资源简介

第二框　文化塑造人生
学习目标
素养目标
1.描述与分类:结合身边的文化现象和参与的文化活动,说明不同性质的文化有不同的影响。2.解释与论证:优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的原因。3.预测与选择:接受优秀文化的熏陶,促进自身全面发展。4.辨析与评价:分析社会发展和人的全面发展的关系。
1.认同中国特色社会主义文化,用优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。(政治认同)2.科学分析优秀文化塑造人生。(科学精神)3.自觉投身文化建设,参加健康有益的文化活动,自觉用中国特色社会主义文化、古今中外优秀文化塑造人生。(公共参与)
必备知识·自主学习
一、丰富精神世界
1.原因:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
2.要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
3.我国人民精神世界的主流:中国特色社会主义文化。
(1)四种意识:自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识。
(2)三个主义:爱国主义、集体主义、社会主义。
(3)思想观念和道德风尚:科学文明、开拓进取、健康向上。
有人认为,只要参加文化活动,就能塑造健全的人格。对此,你怎么看?
提示:这种观点错误。文化活动分为健康有益的和消极落后的,只有参加健康有益的文化活动才是培养健全人格的重要途径,不能认为所有的文化活动都能塑造健全的人格。
二、增强精神力量
1.原因:优秀文化作品,具备特有的感染力和感召力。
2.地位:优秀文化作品能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
3.作用:使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活。
三、促进人的全面发展
1.社会发展和人的发展的关系:社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
2.人的全面发展:表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
　人的发展与社会的发展并不是完全同步的。社会的发展促进人的发展不是消极被动的,社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的,关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。
关键能力·议题导学
议题一　文化都能够增强人的精神力量吗?
　　　学生社团是在学校领导下,学生基于个人兴趣爱好,自愿申请、自主开展活动的群众性学生组织。
某校学生社团秉承着
“全面发展,追求卓越”这一共同愿景,着力于修品行、求真知、健身心,肩负着推进学校素质教育、提升学生综合能力、繁荣校园文化生活、践行社会主义核心价值观的重大使命,是学生不断锻炼自我、展现自我的舞台,不断提升自我、完善自我的平台。
各项社团活动以学生为主体,以专业、兴趣为纽带,以追求个性发展、展示自我风采为目标的社团文化正在逐步形成。
(1)分析说明学生社团在学生成长中的重要作用。(政治认同、科学精神)
提示:①增长了见识、开阔了视野、提高了能力、端正了态度等。②修品行、求真知、健身心,丰富了精神世界、培养了健全人格。(其他角度言之成理也可)
(2)如果你参加了学校的社团组织和活动,请谈谈印象最深、感受最强的体验。(公共参与)
提示:可以结合自己参加的社团组织和学校组织的文艺活动、体育活动、科技活动等,分析参加之前、参与过程中、参加之后的感受与变化,体会文化在丰富精神世界、培养健全人格中的作用。
(3)有同学认为,参加社团活动会浪费时间、耽误学习。你如何评价这种观点?(科学精神)
提示:这种观点是片面的。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界,增强精神力量,培养健全人格,促进全面发展,对自己的学习具有促进和推动作用。当然,参加社团活动和学习的时间应该合理安排,统筹兼顾。
1.丰富精神世界与增强精神力量:
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
主要内涵
强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动,使人的知识领域不断拓宽,思想水平不断提高。主要表现在人的主观领域
强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在这一精神的作用下产生持久的行为表现,主要表现为改造世界的精神状态
侧重点
侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受
侧重具体行动,强调文化作为精神力量转化为人们行动的动力,推动社会实践的发展
获得途径
积极参加健康有益的文化活动,培养健全的人格
学习优秀文化作品,接受先进的文化熏陶
举例
文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧,使人开阔视野,知识增加,思想解放,观念更新
“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌,激励着国人以满腔的热情投入生产和建设中
关键词
欣赏到、感受到、享受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等
增强、鼓舞、激励、振奋、促进等
相同点
二者都离不开特定的文化环境和文化活动,都影响和改造着人们的精神世界,有利于人的健康成长。丰富的精神世界有利于迸发强大的精神力量,强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富精神世界,二者具有统一性
2.分清文化影响人与文化塑造人的关系:
(1)区别:文化影响人指文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响可以是积极的,也可以是消极的;文化塑造人指优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
(2)联系:文化塑造人是文化影响人的具体表现,侧重于积极的影响。
　(2020·郑州高二检测)教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,教育是国之大计、党之大计。
澳门回归以来,特区政府始终把爱国主义教育作为澳门教育的核心价值,努力培养和造就爱国爱澳的“一国两制”伟大事业的接班人。在澳门,历史课、品德与公民课被列为所有学校的必修科目或内容,学校坚持开展国旗教育和国歌法教育活动,定期举行升旗、奏唱国歌仪式。特区政府开展“千人计划”给予学生亲身走往内地认识国情,了解祖国发展的机会;开展国庆、回归等重要纪念日活动,使学生感受各种气氛和纪念日的重要意义。如今“爱国爱澳”已成为澳门青年学生的主流价值观。
结合材料并运用文化对人的影响的知识,说明澳门爱国主义教育的成功开展对青年学生健康成长的意义。
【解析】本题是意义类试题,限定知识是文化对人的影响。开展爱国主义教育,目的是通过优秀的文化塑造人;澳门通过学校教育和开展各种形式的文化活动,能营造良好的氛围,使学生了解国情国史,这能丰富学生的精神世界,增强精神力量。
答案:①把爱国主义作为教育的核心价值,用优秀的文化塑造人。
②爱国主义教育丰富学生的精神世界,增强精神力量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面发展。
③澳门通过学校教育和开展各种形式的文化活动,把爱国融入学生日常生活,营造良好的氛围,使学生了解国情国史,形成正确的认知,增强青年学生对国家的认同感、归属感和自豪感。
议题二　文化能促进人的全面发展吗
　　2020年5月1日,新修订的《北京市生活垃圾管理条例》(以下简称《条例》)正式施行,与以往显著不同的是,《条例》对个人生活垃圾分类由倡导性上升为义务性条款,并明确了对生活垃圾混投混放、收运企业混装混运等行为的处罚措施。这意味着北京的垃圾分类从此步入强制时代。按照《条例》,产生生活垃圾的单位和个人是分类投放的责任主体,应当按照厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾的分类,分别投入相应标识的收集容器。
(1)结合材料,运用文化塑造人生的相关知识,指出如何培养市民垃圾分类的文明意识。(科学精神)
提示:①文化塑造人生。通过垃圾分类宣传教育,可以培养市民垃圾分类投放的文明习惯和意识。
②文化引导人们认识真善美,提升全民族的文明素养。通过参加折抵罚款的社会服务,可以培养市民的垃圾分类习惯,
让文明环保的理念悄然扎根心底。
(2)结合本社区的情况,请你拟定两条宣传标语。(公共参与)
提示:垃圾分类人人动手,干湿分离家家行动;垃圾要回家,请您帮助它;请不要乱扔我,我会污染环境;垃圾分类从我做起,和谐城市因你美丽;等等。
1.文化与人的成长的关系:
2.优秀文化能够促进人的全面发展:
(1)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(2)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
3.正确理解人的全面发展与社会发展的关系:
(1)是相互结合、相互促进的。
(2)人越全面发展,越能促进社会的发展;社会越发展,越能推进人的全面发展。
(3)社会的发展是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
4.优秀文化塑造人生的三个方面的关系:
(1)区别:侧重点不同。
丰富精神世界
侧重主观领域,强调人格的完善,常用词“感受到”“体验到”“领略”“修养境界”
增强精神力量
侧重于转化为行动的动力,推动实践的发展,常用词“增强”“鼓舞”“激励”“促进”“振奋”
促进全面发展
强调人的核心素质提高,使全面发展成为可能
(2)联系:丰富精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上的文化影响,从而丰富人的精神世界,二者都能促进人的全面发展。
虽然优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,但对于优秀文化的作用,我们既不能夸大,也不能缩小,既不能无视文化影响人的发展的重要作用,也不能脱离具体的物质生活条件,任意放大文化影响的作用,甚至走向“文化决定论”的歧途。
　(2019·浙江1月学考真题)诗人雪莱说:“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明优秀文化能
(　　)
①确保人的健康成长
②丰富人的精神世界
③决定人的精神力量
④塑造人的健全人格
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【解析】选B。本题考查文化对人的影响。回答本题的关键是记住教材的主干知识。从材料中诗人雪莱的诗中不难看出优秀文化有丰富人的精神世界和促进人的全面发展的作用,②④正确。①说法太绝对,③夸大了优秀文化的作用,均排除。
核心素养·情境探究
饱含真情　传递力量
　　　用爱的歌声礼赞抗“疫”战线上涌现出的可歌可泣的最美“逆行者”,用真情旋律讲述抗“疫”过程中发生在你我身边的动人故事。
　　2020年5月12日至26日,作为“文艺进万家
健康你我他”——到人民中去·2020山东文艺界文艺志愿服务主题活动的重要内容,山东省抗“疫”歌曲系列网络音乐会在各大媒体平台温暖呈现。为广大观众奉上了精彩的音乐盛宴,展现了中华儿女在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,万众一心、众志成城的伟大抗“疫”精神,为讴歌英雄、凝聚力量、夺取疫情防控阻击战全面胜利营造了良好的思想文化氛围。
山东省抗“疫”歌曲系列网络音乐会为什么可以凝聚力量,夺取疫情防控阻击战全面胜利?(政治认同、科学精神)
提示:作为优秀文化的山东省抗“疫”歌曲音乐会,展现了中华儿女在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,万众一心、众志成城的伟大抗“疫”精神,讴歌英雄,凝聚力量,使人深受震撼,力量倍增,最终夺取疫情防控阻击战全面胜利。
　有人认为:文化能丰富精神世界、增强精神力量。如何评价上述观点?(科学精神)
提示:此观点看到了文化的作用,但没有注意文化影响的两重性,只有先进的、健康的、优秀的文化才能丰富精神世界、增强精神力量。
　请你拟定两条学习伟大抗“疫”精神的标语。(公共参与)
提示:学习抗“疫”英雄事迹,大力弘扬伟大抗“疫”精神;
弘扬伟大抗“疫”精神是吹响青春使命的号角;抗“疫”精神弥足珍贵,立足工作实践。(其他合理即可)
课堂检测·素养达标
1.欣赏音乐、绘画、美文、歌舞,能使人视野开阔、知识增加、思想解放、观念更新。这主要体现了优秀文化
(　　)
A.丰富人的精神世界
B.增强人的精神力量
C.促进人的全面发展
D.促进社会全面发展
【解析】选A。欣赏音乐、绘画、美文、歌舞,能使人视野开阔、知识增加、思想解放、观念更新,强调人的主观精神感受,体现了优秀文化丰富人的精神世界,A符合题意;B、C、D与题意不符。
2.许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明
(　　)
①人创造了文化,文化也在塑造着人
②优秀文化为人的成长提供精神食粮
③科普作品决定了科学家们人生道路的选择
④科普作品影响科学家的交往行为和交往方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选A。材料的主旨是文化对人的影响,符合这一主旨的只有①②;科普作品深深影响了科学家们人生道路的选择,但不起决定作用,③错误;④与题意无关。
3.(2020·蚌埠高二检测)如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公正。这体现了
(　　)
①文化环境对人的影响是决定性的
②文化对人的影响是积极向上的
③文化对人的影响来自特定的文化环境
④优秀文化塑造人生
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【解析】选D。题干强调文化环境对孩子成长的重要性,说明文化对人的影响来自特定的文化环境,优秀文化塑造人生,③④正确;①表述错误,文化环境可以对人产生影响,但不是决定性的;②表述错误,文化有优劣之分,优秀文化对人的影响是积极向上的,落后文化则起消极阻碍作用。
　　　　【补偿训练】
　　习近平主席在谈到读书的文化意义时说:“读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”这告诉我们(　　)
①读书在大众生活中占据主导地位
②读书是文化和社会发展的根本动力
③优秀文化可以塑造美好人生
④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
【解析】选D。①不符合事实,排除;社会实践是文化发展的根本动力,生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力,②错误;文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,塑造美好的人生,③④正确。
