资源简介

小
学
体
育
课
教
案
单元教学内容
篮球运球突破
单元
教学
课次
3
授课
人及
日期
年
3
月
教学
内容
1、运球节奏变化
2、篮球小游戏
3、课课练
教学
目标
1、通过学习，让95%以上的学生正确掌握运球节奏变化的基本要领，并积极地参加体验活动，
通过小游戏及课课练，提高学生灵敏性、感受篮球运动乐趣
通过小组合作及练习线路的设计，培养学生勤于思考的创新能力及团队协作精神
重点
手触球的时机及位置力度
难点
球随手、眼离球、变节奏
结构
教学内容
组织、教法和要求
次数
强
度
时
间
准
备
部
分
课堂常规
集合整队、师生问好、检查着装
宣布本课内容及要求
队列练习
原地队列动作
热身运动
慢跑并取球
球性练习、球操
组织：四列横队
（队形一）
（队形二）
教师活动：教师语言激发学生上课兴趣，并进行动作示范；
学生活动：学生根据指令进行练习。
要求：教师全情投入，并及时纠正。错误，学生精神饱满，动作整齐。
弱
中
基
本
部
分
复习运球
通过学生自由运球球及停止活动的反复，训练篮球课常规
并帮助老师回忆运球动作要点：
肩为轴
大带小
掌心空
指跟压
听音乐找节奏点并运球
学生聊一聊运球的感受
并跟随老师一起听音乐节奏运球
三、三环练习，不同颜色圈内运球次数快慢节奏不同教师动作示范并讲解动作要领
四、2人一组运球击掌练习，解决运球视线问题
五、运球过障碍变运球节奏急停急启练习
课课练
利用辅助器材进行灵敏练习
教师讲解示范，学生发散思维
通过器材圈还有哪些练习方式
采取其中一种或两种进行比赛
组织：散点
队形二
教师活动：教师指挥并及时给与评价；
学生活动：学生自由练习并听从指令执行。
要求：学生按照指定范围及要求进行活动。
组织：散点
队形二
小组
教师活动：教师进行点评、归纳、小结；
学生活动：学生小结体验后的经验；
组织：队形二
小组
教师活动：教师边示范边讲解
学生活动：认真听，仔细看；随音乐节拍运球。感受运球力度恶化节奏
组织要求：大臂带动小臂按压球
组织：多人一组
教师活动：示范、播放IPAD视频并指导
学生活动：观看示范模仿练习，根据自己的情况进行难度不一的选择性挑战。
组织：三个同学一组轮流练习
教师活动：讲解并现场示范
学生活动：模仿练习
组织：两人面对面站立
教师活动：巡视指导
学生活动：相互交换练习并互评互助
要求：动作协调，自然放松，积极参与，合作帮助
教师活动：进行示范并讲解游戏规则
学生活动：组与组之间练习比赛
要求：动作到位
组织：队形一
教法：教师讲解器材作用，学生自由练习并比赛
要求：趣味性、有效性
强
中
强
中
强
结束
部分
放松
总结并布置课外小任务
下课
组织：自由成圈
教师总结本课要点
教师活动：播放音乐，教师示范，
学生活动：调整呼吸，放松身心，模仿练习
要求：身心放松
弱
器材
准备
篮球50个、敏捷圈50个
小音箱一个
运
动
量
预
计
200
180
160
140
120
100
80
密度预计
40
%左右
0`
5`
10`
15`
20`
25`30`
35`
40`
45`
50`
教
学
后
记

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