质具有能动作用两方面内容。其中,物质决定意识,回答了物质和意识
(存在和思维)谁是本原的问题;意识是物质的反映,回答了思维与存在有无同一性的问题。物质和意识的辩证关系问题,是对物质和意识关系问题的一种回答。
2.“我们永远无法证明自己不是生活在‘黑客帝国’之中。我们生活在真实世界的可能性只有亿分之一。”这一观点
(　　)
①否认了认识世界的可能性
②认为思维与存在不具有同一性
③认为意识是世界的本原
④正确回答了哲学的基本问题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选A。题目观点认为世界是不可知的,因此其认为思维与存在不具有同一性,否认了认识世界的可能性,①②正确;材料观点未涉及物质与意识何者为本原的问题,③不符合题意,排除;该观点认为世界具有不可知性,是错误的,且未涉及哲学基本问题的第一个问题,④中的“正确回答了”说法错误,排除。
【知识拓展】
(1)思维和存在具有同一性:思维和存在具有同一性,思维能正确反映存在。
(2)可知论和不可知论:认为思维与存在没有同一性的属于不可知论;认为思维与存在具有同一性的属于可知论。
【补偿训练】
　　企业若想得到良好发展,必须按照市场需求组织生产经营,优秀的经营者能够对市场需求作出正确的判断。从哲学基本问题来看,这是因为
(　　)
①存在决定思维
②思维决定存在
③思维与存在没有同一性
④思维与存在具有同一性　　　　　　　　　　　　
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选B。企业要想得到良好发展,其经营者的思维必须适应市场需求的变化,这说明存在决定思维,①正确,②错误;优秀的经营者能够对市场需求作出正确的判断,这说明思维与存在具有同一性,③错误,④正确;故选B项。
3.习近平总书记指出,调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措,“刻舟求剑”不行,闭门造车不行,异想天开更不行,必须进行全面深入的调查研究。这揭示了
(　　)
①思维和存在具有同一性
②不可知论贯彻生活的各个方面
③思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
④思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
【解析】选C。“调查”是了解掌握存在,“决策”是“思维”,调查研究体现了思维和存在具有同一性,①应选;从材料主旨看,是强调工作中的要求,因此④符合题意;③与题干无关;②表述错误。
【补偿训练】
　　如何克服各种各样的“城市病”?如何打造包容、协作、智慧的现代城市?如何走出一条具有中国特色的城市治理新路子?时代的发展,为城市治理出了一道道颇有难度的考题。思维和存在是解决一切问题的根源和关键。这是因为思维和存在的关系问题
(　　)
①是世界观和方法论的关系问题
②体现着人们对世界的根本看法
③是一切哲学都必须要回答的问题
④是人们在实践中无法回避的问题　　　　　　　　　　　　　　
A.③④
B.①②
C.②③
D.①④
【解析】选A。一切问题的根源和关键在于首先弄清世界的本质和根源,而这正是思维和存在的关系问题,这一问题是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的问题,也是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,③④说法正确符合题意。①把思维和存在的关系等同于世界观与方法论的关系,观点错误。②与题干没有因果关系,不符合题设要求。　　　　　　　　　　　　　　　　
二、非选择题(共15分)
4.德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说:“没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为,不是事物在影响人,而是人在影响事物,人在构造现实世界,并由此提出著名的观点:“人的理性为自然界立法。”康德承认自在之物的存在,但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性,我们只能认识事物的表象。
(1)哲学的基本问题及其内容是什么?为什么说康德是唯心主义者和不可知论者?(8分)
(2)如何理解康德所说的哲学与具体科学的关系?(7分)
【解析】(1)第一小问,哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,包括两个方面的内容,一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。第二小问,康德认为人在构造现实世界,“人的理性为自然界立法”,认为思维决定存在,属于唯心主义观点。他认为“我们只能认识事物的表象”,否认了认识世界的可能性,属于不可知论的观点。(2)康德的观点正确说明了哲学与具体科学的关系,结合材料回答即可。
答案:(1)①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题,包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。②康德认为人在构造现实世界,“人的理性为自然界立法”,认为思维决定存在,属于唯心主义观点。康德认为我们只能认识事物的表象,否认了认识世界的可能性,属于不可知论的观点。
(2)哲学和具体科学密切联系。具体科学的进步推动哲学的发展。“没有科学史的科学哲学是空洞的”体现了这一点。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。“没有科学哲学的科学史是盲目的”体现了这一点。
　　　　　　　　　
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
5.下列哪些观点属于对哲学基本问题的回答
(　　)
①离离原上草,一岁一枯荣
②正是有了我和我的意识,才有了地球
③静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
④世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选C。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在何者为本原的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准;另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论和不可知论的标准。①体现了自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的,不符合题意;②是唯心主义,符合题意;③是运动与静止的统一,不符合题意;④是可知论,符合题意。
【补偿训练】
　　我国古代儒、释、道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线,究其哲学本质,他们的理论都反映的一个基本问题是(　　)
A.思维和存在何者为本原的问题
B.思维和存在有无同一性的问题
C.思维和存在的辩证关系问题
D.思维和存在的关系问题
【解析】选D。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,这是人们无论在哲学还是现实生活中肯定会遇到而且必须要回答的问题。我国古代的一些观点,无论是“人与社会”还是“人与修心”或者是“人与自然”,其实质都是在讲哲学的基本问题,也就是思维和存在的关系问题,D符合题意;A、B是哲学基本问题的两个方面,不符合题意;思维和存在的辩证关系问题是马克思主义哲学研究的问题,排除C。
6.面对哲学的基本问题,唯物主义与唯心主义的回答是不同的。二者的根本区别就在于
(　　)
A.对物质与意识的相互关系问题作出了解释
B.对物质与意识何者是本原问题的不同回答
C.对物质的特殊性问题提出了不同的看法
D.对人的意识的解释提出了不同的看法
【解析】选B。唯物主义与唯心主义的根本区别,就在于对物质与意识何者是本原问题作出了不同的回答,这也是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准,B正确。
7.“人病则忧惧,忧惧见鬼出”与“理生万物,理在气先”,这两个观点的根本分歧在于
(　　)
A.对思维和存在的关系问题的回答不同
B.对“什么是意识”这一问题的回答不同
C.对思维与存在何者为本原问题的回答不同
D.对思维和存在有没有同一性问题的回答不同
【解析】选C。“人病则忧惧,忧惧见鬼出”属于唯物主义观点;“理生万物,理在气先”属于唯心主义观点,这两个观点的根本分歧在于对思维与存在何者为本原问题的回答不同,C符合题意;唯物主义与唯心主义的分歧是对思维与存在何者为本原的回答不同,而不是对思维和存在的关系问题的回答不同,也不是对“什么是意识”这一问题的回答不同,A、B与题意不符;D体现的是可知论和不可知论的分歧,与题意不符。
二、非选择题(共8分)
8.一天,贝克和友人约翰逊博士散步,讨论“存在就是被感知”的问题,不小心碰到了一块石头。约翰逊博士便问道:“在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?”至今,对这个问题的回答仍有两种观点:一是先有石头后有对石头的感觉;二是先有对石头的感觉后有石头。
上述两种观点的分歧是围绕什么问题展开的?唯物主义的根本观点是什么?
【解析】本题考查对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解。上述两种观点围绕的问题是物质和意识谁是世界的本原。唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
答案:围绕的问题:两种观点的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
根本观点:唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
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-第二框　哲学史上的伟大变革
一、
马克思主义哲学的产生
1.产生条件:
(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展。
(2)自然科学前提:自然科学的发展成就,特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。
(3)直接理论来源:德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
2.产生的意义:
开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。
二、
马克思主义哲学的基本特征
1.第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观与历史观的统一。
并不是说马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。在哲学发展的历史过程中已经存在唯物主义和辩证法的自发结合,马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了二者的有机结合。
2.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
有人说,中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果,你同意这种观点吗?