4.(2020·吉林高二检测)“壮丽70年·奋斗新时代”大型主题采访活动要把宣传阐释党的创新理论摆在突出位置,深刻反映70年来社会主义革命、建设、改革的伟大实践和宝贵经验,揭示中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神,讲述普通人与新中国同成长、共命运的故事,形成爱国强国报国的共鸣共振。这说明
(　　)
A.文化是人类社会赖以存在、发展的基础
B.文化对人的影响具有博大精深的特点
C.优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
D.文化能够转化为物质力量,促进社会发展
【解析】选C。“壮丽70年·奋斗新时代”大型主题采访活动揭示中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神,讲述普通人与新中国同成长、共命运的故事,形成爱国强国报国的共鸣共振。这说明优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展,C正确;A说法错误,物质资料的生产方式是人类社会赖以存在、发展的基础;B说法错误,文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点;D说法错误,优秀文化促进社会发展。
　　　　【补偿训练】
　　《湘江北去》打出的是青春激情的招牌,得到了青年观众的热捧。许多年轻人评价说,这是一部“给力”的青春电影。《湘江北去》的成功体现出
(　　)
A.文化是人类社会实践的产物
B.文化影响人们的交往行为和交往方式
C.文化能够促进人的全面发展
D.优秀文化能够增强人的精神力量
【解析】选D。青春电影《湘江北去》受年轻人热捧,被评价为一部“给力”的青春电影,这体现出优秀文化能够增强人的精神力量,D项正确。A、B两项不符合题意。C说法错误,文化的作用具有两重性。
5.近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。
运用文化生活知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。
【解析】经典诗歌能引起人们的精神共鸣的原因,可从文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、优秀文化塑造人生等方面具体分析。
答案:(1)经典诗歌具有感染力和感召力,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。(2)经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。(3)经典诗歌能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观。
四　文化塑造人生　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共15分)
1.《黄河大合唱》自唱响以来,始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这体现出
(
　　)
A.文化作品是促进人发展的决定力量
B.文化作品照亮人们心灵,引领人们前进
C.《黄河大合唱》是歌曲中的经典
D.优秀的文化作品,使人震撼,催人奋进
【解析】选D。文化作品有先进和落后、积极和消极之分。只有优秀的、先进的文化作品才能鼓舞人、激励人,但文化不能决定人的发展,A、B错误;C不符合题意;D正确。
【补偿训练】
(2020·吉林高二检测)在中华民族生死存亡关头诞生的《义勇军进行曲》雄浑嘹亮、慷慨悲壮,让人仿佛听到了民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼。它之所以有极大的感召力和凝聚力,激励千万中华儿女奔赴战场救亡图存,并为了民族振兴、国家强盛而英勇奋斗,是因为
(　　)
①优秀文化决定人生观的形成
②优秀文化能够增强人的精神力量
③优秀文化能够丰富人的精神世界
④《义勇军进行曲》中饱含的爱国情怀催人奋进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选C。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。《义勇军进行曲》雄浑嘹亮、慷慨悲壮,让人仿佛听到了民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼,饱含的爱国情怀催人奋进,优秀文化能够增强人的精神力量,②④正确。优秀文化影响人生观的形成,而不是决定人生观的形成;《义勇军进行曲》增强人的精神力量,催人奋进,没有涉及丰富人的精神世界,①③不选。
【规律方法】用标志词法区分“丰富精神世界”和“增强精神力量”
(1)文化“丰富精神世界”常用欣赏到、感受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语。
(2)文化“增强精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。
2.徽州三雕,是指具有徽派风格的砖雕、石雕、木雕三种民间雕刻工艺的简称。人们看着这些精美奇巧的门楣、木雕、砖雕与壁刻家训,欣赏赞叹之余又感受到中国儒家传统人文思想的教益,真实地感受到做人做事的哲理。这告诉我们
(　　)
A.文物欣赏活动可以丰富精神世界
B.文物欣赏会对人产生深远持久的影响
C.文物欣赏是一个被动接受的过程
D.只要会欣赏文物,人格就一定健全
【解析】选A。通过文物欣赏受到教益、感受到哲理,体现出优秀文化丰富精神世界,A符合题意;材料体现出文化对人潜移默化的影响,B不符合题意;文物欣赏是一个主动接受文化熏陶的过程,C错误;欣赏文物是健全人格的途径之一,D以偏概全。
【补偿训练】
爱迪生说:“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中,我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明
(　　)
A.社会的发展促进人的发展
B.人的发展促进社会的发展
C.科学家的文化素养是天生的
D.人的发展就是要会发明创造
【解析】选B。爱迪生以自己的高尚品德和聪明才智为社会发展作出了巨大的贡献,B符合题意;A强调社会发展对人的发展的作用,与题意不符;科学家的文化素养也是通过后天的教育、参加文化活动培养的,C错误;D以偏概全。
3.每当中华民族面临重大困难的时候,中华文化的力量就会凸显出来。在新型冠状病毒肺炎疫情发生时,中华民族就会“万众一心,众志成城”。这表明
(　　)
A.文化是社会实践的产物
B.文化是推动历史前进的根本动力
C.文化能够促进人的全面发展
D.优秀文化能够增强人们的精神力量,是引领人们前进的旗帜
【解析】选D。在新型冠状病毒肺炎疫情发生时,中华民族就会“万众一心,众志成城”。这表明优秀文化能够增强人们的精神力量,是引领人们前进的旗帜,D正确;A材料未体现;B中的“根本动力”说法错误;C说法错误,优秀文化能够促进人的全面发展。
【补偿训练】
(2020·金华十校高二联考)2020年1月28日,歌曲《战书》《武汉伢》上线,许多人听完歌曲后纷纷为武汉祈福加油,并积极主动地投身于抗击疫情的行动中。这表明
(　　)
①文化能够丰富人的精神世界
②优秀文化能增强人的精神力量
③文艺作品能影响人的实践活动
④文化对人的影响都是潜移默化的
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
【解析】选B。歌曲《战书》《武汉伢》上线,许多人听完歌曲后纷纷为武汉祈福加油,并积极主动地投身于抗击疫情的行动中。这表明优秀文化能增强人的精神力量,文艺作品能影响人的实践活动,②③正确;①说法错误,优秀文化能够丰富人的精神世界。材料强调优秀文化的作用,没有体现文化对人的影响都是潜移默化的,④不符合题意。
二、非选择题(共15分)
4.党的十九届四中全会公报指出:“必须践行绿水青山就是金山银山的理念。”下面我们就来探究浙江安吉余村是如何践行这一理念的。20年前,地处山区的余村依托丰富的石灰岩资源,炸山采矿,兴建水泥厂,成了远近闻名的“首富村”。由于过度采矿,余村粉尘蔽日,百姓叫苦连天。后来在“绿水青山就是金山银山”理念的指引下,余村痛下决心,关停所有矿区。余村除了“口袋富”,还十分注重“脑袋富”,专门投资1
000多万元建起了文化礼堂,文化舞台、灯光球场、农家书屋、数字电影院等。文明新风尚在余村已成为另一道亮丽景色。新时代的余村是一个村强、民富、景美、人和的文明乡村样板。
运用文化作用的相关知识,分析该村成功的经验。
【解析】本题是分析说明型试题,限定知识是文化作用。需要结合余村的成功经验,从文化作为一种精神力量的作用、文化与经济的关系、优秀文化塑造人生等方面加以分析说明。
答案:①文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。在“绿水青山就是金山银山”理念的指引下,余村痛下决心,关停所有矿区。
②文化与经济相互影响、相互交融。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。余村除了“口袋富”,还注重“脑袋富”,专门投资文化基础设施建设,用先进文化促进发展。
③文化影响人。文化影响人的交往行为和交往方式。优秀文化塑造人生,能够丰富人的精神世界,促进人的全面发展。文明新风尚在余村已成为一道亮丽景色。新时代的余村是一个村强、民富、景美、人和的文明乡村样板。
【补偿训练】
2020年4月23日,2020北京全民阅读暨第十届书香中国·北京阅读季启动。本届阅读季以“书香飘京城,悦读颂小康”为主题,通过优化阅读内容供给、完善阅读空间建设等方式,依托北京各类大型文化活动,在全市营造“爱读书、读好书、善读书”的全城尚读氛围,让更多的市民参与阅读,助力建设“书香北京”。
　　据调查,北京居民选择读物具有自己明确的价值取向和内容偏好,“丰富知识占66.37%”“满足兴趣和爱好占61.61%”“工作或学习需要占27.19%”,成为北京市居民首选的三个阅读目的。
(1)结合材料,阐明北京举办阅读季活动的文化生活依据。(两点即可)
(2)说明开展本项活动对北京居民人生的塑造作用。
【解析】第(1)问可从文化对社会发展的作用、文化对人的影响等角度回答;第(2)问考查的知识非常具体,从优秀文化塑造人生的三个方面表现联系材料作答即可。
答案:(1)①文化与经济政治相互影响、相互交融。开展阅读季活动,可以提高居民思想道德素质和科学文化素质,推动经济社会发展。②文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。开展阅读季活动,可以促进人的全面发展。(其他角度,言之成理也可)
(2)①优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加阅读活动,可以丰富居民的精神世界,培养健全人格。②优秀文化能够增强人的精神力量。居民可以在阅读中获得优秀文学作品特有的感染力和感召力,激励自己不断创造美好幸福的生活。③优秀文化能够促进人的全面发展。居民选择读物时看重的是“提高个人修养”和“对工作学习有帮助”,反映了优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
5.(2020·黑龙江高二检测)近年来,经典诗歌渐回公众视野,它仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。经典诗歌之所以引起无数人的精神共鸣,是因为它
(　　)
①弘扬民族精神,引领了社会主义先进文化的发展
②在潜移默化过程中影响人的价值选择和精神追求
③引起人们精神共鸣,决定人们认识的广度和深度
④以其特有的感召力和感染力,丰富人们精神世界
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选D。经典诗歌之所以引起无数人的精神共鸣,是因为它在潜移默化过程中影响人的价值选择和精神追求,以其特有的感召力和感染力,丰富人们精神世界,②④正确;材料未涉及民族精神,排除①;③中的“决定”说法错误。
6.对读者而言,“诗如禅机,在于参悟”,而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”,形成新的自我。这告诉我们
(　　)
①优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
②文化对人影响的差异源于“参悟”的不同
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④应主动接受优秀文化的熏陶
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。“有灵魂的人可以在诗中找到知己”,形成新的自我,体现了优秀文化能塑造人生,①符合题意;文化对人影响的差异源于实践的不同,主观的“参悟”不能作为根本原因,②错误;材料体现的是潜移默化的特点,③不符合题意;读诗在于参悟体现了应主动接受优秀文化的熏陶,④符合题意。
二、非选择题(共10分)
7.近年来,随着文化强国战略的实施,我国文化产业不断发展,文化消费也有所增长。
材料一　关于文化消费倾向性的相关调查。
材料二　截至目前,全国实际文化消费规模已超过1万亿元。绝大部分中心城市的人均文化消费出现高增长,带动全国及绝大部分省域城镇文化消费高增长。与之形成强烈反差的是,全国乡村文化消费总量增幅不到城镇总量增幅的两成。
(1)根据上述信息,概括我国文化发展中存在的主要问题。(6分)
(2)利用文化塑造人生的相关知识谈谈在促进文化消费发展时要注意的问题。(4分)
【解析】第(1)问要求概括图表信息,需要按照图表中的内容逐一分析,概括提炼,由现象到本质。第(2)问的关键在于辩证认识文化的作用,只有优秀文化才能对人生起到塑造作用。
答案:(1)存在的主要问题:文化基础设施不够,文化消费成本偏高,文化消费动力不足,文化产品内容不丰富,文化市场消费服务滞后。总体文化消费水平提高较快,但城乡发展很不平衡。
(2)①只有优秀文化才能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,而落后、腐朽的文化会把人引向歧途。②国家要加强文化建设,营造良好的文化氛围。青少年要主动选择先进、健康有益的文化。
PAGE
-
16
-第一框　感受文化影响
学习目标
素养目标
1.描述与分类:区分文化影响人的表现,区分潜移默化与深远持久,区分丰富精神世界与增强精神力量。2.解释与论证:通过比较不同国家、民族的风俗习惯、礼节和思维方式,理解并区分文化对人产生哪些方面的影响。3.预测与选择:自觉接受先进文化影响,促进自身全面发展。4.辨析与评价:人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程。
1.认同中华优秀传统文化,树立文化自信。(政治认同)2.通过分析传统文化、传统经典对人的影响,理解文化影响的来源、表现和特点。(科学精神)3.依法参与文化活动,创造良好的社会文化环境和网络文化环境。(法治意识)4.参与社区、学校良好文化氛围和文化环境建设;积极参加健康向上的文化活动。(公共参与)
必备知识·自主学习
一、文化对人影响的来源
文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。
二、文化对人影响的表现
1.文化影响人们的交往行为和交往方式。
2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
有同学说不同文化背景下人们的交往行为和方式一定不同。你认为呢?
