资源简介

(共23张PPT)
让我们来听听春天的声音
它们在寻找不知名的虫子 ，向同伴发出亲和的声音。
在鸟的争鸣中 ,
我们推开了春的大门 !
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
绝句(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香.
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.
渴望
天
2、作品的情绪是什么？
A热烈激动 B明朗愉快 C低沉忧伤
作者简介：
莫扎特（1756-1791）：奥地利作曲家，著名维也纳古典乐派的代表人物之一,三岁起就显露出音乐才能，被誉为音乐“神童”。 莫扎特的主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等，数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。
《渴望春天》
莫扎特运用了什么拍子表现了人们渴望春天的心情呢？
A.4/3 B.8/6 C.4/4
我们应该用什么样的声音去演唱歌曲？
6/8拍的含义:
以八分音符为一拍每小节有六拍。
6/8拍的节奏特点：
1 2 3 4 5 6
强 弱 弱 次强 弱 弱
节奏练习
6/8I X X X X I X . X X X I
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
6/8X X X X X I X . X X I X X X X I
节奏练习
6/8 X X X X /
6/8 X. XXX /
6/8 X. XXX /
6/8 X /X X X X / X. XXO /
弱起小节:　　
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。　
第6拍 （1、2）3（4、5）拍
+
=6拍
。
弱起小节练习：
6/8 X /X X X X / X. XXO /
来 吧 亲 爱 的 五 月
1、作品的演唱形式？
A男生合唱 B童声合唱 C混声合唱
“#”叫升记号,表示将基本音级高半个音。
“
决解难点：
歌曲的创作背景:
这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（ ）意志和（ ）生活态度
歌曲分析：
第一乐段
第二 三乐段
表现了对春天的赞美
演唱具叙述性，应活泼流畅。
表现了渴望春天来临的急切心情
演唱时感情应更加强烈，具总结性，力度稍强。
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，
真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，
也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔
着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一
点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的
目光。

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