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第七课　继承发展中华优秀传统文化
[课
程
要
求]
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
【知识梳理】
一、文化的内涵与功能
1．什么是文化
(1)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有________性质的内容，又包括自然科学和技术等____________的内容。
(2)文化是人类________的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(3)________是经济和政治的反映。一定的文化由一定的________、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大________。
(4)文化与文明既有区别又有联系。文明与________相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是________的。文化则有先进与________的区分。
(5)文化要通过载体呈现出来。
2．文化的功能与作用
(1)功能：文化具有________、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)作用：文化是民族的血脉和________。文化兴________，文化强民族强。没有高度的________，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
二、正确认识中华传统文化
1．中华传统文化的基本内容及特点
(1)中华优秀传统文化的主要内容
主要内容
包括的内容
核心思想理念
讲仁爱、重民本、________、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德
自强不息、________、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神
促进社会和谐、鼓励人们________的思想文化内容等
(2)中华优秀传统文化的特点：________、博大精深。
(3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的____________。
2．中华优秀传统文化的当代价值
(1)产生：中华传统文化主要产生于中国________。
(2)态度：坚持________、________，有鉴别地加以对待，有________地予以继承。
(3)当代价值
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好________。
②中华文化是中华民族共同的________，涵养着中华民族共同的价值观。
③中华优秀传统文化中所蕴含的思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供________。
④中华优秀传统文化中强调________、和而不同、和平发展，思想观念有助于正确认识和处理国际关系。
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1．创造性转化与创新性发展
(1)按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有________的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(2)按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行________________，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
2．弘扬中华民族精神
(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以________为核心，团结统一、________、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中国人民是具有伟大创造精神、伟大________精神、伟大团结精神、伟大________精神的人民。
(3)中华民族精神集中体现了中华民族的________和________，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的________。
(4)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断________的过程。
(5)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行__________________。要以培养担当民族复兴大任的________为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【自主练习】
判一判
1．张家界、九寨沟的自然风光不属于文化现象。(　　)
2．文化是指人类社会的全部精神活动。(　　)
3．文化对社会的发展起促进作用。(　　)
4．经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济发展亦步亦趋。(　　)
5．文化具有引领人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养的功能。(　　)
6．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。(　　)
7．没有传统文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。(　　)
8．中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。(　　)
9．中华文化是中华各地域民族文化的总和。(　　)
10．中华文化只是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。(　　)
11．中华文化在自身发展进程中注重吸收和消化外来文化，在不同文化的交流互鉴、交锋交融中实现了外来文化的本土化。(　　)
12．爱国主义是抽象的。(　　)
13．中华文化是中华民族精神的集中反映。(　　)
14．“嫦娥”“天眼”等重大科技成果的涌现，体现了中国人民是具有伟大梦想精神的人民。(　　)
15．工匠精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。(　　)
16．中华民族精神是一成不变的。(　　)
17．民族文化是中华民族独特的精神标识。(　　)
18．在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。(　　)
19．在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼点。(　　)
20．对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。(　　)
