资源简介

(共32张PPT)
第一单元
走进社会生活
第一课
丰富的社会生活
在社会中成长
学习目标
1.了解人的成长是不断社会化的过程，要逐渐认识到社会在我们成长
中的作用。
2.理解亲社会行为的作用和意义,知道养成亲社会行为的做法。
3.本框体现了“责任担当”这一核心素养中的“社会责任”。要求我们掌握亲社会行为的做法,从而加强自我管理。
01
在社会课堂中成长
1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她们穿衣服她会粗野的撕掉；她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。
出生后脱离社会，没有经过社会化。
每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。
阅读感悟：“狼孩”的故事
思考：这两个女孩为什么不具有人的禀性，变成“狼”了呢？
结合教材P7相关链接看视频·了解什么是社会化
1.社会化？
2.社会化的途径？
相关链接
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
学习社会知识，
了解和认识社会，
并从中获得社会经验，
形成社会认可的思维和行为方式，
2.为什么个人的成长离不开社会？社会对个人成长的作用?【▲】
父母
同伴
老师
社会
国家
抚育
帮助
教诲
关爱
培养
自然的生物个体→社会人
社会化
（1）人的成长是不断社会化的过程。我们在社会中逐步成长为一名合格的社会成员。
个人与社会、我们与祖国……疫情期间，我们对此感悟的更为深刻。
农民种棉花
织布
纺纱
制作衣服
采摘棉花
看图片·了解服装的生产过程
对布匹进行再加工
社会为我们提供物质支持和精神滋养
图书馆看书
服装生产
食品加工
参观博物馆
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（2）人的生存与发展离不开社会
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
一、在社会课堂中成长
1.
为什么个人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用）
拒绝冷漠
关爱他人
课堂笔记
（1）、人的成长是不断社会化的过程。（记）
（2）、我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（记)
二、养成亲社会行为
亲社会行为：
关爱他人
爱心捐助
救助
无偿献血
看视频·理解亲社会行为
2、什么是亲社会行为？
亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
谦让
分享
关心社会发展
帮助他人
花甲明志，他临危领军战非典；耄耋生辉，他星夜逆行奔武汉。不一样的年纪，同样的义无反顾。在许多人心中，他是医界泰斗，是社会良知，是必胜信心，是此次新冠肺炎疫情阻击战中，最有望力挽狂澜的勇者。
那钟南山爷爷收获了什么？你是否将来也想像钟南山爷爷一样？
疫情防控志愿者谈体会
3.我们为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。
可塑性强、不稳定时期
我们为什么要养成亲社会行为？
（2）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可。【养成亲社会行为的意义】
我们为什么要养成亲社会行为？
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
当今中国社会状况？
我能做什么？
我做了什么？
如何养成亲社会行为？
结合图片看教材P8·说说如何养成亲社会行为？
为灾区捐款
劳动体验
小小交警志愿者活动
游学课程
关注国家发展
志愿者活动
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想急他人之所急
我们如何养成亲社会行为？【▲】
研学旅行
参与劳动
志愿者服务
4.青少年应该怎样养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2021年6月，志愿者走家串户做好疫苗接种宣传
5、参与社会活动有何意义（为什么）？
①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
什么是亲社会行为
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
参与社会生活的重要意义
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
课堂小结
1
【2021?荆州】亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（　　）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
课堂练习
C
2.下列属于亲社会行为的是(
)
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难中的人能伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
B
3
【2021?云南模拟】青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列诗句中能体现亲社会行为的是（　　）
A．不积跬步，无以至千里
B．个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜
C．天下兴亡，匹夫有责
D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C
4.寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明(
)
①社会生活充满是非善恶
②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向
③真善美具有较强的影响力和感染力
④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.③④
D
5、武汉封城期间，5名来自不同行业的热心武汉人自发组成“W大武汉紧急救援队”，接送缺乏交通工具去医院的待产孕妇，在他们的帮助下，有23位武汉留守孕妇顺利到医院生产，无一感染新冠肺炎病毒。对5名热心人的行为下列评价正确的是（　　）
①他们乐于助人，积极践行社会主义核心价值观
②他们服务社会，培养亲社会行为
③他们急人所急，为的是赢得他人的赞许和肯定
④他们热心公益，具有高度社会责任感
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B

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