提示:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,马克思主义中国化最新成果,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道,是党必须长期坚持的指导思想。
三、马克思主义中国化的重大理论成果
1.马克思主义中国化的过程:
中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
2.毛泽东思想及其精髓:
(1)实事求是是毛泽东思想的精髓。
(2)实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。
3.中国特色社会主义理论体系:
(1)邓小平理论:主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。
(2)“三个代表”重要思想:主题是建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(3)科学发展观:
①内容:实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
②地位:是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化重大成果。
(4)习近平新时代中国特色社会主义思想:
①内容:从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
②地位:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
议题一　马克思主义哲学的基本特征
　　习近平总书记向来重视马克思主义哲学的学习和运用,多次强调“党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”“通过坚持不懈地学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题”。
(1)为什么要把马克思主义哲学作为领导干部的看家本领?(科学精神)
提示:马克思主义哲学第一次在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是人类思想智慧的结晶。
(2)学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题体现了马克思主义哲学的什么基本特征?(科学精神)
提示:马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,正确反映了物质世界的本质和规律,能够指导人们正确地认识世界和改造世界,为无产阶级提供了强大的精神武器。
准确理解马克思主义哲学的基本特征:
基本特征
阐释
第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合
它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法
第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律,就在于它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验;之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、是指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论
全面理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(1)从其产生来看,它是在一定的阶级基础、自然科学前提、理论来源条件下产生,是对人类哲学思维特别是德国古典哲学进行的批判地继承和创造性地发展。
(2)从其内容来看,马克思主义哲学在科学的基础上把唯物主
义与辩证法有机地结合在一起,把唯物辩证的自然观和历史观高度统一起来。
(3)从其使命来看,以往的哲学只是以不同的方式解释世界,而马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界,更强调要革命地改造世界,强调自己是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。在实践的基础上把科学性和革命性统一起来,是其本质特征。
(4)从其发展来看,马克思主义哲学从不自封为最终极的真理,而把自己看作是一门创造性的科学,它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善。
(5)从其特征来看,马克思主义哲学作为真理最基本的属性是客观性,马克思主义哲学最主要、最显著的本质特征是实践性。
习近平新时代中国特色社会主义伟大思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是科学的世界观和方法论,它为我们认识和改造世界提供了重要遵循。作为马克思主义中国化的最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义伟大思想体现着马克思主义哲学的基本特征,这包括
(　　)　　　　　　　　　　　　　　　
①坚持把科学的辩证法和唯物主义有机结合起来
②把唯物辩证法运用到社会历史研究领域
③坚持了科学理论基础上创新性和革命性的统一
④有力地驳斥了一切旧的哲学观点
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选A。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,③观点错误,应排除;④不是马克思主义哲学的基本特征,应排除;马克思主义哲学坚持把科学的辩证法和唯物主义有机结合起来,把唯物辩证法运用到社会历史研究领域,①②是马克思主义哲学的基本特征。
议题二　马克思主义中国化的重大理论成果
要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,不断把马克思主义中国化推向前进。继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,发展当代中国马克思主义是我国哲学社会科学的重要任务。
(1)如何理解发展当代中国马克思主义?(科学精神)
提示:发展当代中国马克思主义是指不断推进马克思主义中国化进程,丰富和发展中国特色社会主义理论体系。
(2)不断把马克思主义中国化推向前进的哲学依据是什么?(政治认同)
提示:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,必须与我国实际和时代特征相结合,不断把马克思主义中国化推向前进。
　全面理解中国特色社会主义理论体系:
(1)中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。
(2)中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
(3)中国特色社会主义理论体系是不断发展的、开放的理论体系。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
(4)中国特色社会主义理论体系是在改革开放的伟大实践中形成、发展的,不能认为它包括毛泽东思想。它是继毛泽东思想之后马克思主义中国化的又一次历史性飞跃。
马克思主义是指导思想不是具体方法
(1)马克思主义基本理论是我国发展中国特色社会主义事业的指导思想、行动指南,不能提供具体的方法。
(2)在发展中国特色社会主义事业过程中,要把马克思主义基本原理同我国具体实际结合起来,推进马克思主义中国化,理论联系实际,才能发挥马克思主义的指导作用。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)
①是马克思主义中国化的最新成果
②具有直接现实性和客观物质性
③完成了对中国特色社会主义建设规律的认识
④是全党全国人民实现中华民族伟大复兴的行动指南
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是全党全国人民实现中华民族伟大复兴的行动指南,①④正确且符合题意;实践具有直接现实性和客观物质性,排除②;认识具有无限性,③错在“完成了”认识。
习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明时代性
　　十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,把党的指导思想转化为国家指导思想,以国家根本法的形式确立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。
　　习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在迈向未来的征程上,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引,有助于我们应对各种风险挑战,确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来,锤炼忠诚干净担当的政治品格,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,正是“不忘初心、牢记使命”的内在要求。
结合材料,运用“时代精神的精华”的有关知识,谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。(科学精神)
提示:(1)习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代精神上的精华,正确反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。(2)习近平新时代中国特色社会主义思想作为真正的哲学,是社会变革的先导,能够指引人们追求美好的未来。(3)马克思主义是发展着的理论,随着社会实践的发展而发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果。
有人认为,马克思主义哲学是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的总和。你如何看待这一观点?(科学精神)
提示:不是。马克思主义哲学继承发展了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,但不是两者的机械(简单)相加,而是批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核而创立的一种崭新哲学。
描述当前中国发展的重要成就,谈一谈习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系以及对我国更高质量发展的作用。(科学精神)
提示:习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。对中国更高质量发展有正确的指导作用。
1.马克思主义产生的阶级基础是
(　　)
A.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
B.哲学积累了丰富的资料
C.社会科学方面获得的重要成就
D.自然科学的发展取得重要成就
【解析】选A。本题考查马克思主义哲学的阶级基础。无产阶级的产生和发展是马克思主义哲学产生的阶级基础,A正确;B、C、D不属于阶级基础,排除。
2.“凡是思维的东西,都可以在现实生活中找到其存在的根源,马克思主义哲学也不例外。”马克思主义哲学产生的阶级基础和直接理论来源是
(　　)
①无产阶级的产生和发展
②自然科学的进步
③德国古典哲学
④客观唯心主义
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【解析】选D。①是马克思主义哲学产生的阶级基础。②是马克思主义哲学产生的自然科学前提,排除。③是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思主义哲学是正确的世界观和方法论,因此④不能入选。
3.中国特色社会主义理论体系是不断发展的、开放的理论体系。这说明(　　)
①马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展
②马克思主义哲学的产生具有深厚的理论基础
③马克思主义具有与时俱进的理论品质
④中国特色社会主义理论体系是“科学之科学”
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选C。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是随着社会实践的发展而不断发展的理论,具有与时俱进的理论品质,①③说法正确且符合题意;②与题意不符;“科学之科学”说法错误,排除④。
4.习近平强调,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领,把各项工作做得更好。这表明马克思主义哲学
(　　)
A.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
B.实现了唯物主义与辩证法的有机结合
C.不仅正确地认识了规律,而且主动地完善了规律
D.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
【解析】选D。材料表明马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,D符合题意;材料没有体现马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一,A与题意不符;马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机结合与题意不符,排除B;规律是客观的,不以人的主观意志为转移,C错误。
【补偿训练】
习近平指出:实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,是人类思想智慧的结晶,是无产阶级和广大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于(　　)
①在科学的基础上把唯物主义和辩证法有机结合起来
②在实践的基础上把唯物主义和唯心主义有机结合起来
③它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器
④它把实践作为自己全部理论的基础　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【解析】选C。马克思主义哲学的科学性在于它把实践作为自己全部理论的基础,又经过实践的反复检验。在科学的基础上把唯物主义和辩证法有机结合起来,①④符合题意;马克思主义哲学并不是把唯物主义和唯心主义有机结合起来,而是第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观与历史观的有机统一。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,②错误;③指马克思主义哲学的革命性,与题意不符。　　　　　　　　　　　　　　　
5.马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
请简述马克思主义哲学产生的基础及其基本特征。
【解析】可从阶级基础、自然科学基础、直接理论来源三个角度进行分析论述;马克思主义哲学的基本特征是唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的统一、实践基础上的科学性和革命性的统一,据此可组织答案。
答案:(1)基础:马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展;马克思主义哲学的产生有其自然科学基础,三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能;马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
(2)基本特征:第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合;实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一;实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
五　哲学史上的伟大变革
　　　　　　　　　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共15分)
1.战国时期,各种社会矛盾异常复杂,各种思想激烈交锋,形成了儒家、墨家、道家、法家等思想流派,出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。这说明(　　)
A.任何哲学都是自己时代的精神上的精华
B.任何哲学都是时代进步的助推器
C.真正的哲学是社会变革的先导和动力
D.哲学源于时代,是时代精神的总结
【解析】选D。
战国时期,各种社会矛盾异常复杂,出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面,说明真正的哲学源于时代,D符合题意;真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是时代进步的助推器,A、B说法错误;C在题干中不能体现。
【补偿训练】
　习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是党和全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南,必须长期坚持并不断发展。这是因为真正的哲学(　　)
A.正确反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具
B.是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反映
C.牢牢地把握住了时代的脉搏,为社会变革提供强大的物质力量
D.是“科学之科学”,可以为改造世界提供世界观和方法论的指导
【解析】选A。习近平新时代中国特色社会主义思想正确反映了时代的特点和要求,是时代精神的精华,是认识和改造世界的有力工具,A符合题意;B不符合题意;真正的哲学是一种精神力量,C错误;哲学不是“科学之科学”,D错误。
2.哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。马克思主义哲学产生以来,不仅改变了中国,也改变了世界。这表明
(　　)
①马克思主义哲学具有革命性
②马克思主义哲学是指导人类解放的科学
③马克思主义哲学是“科学之科学”
④马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机结合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选A。“不仅改变了中国,也改变了世界”,这表明马克思主义哲学具有革命性,是指导人类解放的科学,①②符合题意;③观点将哲学凌驾于各门具体科学之上,表述错误;④与题意不符。
【补偿训练】
　　1.中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的理论结晶,凝结了改革开放以来中国共产党探索社会主义建设的智慧和心血,必将随着中国特色社会主义建设的进程不断丰富和完善,是党必须长期坚持的指导思想。这说明
(　　)
①中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的坚持和发展
②中国特色社会主义理论体系决定着我国社会主义现代化建设的发展进程
③与时俱进是中国特色社会主义理论体系特有的理论品质
④当代中国马克思主义是开放而非封闭的理论体系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。“中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的理论结晶”,这说明中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的坚持和发展,①符合题意;“必将随着中国特色社会主义建设的进程不断丰富和完善”,说明当代中国马克思主义是开放而非封闭的理论体系,④符合题意;②中的“决定”说法错误;③中的“特有”说法错误。
2.(2020·泸州高二检测)党的十九届四中全会指出,正是因为选择了马克思主义,我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思想武器,科学地认识时代、认识世界、认识中国,从而助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。之所以选择马克思主义是因为它(　　)
①是人们对整个世界的总的看法和根本观点
②产生于人类社会实践并且与生活密切相关
③是社会变革的先导能推动时代的前进步伐　　　　　　　　　　
④能够指导人们正确地认识世界和改造世界
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选D。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,①不符合题意。产生于实践并与生活密切相关,是所有哲学的共性,因此不是选择马克思主义的原因,②不选。真正的哲学是社会变革的先导,马克思主义哲学是真正的哲学,能推动时代的前进步伐,③正确。马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一,因而能够指导人们正确地认识世界和改造世界,④正确。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.马克思主义具有鲜明的实践品格,不仅致力于科学“解释世界”,而且致力于积极“改变世界”。材料说明(　　)
①实践的观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用
②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③马克思主义哲学科学回答了什么是社会主义的问题
④马克思主义哲学实现了辩证法与形而上学的统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选A。材料说明实践的观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用,马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,①②符合题意;马克思主义哲学研究的是整个世界最普遍、最一般的问题,没有具体回答什么是社会主义的问题,邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,③错误;马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机结合,④错误。
二、非选择题(共15分)
4.材料一　马克思指出,哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己时代、自己人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
材料二　中国特色社会主义理论体系形成于改革开放的伟大历史实践中,进一步开拓了马克思主义中国化的新境界,是马克思主义中国化的最新成果,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
结合材料,运用马克思主义哲学的知识,说明坚持马克思主义哲学及中国特色社会主义理论体系的必要性。
【解析】本题知识限定是马克思主义哲学的知识,问题指向坚持中国特色社会主义理论体系的必要性,可依据材料一,从马克思主义哲学的科学性和革命性特征的角度,说明必须坚持马克思主义哲学;依据材料二,从马克思主义哲学的实践性特征的角度,说明必须发展马克思主义哲学,坚持中国特色社会主义理论体系。
答案:(1)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器,因此必须坚持马克思主义哲学。
(2)马克思主义哲学以实践为基础,与时俱进是其本质特征。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。只有坚持中国特色社会主义理论体系,才能真正牢牢把握当今时代的脉搏,反映当今时代的变化。
　　　　　　　　　
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共5分)
5.习近平总书记在《求是》杂志2019年第1期发表重要文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》。中国共产党人之所以将辩证唯物主义作为自己的世界观和方法论,因为辩证唯物主义
(　　)
①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
②把握了时代脉搏,是时代精神的精华
③是指导我们认识世界和改造世界的思想武器
④在社会历史研究领域坚持了辩证法
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选A。中国共产党人之所以将辩证唯物主义作为自己的世界观和方法论,因为辩证唯物主义实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,把握了时代脉搏,是时代精神的精华,①②符合题意;马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的思想武器,③错误;该题肢不是题干主旨的原因,④不符合题意。
【知识拓展】如何正确理解马克思主义哲学是科学的世界观又是科学的方法论?