核心考点一　文化的内涵与功能
1【考点精析】
1.全面理解文化的特点
角度
特点
内容
文化的本质
文化是一种精神力量
文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量
文化与社会的关系
文化是人类社会特有的现象
文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
文化与文明的关系
文化不等同于文明
文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容
文化与物质载体的关系
文化要通过载体呈现出来
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
2.文化的功能与作用
(1)功能
引导功能
引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
教化功能
教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
服务功能
服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
推动功能
推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
(2)作用
文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
2【命题考向】
考向一
什么是文化
1．[2019·江苏卷]“清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声，学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣，也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明(　　)
A．大众文化的发展可以高雅与通俗并存
B．形式多样的文化生活活跃了文化思想
C．人们在实践中创造、发展并享用文化
D．文化影响人们的交往行为和交往方式
考向二
文化的功能
2．[2020·浙江7月]积极推进美育村建设，是浙江美丽乡村建设的创新举措。美育村建设通过深入挖掘乡村文化内涵，提升乡风文明和乡村文化品位，促进了乡村全面振兴。这说明(　　)
A．文化发展与政治、经济发展是同步的
B．精神文明建设搞好了，乡村也就全面振兴了
C．文化建设对乡村全面振兴有重要意义
D．文化建设需要对传统文化进行创造性转化
3【逐点过关】
命题点一
什么是文化
1．[2020·江苏卷]中国最早发明了团扇、羽扇，还改良了来自日本的折扇，于方寸间开创出一个全新的艺术空间，赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪，中国的扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明(　　)
①商业贸易是扇子文化传播的主渠道　②人们的文化审美深受价值观的影响　③精神产品凝结在一定的物质载体中　④文化传播推动扇子艺术价值的共享
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
命题点二
文化的功能
2．“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明(　　)
A．文化在交流的过程中传播
B．文化是一种强大的精神力量
C．文化促进了社会向前发展
D．文化是综合国力竞争的因素
核心考点二　正确认识中华传统文化
1【考点精析】
1.把握源远流长和博大精深的关系
源远流长
博大精深
区
别
角度
从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的
从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度说的
侧重点
侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上，说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久
侧重从静态上，即中华文化的内涵上，说明中华文化的特征
联系
两者是中华文化与其他文化区别的特征，高度概括了中华优秀传统文化的特点
2.正确认识对中华传统文化的继承和发展
继承
发展
原因
传统文化中具有积极的健康的内容，同时具有消极的落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值
随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化
态度
“取其精华、去其糟粕”，古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承
推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化
做法
对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应予以改造或剔除
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
3.准确理解中华优秀传统文化的当代价值
(1)传承和弘扬中华优秀传统文化的原因
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事，推动国家发展。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
(2)中华优秀传统文化蕴含的有益思想观念
①中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
②中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
2【命题考向】
考向一
中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．[2019·全国卷Ⅲ]商务部先后认定两批中华老字号共1
128家，平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明(　　)
①中华老字号具有明显的地域文化特征　②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定　③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响　④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
考向二
中华优秀传统文化的当代价值
2．[2019·全国卷Ⅰ]2019年上映的国产电影《流浪地球》，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是(　　)
①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因　②植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展　③不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体　④中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3【逐点过关】