提示:在不同文化背景下人们的交往行为和交往方式并非一定不同。因为世界各民族的社会实践有个性也有共性。随着文化交流的不断加强,不同文化之间也在相互借鉴、融合。
三、文化对人影响的特点
1.潜移默化的影响:
(1)表现:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的,而是无形的、非强制的。
(2)启示:
①文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。
②人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
孟子小时家住在墓地旁,因而与同伴经常学祭祀;孟母于是把家搬到街市住,孟子又学商人做起买卖来。后来孟母又搬到学堂边,于是孟子又学起了读书人的样子。正所谓“昔孟母,择邻处。”孟子学习祭祀、做买卖主要受什么影响?这种影响呈现出怎样的特点?
提示:受周围文化氛围的影响。这种影响具有潜移默化的特点。
2.深远持久的影响:
(1)表现:文化对人深远持久的影响,表现在交往方式、思维方式和生活方式上。
(2)核心和标志:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
关键能力·议题导学
议题一　文化决定还是影响人的行为
　　2020年六五环境日主题“美丽中国,我是行动者”,分别以“人不负青山,青山定不负人”“生态本身就是经济”“小康全面不全面,生态环境质量是关键”“中华民族生生不息,生态环境要有保证”为宣传语,广泛传播习近平生态文明思想,号召社会各界积极自觉行动起来,为打好打赢污染防治攻坚战、决战决胜全面建成小康社会、携手共建美丽中国贡献力量。我国各地举行形式各样的主题宣传活动,推动社会各界和公众共同参与生态文明建设,共建美丽中国。
(1)全国各地举行形式各样的主题宣传活动的依据是什么?(政治认同)
提示:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。
(2)我国各地举行世界环境日宣传活动对人们有何影响?(公共参与)
提示:文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。举行主题宣传活动,树立绿水青山就是金山银山的理念,激发人们积极参与美丽中国行动,使我们的国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。
1.文化对人的影响的来源:
(1)从内容看:
①特定的文化环境,不同的文化环境对人们有不同的影响;
②各种形式的文化活动,人们在文化生产、传播、学习、积累等各种文化活动中受到文化的影响。
(2)从性质看:文化环境、文化活动对人既有积极的影响,也有消极的影响。因此,我们应正确对待和选择所处的文化环境,积极参加健康向上的文化活动。
(3)从程度看:不能把影响作用当成决定作用。文化环境、文化活动不是影响人们行为和活动的唯一因素,不能认为文化环境、文化活动对人的发展起决定作用。
2.文化影响人的表现:
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
思维方式,即思考问题的根本方法,包括线性思维方式与非线性思维方式两大类型。思考问题的方法也可以称为思维的方法论。不同国籍、文化背景的人看待事物的角度、方式不同,便是思维方式的不同。
3.文化对人的影响有差异也有共性:
(1)文化具有多样性。由于各民族文化存在着差异,使得不同民族的交往方式也存在着较大差异。
(2)但由于人们的社会实践具有共性,在此基础上产生的文化也有其共性,反映在交往行为和交往方式上也有相同或相似之处。比如,各民族都有庆祝新年的习俗。
(2019·全国Ⅰ卷)在中国传统文化中,丹顶鹤象征着圣洁、高贵,无数文人雅士以鹤自喻,折射出人们对它的喜爱。现在,“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识,人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明
(　　)
①人们的审美观念深受价值观念的影响
②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉
④每个时代人们的审美观念会趋于一致
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选B。本题考查文化影响人、文化创新的知识。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,鹤的寓意的变化表明人们的审美观念深受价值观念的影响,①符合题意;人们在人与自然环境和谐相处的实践中推动鹤的寓意的变化,表明社会实践是文化发展的动力和源泉,③符合题意;文化影响但不能决定人们的思维方式和价值观念,②错误;一定的文化由一定经济、政治所决定,并反映一定时代的经济、政治,每个时代人们的审美观念不会趋于一致,④错误。
文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。所以,文化只能影响人们的思维方式和价值观念,但不是决定因素。
议题二　文化对人的影响是一成不变的吗
　　2021年“中国青年志愿者服务日”已走过22个年头。2021年3月份,某中学开展了主题班会:致敬2021年身边的“雷锋”——抗击新冠肺炎疫情志愿者。开展主题班会的目的在于倡导文明新风,带头学雷锋,牢记雷锋精神,参加志愿活动,为取得抗击新冠肺炎疫情取得胜利贡献一份力量。
(1)某中学开展了主题班会:致敬2021年身边的“雷锋”——抗击新冠肺炎疫情志愿者,对学生开展主题教育的依据。(政治认同、科学精神)
提示:①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展主题班会意在为学生成长创造良好文化氛围。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。开展主题班会有利于提升学生素养,树立正确的价值观念,培养担当民族复兴大任的时代新人。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。开展主题班会有利于学生树立正确的“三观”,为自身发展奠定坚实的基础。
(2)为更好开展“学雷锋”活动,请你设计两个主题活动。(公共参与)
提示:通过图片展示抗击在新冠肺炎疫情第一线的志愿者行为;开展“学雷锋”主题宣讲活动等。
1.区分文化对人的影响的两大特点:
潜移默化
深远持久
内涵
每时每刻、不知不觉地受到文化的影响
经年累月、难以抹去的文化影响
角度
影响的过程和方式
影响的时效
特点
一般不是有形的、强制的
具有相对稳定性,短期内一般不会改变
注意事项
人们接受健康向上的文化影响,并不都是消极被动的过程,而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程
文化对人的影响是深远持久的,但并不是一成不变的
标志词
无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等
难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等
结果
指人的交往方式和思维方式因文化的影响而在不知不觉中发生了变化
强调文化对人的影响一经形成,在很长的时间内难以改变
启示
我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响,提高自身素养
我们应树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展
2.辩证理解“潜移默化”的影响:
(1)人们往往自然不自然地受到文化环境的影响,也即“近墨者”容易“黑”、“近朱者”容易“赤”。
(2)人们并非完全被动,而是有选择地接受文化的影响,也即“近墨者”未必“黑”、“近朱者”未必“赤”。
3.客观理解“深远持久”的影响:
(1)文化对人的影响是深远持久的,并不是说人们的世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。
(2)随着人们生活阅历的变化,人们的文化素养会逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。
4.文化影响人的特点给我们的启示:
(1)潜移默化要求国家加强文化建设,为个人发展营造良好的文化环境;要求个人提高参与文化生活的自觉性和鉴别力。
(2)深远持久要求国家大力弘扬先进文化和健康有益的文化;个人要提高辨别不同性质文化的能力,主动接受先进、健康有益文化的熏陶,树立正确的世界观、人生观和价值观。
正确区分潜移默化与深远持久
(1)潜移默化是侧重影响的过程和无形性。能够体现“潜移默化”的词语或句子:无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声等。
(2)深远持久侧重影响的效果和持久性。能够体现“深远持久”的词语或句子:难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。
　(2020·天津等级考)阅读一本好书,能让生命变得更有质感,充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难,却在书籍中获得了勇气;有的人囿于琐碎的日常,却在书籍中拓宽了天地;有的人尽管身处贫穷,却在书籍中收获了精神财富。读好书
(　　)
A.能在潜移默化中塑造人生
B.是培养健全人格的根本途径
C.对人的全面发展起着决定作用
D.既能产生精神力量,也能产生物质力量
【解析】选A。本题主要考查文化对人影响的特点。读一本好书,能让生命变得更有质感,充沛内心的力量。可见,读好书能在潜移默化中塑造人生,A正确;B中的“根本途径”说法错误;C中的“决定”说法错误;D说法错误,文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。
文化不能直接转化为物质力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。
核心素养·情境探究
在精神文明创建活动中深入开展爱国卫生运动
　　　为认真贯彻习近平总书记关于深入开展爱国卫生运动的重要指示精神,充分发挥精神文明创建工作优势,广泛动员群众参与爱国卫生运动,为常态化疫情防控营造良好社会环境,中央文明办发出《关于在精神文明创建活动中深入开展爱国卫生运动的通知》。
通知强调,文明家庭创建活动要引导家庭成员从现在做起、从自己做起、从身边事情做起、从房前屋后做起,自己动手净化绿化美化家庭、院落和公共空间,自觉践行文明健康、绿色环保的生活方式。文明校园创建活动要开展学校健康教育和生命教育,普及健康生活的科学知识,构建未成年人心理健康服务支持网络,加强校园环境治理,引导青少年养成文明健康的行为举止。
结合材料,运用感受文化的影响的知识,在精神文明创建活动中深入开展爱国卫生运动所体现的文化道理。(政治认同、科学精神)
提示:①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。在精神文明创建活动中深入开展爱国卫生运动意在广泛动员群众参与爱国卫生运动,为常态化疫情防控营造良好社会环境。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,具有潜移默化和深远持久的特点。开展爱国卫生运动,可以自觉践行文明健康、绿色环保的生活方式,引导青少年养成文明健康的行为举止等。
　有人说,开展文明家庭创建活动,可以让人们自觉践行文明健康、绿色环保的生活方式,这体现了文化对人具有深远持久的影响。对此你是如何看待的?(科学精神)
提示:潜移默化是侧重影响的过程和无形性;深远持久侧重影响的效果和持久性。由此可见,开展文明家庭创建活动,可以让人们自觉践行文明健康、绿色环保的生活方式,这体现了文化对人具有潜移默化的影响,而不是深远持久的影响。
　请你结合本校的实际情况,为文明校园创建活动提出3条合理化建议。(公共参与)
提示:讲文明,不讲脏话;通过专栏宣传文明校园创建活动;在节假日组织一下公益活动;开展校园之星评选活动;等等。
课堂检测·素养达标
1.2021年全国青少年龙舟锦标赛暨U系列龙舟赛及夏令营在漯河市举办。我们要举办龙舟锦标赛是因为
(　　)
A.文化活动能够影响人们的交往行为
B.文化对人的影响来自各种文化活动和文化环境
C.文化活动能够影响人们的认识活动
D.文化活动能够影响人们的思维方式
【解析】选B。A、C、D不合题意,材料未涉及影响人们的交往行为、影响人们的认识活动,也未涉及影响人们的思维方式;B正确,我们要举办龙舟锦标赛是因为文化对人的影响来自各种文化活动和文化环境。
　　　　【补偿训练】
　　2020年2月,W市高新区公交站亭公益广告覆盖率达到100%,在宣传社会主义核心价值观、弘扬传统美德、传播城市文明的同时,大幅增加各类抗击新型冠状病毒公益广告,对广大市民起到较强的教育引导作用。这表明
(　　)
A.文化对人的影响是无形的、强制的
B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量
C.文化对人的影响来自特定的文化环境
D.文化对人的影响是深远持久的
【解析】选C。文化对人的影响是无形的,但不是强制的,A不选;文化转化为物质力量在材料中没有体现,B不选;公益广告对广大市民起到较强的教育引导作用,说明文化对人的影响来自特定的文化环境,C正确;“文化对人的影响是深远持久的”在材料中没有体现,D不选。
2.“最心酸作文”中表达的“爸爸妈妈只爱手机”令人深思,一些人沉迷网络文化,却疏远了亲人,降低了人际交往的温度。这表明
(　　)
A.人们应该积极参加各种形式的文化活动
B.文化影响人们的交往行为和交往方式
C.文化对人的全面发展起着促进作用
D.文化无时无刻不在决定着人们的实践活动
【解析】选B。题意反映网络文化影响了亲人之间的交往,说明文化影响人们的交往行为和交往方式,B正确;人们应该积极参加健康有益的文化活动,A说法错误;不同性质的文化对人有不同的影响,C错误;文化影响人们的实践活动,D项中“决定”说法错误。
3.(2020·衡阳高二检测)“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。”
这首《短歌行》是曹操留下的千古绝句。有人认为是劝人及时行乐,也有人认为是曹操感叹战争频仍,大业未成,因而产生时间的紧迫感。下列对这两种不同认识解释正确的是
(　　)
A.人们对不同的事物有不同的看法
B.文化影响人的交往行为和交往方式
C.文化对人的影响是深远持久的
D.文化影响人的认识活动和思维方式
【解析】选D。对《短歌行》中的意思出现认识上的不同,这说明文化影响人的认识活动和思维方式,D正确;其余选项与设问要求不符。
4.在路遥的《平凡的世界》里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言的《红高粱》中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明
(　　)
A.文化对人的影响深远持久
B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用
C.不同地域的文化渐趋融合
D.文化的力量集中表现为民族精神的力量
【解析】选A。“故乡是作家摆脱不了的存在”,突出了文化对人的影响是深远持久的,是无法抹去的,A符合题意;题干强调的是文化对人的影响,没有体现文化和经济的关系,也没有体现文化和民族精神的关系,B、D与题干无关;题干反映了不同地域文化对人影响的差异性,而不是文化渐趋融合,C不符合题意。
5.阅读材料,完成要求。
　　“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在嫉妒之中,他就学会了嫉妒;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱……”
从文化对个人的影响角度,谈谈材料中体现的文化生活道理。
【解析】本题是体现类试题,限定知识是文化对个人的影响。结合材料信息,需要从文化影响人的途径、文化影响人的表现、文化影响人的特点三方面加以分析说明。
答案:①文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。从材料中可以看出,特定的文化环境和各种形式的活动对人的影响是不同的。②文化影响人的交往行为和交往方式,也影响人的实践活动、认识活动和思维方式。从材料中可以看出,不同的文化环境使人形成了不同的行为方式和思维方式。③文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。从材料中可以看出,文化的影响往往是看不见、摸不着的,却影响终身。
