资源简介

考场高分作文
是这样诞生的……
为什么会这样？为什么不能这样？
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”
我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样？李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样？尼玛，他爸是李刚，官拜副局长；我爸是黎民，家住陈大庄。
我，19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样？郭美美，19岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，我为什么不能这样？尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场！
中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样？韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样？尼玛，韩国整容技术过硬，中国评委水平够呛！
小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂；我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿；我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样？尼玛，台湾地小物稀，不能退让；天朝精锐部队，城管没上！
我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样？他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样？尼玛，他是高富帅，家有十套房；我是穷屌丝，租房八平方。
陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样？郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不能这样？尼玛，我不识时务，文字太阳刚；他紧随潮流，成了娘娘腔。
我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样？干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样？尼玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光！
题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。
我问，为什么会这样？
老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二是不乱讲，你说，你为什么不能这样？
尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓！
为什么会这样？为什么不能这样？
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”
我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样？李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样？尼玛，他爸是李刚，官拜副局长；我爸是黎民，家住陈大庄。
我，19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样？郭美美，19岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，我为什么不能这样？尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场！
为什么会这样？为什么不能这样？
中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样？韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样？尼玛，韩国整容技术过硬，中国评委水平够呛！
小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂；我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿；我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样？尼玛，台湾地小物稀，不能退让；天朝精锐部队，城管没上！
我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样？他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样？尼玛，他是高富帅，家有十套房；我是穷屌丝，租房八平方。
为什么会这样？为什么不能这样？
陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样？郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不能这样？尼玛，我不识时务，文字太阳刚；他紧随潮流，成了娘娘腔。
我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样？干露露者，赤身裸体，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样？尼玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光！
题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。
我问，为什么会这样？
老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二是不乱讲，你说，你为什么不能这样？
尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓！
为什么会这样？为什么不能这样？
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”
我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样？李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样？尼玛，他爸是李刚，官拜副局长；我爸是黎民，家住陈大庄。
我，19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样？郭美美，19岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，我为什么不能这样？尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场！
中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样？韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样？尼玛，韩国整容技术过硬，中国评委水平够呛！