命题点一
中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．[2017·江苏卷]早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明(　　)
A．中华文化兼收并蓄、源远流长
B．文化交流以我为主、为我所用
C．文化多样性是人类进步的动力
D．中医药是中华文明的集中体现
命题点二
中华优秀传统文化的当代价值
2．[2020·山东卷]透过下图可以看出(　　)
①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展
②文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证
③作为“活”着的历史，文物对研究文明演进具有重要意义
④文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
核心考点三　弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1【考点精析】
1.中华民族精神的基本内涵不等于中华民族精神的全部内容
(1)中华民族精神是一个博大精深的思想体系，除基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及“天人合一”的“和合”精神等，都是中华民族精神的重要内容。
(2)中华民族精神的基本内涵涵盖了中华民族精神的各个方面，是具体内容的共性。
2．创造性转化与创新性发展的区别
角度
创造性转化
创新性发展
着重点
侧重改造和转化
侧重创新和发展
对象
既包括内涵也包括形式
中华优秀传统文化的内涵
途径
侧重“赋予其新的时代内涵和现代表达形式”
侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标
重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力
重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力
2【命题考向】
考向一
创造性转化与创新性发展
1．[2020·全国卷Ⅲ]习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念(　　)
①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力　②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁　③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心　④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
考向二
弘扬中华民族精神
2．[2020·浙江7月]面对新冠肺炎疫情，广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上；科技工作者为研发疫苗夜以继日、攻坚克难；武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城；全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助。这体现了(　　)
①历久弥新的中华民族精神　②中华文化的源远流长和博大精深　③中国人民对自身文化生命力的坚定信念　④中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
3【逐点过关】
命题点一
创造性转化与创新性发展
1．“中国正流行，经典咏流传”。《经典咏流传》节目将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，激发了广大观众的强烈共鸣。该节目的成功之处在于(　　)
①运用大众传媒，赋予传统文化以新的时代内涵　②推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展　③树立文化自信，增强世界各国对中华文化的认同　④加强中外文化交流，提升中华文化的国际影响力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
命题点二
弘扬中华民族精神
2．一段段刻骨铭心的红色记忆，不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更标定了我们“走向何方”的精神路标。尽管时代有异，挑战不同，但如山的理想、如磐的信念、坚定的志向依然是我们从胜利走向胜利的精神武器。这给我们的启示是(　　)
①要继承和弘扬传统文化　②文化能够增强人们的精神力量　③要大力弘扬红色文化，始终不忘初心　④要在改革开放的新时代筑牢中华民族之魂
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
易错点1　优秀文化对人的发展起决定性作用
提醒　文化影响人，优秀文化促进人的发展。
[矫正训练1]　将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明(　　)
①优秀文化决定人生观的形成　②社会的发展促进了人的全面发展　③人既是文化的创造者，也是文化的享用者
④优秀文化塑造人生，能够增强人的精神力量
A．①③　　　B．①②
C．②④　　　D．③④
易错点2　民族精神亘古不变
提醒　民族精神随时代的变化而不断丰富。
[矫正训练2]　井冈山精神和苏区精神，承载着中国共产党人的初心和使命，铸就了中国共产党的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时，是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。可见，井冈山精神和苏区精神(　　)
A．是亘古不变的民族精神
B．是引领我们党不断前行的决定力量
C．是激励中国人民砥砺奋进的精神力量
D．为中国人民走社会主义道路提供方向保证
易错点3　中华民族精神是民族复兴的根本动力
提醒　中华民族精神是民族复兴的精神动力。
[矫正训练3]　实践告诉我们，伟大事业都始于梦想，基于创新，成于实干。梦想是激发活力的源泉。中华民族是勇于追梦的民族。党中央决策实施探月工程，圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。这说明(　　)
①中国人民是具有伟大梦想精神的人民　②中华儿女弘扬以爱国主义为核心的时代精神　③中华民族精神是民族复兴的根本动力　④中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求
A．①②　　　B．①④
C．②③　　　D．③④
第三单元　文化传承与文化创新
第七课　继承发展中华优秀传统文化
第一步
知识梳理
一、
1．(1)意识形态　非意识形态　(2)社会实践　(3)文化　经济　影响　(4)野蛮　积极向上　落后
2．(1)引领风尚　(2)灵魂　国运兴　文化自信