①马克思主义哲学作为科学的世界观,它对世界的看法、对人与世界关系的看法,不仅是唯物的而且是辩证的。②马克思主义哲学作为科学的世界观,对自然的观察是既唯物又辩证的,对社会历史的观察也是既唯物又辩证的。③马克思主义哲学又是科学的方法论。它的内容不仅科学地解释了世界,解释了人与世界的关系,更重要的还在于它科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界。④马克思主义哲学既是科学的世界观,又是科学的方法论,是科学性与革命性的高度统一。
二、非选择题(共15分)
6.阅读材料,完成下列要求。
　　2021年是《共产党宣言》发表173周年。
　　《共产党宣言》立足人类社会是“物质世界”的基本事实,揭示了人类社会是物质性存在的特点,坚持用全面的、联系的和发展的观点分析人类社会的历史和现实,正确地评价了资产阶级的历史作用,准确地把握了人类社会未来的发展走势,揭示了人类社会由低级向高级演变的一般规律。
　　《共产党宣言》自传入中国以来,对中国革命和中国共产党产生了极大的影响,对中国社会的伟大变革也产生了巨大的影响。百余年来,《共产党宣言》始终与中华民族的命运紧密相连,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,是对《共产党宣言》的坚持和发展,中国特色社会主义理论体系是对《共产党宣言》加以继承和发展的当代中国马克思主义。
(1)结合材料说明《共产党宣言》是如何体现马克思主义哲学特征的。(8分)
(2)运用所学知识说明不断将马克思主义中国化的原因。(7分)
【解析】本题考查马克思主义哲学。第(1)问考查马克思主义哲学,属于体现类试题。我们先明确马克思主义哲学的特征,然后分别从实现了唯物主义与辩证法的有机结合、实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一以及实践基础上的科学性和革命性的统一等角度组织答案。第(2)问属于原因类试题,我们可以从马克思主义是发展的理论、马克思主义与本国国情相结合才具有生命力以及马克思主义中国化是一个历史的过程等角度组织答案。
答案:(1)①《共产党宣言》揭示了人类社会是物质性存在的特点,坚持用全面的、联系的和发展的观点分析人类社会的历史和现实,实现了唯物主义与辩证法的有机结合。②《共产党宣言》准确地把握了人类社会未来的发展走势,将唯物辩证的观点运用到社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。③《共产党宣言》自传入中国以来,对中国社会产生了巨大的影响,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
(2)①任何理论都是对特定时代的特定事物的反映,马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。②马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。③马克思主义中国化是一个历史的过程,在不同的历史阶段,马克思主义要想同中国革命和建设不同阶段的实际结合,就要不断地将马克思主义中国化。
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真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
一、时代精神的总结和升华
1.哲学与时代:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因:它们在不同程度上反映了时代的任务和要求;把握了时代的脉搏;总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
有人说,任何哲学都是自己时代的精神上的精华。你如何看待这种观点?
提示:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,但并非都是正确的反映。有的哲学能正确地反映世界的本质和规律,有的哲学则歪曲地、错误地反映世界的本质和规律。从性质上看,哲学有科学和非科学之分,哲学可能发现真理,也可能制造谬误。只有真正的哲学才能正确地反映世界,才是自己时代的精神上的精华。
二、社会变革的先导
1.批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
2.塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。
3.引导功能:动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
不能认为所有的哲学都是社会变革的先导。只有反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,才可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代前进的步伐,指导社会的变革。
议题一　时代精神的总结和升华
　　“中国特色社会主义文化,渊源于中华民族五千年文明史,又根植于中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点,它反映我国社会主义经济和政治的基本特征,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。”哲学属于思想文化范畴,当然也不例外。
(1)请结合上述论断谈谈你对哲学与时代关系的理解。(科学精神)
提示:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(2)简要回答真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因。(科学精神)
提示:真正的哲学是自己时代的精神上的精华,因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
　深入理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华:
(1)判断真正的哲学的关键:看它是否反映了自己时代的任务和要求,看它是否真正代表了时代的主流和历史前进的方向,而不在于它的某些个别结论。
(2)“时代的精神上的精华”的内涵:就是哲学要代表自己时代和自己所处时代的人民,使人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。
(3)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因:它们在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
真正的哲学≠科学的哲学
(1)真正的哲学并不等同于科学的哲学。哲学家对问题的认识不能超越自己的时代,因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性,但我们不能因此否定它为真正的哲学,关键是看它是否正确反映了自己时代的要求,是否代表自己时代的先进思想。从这个意义上讲,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人文主义哲学现在看来都有其局限性,但它们都是自己时代的真正的哲学。
(2)不能认为凡是包含着个别错误结论的哲学就不是真正的哲学。哲学家对问题的认识不能超越自己的时代,因此,一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性。这要求我们一定要用历史的眼光看问题。只要一种哲学代表了它自己所属时代的主流和历史的前进方向,我们就要承认它是真正的哲学。
　　　　　　　　
当前,坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学,结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学。哲学社会科学是实现中国梦的源动力。国家重视哲学社会科学是因为
(　　)
①哲学是一种巨大的物质力量
②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界
③反映时代进步和客观要求的哲学能指导和推动社会变革
④哲学是一定时代的文化的反映
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【解析】选B。国家重视哲学社会科学是因为真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界,反映时代进步和客观要求的哲学能指导和推动社会变革,②③正确;①错误,哲学是一种巨大的精神力量,而非物质力量;④错误,哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,而非文化的反映。
议题二　社会变革的先导
　　习近平总书记指出:“人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”纵观中国历史,每个伟大时代的到来必有伟大的文化思想:诸子百家的争鸣带来了秦汉的统一与强盛,并由此凝聚了中华民族;魏晋时期儒佛道的文化融合,及“唐宋八大家”的学风引导,为随后的唐宋盛世奠定了基础并形成了该时代的文明特征。
习近平总书记的论断体现了什么哲学道理?(科学精神)
提示:(1)反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,可以成为社会变革的先导,指导社会的变革,推动时代前进的步伐。
(2)预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,更新观念,解放思想,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
　正确理解哲学对社会变革的先导作用:
(1)哲学对社会变革起先导作用的表现分别强调了哲学对时代的批判功能(破旧)、哲学对时代的塑造和引导功能(立新)。
(2)任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代前进的步伐,指导社会的变革。
(3)哲学不仅是时代的产物,还引领时代的发展。哲学思想的变革深刻影响了人们的思维方式,涤荡人们的观念,改变或重新构建人们的价值世界,成为社会变革的前奏。
(4)不能笼统地认为所有的哲学都是社会变革的先导。只有反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,才可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代前进的步伐,指导社会的变革。
(5)不管哲学对社会变革的作用有多么巨大,归根到底都是第二位的,不能起决定作用。决定社会变革和社会进步的是社会基本矛盾运动。
【知识拓展】全面认识哲学的作用
(1)从总体来看,哲学是世界观和方法论的统一,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
(2)从宏观来看,真正的哲学是社会变革的先导。通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
(3)从微观来看,哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为生活和实践提供积极有益的指导。
　　　　　　　　　　　　　　
习近平主席在主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出:“人类的每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革。”这是因为
(　　)
①哲学社会科学正确预见并指明了社会的前进方向
②哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
③哲学社会科学的知识变革能为社会发展提供智慧
④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选C。①错误,哲学有科学与非科学之分,马克思主义哲学正确预见并指明了社会的前进方向;④表述不是题目的原因;习近平主席在主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出:“人类的每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革。”这是因为哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能,哲学社会科学的知识变革能为社会发展提供智慧,②③正确。
哲学有科学和非科学之分,正确预见并指明社会前进方向的只能是真正的哲学。
以中国梦引领时代发展
　　中国梦,这一概念以其鲜明的个性和精炼的语言表达了中国人民的心声,高度概括了当代中国人的价值追求,凝聚了海内外各阶层、各方面民众的最大共识,承载着亿万人为之不懈奋斗的百年期盼。
　　中国梦绝不是复古梦、排外梦,更不是狭隘民族主义的梦,而是具有强烈时代性和包容性的伟大梦想。当今世界,特别是在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天,实现中国梦必须把握世界发展趋势、紧随时代进步潮流,走和平、发展、合作、共赢的道路,把实现中华民族伟大复兴的中国梦与实现持久和平、共同繁荣的世界梦统一起来,使中国的发展成为世界的机遇,并在世界的和平发展中寻求中国发展的新空间。