小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂；我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿；我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样？尼玛，台湾地小物稀，不能退让；天朝精锐部队，城管没上！
我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样？他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样？尼玛，他是高富帅，家有十套房；我是穷屌丝，租房八平方。
陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样？郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不能这样？尼玛，我不识时务，文字太阳刚；他紧随潮流，成了娘娘腔。
我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样？干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样？尼玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光！
题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。
我问，为什么会这样？
老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二是不乱讲，你说，你为什么不能这样？
尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓！
一、任选角度≠任意角度
二、自拟题目≠随意拟题
三、引用材料≠抄写材料
四、文体不限≠文体不清
五、不少八百≠多多益善
1、作文命题有哪几种形式？
2、近几年常考的命题形式是什么？
3、命题作文如何审题立意？请举例说明。
4、考场作文文体选择为议论文较容易的高分，为什么？
5、议论文三要素指的是什么？考场议论文应体现出怎样的基本特征？
6、材料作文的命题材料在形式上有何特点？
7、材料作文的命题材料在内容上有何特点？
8、材料作文的命题材料在作文时如何运用？
9、材料作文审题立意三原则是什么？如何体现整体性原则？
10、时事材料如何审题立意，写作时有何注意事项？请举例说明。
11、叙事类材料审题立意有何的方法有哪些？怎样多角度立意？
12、寓言材料如何审题立意？请举例说明。
13、诗歌类材料如何审题立意？请举例说明。
14、多则材料如何审题立意？请举例说明。
15、材料作文写作为议论文对标题有何要求？如何拟定标题？
16、材料作文写作为议论文多开头和结尾有何要求？如何开头和结尾？
17、材料作文写作为议论文如何结构更条理层次清晰？
18、材料作文写作为议论文拟定分论点有哪些方法？对分论点有哪些要求？
19、材料作文写作为议论文如何写好主体段？
20、议论文的论证方法有哪些？
21、如何使论述更有力？
22、语言表达有何特色？
23、议论文中何时需要记叙？如何进行记叙？
24、议论文语言如何突出议论性？
25、议论文语言如何突出抒情性？
26、关于高考材料作文写作为议论文你还有何见解？
考场作文命题形式分析
命题作文
半命题作文
材料作文（含图画作文）
话题作文
新材料作文
任务驱动型作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只蚌对它附近的另一只蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圆的，我难受极了。”
另一只蚌怀着骄傲的情绪答道：“感谢上天也感谢大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。”
一只螃蟹经过，听到了两只蚌的对话，它对那只里里外外都很健全的蚌说：“是的，你是健全的，然而，你知道吗？你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”
全面理解材料，可以选择一个角度，一个侧面自主立意，自主确立文体和标题作文，所写内容必须在材料范围之内。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
冰心《繁星 春水》
成功的花，
人们只惊羡她现实的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
全面理解材料，可以选择一个角度，一个侧面自主立意，自主确立文体和标题作文，所写内容必须在材料范围之内。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个小孩在草地上玩耍时，发现了一个蛹，好奇的小孩把它带回了家。过了几天，蛹出现了一道裂缝，一只小蝴蝶从缝中探出头来，不断挣扎着想出来，可是身子被蛹壳卡住了，一直出不来。天真善良的孩子看到小蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶顺利出来。蝴蝶出壳后，由于翅膀太嫩，且太皱，再加上肥大的身体，根本飞不起来，不久便死了。小男孩伤心地问妈妈是真么回事，妈妈告诉他：“因为蝴蝶没有经历从蛹中挣扎出来的痛苦，所以就不能享受美丽的飞翔。你不是帮助它，你是害了它。”
全面理解材料，可以选择一个角度，一个侧面自主立意，自主确立文体和标题作文，所写内容必须在材料范围之内。
根据画面，触发感想，写一篇不少于800字的作文。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
阳光总在风雨后请相信有彩虹。——歌词
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——唐·刘禹锡
不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。——俗语
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。-——古诗
全面理解材料，可以选择一个角度，一个侧面自主立意，自主确立文体和标题作文，所写内容必须在材料范围之内。
参考立意
《痛苦造就美丽》
《痛苦之后是美丽》
《美丽是痛苦的结晶》
《美丽是痛苦绽放的花 》
《忍受痛苦 拥抱美丽》
《痛苦原来如此美丽》
《美丽的痛苦》
《痛并美丽着》
《痛苦与美丽并存》
《一半苦 一半乐》
生命的美丽来自痛苦
秋天，成熟的果实低下了头，它丰满、绚丽且斑斓，在这个金色的季节里绽放着宛如钻石般璀璨的光芒······那是经历了痛苦的生命，那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩。
不是风，秋实早已霉烂枝头；不是雨，秋实早已枯落山沟；不是光，秋实早已灰暗苍白；不是热，秋实早已憔悴丑陋。风吹雨打，给了秋实成熟的筋骨；光照日晒，给了秋实成熟的俊秀······经历了痛苦的生命是最美丽的，它散发着诱人的香气，绽放着夺目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤，诗三百，大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验，才书写了自己美丽的人生。
苏武牧羊，世人难忘，不失为一种美。多年流离，荒漠僻凉，更是无法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦经时间洗涤，终会现出它蕴含的美丽。
贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他---他的听觉大大衰退；同时，还剥夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆，最终作了永垂不朽的伟大交响乐《命运》。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。” 亚圣孟了如是说；“草木不经风霜，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”近代哲人沈近思如是说。
在生命的过程中，我们不断跌跌撞撞地前进着，经历着不尽相同的痛苦，却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华，那是经历了痛苦后的美丽。
珍珠贝选择了创伤，它才孕育出夺目的珍珠；瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，跌宕成了生命中灿烂的银河；种子经历了撑裂躯壳的痛苦，展露出了生命的油油绿意；雄鹰经历了与风雨的搏击，它便成为勇者与力量的化身。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了痛苦的生命是最美丽的，它宛如梅花暗香浮动；就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田；如蜕变后的蝴蝶，翩跹于生命的花丛；如滚滚前进的江河，越过崇山峻岭，终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。
生命的美丽来自痛苦
秋天，成熟的果实低下了头，它丰满、绚丽且斑斓，在这个金色的季节里绽放着宛如钻石般璀璨的光芒······那是经历了痛苦的生命，那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩。
不是风，秋实早已霉烂枝头；不是雨，秋实早已枯落山沟；不是光，秋实早已灰暗苍白；不是热，秋实早已憔悴丑陋。风吹雨打，给了秋实成熟的筋骨；光照日晒，给了秋实成熟的俊秀······经历了痛苦的生命是最美丽的，它散发着诱人的香气，绽放着夺目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤，诗三百，大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验，才书写了自己美丽的人生。
苏武牧羊，世人难忘，不失为一种美。多年流离，荒漠僻凉，更是无法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦经时间洗涤，终会现出它蕴含的美丽。
贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他---他的听觉大大衰退；同时，还剥夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆，最终作了永垂不朽的伟大交响乐《命运》。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。” 亚圣孟了如是说；“草木不经风霜，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”近代哲人沈近思如是说。
在生命的过程中，我们不断跌跌撞撞地前进着，经历着不尽相同的痛苦，却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华，那是经历了痛苦后的美丽。
生命的美丽来自痛苦
珍珠贝选择了创伤，它才孕育出夺目的珍珠；瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，跌宕成了生命中灿烂的银河；种子经历了撑裂躯壳的痛苦，展露出了生命的油油绿意；雄鹰经历了与风雨的搏击，它便成为勇者与力量的化身。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了痛苦的生命是最美丽的，它宛如梅花暗香浮动；就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田；如蜕变后的蝴蝶，翩跹于生命的花丛；如滚滚前进的江河，越过崇山峻岭，终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。
生命的美丽来自痛苦
秋天，成熟的果实低下了头，它丰满、绚丽且斑斓，在这个金色的季节里绽放着宛如钻石般璀璨的光芒······那是经历了痛苦的生命，那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩。
不是风，秋实早已霉烂枝头；不是雨，秋实早已枯落山沟；不是光，秋实早已灰暗苍白；不是热，秋实早已憔悴丑陋。风吹雨打，给了秋实成熟的筋骨；光照日晒，给了秋实成熟的俊秀······经历了痛苦的生命是最美丽的，它散发着诱人的香气，绽放着夺目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤，诗三百，大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验，才书写了自己美丽的人生。
苏武牧羊，世人难忘，不失为一种美。多年流离，荒漠僻凉，更是无法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦经时间洗涤，终会现出它蕴含的美丽。
贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他---他的听觉大大衰退；同时，还剥夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆，最终作了永垂不朽的伟大交响乐《命运》。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。” 亚圣孟了如是说；“草木不经风霜，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”近代哲人沈近思如是说。
在生命的过程中，我们不断跌跌撞撞地前进着，经历着不尽相同的痛苦，却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华，那是经历了痛苦后的美丽。
珍珠贝选择了创伤，它才孕育出夺目的珍珠；瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，跌宕成了生命中灿烂的银河；种子经历了撑裂躯壳的痛苦，展露出了生命的油油绿意；雄鹰经历了与风雨的搏击，它便成为勇者与力量的化身。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了痛苦的生命是最美丽的，它宛如梅花暗香浮动；就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田；如蜕变后的蝴蝶，翩跹于生命的花丛；如滚滚前进的江河，越过崇山峻岭，终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。
高考作文阅卷时间统计
作文阅卷平均时间为28.89秒，最快的时间为11.79秒。
我们的作文必须要有
强烈的视觉冲击力
在行文中，我们一定要凸显亮点
给阅卷老师一个加分的理由

?
?