二、
1．(1)守诚信　敬业乐群　向上向善　(2)源远流长　
(3)文化软实力
2．(1)封建社会　(2)古为今用　推陈出新　批判
(3)创新　精神标识　有益借鉴　求同存异
三、
1．(1)借鉴意义　(2)补充、拓展和完善
2．(1)爱国主义　爱好和平　(2)奋斗　梦想
(3)整体风貌　精神特征　精神火炬　(4)丰富
(5)社会主义核心价值观　时代新人
自主练习
1．提示：√
2．提示：×　文化包括人类的全部精神活动及其精神产品。
3．提示：×　文化有先进与落后之分，并非所有文化都对社会发展起促进作用。
4．提示：×　经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步，文化具有相对独立性。
5．提示：×　文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
6．提示：×　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但不能“直接”转化，必须通过人的实践活动。
7．提示：×　没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
8．提示：×　中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化博大精深的重要体现。
9．提示：×　中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的。不能认为是各地域和各民族文化的简单相加。
10．提示：×　中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
11．提示：×　中华文化在自身发展进程中注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，在不同文化的交流互鉴、交锋交融中实现了外来文化的本土化。
12．提示：×　爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
13．提示：×　中华民族精神是中华文化的集中反映。中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
14．提示：×　“嫦娥”“天眼”等重大科技成果的涌现，体现了中国人民是具有伟大创造精神的人民。
15．提示：×　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。
16．提示：×　中华民族精神会随着时代的变化而不断丰富。
17．提示：×　中华文化是中华民族独特的精神标识。
18．提示：×　在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。
19．提示：×　在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。
20．提示：√
第二步
核心考点一
2　命题考向
1．解析：本题考查文化与社会的相关知识。戏曲课间操属于学校教育实践中的文化创新。戏曲课间操提升了学生做课间操的兴趣，使学生感受优秀传统文化，这是接受文化影响的过程，也是享受文化的过程，C正确。由材料得不出大众文化的发展可以高雅与通俗并存的结论，排除A；材料没有体现活跃文化思想，排除B；材料强调激发学生兴趣，使学生了解优秀传统文化，没有涉及文化影响人的交往行为和交往方式，排除D。
答案：C
2．解析：浙江推进美育村建设，加强了文化建设，促进了乡村全面振兴，说明文化建设对乡村全面振兴具有重要意义，C正确。一定的经济、政治决定一定的文化，但文化具有相对独立性，文化发展与经济、政治发展不完全同步，A说法错误。搞好精神文明建设有利于乡村全面振兴，但不能说搞好精神文明建设就能实现乡村全面振兴，B错误。我们要推动中华优秀传统文化创造性转化，D错误。
答案：C
3　逐点过关
1．解析：“赋予扇子以特有的文化意蕴”，表明精神产品凝结在一定的物质载体中，③正确。中国扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层，表明文化传播推动扇子艺术价值的共享，④正确。材料强调扇子是文化传播的媒介，没有提及商业贸易这一文化传播的途径，且“主渠道”说法不妥，①不选。材料没有提及价值观对审美的影响，②错误。
答案：D
2．解析：材料的关键句是“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固”，很明显莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”，说明文化是一种强大的精神力量，B入选。材料并没有涉及文化的交流和传播，A不选；C说法错误，优秀文化能够促进社会向前发展；D与材料无关。
答案：B
核心考点二
2　命题考向
1．解析：本题考查灿烂的中华文化考点中的中华文化源远流长、博大精深以及中华文化的包容性的知识，主要考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，以中华老字号品牌的培育和保护为依托考查政治认同的核心素养，从价值观念看有利于培养学生弘扬中华优秀传统文化的价值观念。我国各地经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。“北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……”表明中华老字号具有明显的地域文化特征，①正确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承，但不能决定老字号的传承，②错误。一定的文化由一定的经济、政治所决定，随着经济和社会发展，中华老字号的文化价值也会变化发展，③错误。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因，④正确。
答案：B
2．解析：本题考查文化的继承与发展、文化创新的知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，通过国产电影《流浪地球》获得海内外观众广泛好评考查政治认同的核心素养，从价值观念看主要是引导学生弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信。②中“就能”说法过于绝对，应排除。不同国家和民族的文化可以交流、借鉴，但“融为一体”说法错误，排除③。①④正确且符合题意。本题选B。
答案：B
3　逐点过关
1．解析：早在春秋战国时期就已奠定了中医治疗的基础，并一直发展到现在，这说明中华文化源远流长，“此后，中医药在不断汲取世界文明成果”这说明中华文化兼收并蓄，故A项正确；材料并没有体现文化间的相互交流，B项不选；材料没有强调文化多样性，C项不选；民族精神是中华文明的集中体现，D项错误。故选择A。
答案：A
2．解析：题中呈现了从新石器时期到元代的四件文物，体现了中华文化文脉赓续，这些文物表达的内容十分丰富，展现了中华文化的博大精深，②符合题意；题中呈现的文物制造工艺越来越精细，体现了中华文化的发展与进步，对于研究文明演进具有重要意义，③符合题意。题中只是展示了文物，并没有涉及优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，①不符合题意；文物在博物馆展出，其文化内涵不会发生变化，不会丰富和拓展中华文化的内涵，④观点错误。