结合材料,运用所学哲学知识谈一谈中国梦与时代的关系。(公共参与)
提示:(1)任何哲学都是对一定时代的经济和政治的反映。
(2)真正的哲学把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是时代的精神上的精华。
(3)哲学对社会变革的先导作用,体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。
有人认为,任何哲学都是对社会和时代的正确反映,都是自己时代的精神上的精华。你如何看待这一观点?(科学精神)
提示:只有反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学,即真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。
进入新时代,中国经济社会发展要坚持新的发展理念,请结合生活与本课所学知识谈一谈新发展理念的作用。(公共参与)
提示:协调发展——适应当前实际,是对中国国情的正确反映,推动了区域协调发展,城乡协调发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.恩格斯指出:“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明
(　　)
A.哲学属于思想文化范畴
B.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革
D.任何哲学都是一定时代的社会生活的正确反映
【解析】选B。A不符合题意,材料并没有强调哲学属于思想文化领域;B符合题意,“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”,强调了哲学反映的内容是客观的,这说明任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映;C不符合题意,材料不涉及马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革;D错误,任何哲学都是对一定时代社会生活内容的反映,但不一定是正确反映。
2.倡导人与自然和谐相处是践行马克思主义理论的一个重大课题,建设资源节约型、环境友好型社会反映了这种人、社会、自然相统一的哲学观念,也是落实习近平新时代中国特色社会主义思想、构建社会主义和谐社会的必然要求。这说明
(　　)
A.真正的哲学是自己时代的精神上的精华
B.哲学是一种抽象的社会观念
C.哲学观念总是反映自己时代的主流
D.真正的哲学是不可改变的
【解析】选A。倡导人与自然和谐相处是践行马克思主义理论的一个重大课题,而时下建设资源节约型、环境友好型社会正反映了这种人、社会、自然相统一的哲学观念,这说明真正的哲学是自己时代的精神上的精华,故选A。B、C、D均错误。
【补偿训练】
　　中国儿童剧《鹬?蚌?鱼》在西班牙洛尔迦剧院上演,该剧以著名的“鹬蚌相争,渔翁得利”故事为背景,依靠富含中国文化元素的舞美以及演员充满童趣的动作,让观众体味到故事中蕴含的中国传统文化的智慧与哲思。从中看出
(　　)
①哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”
②诠释一事物与另一事物的特定关系是哲学的根本任务
③中国传统哲学思想始终都是中华民族的精神上的精华　　　　　　　　　　　　　　
④任何哲学智慧最终都是在具体生活情境基础上产生的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选B。中国儿童剧《鹬?蚌?鱼》以著名的“鹬蚌相争,渔翁得利”故事为背景,依靠富含中国文化元素的舞美以及演员充满童趣的动作,让观众体味到故事中蕴含的中国传统文化的智慧与哲思。从中看出哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”,任何哲学智慧最终都是在具体生活情境基础上产生的,①④符合题意。哲学的根本任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,②错误。中国传统哲学思想有精华也有糟粕,③错误。　　　　　　　　　　　　　　
3.中华人民共和国成立70多年来,马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。在马克思主义指导下,中国共产党带领中国人民艰苦奋斗,创造了伟大奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这生动诠释了马克思主义为什么“行”。马克思主义之所以“行”,是因为它
(　　)
①能够把握时代脉搏,可以正确预见社会发展的方向和趋势
②解放发展了生产力,成为推动社会发展的直接动力
③可以动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量
④适应了社会存在的状况,成为社会存在和发展的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选B。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求;牢牢地把握了时代的脉搏;正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,①正确;马克思主义可以推动社会发展,但不会成为推动社会发展的直接动力,②错误;真正的哲学是社会变革的先导,它可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量,③正确;物质资料的生产是社会存在和发展的基础,④错误。
【知识拓展】哲学的作用
(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。
(2)对社会——哲学是社会变革的先导。
①批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
②塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。
③激励功能:哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
4.“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,极大地丰富了马克思主义发展观,为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利,不断开拓发展新境界,提供了强大思想武器。
结合材料,运用真正的哲学的知识,分析“五大发展理念”的哲学意义。
【解析】本题从真正的哲学是自己时代的精神上的精华以及真正哲学是社会变革的先导的角度结合材料展开分析即可。
答案:①真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为它正确地反映了时代的任务和要求,把握住了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。五大发展理念是我们党关于发展问题的经验集成和思想结晶,是指导和推动发展的重要引领。②真正哲学是社会变革的先导。它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。五大发展理念深化了人们对发展的科学认识,解放了人们的思想,将进一步推动我国经济的发展。
　
课时巩固训练,请使用“课时素养评价
四”
四　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华　　　
　　　　　　
　　
　　　　
　　　　　　　　　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共15分)
1.新形势下,我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。哲学社会科学不仅包含哲学学科,也涵盖了诸多相关文科学科。这里的“哲学”
(　　)
①是一定社会和时代的精神生活的构成部分
②是对一定社会和时代的经济和政治的反映
③能够促进经济和政治的发展
④是对时代内容的正确总结和升华
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【解析】选A。哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是对一定社会和时代的经济和政治的反映,①②符合题意;真正的哲学是对时代内容的正确总结和升华,能够促进经济和政治的发展,③④错误。
【补偿训练】
　　发展新时代中国特色社会主义,必须结合我国实际和时代特点,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学(　　)
A.是科学的哲学,总结和概括了时代的实践经验和认识成果
B.是对自然领域的总结和升华,能预见和指明社会的前进方向
C.牢牢地把握住了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量
D.一定程度上正确地反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具
【解析】选D。哲学是对自然、社会和思维规律的概括和总结,B错误;哲学可以为社会变革提供精神力量,但不是物质力量,C错误;材料反映了真正的哲学不仅是科学的哲学,总结和概括了时代的实践经验和认识成果,还对社会发展具有重要作用,而真正的哲学“一定程度上正确地反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具”准确而全面地概括了题意,D入选,A观点片面,排除。
【知识拓展】哲学与时代的关系
(1)哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
(2)哲学反作用于时代,是社会变革的先导。哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2.坚持和发展中国特色社会主义,必须大力发展哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能,当前,研究阐释中国梦离不开哲学社会科学创新。这是因为(　　)
A.哲学对时代具有批判的功能
B.哲学对时代具有塑造的引导功能
C.哲学对社会变革起决定作用
D.哲学总是对社会变革起促进作用
【解析】选B。题干强调了哲学的作用,即哲学对时代具有塑造的引导功能,B符合题意;A与材料无关;C夸大了哲学的作用;真正的哲学对社会的变革起到促进作用,D错误。
【补偿训练】
　　国学大师季羡林指出:真正的哲学是社会发展的助推器,每当社会发生巨大变革时总是首先在思想领域找到航标。这是因为
(　　)
①真正的哲学是推动社会发展的决定性力量
②真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果
③真正的哲学能正确预见和指明社会的前进方向
④真正的哲学能直接转化为变革社会的巨大物质力量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选C。真正的哲学反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,成为自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导,②③符合题意;①④错误。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.(2020·大同高二检测)习近平总书记强调指出,马克思主义哲学是共产党人的看家本领,掌握马克思主义哲学,是掌握马克思主义完整科学体系的重要前提,全党要深入学习和运用马克思主义哲学。这说明马克思主义哲学
(　　)
①具有正确预见和指明社会前进方向的功能
②通过掌握群众,能转化为变革社会的物质力量
③是对中国革命和建设实践的正确总结和升华
④决定了中国革命和建设的发展道路和模式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选A。材料说明马克思主义哲学具有正确预见和指明社会前进方向的功能,通过掌握群众,能转化为变革社会的物质力量,①②符合题意;马克思主义中国化的重大理论成果,是对中国革命和建设实践的正确总结和升华,③错误;中国革命和建设的发展道路和模式由自身的客观情况和规律决定,不是由马克思主义哲学决定,④错误。
二、非选择题(共15分)
4.阅读材料,完成下列要求。
材料　18世纪的法国为世界所瞩目,在这片富饶美丽的土地上爆发了一场资产阶级启蒙运动,出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜,动员群众,向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。正是这场伟大的启蒙运动,迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。
请用哲学对社会变革的作用分析上述材料。
【解析】针对材料“他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜,动员群众”可从可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量的角度去分析说明;针对材料“向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻”可从通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想的角度去分析说明。
