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1216660011049000第5课 罗马城邦和罗马帝国
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一、选择题
1．从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中可以提炼出的学习主题是（ ）
A．爱琴文明的兴起与衰落 B．法兰克王国的兴亡
C．罗马共和国的兴衰 D．雅典城邦的繁荣与没落
2．公元前509年，罗马建立共和国，公民大会是形式上的最高权力机关。公元前509年是（ ）
A．公元前6世纪初 B．公元前6世纪末
C．公元前5世纪初 D．公元前5世纪末
3．古罗马充满着血与火的斗争，罗马共和国最终被帝国代替。标志着罗马共和国演变为罗马帝国的事件是（ ）
A．罗马颁布《十二铜表法》 B．罗马灭掉迦太基
C．凯撒控制元老院 D．屋大维首创“元首制
4．这无疑是法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了欧洲法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。材料中的“它”指的（ ）
A．《罗马民法大全》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《法理概要》
5．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（ ）
A．他的政策受到普遍欢迎 B．他的作战方法富有创造性
C．他是罗马帝国的皇帝 D．他酷爱希腊的古典文学
6．“我接受了一座用砖建造的罗马城，却留下一座大理石的城。”这是罗马帝国的创造者（见下图）充满自豪感时说的一句话。说这句话的人是（ ）
A．伯里克利 B．凯撒 C．屋大维 D．亚历山大
7．“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ）
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
8．《十二铜表法》自从定下来之后……有些条款甚至一直保留下来到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。《十二铜表法》的语言也成为后世法典语的典范。”材料表明《十二铜表法》（ ）
A．对后世立法影响深远 B．用法律维护统治秩序
C．适用于整个罗马帝国 D．标志着罗马法体系形成
9．“继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有（ ）
A．保守性 B．残酷性 C．进步性 D．滞后性
10．在《十二铜表法》未编制颁布之前，由于使用习惯法，司法权又操纵于贵族，任其解释，大行司法专横，引起罗马平民不满。平民们为了改变这种不平等的地位，主动组织起来，向政府施加压力，要求政府编纂成文法。这表明《十二铜表法》（ ）
A．保证平民权益免受侵犯 B．为欧洲法学的发展奠定了基础
C．是平民长期斗争的结果 D．全力遏制了贵族对法律的滥用
二、材料题
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一：罗马发展史时间轴
（1）将材料一的时间轴补充完整。
A___________的建立 B___________起义 C罗马帝国的______时期 D___________灭亡
材料二：
（2）上图是罗马什么时期的行政机构图?其运作方式体现出什么特点?
材料三：
第三表
一、对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期。
第八表
二、折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
第九表
一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
第十一表
一、禁止平民和贵族通婚
——摘自《十二铜表法》
（3）依据材料三，谈谈你对《十二铜表法》的认识。
12．阅读材料，结合图片，回答问题。
材料一
材料二 春秋时期奴隶主贵族“临时制刑，不预设法”，可以随意对平民及新兴地主用刑。即使有人制定了一些法律，也会被贵族所垄断，不能让百姓知道，便于贵族随意处置百姓。公元前536年，郑国的子产“铸刑书”将法律条文铸在鼎上公布于众，开启了中国古代公布成文法的先例。罗马建立共和国后，贵族常常利用对习惯法的解释权，保护自己，损害平民利益，激起了平民的反抗，平民纷纷要求制定成文法。公元前451～450年…将制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。这是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典甚至欧洲法学的渊源。
（1）据上述材料，比较铸刑鼎与《十二铜表法》的相同之处。请谈谈你对古代民主与法治的认识。
（2）我国古代哪位思想家最早提倡“法治”的？你能为提高人们的法制意识做一件什么有意义的事情？
答案及解析
1．C
【详解】
根据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在元老院手里，之后罗马不断向外扩张称霸地中海，大量人口和俘虏被掠为奴隶。由于罗马共和国的残酷统治，导致大量奴隶逃亡和起义，从而加速了罗马共和国的衰落，故C正确；爱琴海文明发源于希腊半岛，雅典城邦位于希腊中部，法兰克王国位于西欧，且这些地方都没有元老院掌握国家实权，故A、B、D错误。综上故选C。
2．B
【详解】
根据所学知识可知，以传说中耶稣诞生的那年作为公元元年（即公元1年），向前推算称为公元前多少年，如公元元年向前推算一年为公元前1年，公元元年向前推算二十年为公元前20年，两者相比较可知公元前20年更早。公元纪年中的一个世纪为一百年，世纪初即这个世纪的最初10年，世纪末即这个世纪的最后10年。公元前600年至公元前501年为公元前6世纪，所以公元前509年属于公元前6世纪末期，B项正确；排除A、C、D项。故选B。
3．D
【详解】
依据所学可知：公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，所以标志罗马由共和国演变为帝国的事件是屋大维建立元首制，故D项符合题意；罗马于公元前449年颁布《十二铜表法》，故A不符合题意；公元前146年，罗马灭掉迦太基，故B不符合题意；公元前49年，凯撒控制元老院，故C不符合题意。故选D。