答案：C
核心考点三
2　命题考向
1．解析：讲信修睦、协和万邦属于中国的传统文化理念，也是中国一以贯之的外交理念，“亲、诚、惠、容”是在上述传统文化理念的基础上提出来的，这一理念的提出体现了民族文化的深厚底蕴和强大生命力，①符合题意；“亲、诚、惠、容”的周边外交理念是对优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，④符合题意。传统文化能否焕发生机，从根本上说，在于传统文化本身是否优秀，是否能够随着时代的发展而发展，②观点错误；对待传统文化要坚持批判性继承的原则，我们需要坚守的是中华优秀传统文化，③说法错误。
答案：B
2．解析：面对新冠肺炎疫情，中华民族英勇抗疫，彰显了历久弥新的中华民族精神，体现了中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情，①④符合题意。中华文化的博大精深与题干没有直接关系，故②不选。材料强调中国人民心中凝结着永恒的民族精神，与中国人民对自身文化生命力的坚定信念无直接关系，故③不选。
答案：C
3　逐点过关
1．解析：“《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂”说明其成功之处在于运用大众传媒赋予传统文化以新的时代内涵，①符合题意。“经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典”。说明其成功之处在于对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，②符合题意。认同的应是本民族文化，③说法错误。④与材料不符。
答案：A
2．解析：材料强调红色文化、理想信念的作用，启示我们要弘扬红色文化，不忘初心，③符合题意。标定“走向何方”的精神路标，要求我们在新时代筑牢中华民族之魂，④符合题意。要弘扬优秀传统文化，①观点不科学。优秀文化能够增强人们的精神力量，②观点错误。
答案：D
第三步
矫正训练1　解析：材料中的励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人，这说明优秀文化塑造人生，能够增强人的精神力量，说明人既是文化的创造者，也是文化的享用者，③④正确；文化可以影响人生观的形成，但不能决定人生观的形成，排除①；材料没有涉及社会的发展促进了人的全面发展，排除②。
答案：D
矫正训练2　解析：民族精神会不断丰富和发展，A中“亘古不变”说法错误；井冈山精神和苏区精神是精神动力，B中“决定力量”说法错误；D说法错误，井冈山精神和苏区精神不能为中国人民走社会主义道路提供方向保证。故选C。
答案：C
矫正训练3　解析：材料说明中国人民是具有伟大梦想精神的人民，中华民族精神体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，①④符合题意。中华儿女弘扬以爱国主义为核心的民族精神，时代精神的核心是改革创新，②错误。中华民族精神是民族复兴的精神动力，不是根本动力，③错误。故本题选B。
答案：B
-
16
-第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
[课
程
要
求]
感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
【知识梳理】
一、文化的民族性与多样性
1．文化具有民族性
(1)重要性：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特________。民族文化起着维系________、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的________。
(2)体现：________是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的思维方式、行为方式、________，以及民族节日、民族服饰等方面。
2．文化具有多样性
(1)地位：文化多样性表征文化存在的________。
(2)形成原因：各国和各民族的________等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
(3)重要性：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现________繁荣的必然要求。
(4)要求：要在坚持各________的基础上，________差异，理解个性，既要________本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，________，共同促进人类文明繁荣进步。
二、文化交流与文化交融
1．文化交流与文化发展
(1)文化交流构成了文化发展的________。
(2)我们应该维护各国各民族文化________，加强相互交流、相互学习、________，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
2．文化交融与文化发展
(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
(2)推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
三、正确对待外来文化
1．面向世界　博采众长
(1)彻底拒斥外来文化的____________、盲目照搬西方文化的__________，这两种观点都是错误的。
(2)文化发展必须保持开放的心态。要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的________、一切有利于丰富我国人民文化生活的________、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
2．立足国情　交流互鉴
(1)原因：外来文化的有益成果只有与中国________相结合，才能发挥积极作用。
(2)要求：立足中国国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守____________，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
【自主练习】
判一判
1．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(　　)
2．民族文化对维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力起着决定性作用。(　　)
3．民族文化只体现在民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面。(　　)
4．文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力。(　　)
5．世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。(　　)
6．面对文化多样性，我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。(　　)