答案:社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。法国的哲学思想,动员和发动了群众,打击了封建专制和宗教神学,对社会变革起了先导作用。
　　　　　　　　　
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
5.“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”,与习近平在哲学社会科学工作座谈会上倡导的继续推进马克思主义大众化,共同强调了
(　　)
A.哲学对时代的塑造、引导功能
B.哲学是时代精神的总结和升华
C.真正的哲学是自己时代的精神上的精华
D.哲学对时代的批判功能
【解析】选A。“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”和习近平倡导继续推进马克思主义大众化,都是强调用马克思主义武装群众,从而把马克思主义转化为变革社会的巨大物质力量,说明哲学对时代的塑造、引导功能,A正确;B和C谈的是哲学与时代的关系和真正的哲学是时代的精神上的精华,不符合题意;哲学对时代不仅有批判功能,还有指导作用,D表述片面。
【补偿训练】
1.(2020·十堰高二检测)2019年9月,国务院新闻办公室发布的《新时代的中国与世界》白皮书指出,5
000多年的中华文化,蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观。中国坚定不移走和平发展道路,与国际社会携手构建人类命运共同体。这表明
(　　)
①世界观决定方法论,方法论体现世界观
②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
③中国传统哲学思想是我们当今时代的精神上的精华　　　　　　　　　　　　　　
④适应时代要求的哲学能够推动国际社会的变革
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④　　　　　　　　　　　　　　　
【解析】选B。本题考查哲学的起源、世界观与方法论的关系、哲学与时代的关系。5
000多年的中华文化蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观,中国坚定不移走和平发展道路,与国际社会携手构建人类命运共同体,这体现世界观决定方法论,方法论体现世界观,也说明适应时代要求的哲学能够推动国际社会的变革,①④符合题意。材料不是阐释哲学的起源,②不符合题意。中国传统哲学思想是当时时代精神的升华,但不一定是精华,更不一定是我们当今时代的精神上的精华,③错误。
2.(2020·豫南九校高二联考)“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”是马克思关于哲学的一句经典名言,经常被学者们引用。下列对真正的哲学理解正确的是
(　　)
①真正的哲学坚持科学的实践观,实现唯物主义和辩证法的有机结合
②真正的哲学由一定社会的经济、政治决定,牢牢把握所处历史时代的脉搏
③真正的哲学是自己时代的精神上的精华,正确地反映各个时代的任务和要求
④真正的哲学可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选D。与以往哲学相比,马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机结合,确立了科学的实践观,真正的哲学不一定是马克思主义哲学,①错误。真正的哲学正确地反映自己时代的任务和要求,而不是反映各个时代的任务和要求,③错误。真正的哲学反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,都是自己时代的精神上的精华,可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新,②④符合题意。　　　　　　　　　　　　　　　　
6.(2021·长沙高二检测)哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一经产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要
(　　)
①发挥对社会变革的先导作用
②正确总结时代的实践经验和认识成果
③把握时代脉搏,正确反映时代的任务和要求
④反映一定社会和时代的经济和政治
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
【解析】选B。题意不涉及哲学需要发挥对社会变革的先导作用、反映一定社会和时代的经济和政治,①④不符合题意;哲学要成为“事后诸葛亮”,需要正确总结时代的实践经验和认识成果,②符合题意;哲学要成为“事前诸葛亮”,需要把握时代脉搏,正确反映时代的任务和要求,③符合题意。
二、非选择题(共10分)
7.(2021·深圳高二检测)甲骨文中的“化”,左边为头朝下倒立的人,右边为头朝上站立的人。一个“化”字,包含着深厚的文化底蕴和思想智慧,《周易》中说:“观乎人文,以化成天下……”
　　大自然的造化力量,创造了一个千变万化的世界。“化”也体现在我们的生活中,处理问题时的“化繁为简”,人际关系中的“化干戈为玉帛”,艺术创作上的“化腐朽为神奇”,社会发展中的工业化、城市化、信息化、现代化等。
运用《生活与哲学》知识,从时代精神的精华角度,谈谈如何理解“化”的智慧。
【解析】解答本题,首先要明确知识限定为时代精神的精华角度,可用的知识点有:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华、真正的哲学是社会变革的先导。答案呈现时结合材料说明即可。
答案:①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,“化”体现在我们的生活中。
②真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,它反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。一个“化”字,包含着深厚的文化底蕴和思想智慧。
③真正的哲学是社会变革的先导,为我们的生活和实践提供积极有益的指导,使人们生活得更好。“化”体现在我们的生活中,有助于处理问题,协调人际关系;有助于艺术创作,促进社会发展。
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-第二框　关于世界观的学说
一、哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观的含义:
人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2.哲学的含义:
(1)哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。
(2)反对两种错误认识:把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说;把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。
3.世界观与方法论:
(1)方法论:世界观用来指导人们认识世界和改造世界,就成了方法论。
(2)世界观与方法论的关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
4.哲学是世界观和方法论的统一:
哲学是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。哲学是世界观和方法论的统一。
二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.具体知识分类:认识和改造自然的知识,即自然科学知识;认识和改造社会的知识,即社会科学知识;关于人的认识和思维的知识,即思维科学知识。
2.哲学与具体科学的关系:
(1)相互区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
(2)相互依赖:具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
议题一　哲学与世界观、方法论的关系
　　有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千五百多米的高山,祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福,并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时,她留下一百元钱,专门嘱咐说,这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅,在她的心目中,“神”支配了世界上所有人的命运。
(1)人的思想观念与其为人处世的方法之间有什么关系?(科学精神)
提示:世界观决定方法论,方法论体现世界观。人的思想观念影响为人处世的方式方法,为人处世的方式方法反映着人的思想观念。
(2)老太太的想法是哲学思想吗?(科学精神)
提示:把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化,形成思想体系、形成一门学说,就成为哲学。所以自发世界观与哲学思想既有区别又有联系。哲学是系统化理论化了的世界观。显然,老太太的想法是世界观,不是哲学思想。
1.哲学与世界观的关系:
比较
哲学
世界观
区别
含义
哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
特点
①哲学并非人人都有;②哲学是系统化理论化的;③哲学是哲学家自觉研究的结果
①世界观人人都有;②世界观是零散的、朴素的;③世界观通常是自发形成的
联系
①哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观;②哲学与世界观的研究对象都是整个世界;③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现
错误倾向
①反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说;②反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情
注意
哲学与世界观都有科学和非科学之分
2.世界观和方法论的关系:
(1)世界观和方法论是统一的关系。一方面,世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论;另一方面,方法论体现世界观。
(2)世界观和方法论统一于哲学,世界观与方法论是同一个问题的两个方面,人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,在这种观点指导下去认识世界和改造世界,就表现为方法论。
【知识拓展】正确理解世界观、方法论的概念
(1)世界观含义中的“世界”与我们通常所说的“世界”有所不同。哲学上所讲的“世界”包括客观物质世界和主观精神世界,其中客观物质世界包括自然界和人类社会,主观精神世界则是指人的思维、意识。
(2)“总的看法和根本观点”不是对某类事物的观点,不是零散的、具体的看法(如“小王早上5点起床”就不是世界观);世界观所涉及的问题是关于整个世界的最普遍、最一般的问题,如世界的本原是什么?是物质还是意识?物质和意识的关系是怎样的?这些问题都属于世界观的范畴,都是哲学研究的对象。
(3)世界观阐释事物本身的性质和状态,即是什么,世界是什么样的。方法论阐释人们对待事物的方法和态度,即怎么看,怎么做。世界观和方法论是一致的,二者紧密联系,不可分割。把世界观运用于分析问题和解决问题,就是方法论。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。
思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想。这是因为(　　)
A.方法论决定世界观
B.世界观和方法论互相转化
C.世界观决定方法论
D.世界观和方法论都有相对独立性
【解析】选C。世界观决定方法论,A错误;世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法,B错误;题目考查的是改变行为和思想的原因,D不符合题意。
议题二　哲学与具体科学的关系
　　牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外,还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。
(1)牛顿晚年为什么陷入思想困境呢?(科学精神)
提示:牛顿创立万有引力理论,是在自发的唯物主义思想指导下的结果。而晚年他认为除了万有引力,还有上帝的推动力,也就是他的世界观已经偏离了唯物主义。世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。当牛顿的世界观发生错误的时候,他的研究必然会陷入困境。
(2)材料说明哲学在具体科学研究中发挥着什么作用?(科学精神)