论点：鲜明 准确 深刻 新颖
论据：典型 详实 精要 充分
论证：条理 丰富 清晰 合理
语言：精美 精练 蕴藉 生动
第 一 讲： 准确审题 明确立意
第 二 讲： 巧拟标题 展示创意
第 三 讲： 成文谋略 讲究章法
第 四 讲： 拟分论点 著华美章
第 五 讲： 论证方法 论述给力
第 六 讲： 用材丰材 充实文章
第七八讲： 美化语言 扮靓文章
第一讲：准确审题 明确立意
材
料
特点
发散型材料：该材料没有重心，没有作者的感情倾向性，只是对事件的客观陈诉，立意指向不明确，立意范围广泛。
指向型材料：这种材料一般有一个明确的指向，作者通过某种方法，暗示自己的思想倾向，立意指向明确，立意范围较窄。
寓意型材料：材料作文所供材料多是一些寓言故事，或是有寓意的图画。或以物喻人，或借事说理。分析材料时要透过现象看到本质，抓住材料的本质
思辨型材料：这种材料一般蕴含事物的两个方面，经过提炼可以形成一个复合型话题。
时事类材料：归纳出材料归属的话题，转换成话题后，从话题中提取观点。注意拟题不宜太大，切入点应小一些，论述应充分，文中注意要结合材料。
发散型材料：该材料没有重心，没有作者的感情倾向性，只是对事件的客观陈诉，立意指向不明确，立意范围广泛。
指向型材料：这种材料一般有一个明确的指向，作者通过某种方法，暗示自己的思想倾向，立意指向明确，立意范围较窄。
思辨型材料：这种材料一般蕴含事物的两个方面，经过提炼可以形成一个复合型话题。
审题立意的注意事项
新颖
准确
深刻
多向性
整体性
选择性
主要对象
主要事件
主要问题
三
主
分
析
一、形式要求
1、标题不可太短、不可太长
2、没有错字，没有病句
3、句子完整，表意清楚
二、内容要求
1、标题是文章准确的观点（论点）
2、标题应该鲜明（积极健康）
3、标题有特色，彰显语言的美丽（魅力）
第二讲：巧拟标题 展示创意
巧拟标题，展示创意

用对仗形式来写标题6-14字为宜
题目形象生动，多用比喻等修辞
理性
标题
诗性
标题
第三讲：成文谋略 讲究章法
标题——中心论点（或诗性 或理性标题）

首段——引材料、提观点
二段——（分论点1）摆事实（古今中外）讲道理
三段——（分论点2）比喻论证、正反对比论证
四段——联系材料、联系生活、联系自我
尾段——点材料、总观点（语言精美）
引
议
联
结
搏 出 精 彩
2008年北京奥运会上，乒坛老将王楠在女单决赛中一上场就采用搏杀式战法，战胜一局；中国女子皮艇队全体队员也是奋力拼搏，直到比赛最后一秒。她们虽然没能取得金牌甚至与奖牌都无缘，但她们拼搏的身姿同样给人们留下了深刻的印象。因为她们拼出了奥运精神，同样搏出了奥运的精彩。
敢于拼才有人类的进步，敢于搏才有社会的发展。陈胜吴广是拼搏者的先驱，他们领导的戍卒，高呼着“王侯将相宁有种乎”的口号，搏出了中华民族不屈的华章；莱特兄弟是拼搏者的代表，他们打破了“人永远不可能象鸟一样在天空飞翔”的定式思维，在N次试验后的一个午后他们终于乘着自己的飞机翱翔于蔚蓝的天空。敢于挑战，勇于挑战，充满自信，同时也充满了快乐。毛泽东同志说：“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐亦无穷。”我想这种“斗”的精神正是对“拼搏进取”的最好阐释。
当然拼搏的结果未必都是胜利，拼搏而来的同样会有不顺和失败。楚霸王项羽的垓下之役，可谓是悲壮之极；布鲁诺为坚持哥白尼的“日心说”遭火刑而亡；谭嗣同等六君子的鲜血染红了菜市口，同时也燃红了中华儿女的爱国报国的激情。孙中山的愈挫愈奋，中国工农红军的愈战愈勇，无一不是在拼搏进取大旗的感召下谱写的一首首“奋进曲”。“起来不愿作奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城。”无论古今，无论你我，只要热血在就应拼搏不息。考场如战场，商场如战场，工作中亦应充满激情，敢为天下先。
精彩人生，自我打造。美好的结果等不来，靠不来。靠的是什么，靠的是自己的拼搏进取。奥运会的圣火虽已熄灭，但“更快、更高、更强”的奥运精神却熊熊燃烧于每个人的胸中。这种精神正是拼搏进取精神的真实写照。正处在求学阶段的我们，也许觉得离“搏击”还很遥远，其实每天我们都在与人搏、与己斗：早晨，我们迅速的起床，与懒惰作斗争；课上，我们认真的听讲，仔细的演练，与难题作斗争；晚上我们对知识点收集整理，巩固反馈，与遗忘作斗争。正是由于一点一滴的拼，一时一刻的搏，我们的知识增多了，阅历丰富了，生命成长了，思想成熟了。拼出了成功，搏出了精彩！
