资源简介

教 学 设 计
课题名称：双手胸前传接球
授课教师：***
授课班级： 5.3
授课时间： *月 * 日
《 双手胸前传接球 》教学设计
一：设计思路：
以“健康第一”为指导思想，发展快乐体育，在玩中学，学中玩的愉快氛围中度过本次课，同时，在教材的设计上，注重学生的知识和技能的培训，发展学生的灵敏，协调素质，启发学生的智慧，培养学生团结一致的优良品质。
二：教材与学情分析：
1.教材分析：教材内容选择为篮球教学基本技术之双手胸前传接球。通过学习能够激发学生对篮球的兴趣，并且在发展学生身体素质的同时能够培养学生之间相互合作的意识。双手胸前传接球是最基本、最常用的传接球方法，具有准确性高、容易控制。学生易于掌握，对学生以后的篮球技战术学习具有很好的促进作用。
2.学生情况分析：本节课的授课对象为五年级,少数学生也具有较好的篮球基础，但动作的掌握程度还有欠缺，基本技术动作不规范，随意性较强；这个阶段的学生学生兴趣很高，学生的总体水平参差不齐。本节课重点在教学中注重培养学生传球技术的学习兴趣，合理有效的提高学生的技能水平。
三：教学内容：
篮球：双手胸前传接球
四：教学目标：
1、85％的学生了解双手胸前传球技术要领及要求
2、70％的学生能较熟练掌握，双手胸前传球这项运动技能
3、通过游戏促进学生积极性，体现运动的乐趣，喜悦
五．重点、难点：
1.重点：持球及双手胸前传接球的手法。?
2.难点：双手胸前传接球的抖腕、拔指与脚下的协调用力。
六：安全教育：
1.设定好安全的活动区
2.准备活动充分
3.组织管理要严密
4.表扬鼓励要及时
本单元课时数： 1 本课次： 1 班级：5年3班 人数：40
教 学
内
容 篮球：双手胸前传接球
教 学
目
标 1、认知目标： 通过学习双手胸前传接球的学习，了解传接球在篮球运动中的作用，领会双手胸前传接球的技术要领。
2、技能目标： 初步学习双手胸前传接球的的基本技术，提高学生篮球的运用能力，全面发展学生身体素质，学生通过学习双手胸前传接球动作要点，85%以上的学生能掌握该技术。?
3、情感目标： 发展学生的灵活性、协调性、培养学生的团结协作的精神
重点 持球及双手胸前传接球的手法
难点 双手胸前传接球的翻腕、拔指与脚下的协调用力。
部分 课的内容 时间 次数 组织教法与学法
开
始
部
分
一. 师生相互问好
二. 教师宣布教学内容和要求
篮球：双手胸前传接球技术
三．检查服装，安排见习生
2
1 上课队形：
◆◆◆◆◆◆◆◆
◇◇◇◇◇◇◇◇
▲
要求：集合快、静、齐，、精神饱满。

准
备
部
分

热身跑
围着篮球场慢跑俩圈，途中加入对角加速跑

二、徒手操
1、头部运动 4×8拍
2、肩部运动 4×8拍
3、腰部运动 4×8拍
4、膝关节运动 4×8拍
5、压腿运动 4×8拍
6、手指手腕运动 4×8拍


8
1 组织教法
学生在老师的带领下热身跑，和徒手操
要求：
动作到位，活动充分
部 分 课的内容 时间 次数 组织教法与学法

基
本
部
分
双手胸前传球
动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。
?
动作要点：?
蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。???
易犯错误：
双手胸前传球时，全手掌触球，手心没有空出，两拇指距离过大或过小，持球动作不正确。
2.双手胸前接球
?动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。?
动作要点：?
伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。
易犯错误：双手胸前接球时，两手指朝前，两手没有形成半圆；伸臂迎球时臂、腕、指紧张，引球动作不及时。
3. 两人一组练习胸前传接球
4．三人一组练习胸前传接球
5．.四人一组练习胸前传接球
5．学生素质训练
安排每一组组长迅速将素质训练教具摆放好然后四列纵队开始练习，俩分钟交换队伍依次练习。

3
12
12
5—8次
1
次
一次 1、组织教法：
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◇◇◇◇◇◇◇◇
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教法：教师示范
要求：认真观察，仔细分析。
2、组织教法：
第一轮：◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
↓↑ ↓↑
◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇
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◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
↓↑ ↓↑
◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇
第二轮：◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
↓↖ ↓↖
◇→◇ ◇ ◇ ◇ ◇→◇ ◇
▲
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
↓↖ ↓↖
◇→◇ ◇ ◇ ◇ ◇→◇ ◇
第三轮： ◆←◆ ◆ ◆ ◆ ◆←◆ ◆
↓ ↑ ↓ ↑
◇→◇ ◇ ◇ ◇ ◇→◇ ◇
▲
◆←◆ ◆ ◆ ◆ ◆←◆ ◆
↓ ↑ ↓ ↑
◇→◇ ◇ ◇ ◇ ◇→◇ ◇
教法：三轮练习，第一轮俩人，第二轮三人，第三轮四个人一组，感受胸前传接球技术，熟悉动作的连贯性。
要求：动作标准，手臂伸直，传球时告知传球人注意安全。
2.组织教法：
① ② ③ ④
◆ ◇ ◆ ◇
◆ ◇ ◆ ◇

◆ ◇ ◆ ◇
◆ ◇ ◆ ◇
↓ ↓ ↓ ↓
▲
教法：分成四组进行素质训练练习。
要求：训练时充分活动开。训练时要有秩序，注意安全。
结 束
部
分
一、放松
小结讲评。
师生再见。
收拾器材。

3
1
1、放松
组织：
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇
▲
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇
要求：整齐有序，保持安静，认真听讲评。
课 后
小
结

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