提示:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
正确认识哲学与具体科学的关系:
哲学
具体科学
区别
研究对象
整个世界
某一具体领域
任务
揭示整个世界变化发展的一般规律
揭示世界某一具体领域的特殊规律
作用
为人们认识世界和改造世界提供方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系
注意
防止两种错误倾向。①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;②取消论:轻视哲学、否认哲学对具体科学研究的指导作用
【易错易混】哲学并非“科学之科学”
(1)“科学之科学”是指把哲学看成是科学知识的总汇,把哲学当成包括一切具体科学在内的,凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。这种观点没有正确处理哲学与具体科学的关系。
(2)哲学是对具体科学知识的概括和总结,但它不是具体科学知识的简单相加,二者不是多数和少数、整体和部分的关系,而是共性和个性、一般和个别的关系。
(3)那种把哲学看成“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的观点是错误的。
【知识拓展】全面把握哲学的内涵
(1)从本义上看,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
(2)从本质上看,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。
(3)从特点上看,哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。
(4)从内容上看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。　　　　　　　　　　　　　　
博士学位的英文缩写Ph.D是“哲学博士”的意思,它表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这说明
(　　)
①哲学是各门具体科学的起源和归宿
②哲学思维寓于各门具体科学之中
③哲学是对各门具体科学知识的概括和总结
④各门具体科学都以哲学为基础
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选B。①错误,哲学是各门具体科学的概括和总结,而不是起源和归宿;②③符合题意,博士学位的英文缩写Ph.D是“哲学博士”的意思,它表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这说明哲学思维寓于各门具体科学之中,哲学是对各门具体科学知识的概括和总结;④错误,哲学以各门具体科学为基础。
①哲学不是各门具体科学的起源和归宿。
②哲学以具体科学为基础,而不是具体科学以哲学为基础。
辩证唯物主义世界观方法论与战略思维
　　“辩证唯物主义世界观方法论与战略思维”理论研讨会在山东省委党校召开。会议认为,各级领导干部必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力。
结合材料谈一谈对哲学、世界观及方法论的认识。(政治认同、科学精神)
提示:世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一,哲学是指导人们生活得更好的艺术。
有人说,哲学就是科学的世界观和方法论的统一。这种说法对吗?(科学精神)
提示:哲学并不都是科学的世界观和方法论。世界观有科学和非科学之分,不能说哲学就是科学的世界观;世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。世界观有科学和非科学之分,方法论也有科学和非科学之分,不能说哲学就是科学的方法论。
　　哲学与具体科学珠联璧合。
请寻找科学家与哲学的故事。谈一谈哲学对具体科学的作用。(科学精神、公共参与)
提示:略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.下列有关世界观的说法,正确的是
(　　)
A.世界观就是人们对整个自然界的根本看法
B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点
D.有的人有世界观,有的人没有世界观
【解析】选B。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,而不只是对自然界,排除A。世界观不一定是科学的,排除C。世界观人人都有,排除D。
2.“进化论不仅是伟大的科学成就,而且具有重大的哲学意义。它第一次打击了宗教神学的神创论、唯心主义哲学,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”这段话说明
(　　)
A.哲学是世界观和方法论的统一
B.哲学是科学的世界观和方法论
C.具体科学的进步推动哲学的发展
D.哲学为具体科学的研究提供方法论的指导
【解析】选C。本题主要考查哲学与具体科学的关系。材料中的进化论属于具体科学,“进化论不仅是伟大的科学成就,而且具有重大的哲学意义”强调了具体科学的进步推动哲学的发展,C符合题意;A、D正确,但不符合题意;哲学未必都是科学的,排除B。
【补偿训练】
　　信息时代,人们用“大数据”来描述和定义海量数据。“大数据”理念为我们看世界提供了一种全新的方法,即决策行为将日益基于分析数据作出,而不像过去更多凭借经验和直觉作出。这表明
(　　)
①世界观决定方法论
②世界观是方法论的集中体现
③方法论影响世界观
④方法论体现世界观　　　　　　　　　　　　　　　　
A.②④
B.①③
C.②③
D.①④
【解析】选D。本题考查世界观和方法论的关系。“大数据”理念为我们看世界提供了一种全新的方法,这表明世界观决定方法论,方法论体现世界观,①④符合题意;②③说法错误。
【知识拓展】哲学具有世界观和方法论的功能
(1)哲学是系统化、理论化的世界观。
　　世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学就是关于世界观的学问。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化,而形成的思想体系。
(2)哲学又是方法论。
　　世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
3.有学者说过,要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心。而德国哲学家黑格尔又说:“每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。”对此理解正确的是
(　　)
①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
②在生活实践中会自发形成世界观
③哲学是系统化、理论化的世界观
④善于对生活实践进行思考就能成为哲学家
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选C。②③正确解释了哲学与世界观的关系,符合题意;①阐释了世界观的含义,与题意无关;④说法错误,过于绝对。
4.15世纪以前,在欧洲,哲学和许多具体科学,如天文学、数学、力学、生物学、物理学等浑然一体,哲学成了“知识的总汇”。那时有些人曾认为具体科学是哲学的一部分,把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系。15世纪以后,由于生产力和科学的进一步发展,许多自然科学逐渐从哲学中独立出来,这时哲学成为“全部科学研究之母”,有些人又认为哲学是“科学之科学”。
结合材料,运用所学生活与哲学的知识,评析哲学是“知识的总汇”“科学之科学”。
【解析】本题有两个辨析点,即哲学是“知识的总汇”,哲学是“科学之科学”。第一个辨析点把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系,第二个辨析点认为哲学可以取代具体科学。评析第一个辨析点需要依据哲学和具体科学的区别,评析第二个辨析点需要依据哲学和具体科学的联系。
答案:(1)①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系,二者研究的对象不同、揭示的规律不同、作用不同。③把哲学看作“知识的总汇”,即把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系的看法是错误的。
(2)①哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。②具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。③把哲学看成“科学之科学”,即认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
　
课时巩固训练,请使用“课时素养评价
一”
一　美好生活的向导
　　　　
　　　　　　
　　
　　　　
　　　　　　　　　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共15分)
1.德国哲学家胡塞尔明确提出:“哲学必须回归生活世界,因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础,一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明(　　)
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②哲学的任务就是追求生活的智慧
③人人总结生活后都可成为哲学家
④哲学的进一步发展要求哲学回归生活
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【解析】选C。生活世界是哲学一劳永逸的源泉,说明哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,也说明哲学要进一步发展必须回归生活,①④正确。②③观点明显错误,排除。
【补偿训练】
　　从古到今,哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲学,都是
(　　)
①系统化理论化的世界观
②世界观与方法论的统一
③科学之科学
④正确的学说　　　　　　　　　　　　　　
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选A。哲学是系统化理论化的世界观,是世界观与方法论的统一,①②正确。哲学有正确与错误之分,所以认为哲学是“科学之科学”“正确的学说”均错误,排除③④。　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,下列内容不属于方法论的是
(　　)
①谋事在人,成事在天
②存在就是被感知
③理论与实践相结合
④世界是一团永恒的活火
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】选B。①②④都反映了人们对整个世界的总的看法和根本观点,均属于世界观范畴,③是人们认识世界和改造世界的根本原则,属于方法论。
【补偿训练】
　　曾有一位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系:科学好比圆内的部分,哲学则是圆圈本身。这一比喻在一定程度上反映了(　　)
①哲学与科学研究的对象相同
②哲学是对具体科学的概括和总结
③哲学是各门具体科学知识的总和
④具体科学的进步推动哲学的发展　　　　　　　　　　　　　
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【解析】选C。材料形象地揭示了科学与哲学的联系和区别,②④正确描述了科学与哲学的联系,符合题意。与具体科学相比,哲学的研究对象更加广泛,①观点错误。哲学是对具体科学的概括和总结,而不是具体科学知识的总和,③观点错误。　　　　　　　　　　　　　　　
3.恩格斯曾说:“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度,但他们还得受哲学的支配。”恩格斯的这一观点告诉我们
(　　)
A.具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学与具体科学是整体与部分关系
C.具体科学的研究都受到世界观的指导
D.离开哲学就不可能有具体科学的存在
【解析】选C。恩格斯的观点强调任何具体科学的研究都是自觉或不自觉地在某种世界观指导下进行的,C正确;材料强调哲学对于具体科学的作用,A强调具体科学对哲学发展的影响,不符合题意;哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系,B错误;哲学是对具体科学研究的概括和总结,具体科学是哲学的基础,离开具体科学哲学就不存在,D错误。
【知识拓展】哲学与具体科学的关系
　　相互区别:(1)具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘;(2)哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。
　　相互联系:(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