老将王楠虽只得了银牌，但因拼了而无悔，女子皮艇队虽得了倒数第一，但因搏了而无憾。朋友，既然你不甘平庸，那就全力以赴吧。在自己的人生道路上拼搏进取，铸就属于自己的辉煌。
引材料 提观点：摘引、截取、压缩材料，为提取观点而对材料做加工，
让材料为观点服务，做好材料的取舍。引材要简，名观要快。 （100字左右）
联部（拓展思维：让论述更深远，更贴近生活实际； 拓展并调节篇幅。）
联自然万物、联自我实际、联生活人生、联历史、
联课本素材、联命题材料 （150字左右）
点材料 得结论（首尾呼应）分析材料，重申论点。
可采用总结式、号召式、升华深化式、引人深思式等 （100字左右）
引
联
结
分论点一
分论点二
摆事实：
古今中外 正反例 详略例 名凡例 增强事例的典型性和代表性，让观点更鲜明。
讲道理：
格言、警句、名言、熟语（直接引用、间接引用）例前引语、观点 例中过渡分析 立后总结评析
正反对比论证
比喻论证、类比论证 （500字左右）
议
联
结
议
引
第 四 讲：拟分论点 著华美章
是什么（就内容而问）
为什么（就原因而问）
会怎样（就结果而问）
怎么办（就方法而问）
以“给自己找准位置”为题，拟写分论点。

是什么
就是找准自己的优势而发挥其所长。
就是坚定自己的目标不受外在影响。
为什么
因为找准属于自己的位置是成功者不可缺少的条件。
因为找准了属于自己的位置才能将才干发挥到极致。
会怎样
合理给自己定位，才能让生命获得尊严
合理给自己定位，才能充人生价值体现
怎么办
给自己找准位置，需要认真分析自我，明白自我的优劣长短
给自己找准位置，需要科学规划人生，发挥自我最大的价值
给自己找准位置，人生就会活出真实的自我。
不能找准位置的人，往往信念动摇失去自我。
第五讲：论证方法 论述给力
摆事实
讲道理
对比论证
比喻论证
名言
格言
警句
熟语
间接引用
间接引用
例前论点、引语
例中过渡
例后总结、评析
古今中外正与反 详略得当名与凡
反
正
例
理
例
例
理
理
理
例
语段模板——完全段
放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。这样的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。
放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。这样的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。
观点层（概括）
阐释层（过渡）
摆事实
（古今中外）
（正反名凡）
（详略）
讲道理
（结合事例分析）
论
述
层
结论层（总结）
第六讲：用材丰材 充实文章
用材丰材 充实文章
用材—让命题材料在文章中得以运用
1、标题明材料 2、首段引材料
3、文中用材料 4、联部系材料
5、尾段点材料
丰材—用论据材料丰富文章论述内容
积累多向性材料 多角度使用材料
一材多用 无往不胜
命题材料 合理使用
材料作文写作议论文，通篇跟材料无关，丝毫没用到材料，大有跑题之嫌。作文要求中明确有“全面理解材料、所写内容必须在材料范围之内”等提示语，因而，作文时切不可置材料于不顾，要好好的使用材料，用好材料定会使文章增加得分系数。
1、标题明材料
（“由……想到的、……的启示、从……谈起”可作为副标题）
2、首段引材料（根据论点的需要对材料进行截取或概括）
3、文中用材料
（所给材料可以作为相关的论据用来证明自己的观点）
4、联部系材料
（联系生活自我实际时，可以用一两句话联系一下材料）
5、尾段点材料（结尾点材料，由材结观点）
记叙文 以情动人
议论文 以理服人
说明文 以知育人
用事实说话
材料
多角度运用材料
全面掌握材料
深入挖掘材料
第七八讲：美化语言 扮靓文章
一、语言特色（优美、诙谐、哲思）
二、排比性语段操练
三、比喻性语段操练
四、引言式语段操练
五、议论文精美语段模板（完全段、万能段）
第 一 讲： 准确审题 明确立意
第 二 讲： 巧拟标题 展示创意
第 三 讲： 成文谋略 讲究章法
第 四 讲： 拟分论点 著华美章
第 五 讲： 论证方法 论述给力
第 六 讲： 用材丰材 充实文章
第七八讲： 美化语言 扮靓文章

展开更多......

收起↑