7．文化交流有助于减少文化差异。(　　)
8．文化交流有利于增强本民族文化的国际影响力。(　　)
9．各民族文化之间的差异和交流会成为文化发展和创新的障碍。(　　)
10．文化的差异与不同，构成了文化发展的重要动力。(　　)
11．文化因交流而多彩，文化因交锋而丰富。(　　)
12．世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。(　　)
13．人类通过借鉴别国别民族的思想文化，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养。(　　)
14．只要重新确立传统文化的主导地位，返回孔孟之道，念好四书五经就能建成文化强国。(　　)
15．对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。(　　)
核心考点一　文化的民族性与多样性
1【考点精析】
1.准确把握文化多样性
(1)从表现形式看，从世界范围而言，有东方文化、西方文化之分；从地域范围而言，有不同区域文化，如中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化等。
(2)从重要性看，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。各具特色的文化既相互竞争、又相互借鉴，共同促进人类文明进步。
(3)文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色，后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。
2．为什么要尊重文化多样性
(1)从客观现实看，文化多样性表征文化存在的丰富程度。不同国家、不同民族的文化都是世界文化的重要组成部分，都对世界文化的繁荣发展作出了自己的贡献。
(2)从意义和价值看
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化多样性有利于不同国家、民族文化在竞争中相互借鉴、共同发展，在实现本民族文化发展的基础上，促进世界文化的繁荣发展。
③文化具有多样性，才能使世界各国人民相互尊重、共同发展。
3．文化的民族性与世界性的关系
文化是民族的
文化是世界的
表现
各民族文化之间存在着差异，都有自己的文化个性和特征
不同民族文化之间存在共性和普遍规律
原因
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律
联系
文化的民族性与世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系
世界文化文化是世界的文化
民族文化文化是民族的
错误倾向
①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础
②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性
2【命题考向】
考向一
文化具有民族性
1．[2019·全国卷Ⅱ]2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是(　　)
①保护文化遗产需要世界各国共同努力　②尊重文化多样性就要尊重各民族文化　③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力　④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A．①②　　　B．①③
C．②④　　　D．③④
考向二
文化具有多样性
2．[2020·全国卷Ⅰ]在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(　　)
①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性　②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度　③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现　④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势
A．①②　　　B．①③
C．②④　　　D．③④
3【逐点过关】
命题点一
文化具有民族性
1．中国的武术、日本的相扑、韩国的跆拳道、印度的瑜伽……从不同国家各具特色的体育项目中可以看出(　　)
A．民族文化是民族身份的重要标识
B．民族文化在异彩纷呈中渐趋融合
C．文化的继承与发展是同一个过程的两个方面
D．体育文化是民族凝聚力的重要因素
命题点二
文化具有多样性
2．[2020·山东卷]茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明(　　)
①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现
②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力
③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段
④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A．①②　　　B．①④
C．②③　　　D．③④
核心考点二　文化交流与文化交融
1【考点精析】
1.我们为什么要推动文化交流
(1)文化多样性是文化需要交流的前提。文化交流构成了文化发展的重要动力，不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。
(2)我们推动对外文化交流具有十分重大的意义：有利于借鉴其他国家、民族文化的优秀成果，推动中华文化的发展进步；有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；有利于推动世界文化的发展；有利于中国人民与其他国家的人民相互了解，增进友谊，促进国际合作，实现世界和平；有利于与世界各国的经济往来，促进中国经济与世界各国经济的共同发展和繁荣。
2．为什么要推动文化交融
(1)文化交融促进世界文化的丰富和发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。不同的民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。
(2)文化交融促进本民族文化的丰富和发展。纵观几千年文化发展历程，人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
(3)推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
3．文化交流与文化交融的区别
(1)二者的界定和表现不同
①文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富和发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)，使得文化得以传播。