二、非选择题(共15分)
4.某村一座盖好的农宅中先后有多人不明原因地死去,这家住户多次烧香拜佛,乞求神灵的保佑,但终不能制止死人现象的发生,从此再也无人敢住。村子里的人认为此地风水不好,于是便称之为“凶宅”。此事引起当地政府的高度重视,并且派出科学考察小组进驻该村。经过认真考察和调研,最后得出结论:祸根就来自住宅地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后,这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。“凶宅”之谜终于真相大白。
结合材料,运用“世界观与方法论”知识,分析面对“凶宅”为何村民和科学小组会采取不同的应对方式。
【解析】本题以“凶宅”之谜为素材考查“世界观与方法论”的相关知识。属于原因类试题。由题干材料可知,村民们认为“凶宅”之谜在于风水不好,是客观唯心主义观点,在这种世界观指导下,他们烧香拜佛、乞求神灵;科学小组面对“凶宅”,坚持唯物主义的观点,采取调研分析的工作方法,得出了科学结论。以上表现体现了世界观决定方法论。
答案:①世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论;方法论体现世界观,不同的人做事的不同方式体现他对这个世界的根本观点和看法。②村子里的人和住户认为农宅风水不好,这是有神论的世界观,这种世界观决定了村子里的人及住户在对待“凶宅”时,采取烧香拜佛、乞求神灵保佑的做法,是唯心主义世界观在现实生活中的体现;科学考察小组面对“凶宅”之谜,坚持唯物主义,采取调研和分析的工作方法,最后得出科学的结论,揭开了“凶宅”之谜,是坚持科学、相信科学的体现。
　　　　　　　　　
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
5.习近平在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话中指出,浦东要抓住机遇、乘势而上,坚决贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,坚持稳中求进工作总基调。这是因为
(　　)
①有什么样的世界观就有什么样的方法论
②世界观不是人人都有的
③世界观和方法论相互影响、相互决定
④世界观与方法论是紧密联系的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。①④符合题意,浦东要抓住机遇、乘势而上,坚决贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,坚持稳中求进工作总基调。这是因为有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观与方法论是紧密联系的;②错误,世界观人人都有;③错误,世界观决定方法论,而不是相互决定。
【补偿训练】
1.一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。这说明(　　)
①具体科学的进步可以推动哲学的发展
②哲学与具体科学是相互影响、相互制约的
③必须重视哲学对具体科学研究的指导作用
④哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导　　　　　　　　　　　
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【解析】选C。材料说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导,必须重视哲学对具体科学研究的指导作用,③④符合题意;材料强调哲学对于具体科学的指导作用,未体现具体科学对于哲学的作用,①②与题意不符。
2.“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们
(　　)
A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.具体科学的每一次进步都推动哲学的发展
D.具体科学需要正确的世界观和方法论指导
【解析】选D。本题考查哲学与具体科学的关系。技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结,“从技术伦理的角度对科学发展进行反思”就是哲学为具体科学提供世界观和方法论指导的表现,D符合题意;材料侧重哲学的重要作用,未体现哲学的来源,A不符合题意;世界观和方法论都属于哲学的范畴,二者的关系未体现具体科学需要哲学的指导,B不符合题意;材料体现具体科学离不开哲学,“具体科学的每一次进步都推动哲学的发展”反映的是哲学离不开具体科学,C不符合题意。
6.有位科学家说,人都要学点哲学。因为哲学是关于总体和根本的学问。有了哲学奠基,你才可能站到事物的顶端,领略宇宙人生的全景,明白事物的原委与限度,从而不被其所限所困,超然度外,真正解决“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的问题。人都要学点哲学的原因是
(　　)
①哲学是人们认识世界、改造世界的思想武器
②哲学是对人们具体生活和实践的概括和总结
③哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导
④哲学是关于世界观、方法论的学说,研究的是事物最根本、最普遍的规律
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选B。哲学是人们认识世界、改造世界的思想武器,是对具体科学的概括和总结,研究的是普遍性的规律,①④符合题意;哲学是对具体科学知识的概括和总结,②错误;真正的哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导,③错误。
【补偿训练】
　　随着当代自然科学正在酝酿着新的重大突破,当代哲学也正在酝酿着重大突破。恩格斯在论述唯物主义哲学发展时指出:“像唯心主义一样,唯物主义也经历了一系列的发展阶段。甚至随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”材料说明了(　　)
①具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导
③哲学可以锻炼和提高人们的思维能力
④离开具体科学知识,哲学就会缺乏生机与活力　　　　　　　　　　　　　　
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选C。“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式”,这说明具体科学的进步推动哲学的发展,离开具体科学知识,哲学就会缺乏生机与活力,①④符合题意;材料强调具体科学对哲学的作用,未强调哲学对具体科学的作用,也没有体现哲学可以锻炼和提高人们的思维能力,②③不选。
二、非选择题(共10分)
7.阅读材料,完成下列要求。
　　《苏菲的世界》由挪威作家乔斯坦·贾德执笔。本书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史的发展历程。作为一本关于哲学史的小说,该书畅销了近30年。
(1)哲学的魅力使《苏菲的世界》持续畅销,请问哲学的魅力何在?(4分)
(2)有人认为,哲学既然有如此大的能力,那么,只要哲学学好了,自然、社会等其他的知识就不用再学了。请谈谈你对这种说法的看法。(6分)
【解析】本题以哲学的魅力使《苏菲的世界》持续畅销为背景设置相关情境。第(1)题,实际是考查哲学与生活的关系。生活中处处有哲学,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导,使人们正确地认识世界和改造世界。第(2)题,属于观点评析类试题,考查哲学与具体科学的关系。具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学并不是“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
答案:(1)生活中处处有哲学,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导,使人们正确地认识世界和改造世界。
(2)哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。所以哲学并不是“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
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-第一框　生活处处有哲学
一、哲学就在我们身边
1.哲学的产生:
(1)从本源上讲:哲学智慧产生于人类的实践活动,是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
(2)从方式上讲:哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2.哲学影响人们的生活:
哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
并不是有了生活,就自然而然地产生哲学。哲学智慧产生于人类的实践活动,但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉或不自觉地追问和思考,哲学才会出现。
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术
1.哲学的本义:是一门给人智慧、使人聪明的学问。
2.真正的哲学的功能:使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,为生活和实践提供积极有益的指导。
3.哲学的任务:寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
议题一　正确认识哲学与社会实践的关系
　　　“太极”是中国古代朴素的哲学思想,它是中国的远古圣贤通过“仰观天象,俯察地理”,逐步地认识宇宙、人体与人生,不断总结完善对宇宙与自然的认识的基础上产生的重要思想。
结合材料,运用“生活处处有哲学”的知识,分析“太极”哲学思想的产生。(科学精神)
提示:哲学智慧产生于人类的实践活动。中国的远古圣贤在“仰观天象,俯察地理”的实践活动中总结出“太极”的哲学思想;哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。中国的远古圣贤把对宇宙和自然的认识不断总结和完善,在此基础上逐步形成了“太极”的哲学思想。
1.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考:
(1)哲学产生于实践,但哲学并不是自发地产生的,没有在实践中对世界的追问和思考,哲学不可能也没有必要产生。
(2)从哲学发展的历史来看,哲学的每一步发展都是人类在实践活动中不断追问、思考和概括的结果。
2.哲学依赖于实践:
(1)哲学研究人和世界的关系,而人和世界的关系是在实践中产生和发展的。
(2)人们在实践中提出一系列问题,成为哲学产生和发展的动力。当人们对事物的认识上升到世界观和方法论高度时,就形成对世界的一般的观点和看法,用这个世界观和方法论自觉指导实践活动,人们就变得聪明起来。反之,如果人们不与实践打交道,就谈不上思考问题,也就不会有哲学的智慧。
3.实践需要哲学:
人们的实践活动是有意识、有目的的自觉活动。这种活动包括正确把握外部世界和满足人们自身的需要。哲学为我们把握人与世界的关系,反映世界的本质和规律,提供一般的理论和思维前提。
不能说哲学起源于哲学家的灵感
　　哲学的产生与人的主观思维有关,但不能认为哲学起源于哲学家的灵感。思考、追问和反思是哲学的思维特点,对哲学思想和智慧的形成有重要的作用,但并不能因此而夸大主观思想和灵感的作用。一切思考、追问、灵感、惊讶、困惑都源于实践。哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
【知识拓展】实践与哲学的辩证关系
　　哲学智慧产生于人类的实践活动。实践决定哲学智慧的产生和发展,而哲学又能反作用于人类的实践活动,指导实践,为人们认识和改造世界提供一般的理论指导和思维前提。
　　相对于实践对哲学的决定作用,哲学的反作用是第二位的,不能夸大哲学的反作用,不能说哲学决定实践的发展。哲学属于认识范畴,关于实践与认识的关系的知识我们将在第二单元第六课继续深入学习。
青岛胶州湾大桥、杭州湾跨海大桥、平潭海峡公铁两用大桥、厦漳大桥、港珠澳大桥、舟山跨海大桥等一座座跨海大桥的建成,使人们不可避免地思考一些深层次的问题:人类的力量如此巨大,是否意味着人类可以随意征服和改造自然?材料表明(　　)
A.哲学可以指导人们正确改造世界
B.哲学智慧产生于人类的实践活动
C.哲学可以使我们正确地看待自然
D.哲学推动着人类不断地思考问题
【解析】选B。人们在改造世界过程中不断地进行深层次的思考,即思考人与世界的关系问题,这表明哲学智慧产生于人类的实践活动,B符合题意;A、D都强调哲学的指导作用,不符合题意;真正的哲学可以使我们正确地看待自然,C错误。
议题二　哲学的任务与哲学的作用
　　　“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人少犯错误,做研究少走弯路。”这是国家最高科学技术奖获得者李振声的感悟。虽然现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定式,但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。