三　感受文化影响　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.好妈妈胜过好老师。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处事方式。树立好家风,代代都受益。从文化与生活的角度看,树立良好家风是因为
(　　)
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②文化对人的影响是强制的、深远持久的
③要全面继承传统道德准则和处世道理
④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。文化对人的影响是潜移默化的,而不是强制的,②错误;传统道德准则和处世道理有精华也有糟粕,③中“全面继承”说法错误;①④符合题意。
【补偿训练】
1.文明家庭,区别于一般家庭的重要表现就是,他们更注重言传身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。这告诉我们
(　　)
①良好家风决定人的一生
②文化氛围无时无刻不在影响人的思想和行为
③文化决定人的实践活动、认识活动和思维方式④传承家庭美德可以提高文化素质
A.①③　
B.①④　
C.②③　
D.②④
【解析】选D。良好家风会影响而不是决定人生,①错误;文明家庭更注重言传身教,给孩子潜移默化的影响,②符合题意;文化影响人的实践活动,而非决定,③错误;通过文明家庭传承家庭美德,可以提高孩子文化素质,④符合题意。
2.校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位。这是因为校园文化建设
(　　)
①改变了师生的世界观、人生观、价值观
②提供了特定的文化环境和多样化的文化活动
③便于师生接受优秀文化的熏陶
④有利于协调师生关系、校内外关系
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选B。以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,这反映了校园文化建设能提供特定的文化环境和多样化的文化活动,②正确;校园文化是以学生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化,校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位,这说明校园文化建设便于师生接受优秀文化的熏陶,③正确;世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,校园文化建设改变了师生的世界观、人生观、价值观的说法夸大了校园文化建设的作用,排除①;材料中校园文化未涉及校外,排除④。
3.诗,是志的浓缩,是情的净化,是文学的躯体、哲学的灵魂、美学的霓裳,是文学、哲学、美学的统一。对于诗人来说,“独有诗心在,时时一自哦”;对于芸芸众生来说,“诗心”往往需要外界的激活。这体现了
(　　)
①文化环境影响人们的文化素养
②文化影响人们的交往方式
③文化对人产生深远持久的影响
④文化具有多种表现形式
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
【解析】选A。
诗人之所以能做到“独有诗心在,时时一自哦”,是因为诗人长期接受的文化熏陶,对其产生深远持久的影响;芸芸众生的“诗心”往往需要外界的激活,则体现了文化环境影响人们的文化素养,①③正确;②强调了文化影响人们的交往方式,④强调了文化具有多种表现形式,与材料无关。
【知识拓展】“独有诗心在,时时一自哦”出自北宋王令的《庭草》一诗:平时已多病,春至更蹉跎。恶土种花少,东风生草多。客愁浑寄泪,野思不堪歌。独有诗心在,时时一自哦。“诗心”指作诗之心、诗人之心。
4.(2020·南阳高二检测)表中的信息告诉我们
(　　)
“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观
没读过多少书
老人
想起“天狗吃月”的传说
受过现代教育
中年人
回忆有关天文的科普知识
知识有限
中小学生
在网上寻找一段月全食形成的动画
①文化影响人们在实践活动中行为的选择
②文化素养影响人们的认识活动
③人们的文化活动往往带有各自的时代印记
④特定文化环境决定人的思维方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选C。不同文化背景的人对“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观反映不同,这一情况告诉我们文化素养影响人们的认识活动,人们的文化活动往往带有各自的时代印记,②③符合题意;材料反映出文化影响人的认识活动,不体现文化影响人们在实践活动中行为的选择,①与题意不符;特定文化环境影响人的思维方式,但不能决定人的思维方式,④错误。
【知识拓展】月全食是月食的一种,当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候,地球在中间,整个月亮全部走进地球的影子里,月亮表面变成暗红色,形成月全食。在农历十五、十六,月亮运行到和太阳相对的方向。这时如果地球和月亮的中心大致在同一条直线上,月亮就会进入地球的本影,而产生月全食。
2.(2020·郑州高二检测)家庭教育对人的成长至关重要。家庭的格局是教育的根,父母是叶,父母要用自我成长去影响孩子,孩子耳濡目染,努力生长,才能开出最美丽的花朵。这表明家庭教育
(　　)
①对人的影响具有深远持久的特点
②对人的影响具有潜移默化的特点
③对人的影响来自特定的文化环境
④是一个人文化素养的核心和标志
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选C。材料表明家庭教育对人的影响来自特定的文化环境,对人的影响具有潜移默化的特点,②③正确;材料表明家庭教育对人的影响具有潜移默化的特点,而未体现家庭教育对人的影响具有深远持久的特点,①与题意不符;世界观、人生观和价值观是一个人文化素养的核心和标志,而不是家庭教育,④与题意不符。
二、非选择题(共20分)
3.阅读材料,回答问题。
　　随着社会的发展,人们的物质生活日益丰富,精神层面的生活也越来越受重视,在这样一种情况下,娱乐圈越来越火爆,进入娱乐圈成为明星成为了很多青少年的愿望与梦想。很多青少年在生活中处处模仿明星言行举止,疯狂追星,追求享受、吃苦怕累成为常态。
反观当今社会,有无数埋头苦干的科研人员,被风吹雨打的人民警察,治病救人的医务人员,仍然默默坚守在自己的岗位,辛勤地为国家社会做着自己的贡献。然而像他们这些默默无闻的国家脊梁却远不如娱乐明星活得舒坦,他们的工资更不及那些娱乐明星片酬千分之一。
针对此种现象,中国工程院院士李兰娟说,“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬!建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员,教育孩子崇尚科学、尊重科学”。
运用感受文化的影响的知识,说明纠正青少年片面追求明星梦的理由。
【解析】本题是依据类试题,限定知识是感受文化的影响。可结合材料,从文化影响人的方式、文化影响人的特点等方面,说明纠正青少年片面追求明星梦,有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,促进其健康成长,使之成为担当民族复兴大任的时代新人。
答案:①文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的认识活动、实践活动和思维方式。
②青少年片面追求明星梦是一种畸形的人生价值观,不利于青少年健康成长。纠正青少年片面追求明星梦,有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,促进其健康成长,使之成为担当民族复兴大任的时代新人。
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
4.中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生大事。在我国,90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见
(　　)
①文化决定人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动
③文化对人的影响来自特定的文化环境
④文化对人的影响深远持久,不会改变
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
【解析】选A。文化影响人们的交往行为和交往方式,不是决定,①错误;文化对人的影响深远持久,但并不是一成不变,④错误;中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,影响了人们的养老方式,②③符合题意。
5.(2020·滁州高二检测)中医认为,养生的核心是养心,心理健康的人,会有明确的人生奋斗目标,有健全完善的人格,和谐的人际关系以及很大的心理容量和乐观的精神面貌。下列认识正确的是,健康的心理文化
(　　)
①对人的影响是通过潜移默化的方式发生的
②是人们文化素养的核心和标志
③成为我国人民精神世界的主流
④影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【解析】选C。健康的心理文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,对人的影响是通过潜移默化的方式发生的,①④正确;②错误,世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志;③错误,改革开放以来,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念、道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
二、非选择题(共10分)
6.(2020·广州高二检测)材料　中国历史上不乏能工巧匠:游刃有余的庖丁,技艺精湛的鲁班……如今,中国制造业经过数十年发展,早已蜚声海外。但近年来,中国人争相到海外抢购电饭煲、马桶盖、牙膏、洗发水……让“中国制造”颜面尽失。“中国制造”之所以蒙羞,除了制造企业习惯于追求速度和数量而忽视了质量外,教育资源的错配、人才观的偏颇以及知识与劳动价值分配的杠杆导向,更加剧了工匠精神的沦陷。痛定思痛,以“工匠精神”涵养中国制造,使中国制造筋骨更强健、品牌更响亮,从企业层面讲,需要做精、做细,但这并不意味着仅靠日复一日的重复来培养“熟能生巧”的手艺人,其终极目标还在于对创新的追求,实现中国制造由“重量”到“重质”的突围。从国家层面讲,需要通盘考虑职业教育的创新改革、完善荣誉体系的奖赏激励,以及厚植文化土壤。尤其要加大对职业学院的投入,大幅提高技术工种的劳动收入,让职业教育成为民众普遍认为有尊严、有前途、有实惠、有幸福感的教育形式和出路。
结合材料,运用文化与生活的相关知识,分析说明以“工匠精神”涵养中国制造的依据。
【解析】本题是依据类试题,限定知识是文化与生活。“工匠精神”作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响;“工匠精神”涵养中国制造,说明培育“工匠精神”,能够提升中国制造的质量和水平,提高我国综合国力;“工匠精神”作为一种知识素养和价值观念,良好文化氛围,会对人们的思想和行为产生潜移默化的影响,能影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
答案:①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。“工匠精神”的培育,有利于人们发扬敬业、精益求精、创新的执业操守,从而有利于中国成为世界制造强国。
②文化反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大影响。厚植文化土壤,培育“工匠精神”,能够提升中国制造的质量和水平,有利于提高我国综合国力和国际竞争力。
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“工匠精神”作为一种知识素养和价值观念,能够影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
④文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。在全社会形成“工匠精神”的良好文化氛围,会对人们的思想和行为产生潜移默化的影响,也会对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
【补偿训练】
思想政治工作关系着培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,必须坚持把立德树人作为思想政治工作的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。这既揭示出思想政治工作在人才培养、立德树人过程中的主导、统帅和决定性作用,也进一步揭示出当前对青年学生进行价值观自信教育与引导的迫切需要。
　　　一方面,伴随着经济全球化浪潮与现代化进程出现的社会价值多元化、价值理性边缘化等社会价值困境,迫切需要加强对青年学生进行价值观自信教育与引导;另一方面,加强对青年学生的价值观自信教育与引导,有利于从青年学生这一特殊群体角度探索价值观自信教育与提高青年学生社会主义核心价值观培育实效性的关联,更好地激发青年学生从现在做起、从自己做起,自觉以社会主义核心价值观为基本遵循,身体力行并大力将其推广到全社会,共同致力于实现中华民族伟大复兴中国梦的美好愿景。
(1)在新时代,价值观自信教育对于青年学生的成长成才具有重要意义。结合材料,运用文化对人的影响的知识对此加以说明。
(2)某班团支部准备举办培育和践行社会主义核心价值观系列活动,请你帮忙策划两项活动。
【解析】第(1)问,结合材料,运用文化对人的影响的知识对此加以说明。设问要求调用的是文化对人的影响的知识,属于中观切口主观题。首先明确该知识点包含的知识有文化对人影响的来源、表现、特点,优秀文化塑造人生。然后把价值观自信教育与这些知识点对接即可。第(2)问,属于半开放性试题,限定的条件是某班团支部,活动是培育和践行社会主义核心价值观,所以要符合这两个条件,设计两个活动即可。
答案:(1)①价值观自信与文化自信,形成文化氛围和文化环境,从而潜移默化地影响每一个人。②通过培育价值观自信,有利于引导人们坚定理想信念,转变思维方式,采取自觉行动。③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
(2)示例:①以“法治”为主题出一期黑板报;②开展以“诚信友善”为主题的志愿者活动。
PAGE
-
17
-第二框　文化与经济、政治
学习目标
素养目标
1.描述与分类:区分文化与政治、经济相互影响与相互交融。2.解释与论证:文化与政治、经济相互影响的表现,文化与政治、经济相互交融的表现。3.预测与选择:辩证认识不同性质的文化现象发挥不同的作用。4.辨析与评价:正确定位文化的地位和作用;树立反对文化霸权和保护中华民族文化的意识。
1.提高文化软实力,树立增强中华民族文化竞争力的意识。(政治认同)2.运用辩证的观点全面认识文化与经济、政治的关系,准确理解文化在综合国力中的地位和作用。(科学精神)3.积极参与先进的、健康有益的文化活动,提高自身文化素养。(公共参与)
必备知识·自主学习
一、相互影响:在经济的基础上
1.经济、政治决定文化:
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
2.文化对经济、政治具有反作用。
(1)一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3.特性:文化有其自身的传承性、相对独立性。
襄阳市文旅局表示,在就地过年的背景下,观影追剧成为人们欢度春节的重要方式,在襄城区取景的某电影在春节期间热映,吸引不少游客前来取景地打卡,为当地带来上亿元的旅游收入。电影热映为什么会带动拍摄地经济收入?
