资源简介

手球：单手肩上传接球教学设计（水平三）
班级：五（1）?班
人数：30人??
一、指导思想
坚持新课程改革的基本理念，培养学生的学习兴趣和终身体育的意识，着眼于学生基本素质和能力的提高，促进学生全面发展，引导学生主动学习。教学中，运用多种教学方法激发学生学习手球的兴趣，从而在快乐和挑战中掌握手球单手肩上传接球的基本动作，突破本节课的重难点；练习中，教师巡回指导，个别纠错，通过增加难度，让学生在互助中找寻学习的快乐，从而实现本节课的教学目标。
二、教材的选择与分析
手球运动是一项非常有利于健康的体育项目，具有对抗激烈、快速连续、灵活多变、表演性与观赏性等特点。单手肩上传接球是手球的最基本技术之一，常用于中远距离传球，特点是灵活、准确、便于控制。
三、学情分析
本节课班级有30名学生，其中男生24名，女生6名。五年级学生的年龄为11岁左右，该年龄段的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。学生作为个体，又具有其独立性，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象、模仿等能力的舞台，发挥学生的主动性。该班作为特色班，有几个学生学习过手球，有一定的手球基础，充分发挥其骨干作用。
四、教学目标
1.运动参与目标：学生在教师的引导下，能积极主动参加本节课的学习。
2.运动技能目标：学习并使85%的学生掌握单手肩上传球动作，且能较准确接住来球。
3.社会适应目标：培养学生自主学习、合作学习及团队意识与能力。
五、重难点
传球重点：高肘
接球重点：接球手型
传球难点：鞭打动作
接球难点：缓冲至胸前
六、教学流程
一.熟悉球性练习
二.单手肩上传接球
三.传球游戏
手球：单手肩上传接球教学设计（水平三）
教学 内容 手球：单手肩上传接球(二)
教学 ?
目标 1.运动技能目标：使绝大部分的学生掌握单手肩上传球动作，并能较准确接住来球。
2.身体健康目标：积极参与本节课的学习，发展灵敏、力量等身体素质。
3.社会适应目标：通过运用不同的教学方法，培养学生自主学习、合作学习及团队意识。
教学 顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 时间
? 准
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备
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部
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分 ?
一、课堂常规：
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1.体育委员整队，收钥匙等硬物；
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2.师生问好；
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3.课堂常规检查；
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4．宣布本次课的内容；
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5．安排见习生；
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6．提出要求。
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二、准备活动：
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1.手指操
2.慢跑
3.球操
1）扩胸运动
2）体转运动
3）腹背运动
4）踢腿运动
5）全身运动
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3.球性练习
左右手指拨球
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1.接受体育委员报告；
2.常规检查；
3.问好；
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4．引入本节课的内容，并提出目标；
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5.安排见习生；
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6.提出课堂相关要求。
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1.口令指挥学生做准备活动；
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2．提示注意事项及要求；
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3．带领学生一起完成；
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4.语言诱导学生做好准备活动； ?
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1．快速集合队伍，上交随身携带的硬物；
2.问好；
3．认真听老师
讲课的内容及目标；
4．严格执行老师所提的要求。
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1．成四列横队做手指操；
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2.拿好拿稳手球；
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3．模仿、跟做老师的动作
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4．指拨球练习完成20次； ?
四列横队：
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要求：1.一切行动听指挥；
2.小组长发挥引领示范作用，带领同学们在合作中掌握传接球动作；
3.练习过程中，注意安全；
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要求：认真做好做足准备活动，防止运动损伤。 8
min
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教学 顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 时间
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本
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分 一、双手接击地反弹球
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二、单手肩上传接球
1.徒手练习
2.3米距离两人一组原地练习
3.5米距离两人一组原地练习
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传球口诀：
引球肩上持球稳，
挥臂抖腕落点准。
重点：引球至肩上
难点：高肘
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接球口诀：
双手迎球成八字，
屈肘缓冲至胸前。
重点：迎球
难点：接球手型
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4.展示、评价
5.四角传接球练习 1.教师讲解示范单手肩上传接球动作；
2．带领学生进行接球练习；
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3.组织学生按要求分组练习；
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4.巡回指导，个别纠错；
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5.语言提示学生传接球的重难点；
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6.选拔优秀学生展示传球动作，及时点评；
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7.教师讲解示范四角传接球练习的方法；
8.巡回指导，鼓励学生大胆练习。 1.认真领会老师的讲解示范；
2.练习双手接击地反弹球；
3.部分学生送球；
4.快速按组别站好位；
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5.每组练习10次以上；
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6.互相帮助、纠正错误动作
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7.主动积极展示自己的动作；
8.自评、互评；
9.结合老师的点评自主组合进行四角传球练习。 ?
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要求：积极、主动、认真 32
min
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束
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部
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分 ?
一、整队集合
二、放松
三、总结、点评本节课
四、值日生收还器材
五、宣布下课，师生再见 1.集合队伍；
2.带领学生在音乐的伴奏下放松；
3.总结，点评；
4.指导值日生回收器材；
5.宣布下课，再见。 1.按照老师的要求站好队伍；
2.认真积极放松身心；
3.自评、互评；
4.值日生收拾器材；
5.再见。 ?
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要求：积极主动放松身心，主动自评、互评。 5
min
场地 器材 手球场一块，手球16个，标志物4个 运动
负荷 预计练习密度43%左右
平均心率130次分
课后 反思

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