(1)简要说明哲学有什么作用。(科学精神)
提示:哲学是一门指导人们生活得更好的艺术。
(2)从上述材料中,你得到什么启发?(科学精神)
提示:哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学是一门指导人们生活得更好的艺术。
1.哲学指导生活:
(1)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
(2)学习哲学的意义:
(3)哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
2.哲学有科学与非科学之分:
并不是所有的哲学都是使人智慧之学,哲学作为一门学说,有科学与非科学之分。人类传承下来的大多是哲学的精华。
哲学≠真正的哲学
(1)从性质上看:哲学有科学与非科学之分,而真正的哲学是科学的。
(2)从作用上看:不是任何哲学都能对生活和实践提供有益的指导,真正的哲学则能对生活和实践提供有益的指导。
【知识拓展】准确理解哲学的作用
(1)从方式上看,哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)从任务上看,哲学对人们正确地认识世界和改造世界起指导作用。
(3)从性质上看,真正的哲学使我们在认识世界和改造世界的过程中取得成功。
　　　　　　　　　　　　
　哲学并不神秘,它就在我们周围的生活和实践中,科学合理膳食就能吃出健康和美丽,而哲学就是人生的营养学。下列选项与“哲学就是人生的营养学”意思相符的有
(　　)
①哲学是对人生的有系统的反思思想
②哲学虽不能提供具体方法,但它能给人指明前进方向
③惊讶是哲学家的情绪,是哲学的开端
④哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选C。“哲学就是人生的营养学”体现的是哲学的作用,②④符合题意;哲学是人们对整个世界的反映,①说法错误;③不符合题意。
①哲学不提供解决问题的具体方案。
②哲学是系统化理论化的世界观,世界观是人们对整个世界的根本观点和总的看法,哲学不仅仅是对人生的认识。
“世界哲学日”
关注哲学的作用
　　2020年11月19日是第19个“世界哲学日”。联合国教科文组织强调哲学反思的重要性,并鼓励全世界都来分享彼此的哲学遗产。对教科文组织来说,哲学提供了世界和平所依赖的民主、人权、正义与平等概念基础上的原则和价值观,设立“世界哲学日”的目的是更好地发挥哲学对人类文明和社会发展的巨大促进作用,并通过引入哲学的追问、思考来提高人类精神生活的质量。
结合材料谈一谈哲学对世界的作用。(政治认同、科学精神)
提示:哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
哲学是指导人们生活得更好的艺术;哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
有人说,哲学源于对世界的惊讶。你同意这种观点吗?(科学精神)
提示:这种观点看到了惊讶是哲学的开端,但是惊讶是人的一种主观感受,是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的,哲学产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考。
　　哲学是指导人们生活得更好的艺术。
请你结合生活中的事例谈一谈哲学是指导人们生活得更好的艺术。(科学精神、公共参与)
提示:略
1.西安奔驰研究生女车主维权事件引起了社会广泛关注,广大网友一边斥责该奔驰4S店的所作所为,一边为奔驰女车主的高素质高情商维权方式点赞。女车主维权现场视频和后续理赔录音,逻辑清晰,重点突出,处处体现哲学思辨。由此可见,哲学是(　　)
A.使人聪明、给人智慧的一门综合科学
B.科学之科学,是最高概括的科学
C.指导人们生活得更好的艺术
D.哲学家思维活动的科学总结
【解析】选C。A、B错误,哲学是关于世界观的学说,而不是综合科学,哲学也不是科学之科学,更不是最高概括的科学;C符合题意,女车主维权现场视频和后续理赔录音,逻辑清晰,重点突出,处处体现哲学思辨。由此可见,哲学是指导人们生活得更好的艺术;D错误,哲学是对具体知识的概括和总结,而不是哲学家思维活动的科学总结。
2.2021年1月23日在云南昭通市盐津县发生4.7级地震,震源深度10千米。据了解,此次地震造成4人受伤,10个乡镇不同程度受灾。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎,由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明(　　)
A.哲学源于人们对灾难的思考
B.哲学源于生活,源于在实践中对世界的追问和思考
C.真正的哲学就是生活本身
D.哲学是给人智慧、使人聪明的学问
【解析】选B。A错误,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考;B正确,可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎,由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明哲学源于生活,源于在实践中对世界的追问和思考;C错误,哲学源于生活,但哲学不等于生活;D不符合题意,材料强调哲学的产生,没有体现哲学的作用。
3.发展中国特色哲学社会科学,要以研究中国问题为中心,要按照立足中国、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,上述要求的依据在于
(　　)
A.人人皆有哲学
B.哲学就在我们身边
C.人们总是自觉地用哲学指导实践
D.哲学给人智慧,指导人们生活得更好
【解析】选D。发展中国特色哲学社会科学,要以研究中国问题为中心,是因为哲学给人智慧,指导人们生活得更好,D符合题意;哲学是系统化理论化的世界观,需要学习才能掌握,A错误;哲学总是自觉或不自觉地指导着人们的实践,C错误;B与题意无关。　　　　　　　　　　　　　　　　
4.当你成功在握,你需要哲学让你冷静顿悟;当你事业处在上升期,你需要哲学让你客观周全;当你人生陷入低谷,哲学让你更好地认识自己。由此可见(　　)
①哲学能使人正确对待进与退、名与利
②哲学是时代精神的总结和升华
③哲学可以给出解决问题的具体方法
④学好哲学,终生受益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务,就是寻找光明,在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,①④符合题意;任何哲学都是一定社会精神生活的构成部分,是一定政治、经济在精神上的反映,②是哲学与时代的关系,不符合题意;哲学可以给解决问题提供世界观和方法论指导,但不是给出具体方法,③错误。
【知识拓展】哲学可以给人智慧、使人聪明,但并非所有的哲学都可以起到积极作用,只有真正的哲学才可以指导人们正确地认识世界和改造世界。同时,不能夸大哲学的作用。例如,不能认为哲学可以解决一切具体问题,也不能把哲学的作用夸大为决定作用。
【补偿训练】
　　随着人民生活水平的提高,健康生活的理念深入人心。人们常把健康比作1,事业、家庭、名誉、财富等是1后面的0,人生圆满全系于1的稳固。这体现了(　　)
A.哲学自觉影响人们生活
B.人们夸大了健康的作用
C.生活中充满着哲学智慧
D.哲学是生活经验的总结
【解析】选C。A错误,哲学总是自觉或不自觉地影响人们生活。B错误,材料是对健康的正确认识,而不是夸大了健康的作用。C符合题意,随着人民生活水平的提高,健康生活的理念深入人心。人们常把健康比作1,事业、家庭、名誉、财富等是1后面的0,人生圆满全系于1的稳固。这体现了生活中充满着哲学智慧。D错误,哲学不仅仅是生活经验的总结,哲学以整个世界为研究对象,揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
5.努力以哲学的方式关注并影响现实生活,这是当代中国马克思主义哲学不可推卸的重要使命。中国马克思主义哲学研究者把哲学的思想触角深入现实生活的重大课题。“财富”问题、“资本逻辑”、“虚拟财富”、中国人生存方式的变迁……一系列的课题成为研究者关注的对象,并取得了一系列的研究成果,为我们社会主义现代化建设顺利进行提供了方向指引和思想保证,为正确认识和处理当前改革发展中的问题提供了哲学的依据和指引。
运用生活处处有哲学的相关知识,谈谈你对上述材料的正确认识。
【解析】本题可以从哲学与实践的关系、哲学的本义、哲学的功能等角度对材料有效信息进行描述和阐释。组织答案时要注意材料和观点的统一。
答案:①哲学产生于人类的实践活动,源于在实践中对世界的追问和思考。推动马克思主义哲学在中国的发展,必须把思想的触角深入现实生活的重大课题。②哲学是现世的智慧。新的研究成果照亮了改革开放前进的方向。③真正的哲学指导人们正确地认识和改造世界。一系列课题研究成果有利于指导现代化建设走向新的辉煌。
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8
-第一单元
【典型试题】
　我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是
(　　)
A.胸有成竹　一叶障目
B.掩耳盗铃　画饼充饥
C.盲人摸象　唇亡齿寒
D.拔苗助长　刻舟求剑
提示:
【解题方法】
判断型选择题
题型特点
判断型选择题,亦称正误型选择题,是高考中最常见的一种选项。该题型一般要求学生选出正确的或者错误的选项,设问一般表述为“下列哪些说法是正确的(错误的、不成立的)”,设问的指向词有“是”“属于”“是正确的”“正确的有”“不是”“不属于”“不正确”“错误的”“与……无关的”等,选项阐述的可能是不同的知识点,也可能是同一知识点的不同方面
解题指导
1.条件排除法设问一般要求说明在什么条件下,才能得出题干中的结论,或者要得出题干中的结论,需要选项中的哪些条件。要特别注意排除以必要条件代替充要条件、表述太绝对、不符合题意或夸大事实的选项。2.逆推法也称逆向思维分析法,主要用于判断不确定的选项的正误,可以先假设此选项正确,然后把此选项当作已知条件,一步一步进行推导,最后验证结论是否符合实际或已知条件,如果不符合,则此选项是错误的。3.概念判断法在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上,直接确定符合题中概念的内涵和外延的选项。4.事实判断法就是根据材料信息、生活实际和现实国情等判断选项的正误,不符合题意的排除,符合题意的就入选
【时政素材】
用哲学社会科学培根铸魂
情境一　为了鼓励世界各国人民分享他们的哲学遗产,让世界了解更多不同的哲学知识,国际社会设立了世界哲学日。2020年世界哲学日是11月19日。其宗旨是促进哲学教学的发展,①发挥哲学对自然科学的指导作用,②鼓励人们对思想和理性进行批判,③对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索,加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作,以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用。
情境二　习近平看望参加政协会议的文艺界、社科界委员时指出,一个国家、一个民族不能没有灵魂。④文化文艺工作、哲学社会科学工作就属于培根铸魂的工作,在党和国家工作全局中居于十分重要的地位,在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重要的作用。
【观点对接】
①哲学的发展为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导。
②真正的哲学可以促使人们反思,用睿智的眼光看待生活和实践。
③哲学来源于实践、时代生活,是时代精神的总结和升华,又反作用于生活。
④哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,推动人类社会的发展。
【命题视角一】运用哲学与实践的关系知识,说明共产党人把学习马克思主义当作一种生活习惯的理由。
提示:①哲学的智慧产生于人类的实践活动。马克思主义思想是在总结人类社会实践基础上产生的,是被实践证明的科学理论。②真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导。共产党人学习马克思主义能提升精神境界,确立正确的人生观、价值观和理想信念,指导人们的工作、学习和生活。
【命题视角二】结合材料,说明发展哲学社会科学的意义。
提示:①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。②真正的哲学是社会变革的先导,能够通过对旧思想和旧制度的批判,更新人的观念,解放人的思想,能够指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。③发展哲学社会科学,可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观,在认识世界和改造世界的活动中少走弯路;可以帮助人们形成正确的思维方法,锻炼人们的思维能力,激发人们的想象力和创造力。
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