提示:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。电影的热映带动了当地旅游业的发展,这说明文化反作用于经济。
二、相互交融:在时代发展的进程中
1.文化与经济相互交融:
(1)在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
(2)发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。
(3)文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
2.文化与政治相互交融:
(1)国内:随着民主和法治建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
(2)国际:世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
十三五规划提出,到2020年文化产业成为国民经济的支柱性产业。据此有人判断文化对经济发展会起到决定性作用。你是否认同?
提示:不认同。一定的经济、政治决定一定的文化,一定的文化是一定的经济、政治的反映,对一定的经济、政治有着巨大的反作用。文化产业成为国民经济支柱性产业,体现了经济与文化的相互交融。
三、文化在综合国力的竞争中
1.地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.现状:在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,发展中国家在文化发展上面临严峻挑战。
3.措施:把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,但国际竞争并不以文化竞争为主,主要是经济实力和科技实力的竞争。
关键能力·议题导学
议题一　文化与经济政治发展同步吗
　　某市注重激发文化活力,助推经济社会发展。该市把历史文化中的精髓进行提炼升华,使之成为激励市民向善、向上、向前的精神力量。该市的企业发扬这种精神,诚信经营,不断发展壮大。该市将弘扬创新协作精神作为新时期文化建设的一项重要内容,着力创建优秀的企业文化,强化创新理念导入,激发了全社会创新创业的活力。同时,该市还提炼乡村特色文化主题,延续乡村文脉,成为村民厚德、励志的宣言。
(1)该市注重激发文化活力,助推经济社会发展,
这体现了文化生活的什么道理?(科学精神)
提示:①文化作为一种精神力量,能够在人们认
识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。该市通过激发文化活力,助推经济社会发展就体现了这一点。②文化与经济、政治相互影响。该市把历史文化中的精髓进行提炼升华,激发文化活力,从而助推了经济社会发展。
(2)有人认为,“经济上去了,文化就能发展,社会文明程度自然而然就提高”。请你评析该观点。(科学精神、公共参与)
提示:经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步,文化有其自身的传承性、相对独立性。那种认为“经济上去了,文化就能发展,社会文明程度自然而然就提高”的观点是不科学的。
1.文化与经济、政治:
文化与经济
文化与政治
相互影响
相互交融
科学技术在经济发展中的作用越来越重要
随着民主和法治建设发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要
世界正处于大发展大变革大调整时期,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容
2.正确区分“影响”与“交融”:
内涵
侧重点
相互影响
主要指经济、政治对文化具有决定作用,同时文化对经济、政治具有反作用
强调彼此相互制约、相互影响
相互交融
是文化与经济、政治在当今时代的典型特点,主要是指文化与经济、政治“你中有我、我中有你”
强调彼此相互渗透、相互融合
3.正确理解文化的相对独立性:
(1)文化与经济、政治有区别,文化相对于经济、政治而言具有一定的独立性,但这种“独立性”是“相对”的,因为文化的内容归根到底来源于经济和政治生活。
(2)文化的相对独立性表现在:文化发展与经济发展并不是完全同步的,可能落后于或超前于经济发展;文化具有自身的传承性,不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品;文化对经济、政治具有反作用,给予经济、政治重大影响。
　　　　　　名师点拨　精准认识,避免误区
误区
勘误
文化与经济发展完全同步
经济是文化的基础,但并不意味着文化与经济发展完全同步。文化具有相对独立性,可能会超前或滞后于经济发展
文化决定社会发展
文化对社会发展具有反作用,但并非决定性因素。文化作用的大小与社会经济政治发展状况相关,不能夸大其作用
文化的反作用与经济、政治的决定作用处于同等地位
经济、政治对文化的决定作用是第一位的,文化对经济、政治的反作用是第二位的。二者不可等量齐观
文化推动社会发展
文化的反作用具有双重性。先进、健康的文化促进社会发展,落后、腐朽的文化阻碍社会发展
(2019·浙江6月学考真题)夜间旅游作为新的文化旅游模式,成为一些城市亮丽的名片,通过提供精彩纷呈的文化活动吸引游客,延长了游客的停留时间,拉动了夜间旅游消费。这说明
(　　)
A.文化是经济的集中表现
B.文化是对经济的反映
C.文化是由经济决定的
D.文化给予经济以重大影响
【解析】选D。通过新的文化旅游模式,拉动旅游消费,发挥了文化对经济的带动作用,D符合题意;文化不仅表现经济现象,A片面;材料强调文化的反作用而非反映,B不符合题意;材料强调的不是经济决定文化,C不符合题意。
议题二　文化是综合国力竞争的决定性因素吗
　　随着国家之间综合国力的竞争加剧,文化的地位与作用日益凸显。文化深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志,越来越多的国家把提高文化软实力作为重要发展战略。文化产业是推动产业结构调整、转变经济发展方式的重要着力点。培养人才,为社会主义文化的发展注入持久的原动力。作为文化传承的载体,要牢固树立人才资源是第一资源的观念,加快完善体制机制,培养和吸引优秀人才,突破人才瓶颈,为推动社会主义文化的大发展大繁荣提供有力的人才支持。
(1)从综合国力的竞争角度,说明重视文化发展的原因。(科学精神)
提示:随着国家之间综合国力的竞争加剧,文化的地位与作用日益凸显。文化深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)应如何推动文化发展,提高综合国力?(科学精神、公共参与)
提示:把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
1.正确理解文化与综合国力的关系:
地位
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素
形势
在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,而且在文化发展上也面临严峻挑战
措施
我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力
意义
为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
2.加强文化建设的紧迫性:
(1)在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
(2)文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。国外敌对势力把我国当作意识形态的主要对手,加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。
3.我国应对国际文化竞争的具体措施:
我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
　　　　　　
【时政术语】文化侵略和文化霸权主义
(1)文化侵略指的是一个国家、一个民族试图用自己的核心价值观念去取代其他国家或民族的核心价值观念。一个民族,必须要有自己的民族精神与民族文化。当一个民族的文化完全被其他民族的文化同化时,就是这个民族消亡的时候。最高明的侵略就是文化侵略,被灭绝了文化的民族,也就是断了根的民族,必然会干枯,必然会死亡。
(2)所谓文化霸权主义,就是否认别国文化的优越性,认为本国的文化优越于其他国家的文化,妄图借助文化渗透的方式,推销自己的价值观念,削弱和取代别国的文化。
　(2020·太原高二检测)精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能“贫血”,只有增强全民族文化创造力,提高国家文化软实力,才能屹立于世界民族之林。这说明
(　　)
A.文化软实力是综合国力竞争的重要因素
B.文化实力最终决定一个国家的地位
C.经济发展离不开文化动力
D.文化决定经济社会发展的方向
【解析】选A。只有增强全民族文化创造力,提高国家文化软实力,才能屹立于世界民族之林。这说明文化软实力是综合国力竞争的重要因素,A正确;文化不能起决定作用,B、D错误;材料的主旨并不是文化对经济发展的作用,C与题意不符。
文化实力会影响一个国家的地位,但最终决定一个国家地位的是经济和科技。
核心素养·情境探究
中共中央、国务院举行国家科学技术奖励大会
　　　2020年1月10日,中共中央、国务院在北京举行国家科学技术奖励大会。国家主席习近平向获得2019年度国家最高科学技术奖的黄旭华院士和曾庆存院士颁发奖章、证书。李克强说,新中国成立70年来,我国科技发展波澜壮阔、成就辉煌。2019年,我国科技事业再创佳绩,涌现出一批具有国际领先水平的成果,大众创业万众创新迈向深入,新动能持续快速成长。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照党中央、国务院决策部署,深入实施创新驱动发展战略,加快促进科技与经济深度融合,为保持经济运行在合理区间、推动高质量发展提供强大动力。李克强说,要筑牢基础研究这一科技创新的根基,要优化科技创新生态,要增强科技创新内生动力。
运用文化与经济的关系,阐释李克强总理强调科技创新的理由。(科学精神)
提示:①文化与经济相互影响、相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,所以要尊重科学,凝聚科技创新力。②要推动科技创新与经济深度融合,促进新产业加速成长,推动生产力的发展。③弘扬创新创造精神,为经济建设提供不竭的精神动力,促进大众创业万众创新。
　有人认为,“科技力是综合国力的决定性因素之一”。对此,你持何种观点?(科学精神)
提示:科技是文化的重要组成部分,文化与经济、政治相互交融,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要。科技力是综合国力的重要因素之一,但不能说是决定性因素之一。
　科学技术是第一生产力。请你为推动科技创新提出3条合理化建议。(公共参与)
提示:实施人才强国战略;重视科技人才的培养;加大财政对科技创新的支持力度;完善按技术要素分配;等等。
课堂检测·素养达标
1.各民族具有的文化特征,由其自然、社会和民族心理的特点所决定。其中,与自然作物质交换的特殊方式,又起着基础的和决定的作用。中华民族文化的最为深厚的沃土是单一的农耕经济结构。对这一观点理解正确的是
(　　)
A.经济决定政治
B.经济决定文化的形成和发展
C.文化对政治具有反作用
D.文化既是经济的产物,也是政治的产物
【解析】选B。与自然作物质交换的方式即生产方式,中华民族文化的沃土是单一的农耕经济结构,体现出经济是文化的基础,B符合题意;A、C、D与题意无关。
　　　　　　
【知识拓展】中国数千年的文明史根在乡村。传统的中国乡村,并不是城市的附属品,并不以向城镇提供农产品、输出劳动力为主要特征,反而承载了中华文明农耕经济的主线、乡土文脉的精髓。乡土中国的成就,不仅在于农业经济高度成熟,也在于乡村经济、文化、社会、生态价值相互交融、相得益彰,展现了一幅人类农耕文明史的宏阔图景。
2.文化产业对能源和资源的消耗较少,却能为百姓提供丰富的精神文化产品,可以多方位满足百姓的精神文化需求,从而创造出新的经济价值,已经逐渐成为国民经济的支柱产业。在过去的五年中,我国的文化产业迅猛发展。材料告诉我们
(　　)
A.经济是基础,文化是对经济的反映
B.经济的发展往往与文化发展同步
C.文化生产力对经济发展意义重大
D.文化繁荣是我国社会发展的基础
【解析】选C。材料阐释的是文化对经济的作用,而不是阐释“经济是基础,文化是对经济的反映”,排除A。文化具有相对独立性,与经济发展不是亦步亦趋的,B错误。依题意,文化产业“创造出新的经济价值,已经逐渐成为国民经济的支柱产业”,强调了文化生产力对促进经济发展的重要作用。C正确。经济是基础,“文化繁荣是我国社会发展的基础”夸大了文化的作用,D错误。
3.“文化的水越有活力,民主的船越能顺行。”这句话说明
(　　)
A.文化具有相对独立性
B.文化发展与政治发展始终同步
C.文化对政治具有反作用
D.一定的文化能够反映一定的政治
【解析】选C。材料说的是文化对政治的影响,C符合题意,A、D与题意不符;文化具有相对独立性,B错误。
4.建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造力。要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。要增强全民族文化创造力,提高国家文化软实力。这是因为
(　　)
A.文化在综合国力竞争中的作用越来越突出
B.文化是人类社会存在和发展的基础
C.文化的力量是综合国力最重要的标志
D.文化是人类创造的全部财富的表现
【解析】选A。当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,要增强全民族文化创造活力,提高文化软实力,原因在于文化在综合国力竞争中的作用越来越突出,A正确;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,B错误;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,C错误;文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,D错误。
　　　　【补偿训练】
　　北京市文旅局在疫情过后,充分依托北京市剧院运营服务平台,对重大题材、抗击疫情等现实题材的优秀演出剧目进行扶持,增加演出场次和补贴力度。其依据在于
(　　)
①经济政治影响文化发展和消费
②“抗疫”实践本身就是文化
③文化与经济相互促进
④文化影响个人成长
A.①②
　　B.①④
　　C.②③
　　D.③④
【解析】选B。通过财政补贴推动文化消费,有利于发挥经济政治对文化发展和消费的影响,有利于发挥优秀文化对个人成长的积极作用,①④符合题意;②错误;文化有先进与落后之分,③中“促进”犯了以偏概全的错误。
