全国通用 五年级下册体育 小篮球行进间运球 教案(表格式)

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全国通用 五年级下册体育 小篮球行进间运球 教案(表格式)

资源简介

学校:银川市第五小学 班级:五年级 人数: 第一课次
教学内容 1.小篮球行进间运球
2.堂堂练—身体素质
教学目标 1.进一步巩固提高原地运球技术,90%能够熟练的掌握原地运球的动作技术方法;
2.初步体验行进间运球的动作技术和方法,70%的学生能够初步掌握行进间运球技术;
3.培养学生的参与体育运动的兴趣、主动学习的思想,促进身心发展;
重点 难点 重点 拍球的部位在球的后上方
难点 上下肢的协调配合
课的结构 教学内容 教师活动 学生活动与要求 组 织 时间强度
密度




分 1、课堂常规
2.热身活动及徒手操 1.教师带学生到制定集合地点,检查着装,接受体委报告。
2.宣布本课任务及要求。
3.安排学生进行绕行跑练习;
4.组织学生练习徒手操
I.头部运动
II.肩绕环
III.体转运动
IV.腹背运动
V.正压腿
VI.膝部运动
VII.手指、手腕及脚踝活动 1.到指定地点集合,体委报告出勤情况;
2.问老师好;
3.认真听讲记住本课任务;
4.热身跑中需要注意教师的要求
5.按照要求进行徒手操 常规组织队形:
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
oooooooooooo
oooooooooooo

热身组织队形:
2’

1次
8’

7圈
每节4X8拍





1.巩固练习原地运球
练习方法:原地将球运在铁环内,听哨音高低运球,听口令换手 1.教师提出练习方法及要求
2.组织学生进行练习 1.学生按照老师安排进行练习活动
2.注意听讲,认真练习 原地运球组织队形:
5’
中+
每项1分钟
2.游戏—排雷
游戏方法:每个铁环都是一颗地雷,只能用手中的“排雷器(篮球)”进行扫雷;身体不能触碰“地雷(铁环)” 1.教师讲解游戏方法及要求;
用右手,站在铁环左侧;
2.组织学生进行练习 1.认真听讲,积极思考
2.认真按照练习要求进行练习 组织队形:
2’

2次
3.行进间运球练习
I.单程运球练习
练习方法:六路纵队沿着各组的铁环直线进行练习
要求:尽可能多的将球拍在铁环内;而身体不进入铁环
II.分组绕环行进间运球练习
练习方法:人在铁环外,用内侧的手将球控制在铁环内,并沿着正方形铁环进行绕环行进;
要求:把球控制在铁环内,身体不进入铁环 1.教师示范动;
2.组织学生进行练习
1.教师讲解动作方法、练习方法及要求
2.组织学生进行练习
3.及时评价
4.小结及讲评 1.仔细观察,积极思考;
2.认真按照练习要求进行练习
1.认真听讲,仔细观察,积极思考;
2.认真按照练习要求进行练习
3.及时进行自我评价 单程运球练习组织队形:
分组绕环练习组织队形:

6’
强-
4次
7’
中+
4.堂堂练—游戏
动作方法:铁环内,双脚,铁环外单脚 1.教师提出比赛方法和要求
2.组织学生练习 1.明确要求和方法
2.游戏中注意安全 堂堂练组织队形:
5’
强-
2-3次
结束部分 一、照镜子放松
练习方法:一个同学原地做动作,另一个同学原地模仿;
二、小结
三、下课 教师组织学生一起整理放松。
1.组织学生互评,教师小结。
2、本课小结,设疑并布置课后练习。
3.宣布下课。
4.安排学生收还器材。
学生跟随老师一起放松。
1.自我评估学习情况,学生交流体会。
2、学生收拾器材,向老师再见。 放松及小结组织队形:
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
oooooooooooo
oooooooooooo
oooooooooooo

3’

1次
2’

1次
器材 小篮球X50 标志帽X8
铁环 X60 篮球场 X1 课后小结
运动负荷曲线预计 练习密度预计

35%-40%

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