4．C
【详解】
根据“把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用人人可见的文字公布出来”并结合所学内容可知这是欧洲史上的第一部成文法，所以应该是《十二铜表法》，故选C；ABD都与第一部成文法不符，排除。
5．B
【详解】
从题干中材料结合所学知识可知，凯撒强调在军事行动中要避免按照固有的模式，要能够随机应变，进行创新，故选B；本题并未提到凯撒在执政中所实行的政策，故排除A；凯撒是古代罗马的军事统帅，政治家，元老院任命他为终身独裁官，并未称帝，故排除C；提文中并未提及凯撒酷爱希腊的古典文学，故排除D。
6．C
【详解】
依据题干信息并结合所学可知，此人是屋大维。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维平息了罗马共和国数十年的内乱，因此被元老院赐封为“奥古斯都”，给罗马留下了两个世纪的和平与繁荣，所以C项符合题意；A项是雅典的执政官，排除；B项是罗马的终身独裁官，但不是罗马帝国的创造者，排除；D项是马其顿的国王，排除。故选C。
7．D
【详解】
结合所学知识可知，罗马帝国通过征战和扩张，成为一个地跨欧亚非三大洲的庞大帝国，在此过程中，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，这些地区逐渐接受了罗马文化，所以形成了“条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”这样的谚语，通用于西方各国，故选D；材料中的谚语反映的是西方各国对罗马文化的认同，而没有反映罗马帝国的交通、教育及暴力统治等情况，故排除ABC。
8．A
【详解】
根据题干材料“有些条款……到罗马后期仍然有效。……《十二铜表法》的语言也成为后世法典语的典范。”可知，材料表明《十二铜表法》成为罗马成文法的起点，对后世立法影响深远，故A项正确；B项在材料中无法体现，排除B项；《十二铜表法》颁布时罗马处在共和国时期，排除C项；查士丁尼《民法大全》标志着罗马法体系形成，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】
《罗马民法大全》虽然继续承认奴隶制，但是，主张改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位，体现了人文主义精神，具有进步性，故选C，排除AD；《罗马民法大全》规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位，无法体现其具有残酷性，排除B。
【点睛】
10．C
【详解】
根据题干“由于使用习惯法，……，引起罗马平民不满。平民们为了改变这种不平等的地位，主动组织起来，……，要求政府编纂成文法。”可知，材料表明《十二铜表法》是平民长期斗争的结果。结合所学知识可知，平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，故C项正确；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，因此，《十二铜表法》不能保证平民权益免受侵犯，也不能全力遏制了贵族对法律的滥用，排除AD项；材料表明《十二铜表法》是平民长期斗争的结果，没有涉及罗马法学对欧洲法学的影响，排除B项。故选C项。
11．（1）A：罗马共和国；B：斯巴达克；C：黄金；D：西罗马帝国。
（2）时期：罗马共和国时期。特点：民主、分权、制衡。
（3）一方面维护奴隶主的利益；另一方面使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
【详解】
（1）根据所学知识可知，公元前509年罗马共和国建立，所以A是罗马共和国；公元前73年，在斯巴达克的领导下，罗马共和国爆发了奴隶起义，所以B是斯巴达克；公元2世纪罗马帝国进入黄金时期，所以C填黄金；公元476年西罗马帝国灭亡，所以D是西罗马帝国。
（2）时期：根据图示中“元老院（权力最大）”“保民官”“执政官”“公民大会”等信息及机构的权力情况可知，该图反映的是罗马共和国时期的行政机构情况。特点：根据图示中各机构的运行程序可知，其特点是民主、分权、制衡。
（3）根据材料三“折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金”“不得为任何个人的利益”“禁止平民和贵族通婚”等信息并结合所学知识，从积极影响和局限性两个方面进行说明，《十二铜表法》一方面维护奴隶主的利益；另一方面使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
12．（1）相同点：背景：都是由于贵族任意利用、解释法律，损害百姓利益；方式：都是将法律铸刻在坚固物体上并公布于众；影响：都对后世产生了深远的影响。认识：人类社会的法制传统源远流长；坚持依法治国，推动社会发展等。
（2）战国时期法家代表韩非最早提倡法治。做法：办一期宣传我国法律的板报：积极学习法律知识，做法律宣传志愿者等。
【详解】
（1）第一问据上述材料比较铸刑鼎与《十二铜表法》的相同之处，据“春秋时期奴隶主贵族……可以随意对平民及新兴地主用刑。即使有人制定了一些法律，也会被贵族所垄断，不能让百姓知道，便于贵族随意处置百姓”“罗马建立共和国后，贵族常常利用对习惯法的解释权，保护自己，损害平民利益，激起了平民的反抗”可知背景都是由于贵族任意利用、解释法律，损害百姓利益；据“公元前536年，郑国的子产‘铸刑书’将法律条文铸在鼎上公布于众”“公元前451～450年…将制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》”可知方式都是将法律铸刻在坚固物体上并公布于众；据“开启了中国古代公布成文法的先例”“这是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典甚至欧洲法学的渊源”可知影响都对后世产生了深远的影响。第二问综合上述材料和所学知识，可知春秋铸刑鼎与罗马《十二铜表法》都说明人类社会的法制传统源远流长，进而得出今天我们要坚持依法治国，推动社会发展等。
（2）第一问结合所学知识，春秋战国时期法家代表韩非最早提倡法治，主张将法律作为君主治理国家的工具。第二问属于开放性问题，可以从宣传手段的角度予以分析，如办一期宣传我国法律的板报；积极学习法律知识，做法律宣传志愿者等等。

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