5.(2020·衡阳高二检测)随着体验式消费的兴起,传统实体书店正逐渐走向衰落,而集书店、咖啡、展览、美学生活等多种模式于一身的新型复合书店却给了市场惊喜,新型复合书店做的不仅是一个书店,
或者说并不是一个书店,而是创造一个文化平台,一种未来的生活态度。新型复合书店的走红体现了
(　　)
①一定的文化由一定的经济、政治决定
②人们既是文化的创造者又是文化的享受者
③人们受文化的影响往往是一个积极主动的过程
④文化与经济相互交融
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】选C。新型复合书店的走红体现了人们既是文化的创造者又是文化的享受者,文化与经济相互交融,②④正确;①材料未体现;③与材料主旨内容不符。
6.当旅游遇到科技,我们可以“换个姿势”玩。利用人工智能提高旅游业运行效率,让旅游更“招财”;利用VR技术提升体验和服务,让旅游更“接轨国际”;利用生物、能源技术开发旅游产品的文化内涵,让旅游更“赏心”。旅游与科技的结合,说明了
(　　)
①文化与经济相互影响、相互交融　
②人既是文化的创造者又是文化的享受者
③旅游形式的多样化取决于科技进步　
④文化对人的影响深远持久
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选A。旅游与科技的结合,说明了文化与经济相互影响、相互交融,人既是文化的创造者,又是文化的享受者,①②正确;科技进步能够推动旅游业的发展,但不能决定旅游形式的多样化,③说法错误;材料未体现文化对人影响的特点,④与题意不符。
7.(2020·合肥高二检测)“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映。但直到今天,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明
(　　)
①文化的发展总是落后于社会经济的发展
②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的
③文化可以脱离经济而存在
④文化有其自身的传承性和相对独立性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选D。“重男轻女”这种思想直到今天依然残留在一些人的头脑里,说明文化有其自身的传承性和相对独立性,文化的发展与经济的发展并不是完全同步的,②④符合题意。文化具有相对独立性,与经济、政治发展并不完全同步,有时落后于经济、政治发展水平,有时超前于经济、政治发展水平,①错误。文化虽然具有相对独立性,但经济决定文化,文化不可以脱离经济而存在,③错误。
　　　　【补偿训练】
　　杜甫的诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程,被称为诗史。如“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廩俱丰实……”写尽唐朝开元盛世的繁荣;“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心……”忧叹大唐盛极而衰。这说明文学作品
(　　)
A.是一定时代政治经济发展的产物
B.可以能动地反作用于时代的发展
C.内容源于作者对时代变化的感受
D.对人的影响具有潜移默化的特点
【解析】选A。杜甫的诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程,这说明文学作品是一定时代政治经济发展的产物,A正确;材料强调文学作品是反映,不体现能动地反作用于时代的发展,B与题意不符;文学作品内容源于客观现实,而不是源于作者对时代变化的感受,C错误;文学作品对人的影响具有潜移默化的特点,但材料没有体现,D与题意不符。
8.阅读材料,完成下题。
　　随着中国特色社会主义事业进入新时代,“两个一百年”奋斗目标已经成为当下中国人对未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些国家仍有一定的市场。
对此,党的十九大提出,
要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。
结合材料,运用文化与综合国力的有关知识,分析推进社会主义文化建设对实现“两个一百年”奋斗目标的意义。
【解析】要把握材料中实现“两个一百年”奋斗目标的背景、文化竞争激烈的形势和中央的文化战略部署,调动文化与综合国力的关系、增强文化“软实力”的重要性等知识,紧扣推进社会主义文化建设对实现“两个一百年”奋斗目标的意义进行分析。
答案:当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。“两个一百年”奋斗目标的实现需要强大的文化“软实力”。只有大力发展我国的文化事业和文化产业,解决好“软实力”不足的问题,才能实现“两个一百年”奋斗目标。
9.阅读材料,回答问题。
　　随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建设,增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。
结合材料,运用文化与综合国力的有关知识,分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。
【解析】本题考查文化与综合国力,围绕文化与综合国力的有关知识,与材料联系分析即可。如“软实力”竞争越来越激烈,说明文化在综合国力竞争中的地位越来越重要;某些发达国家对中国的疑虑和猜忌,以及党中央强调增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础,说明我们要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
答案:中国梦的实现需要强大的文化软实力。当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。只有大力推进社会主义文化建设,解决好文化“软实力”不足的问题,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二　文化与经济、政治
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.山东是儒家文化发祥地,儒家文化中的“和合”理念同“上海精神”有很多相通之处。在“上海精神”引领下,上海合作组织在安全、经济、人文等合作领域取得丰硕成果。材料体现了
(　　)
①文化与政治相互交融,儒家文化有助于弘扬中国力量,发出中国声音
②文化具有能动的反作用,先进文化可以促进经济发展,维护政治稳定
③文化对政治的决定作用
④文化是社会进步与发展的重要因素,是国家进步与发展的软实力
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
【解析】选D。材料体现了文化与政治相互交融,但儒家文化有精华也有糟粕,①观点片面;政治决定文化,③错误;在“上海精神”引领下,上海合作组织在安全、经济、人文等合作领域取得丰硕成果,体现了文化的反作用,文化是国家进步与发展的软实力,②④符合题意。
【知识拓展】以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为内涵的“上海精神”超越了文明冲突、冷战思维、零和博弈等陈旧观念,掀开了国际关系史崭新的一页,得到国际社会日益广泛的认同。
2.2020年11月14日,习近平在全面推动长江经济带发展座谈会上指出,要保护传承弘扬长江文化。要把长江文化保护好、传承好、弘扬好,延续历史文脉,坚定文化自信。结合材料对长江文化认识正确的是
(　　)
A.长江文化的特点取决于长江的自然环境
B.长江文化与中华文化是共性与个性的关系
C.长江文化与其他地域文化存在差异和冲突
D.保护长江文化有利于提升地区软实力
【解析】选D。A错误,长江文化的特点深受长江自然环境的影响,而不是“取决于”;B错误,长江文化与中华文化是个性与共性的关系;C错误,长江文化与其他地域文化存在差异,并没有冲突;D正确,要把长江文化保护好、传承好、弘扬好,延续历史文脉,坚定文化自信,因为保护长江文化有利于提升地区软实力。
二、非选择题(共20分)
3.太原卫星发射中心的长征四号丙运载火箭成功将高分十二号卫星送入预定轨道,至此,中国航天在2019年11月完成宇航发射的7战7捷。高分十二号卫星是高分辨率对地观测系统国家科技重大安排的遥感卫星,主要用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域。中国航天事业的发展,使得人民的生活得到了方方面面的保障,为实现“你我永不失联”“为你时刻导航”“为你永不飘零”,也就是通信事业的发展,GPS,北斗的精确定位,“风云”卫星探测器与云图发展,为民生事业提供了日趋准确的预报和报警:台风、出行安全、灾情监控、环境安全、污染等各方面,真正实现“为你,永不停歇!”
卫星的成功发射得益于中国匠人的孜孜不倦与永不停息的奋斗,这是仰望星空的民族精神!正如一句哲言所说,一个民族有一些仰望星空的人,民族才会有希望。
结合材料,运用文化与经济、政治的关系,分析我们发射卫星对社会产生的作用。
【解析】本题是意义类试题,限定知识是文化与经济、政治的关系。文化给予经济重大影响,开展卫星工程将带动通信事业、民生事业以及相关产业的发展;文化给予政治重大影响。卫星的成功发射,对维护我国文化安全、增强我国文化软实力等有着重要意义。
答案:①一定的文化反作用于一定的经济,给予经济重大影响。开展卫星工程这一科技活动不仅能促进航天技术的发展,还将带动通信事业、民生事业以及相关产业的发展,使航天经济成为带动经济发展的增长点。
②一定的文化反作用于一定的政治,给予政治重大影响。卫星的成功发射,是中国太空计划的关键一步,使中国成为航天事业显著发展的国家,在国际社会产生了广泛影响。这对维护我国文化安全、增强我国文化软实力、增强中华文化国际影响力有着重要意义。
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
4.“十三五”规划在文化建设方面再次把“文化产业成为国民经济支柱性产业”作为重要的战略目标。中央高度重视发展文化产业是基于
(　　)
①文化软实力日益成为综合国力的基础
②文化实力是综合国力竞争的重要因素
③文化与经济相互影响、相互交融
④文化能为经济建设提供正确的方向保证
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选C。中央高度重视发展文化产业是基于文化与经济相互影响、相互交融,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,②③符合题意。综合国力的基础是经济和科技,①错误。文化有先进健康与落后腐朽之分,先进健康的文化对经济、政治具有促进作用,④错误。
5.文化是民族生存和发展的重要力量,文化安全是国家安全的深层次内容,是社会制度、国家政权得以建立和维护的重要基础。这说明
(　　)
①文化安全是国家安全的根基
②文化与政治相互作用
③社会进步扩大了文化的政治性功能
④文化是维护国家安全的重要精神武器
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选D。文化作为一种精神力量,不是国家安全的根基,①错误;文化安全是社会制度、国家政权得以建立和维护的重要基础,体现了文化与政治相互作用,②符合题意;材料没有提到社会进步对扩大文化政治性功能的作用,③不符合题意;材料体现了文化对国家安全的作用,④符合题意。
二、非选择题(共10分)
6.阅读材料,回答下列问题。
　　改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后,引发海内外舆论的热烈反响,“改革”也再次成为人们热议的话题。该片顺应时代,抓住全面深化改革这一时代特征,弘扬主旋律,传播正能量,为不断推进改革事业凝神聚气,将人们引向民族复兴的伟大征程。
(1)结合材料,运用“文化与生活”的知识说明《将改革进行到底》的播出引发海内外舆论热烈反响的依据。(8分)
(2)假如你市举办改革开放成果展,请你从改革创新精神的作用角度拟写两条宣传标语。(2分)
【解析】第(1)问是原因类试题,解答时首先要从理论上找到依据;其次结合材料分析其现实重要性;然后要注意把理论知识和对材料的分析衔接好。第(2)问是开放性探究试题,作答时要注意围绕“改革创新精神的作用”这一主题。
答案:(1)①文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的政治、经济决定。该专题片引发热烈反响,主要原因在于它顺应时代的要求,抓住了全面深化改革这一时代特征。②文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响,先进的、健康的文化会促进民族和国家的发展。该专题片弘扬主旋律,传播正能量,为推进改革事业凝神聚气,将人们引向民族复兴的伟大征程。
(2)示例:改革豪情引领时代发展;创新梦想推动社会进步。
PAGE
-
15
-第一框　体味文化
学习目标
素养目标
1.描述与分类:了解文化的内涵、外延、形式,描述参与文化活动的感受。2.解释与论证:从文化现象、文化活动角度,认识文化的普遍性和差异性。3.预测与选择:把握文化的特点。4.辨析与评价:感悟文化的力量,辩证认识文化对社会发展和个人成长的作用。
1.感悟文化的力量,认同中华优秀传统文化,坚定文化自信。(政治认同)2.正确认识文化的内涵、特点;运用辩证的观点看待文化的作用。(科学精神)3.自觉积极参与健康的文化活动,增强参与文化生活的意识。(公共参与)
必备知识·自主学习
一、文化现象
1.普遍性:从时间上看文化现象无时不在;从空间上看文化现象无处不在。
2.差异性:不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境;人人都有自己的文化生活。文化生活无不呈现出各自特有的色彩。
习近平总书记视察济南市与近400余名来自建筑、环卫、餐饮、制造等行业的农民工朋友欢聚一堂,共同欣赏了市文化馆和市农民工艺术团精心编排的文艺节目。观众纷纷称赞这是一场处处透着正能量,既大气又催人奋进的演出。
“文艺节目”是文化现象吗?简要指出判断的依据。
提示:是文化现象。这些文艺节目不属于经济、政治范畴,是人类的精神活动,所以是文化现象。
二、文化是什么
1.内涵:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.外延:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
3.特点:
(1)文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物。
(2)每个人的文化素养是通过对社会生活的体验,通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
4.文化的形式:非常丰富,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动。
有同学认为文化是人类社会特有的现象,是人与生俱来的。这种说法对吗?
提示:不对。文化是人类社会实践的产物。文化由人所创造,为人所特有。但个人的文化素养并非天生的,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。个人需要主动接受健康有益文化的熏陶,提高自己的文化素养。国家需要加强文化建设,奏响主旋律。
三、文化的社会作用
1.文化的作用:文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2.作用的表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
从本质上讲,文化是一种精神力量,可以转化为物质力量,但不会直接转化为物质力量。
关键能力·议题导学
议题一　纯自然的东西是不是文化
　　中共中央、国务院印发《中共中央　国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,就全面贯彻党的教育方针、加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。意见的出台,让全社会进一步认识到加强劳动教育的重要意义,有利于推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合,更好发挥劳动育人功能,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
(1)结合文化的特点,说明你是如何认识开展劳动教育活动的。(科学精神)
提示:劳动教育活动作为文化活动,是人类社会特有的现象,有利于推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合,更好发挥劳动育人功能,全面提高学生素质。
(2)请你为开展大中小学劳动教育提出3条可行性的措施。(公共参与)
提示:把握好劳动教育课程的设置;学习劳模先进事迹,培养劳动精神;广泛开展劳动教育实践活动。
1.文化的内容与形式:
【深化拓展】文化与文明的区别:
文化
文明
从表现形态看
是动态的、渐进的、不间断的发展过程
是相对稳定的、静态的、跳跃式发展过程
从词性看
是中性概念,其中既包括优秀成果,也有糟粕
是褒义概念,是指文化的积极成果和进步方面
2.正确把握文化的特点:
从文化的本质看
文化是一种精神力量,不是物质力量,但通过社会实践,文化能够转化为物质力量
从文化与社会的关系看
文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化
从文化与个体的关系看
文化是一种素养。每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的
从文化与物质的关系看
文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中
　(2019·江苏高考)“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣,也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明
(　　)
A.大众文化的发展可以高雅与通俗并存
B.形式多样的文化生活活跃了文化思想
C.人们在实践中创造、发展并享用文化
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
【解析】选C。本题综合考查文化对人的影响、大众文化等知识,考查的学科素养是科学精神和公共参与。解答本题的关键是准确理解戏曲课间操的积极作用。材料中没有体现雅俗共存的文化,A不符合题意。材料中未涉及文化思想的活跃,B不符合题意。戏曲课间操是文化的创造,也是文化的发展和享用,C正确。材料中未涉及人的交往行为和交往方式的变化,D不符合题意。
形式多样的文化生活可以在一定程度上活跃文化氛围,但不一定会活跃文化思想。适合时代发展的文化思想运动有利于活跃文化思想。
议题二　文化对社会发展起促进作用吗
　　“天下之本在国,国之本在家。”“教育始于家庭”,重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。2021年2月,为迎接中国共产党成立100周年,深入贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”系列讲话精神,大力培养树立社会主义家庭文明新风尚,浙江省金华市开展寻找2021年金华市“最美家庭”活动。
(1)寻找“最美家庭”有何意义?(政治认同、科学精神)
提示:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。“最美家庭”的事迹展现了一种积极向上的精神,有助于人们形成正确的世界观、人生观和价值观,有利于推动社会进步。
(2)有人认为,“最美家庭”所蕴含的思想作为一种物质力量具有重要的文化价值。你怎样评价这一观点?(科学精神)
提示:该观点看到了文化的作用,但忽视了文化从本质上讲是一种精神力量,通过实践才可以转化为物质力量。
1.准确理解文化的实质:
2.文化的作用:
　【特别提醒】(1)从地位上讲,文化属于影响因素,而非决定性因素。
(2)从性质上看,先进文化促进社会发展,落后文化阻碍社会发展。
(3)从领域上看,文化既对个人产生影响,也影响国家和社会发展。
(4)从过程上看,文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,但是从本质上看,文化是一种精神力量。
　“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明
(　　)
A.文化具有非常丰富的形式
B.文化是一种强大的精神力量
C.文化促进了社会向前发展
D.文化是综合国力竞争的因素
【解析】选B。材料中“莎士比亚征服了全世界”表明文化是一种强大的精神力量,B正确;A、D不符合题意;先进的、健康的文化促进了社会向前发展,C说法错误。
文化具有双重性,不能简单地认为所有文化对社会发展都起促进作用。
核心素养·情境探究
让读书成为一种习惯
　　　2020书香天津·全民阅读暨中小学生“绿书签行动”系列活动,于4月23日世界读书日通过网络直播启动。2020年全民阅读活动的主题是“云端阅读　智慧阅读”。为应对疫情对实体书店的影响,天津鼓励网上售书,协调、引导实体书店,利用线上平台,进行智能化、数字化改造。在天津,随时能听到“津彩阅读”书声琅琅,处处可闻到“津彩阅读”缕缕书香……全民阅读犹如和煦的春风扑面而来,“让读书成为一种习惯”已成为天津人的一种自觉。美丽的海滨城市天津正在成为一座书香四溢的城市,“书香天津·津彩阅读”这个新的城市名片正在全国叫响。
从文化的力量角度,说明天津市开展全民阅读活动对城市发展的作用。(政治认同)
提示:①每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。开展全民阅读活动,有利于人们在社会生活中获得和享用文化,通过科学文化修养和思想道德修养,推动城市创新发展。
②文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。开展全民阅读活动,有利于激发人们投身城市建设的积极性、主动性、创造性。
　“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”据此,有人认为,只要读书,就能提高思想道德修养。(科学精神)
提示:①“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”在这里,强调的是读好书,即积极健康向上的书籍。
②文化具有双重性。不同性质的文化所起作用不同。因此,只有阅读健康向上的书籍,才能提高思想道德修养。
　假如你所在学校在阅读日当天也开展活动,请你为该活动写出两条宣传标语。(公共参与)
提示:立身以立学为先,立学以读书为本;倡导全民读书,享受阅读快乐;读好书增长才干,创新业勇攀高峰。
课堂检测·素养达标
1.晋东南一带的民歌,调式古朴;晋东北地区的民歌,音调高亢,有雄浑之感;晋南地区的民歌,时代气息浓郁,感情热烈。山西民歌的这些特点表明
(　　)
A.不同区域的文化呈现出各自特有的色彩
B.文化是人类社会实践的产物
C.文化是人类社会特有的现象
D.文化现象无处不在
【解析】选A。山西民歌呈现出鲜明的区域特色,表明不同区域的文化呈现出各自特有的色彩,A符合题意;B、C、D与题意无关。
2.扬州瘦西湖有着美丽的自然景观。“菡萏香清画舸浮,使君宁复忆扬州。都将二十四桥月,换得西湖十顷秋。”欧阳修的《西湖戏作示同游者》形象地描绘出扬州瘦西湖的胜境。这说明
(　　)
A.文化应该是纯自然的
B.自然现象属于文化活动及产品
C.文化是人的灵感和想象
D.文化是人的精神活动及其产品
【解析】选D。本题考查文化的含义。
欧阳修的《西湖戏作示同游者》形象地描绘出扬州瘦西湖的胜境,这说明文化是人的精神活动及其产品,D正确;A错误,纯自然的东西不能称之为文化;B错误,自然现象不属于文化;C是对文化的错误认识。
3.下图中我国的象形文字告诉我们
(　　)
A.文化是自然产生的
B.文化是人类社会实践的产物
C.文化具有意识形态的性质
D.文化就是文字
【解析】选B。象形文字是人们在长期的生产生活的实践中创造和发展的,B符合题意;文化是人类社会特有的现象,A错误;文化既包括具有意识形态性质的部分,也包括非意识形态的部分,文字属于非意识形态部分,C不符合题意;文字是文化的基本载体,D错误。
4.(2020·南阳高二检测)抗击新冠肺炎疫情是一场疫情防控的人民战争,中国人民在此次疫情防控中团结合作展现了中国精神、中国力量。全国四万多名医务人员驰援抗疫一线,团结合作、全力以赴救护患者。正是中国人民团结合作,才有了短时间火神山、雷神山两座医院拔地而起的中国速度,才有了月余16座方舱医院患者清零休舱的中国力量,才有了两个月控制住肺炎疫情的中国效率。材料说明了
(　　)
A.文化是人类社会生存发展的根本
B.精神力量可以转化为物质力量
C.文化是促进社会向前发展的力量
D.文化是综合国力中的决定因素
【解析】选B。正是中国人民团结合作,才有了短时间火神山、雷神山两座医院拔地而起的中国速度,才有了月余16座方舱医院患者清零休舱的中国力量,才有了两个月控制住肺炎疫情的中国效率,说明了精神力量可以转化为物质力量,对疫情防控产生积极影响,B正确;物质资料生产是人类社会生存发展的根本,A错误;文化有先进与落后、优秀与腐朽之分,先进的、优秀的文化是促进社会向前发展的力量,C错误;文化是综合国力中的重要因素而非决定因素,D错误。
　　　　【补偿训练】
　　月亮在天文学家眼中是一个普通天体,而一个远离家乡的游子会借景抒情,以“举头望明月,低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此,下列理解正确的是
(　　)
①见月吟诗是一种文化活动
②精神产品凝结在一定的物质载体之中
③文化素养高低通过文化活动呈现出来
④天文学家眼中的月亮是一种文化现象
A.①②　　B.③④　　C.①④　　D.②③
【解析】选A。月亮是一个天体,不属于文化现象,排除④;材料没有体现个人文化素养问题,排除③;见月吟诗属于文化活动,①符合题意;通过月亮表达心情,可见精神产品凝结在一定的物质载体之中,②正确。
5.阅读材料,回答问题。
　　调查显示,我国人均图书消费量20年来几乎没变,只有发达国家的几分之一甚至十几分之一;中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养,影响全民族的文化素质。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。
古人说“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式,是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。
现代社会,阅读书籍是一种生活的理念,也是一种对精神幸福感的追求。通过读书,人们能时时处处接受文化熏陶、感知文化魅力,增强对中华文化的认同感、自豪感,不断坚定文化自信。
运用所学相关知识,说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。
【解析】本题考查文化的特点及本质。材料强调了读书的重要性,阅读从个人方面来说可以提高个人的文化素养,从社会方面来说则可以通过实践转化为物质力量,从而对社会发展产生重要的影响。结合材料,从文化的特点和文化的本质两个方面组织答案即可。
答案:①人们的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养起来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式,通过读书可以提高整个民族文化素养。②文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。读书获取的文化及素养作为一种精神力量,会推动民族的发展。
　　　　【补偿训练】
　　生活是文学的唯一源泉,作家从事文学创作,首先必须投身到社会实践中去,从对生活的审美感受出发。他们的生活积累越深厚,就越能培育出丰硕的果实。
结合材料简要说明文学与社会实践的关系。
【解析】本题灵活考查学生对文化与社会实践关系的理解和运用。文学是文化的一种重要形式,文学与社会实践的关系实质是文化与社会实践的关系。运用文化与社会实践的关系原理,具体分析文学创作过程即可。
答案:(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
(2)文学是文化的一种重要形式。作家从事文学创作,必须投身于社会实践,体验社会生活、反映社会生活。只有这样,才能创作出无愧于时代的优秀文学作品。
一　体
味
文
化　
(15分钟·30分)
一、选择题(每小题5分,共15分)
1.“农谚”是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶,是对自然规律的总结,它对农业生产起着一定的指导作用。这说明
(　　)
A.文化是社会实践的产物
B.文化创造的主体是广大农民
C.文化是一种物质力量
D.文化现象无处不在
【解析】选A。“农谚”是人们在生产实践中对自然规律的总结,说明文化是社会实践的产物,A符合题意;文化创造的主体是人民群众,B错误;文化是一种精神力量,C错误;D与题意不符。
【知识拓展】“农谚”是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶,它对农业生产起着一定的指导作用。过去,劳动人民的经验主要靠“父诏其子,兄诏其弟”的口头方式流传和继承下来。例如,在没有温度计、湿度计等仪器的条件下,农民就拿多年生树木的生长状态作为预告农事季节的依据,于是产生了“要知五谷,先看五木”的农谚。
2.如果说京剧为官府大雅,那么黄梅戏则为山野文化。黄梅戏起源于皖、鄂、赣边界地区的采茶调,是劳动人民在生产与生活中培育了这朵山野奇葩。由此可见
(　　)
A.人类精神产品凝结在一定的物质载体之中
B.文化是人类社会实践的产物
C.人们在社会生活中享用文化
D.人的文化素养是逐步培养的
【解析】选B。本题考查文化与社会实践的关系。劳动人民在生产与生活中培育了黄梅戏,体现文化是人类社会实践的产物,B正确。A、C、D不符合题意。
【补偿训练】
2020年5月22日,李克强总理在作政府工作报告时强调,丰富群众精神文化生活。培育和践行社会主义核心价值观,发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文物等事业。在下列关于文化的叙述中,正确的是
(　　)
A.我们看的广播影视等艺术表演属于文化,文化就是指艺术
B.每个人所具有的文化素养是天生就有的
C.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
D.文化是自然界特有的现象
【解析】选C。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,C符合题意;艺术只是文化的内容之一,A不符合题意;文化素养是在后天生活和实践中形成的,是人类社会实践的产物,B、D表述错误。
3.对于韩国人来说,泡菜已超越小菜成为韩国文化的一部分,许多离家在外的韩国人认为回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道,有人甚至从腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”。这反映了
(　　)
①一定的精神文化活动具有相应的物质载体
②文化是人类社会实践的产物,为人类所特有
③不同区域的文化无不呈现出各自的特色
④文化是一种精神力量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选A。材料强调的是不同的区域有不同的文化,泡菜承载的是韩国独特的民族文化,①③正确;②④与材料无关。
【知识拓展】“韩国泡菜”是朝鲜半岛一种以蔬菜为主要原料,各种水果、海鲜及肉料、添加鱼露为配料的发酵食品。主要有益因子成分为乳酸菌,还含有丰富的维生素、钙、磷等无机物和矿物质以及人体所需的十余种氨基酸。韩国泡菜食后五味俱全,可佐饭,可佐酒,易消化,爽胃口,既能提供充足的营养,又能预防动脉硬化,降低胆固醇,消除多余脂肪等多种问题的发生,泡菜代表着韩国烹调文化。
二、非选择题(共15分)
4.阅读材料,完成下列要求。
　　“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”在劳动人民实践基础上,主要形成于黄河流域,以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会生产生活的时间指南。在随后生产生活中,我国劳动人民又动态地修改和完善了与节气相关的“农谚”,并逐渐衍生出文化节日和生产仪式等习俗活动。近年来,凝聚着各族人民的伦理情感和信仰的九华立春祭、壮族霜降节、苗族赶秋等民俗活动陆续被列为“二十四节气”遗产项目的扩展名录。
结合材料,运用“体味文化”的知识,分析上述材料是如何体现文化和人的关系的。
【解析】本题是体现类试题,从材料可以看出,“二十四节气”是在我国农业生产实践中形成的,在生产和生活实践中不断被修改和完善并与节日、生活习俗相联系,作为农耕社会生产生活的时间指南,推动了我国农业生产的发展。可从文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物、人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化、文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量,对社会的发展产生深刻影响等方面,结合材料分析文化和人的关系。
答案:①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。“二十四节气”是在我国农业生产实践中形成的。
②人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。“二十四节气”不断被修改和完善并与节日、生活习俗相联系。
③文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发展产生深刻影响。“二十四节气”作为农耕社会生产生活的时间指南,推动了我国农业生产的发展。
(10分钟·20分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
5.“茶文化”是包括茶道和茶艺以及品茶环境等方面的美好意境,是形式和精神的统一。“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明
(　　)
①人们的物质活动离不开精神活动
②人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中
③青年学生都要接受“茶文化”的熏陶
④文化对社会发展产生深刻的影响
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
【解析】选D。人们的精神活动离不开物质活动,①错误;文化具有多样性,人们接受文化的熏陶会有选择性,③太绝对;茶道离不开茶艺和环境,②符合题意;茶文化的社会功能体现了其对社会发展的作用,④符合题意。
6.(2020·郑州高二检测)2020
年
3
月
26
日,庚子年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。全球华人以庄严神圣之心、感恩追远之情,通过直播瞻仰黄帝故里,遥拜人文始祖轩辕黄帝。这说明
(　　)
①黄帝文化属于纯粹“自然”的东西
②人们在实践中创造和享用黄帝文化
③拜祖大典是传承黄帝文化的重要活动
④文化作为精神力量可以转化为物质力量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】选C。全球华人以庄严神圣之心、感恩追远之情,通过直播瞻仰黄帝故里,遥拜人文始祖轩辕黄帝。这说明人们在实践中创造和享用黄帝文化,拜祖大典是传承黄帝文化的重要活动,②③正确;文化是人类社会特有的现象,文化是由人所创造,为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称为文化,①错误;④与材料主旨内容不符。
二、非选择题(共10分)
7.(2020·黑龙江高二检测)材料　疫情爆发以后,广大医务工作者第一时间挺身而出,奔赴疫区,以无畏精神与病毒较量,日夜奋战,守护群众平安健康。为弘扬广大医务工作者“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神,以反映全国各地医务人员驰援湖北抗击疫情为主题的
《最美逆行者》一书已由人民出版社出版。该书内容分为“逆行·出征”“抗‘疫’·战斗”“誓言·心声”三部分,通过一系列感人故事、多个视频片段,为读者勾勒出了防控新冠肺炎疫情阻击战中医务工作者的英雄群像。全书生动展现了他们的初心使命、铁的担当与家国情怀,有助于我们进一步坚定信心、振奋精神、凝聚力量,坚决打赢疫情防控的人民战争。
结合材料,运用文化的力量的知识,分析致敬“最美逆行者”,颂扬英雄精神对打赢疫情防控阻击战的作用。
【解析】本题是意义类试题,结合材料,调动文化对社会发展及对人的影响的知识,准确全面阐释原理,即文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,先进文化推动实践发展和人的发展;对英雄精神进行描述,阐释英雄精神与民族精神、核心价值观的关系,即“最美逆行者”彰显英雄精神是中华民族精神的重要体现,是先进文化的重要组成部分,蕴含着巨大的感召力和影响力;最后结合材料进行演绎,英雄精神对社会、对人的具体作用,颂扬英雄精神,有利于激励广大医务工作者牢记使命,再接再厉、全力以赴,始终保持强大的疫情防控战斗力。
答案:①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,先进文化推动实践发展和人的发展。
②“最美逆行者”彰显英雄精神是中华民族精神的重要体现,是先进文化的重要组成部分,蕴含着巨大的感召力和影响力。
③颂扬英雄精神,有利于激励广大医务工作者牢记使命,再接再厉、全力以赴,始终保持强大的疫情防控战斗力。
PAGE
-
14
-第一单元
考点整合·技巧提升
·典型试题·
阅读材料,回答下列问题。
　　公众文明素质是一个国家文明进步的重要指标,包括公物爱护、保护环境、交通秩序等多个方面的要求。随着经济发展水平的提高,我国公众文明素质整体也在提高。但不可否认的是,个别地区、个别领域公民文明素质并不能让人满意;公众场所大声喧哗、大吵大闹,恶犬伤人、遛狗不拴绳等现象时有发生,“路怒族”“闹”等名词迭出。如何提高公众的文明素质、根除此类不文明现象?一位学者提出,经济处罚、行政管理、法律制裁等手段固然重要,但文化的作用也不可或缺。必须坚持以文化人,用文化涵养公众的文明素质。
结合材料,运用“文化对人的影响”的有关知识,说明文化在涵养公众文明素质中的作用。
提示:①文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。在提高公众文明素质中,文化具有经济、政治等手段所没有的独特优势。②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。利用健康有益的文化,可以使公众明是非、辨美丑、知荣辱,自觉规范和约束自己的言行,抵制各种不文明现象,做到文明交往、友善待人。③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。优秀文化有利于公众提高知识修养,塑造健全人格。
·【解题方法】·
意义类主观题的解题技巧
题型特点
以设问中的“意义”“作用”等词汇为标志
解题指导
主体法
要明确措施的行为主体:(1)如果设问限定主体的,要寻找符合主体的相关知识;(2)设问未限定主体的,要根据题目设置的情境,从不同主体进行多角度分析
定点法
(1)从教材中找方法。要认真回想教材相关方面的知识。(2)从材料中找方法。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法;②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容即可。(3)从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法
·【时政素材】·
以文创产品为载体　激发文旅消费潜力
材料一　2020年5月18日,①故宫旗下品牌故宫文具将正式入驻某购物平台开设旗舰店,这也是第一个入驻某购物平台的宫标品牌。同时,在5月15日至18日,②某购物平台还将集合故宫文具、中国国家图书馆、天坛、秦始皇兵马俑等6家店铺联合打造“国潮上新,文物出道”专题活动。届时,某购物平台近6亿用户将有机会在“御书房”选购文创产品,同时在直播间里观看国博中五千年的超级国潮,走进亚洲最大的图书馆,领会古人的宇宙观,了解文创产品与历史文化的渊源,领略中华文化之美。③此次故宫文具进驻某购物平台,国博、国图和天坛公园同时在平台上进行了直播,是希望推动文创产业复苏的同时,④以文创产品为载体,把“御书房”搬到课堂上、书桌上的同时,实现文创产品与历史文化的融合与传承。
材料二　2020年5月11日,河南省文化旅游大会在郑州召开。会议印发了省政府办公厅《关于进一步激发文化和旅游消费潜力的通知》(以下简称《通知》),⑤提出了7项激发文旅消费潜力的主要任务,以促进文旅消费市场繁荣。其中,一大亮点是发展夜间文化和旅游经济。到2022年,要建设30个省级夜间文旅消费集聚区。鼓励有条件的旅游景区在保证安全、避免扰民的情况下开展夜间游览服务。⑥挖掘各地历史文化内涵,创办和提升一批音乐节、露营节等夜游主题活动,丰富夜间游览产品、夜间演出市场,优化文化和旅游场所的夜间餐饮、购物、演艺服务。鼓励建设24小时书店。创建国家级夜间文旅消费集聚区。
·【观点对接】·
①文化与经济相互影响、相互交融。
②先进的、健康的文化会促进社会发展。
③在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
④人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。文化与经济相互交融。
⑤文化与经济相互交融,可以带动文化产业的发展,使人们的文化消费更加丰富。
⑥优秀文化能够丰富人的精神世界,满足群众的美好文化生活需求。
【命题视角一】结合材料一,说明人们为什么可以根据故宫文具领略故宫文化。故宫文具品牌有利于促进经济发展体现了什么文化道理?
提示:①文化要通过载体呈现出来。故宫文具作为一种文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
②文化是人类社会实践的产物,一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
【命题视角二】结合材料二,运用文化与生活的知识,说明河南省发展夜间文化和旅游经济的意义。
提示:①文化对经济具有反作用。发展夜间文化和旅游经济,有利于带动当地经济发展。②发展夜间文化和旅游经济,可以带动文化产业的发展,使人们的文化消费更加丰富。③优秀文化能够丰富人的精神世界。发展夜间文化和旅游经济,可以丰富人的精神世界,满足群众的美好文化生活需求。
PAGE
-
3
-

展开更多......

收起↑