②文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
(2)二者侧重的结果不同
①文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开让更多的受众知道、理解的过程。
②文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至冲突碰撞之后发展升华，产生新文化的过程。
③文化交流发生的是量变，文化交融发生的是质变。
2【命题考向】
考向一
文化交流与文化发展
1．[2018·全国卷Ⅰ]2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明(　　)
①文化的价值取决于文化传播的广度和深度　②中国传统文化是中国文化传播的主要内容　③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展　④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
考向二
文化交融与文化发展
2．[2020·全国卷Ⅲ]2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在(　　)
①丰富世界文化的多样性　②促进中法文化交流互鉴　③赋予中法传统文化新的时代内涵　④推动中法文化在取长补短中共同发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3【逐点过关】
命题点一
文化交流与文化发展
1．[2020·江苏卷，19]越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达，将文化自信融入一茶一饭、一物一景，在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵，推动中华文化“走出去”。这有利于(　　)
①展现民族文化的优越性　②增强对本民族文化价值的认同　③扩大中华文化的影响力　④推动中华传统文化创造性转化
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
命题点二
文化交融与文化发展
2．[2020·天津卷]武术在中国历史悠久，有广泛的群众基础，深受青少年喜爱。2020年1月，国际奥委会执委会会议将武术列入第四届青奧会正式比赛项目，这是武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目。这有利于(　　)
A．提升中国体育影响力，引领世界体育发展
B．讲好中国故事，增强社会主义先进文化的吸引力
C．坚守中华文化的基本立场，保持中华文化的特性
D．拓宽中华文化传播渠道，推动东西方文明交流交融
核心考点三　正确对待外来文化
1【考点精析】
1.正确认识文化复古主义和全盘西化论
(1)文化复古主义，虽然在肯定中国传统文化的作用方面起到一定作用，但它们死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进文化学习，这是一种食古不化的观念和封闭主义的表现，是完全错误的。
(2)全盘西化论，它在批判封建专制文化，宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。
2．如何对待外来文化
(1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
(3)面向世界，博采众长。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。
(4)坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好民族文化与外来文化的关系；反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。
2【命题考向】
考向一
面向世界　博采众长
1．胡适曾说，肯往前看的人们，应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，凭借它的朝气锐气来打掉一点老文化的惰性和暮气。这一主张要求文化创新应(　　)
A．摒弃中国传统文化
B．交流借鉴以至趋同
C．积极接纳外来文化
D．面向世界，博采众长
考向二
立足国情　交流互鉴
2．[2018·海南高考]习近平指出，构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。这里强调的有(　　)
①文化创新要立足于融通中外文化资源　②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新　③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求　④文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3【逐点过关】
命题点一
面向世界　博采众长
1．在“中医现代化”的口号下，有人把简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医就如同离开了土壤的大树，只有枯萎和死亡。这表明要实现“中医现代化”(　　)
①需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合　②要反对全盘西化论　③需要体现时代精神　④要全盘接受新文化和外来文化
A．①③
B．①②
C．②③
D．③④
命题点二
立足国情　交流互鉴
2．一位中国知名作家曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是(　　)
A．要彻底拒斥外来文化
B．学习借鉴其他民族优秀文化成果，必须以我为主
C．中华文化具有包容性
D．继承外来文化是文化创新的主要任务
易错点1　文化交流中要坚持文化的多元性
提醒　文化多元性在性质上泛指多种文化中既有优秀文化也有落后、腐朽文化。
[矫正训练1]　中央民族乐团响应中国政府“文化走出去”的策略，频繁出访欧洲，加强了中西方文化的交流。“文化走出去”有利于(　　)
①扩大中华文化的国际影响力　②丰富中国传统文化基本内涵　③增强民族文化的多元性特征　④促进中外文化的交流与借鉴
A．①②　　　B．③④
C．②③　　　D．①④
易错点2　文化交流有助于减少文化差异
提醒　文化交流并不会减少文化差异。
[矫正训练2]　“汉语桥”世界大学生中文比赛以语言竞技、文化交流为基础加强中外青年互动，讲好中国故事。自2002年启动以来，从最初的21个国家49名选手参赛到现在130多个国家上百万名青少年参加海外预赛，6
000多名各国选手来华参加决赛。“汉语桥”比赛的发展(　　)
①反映了文化既是民族的，又是世界的　②证明了中华文化因传播范围扩大而更有价值　③减少了中华文化与世界各国文化之间的差异　④有利于满足热爱汉语和中华文化的世界各国青年的需要
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
易错点3　文化发展必须以开放的心态包容一切
提醒　要以开放的心态包容有益成分、积极成果。
[矫正训练3]　“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”这一观点启示我们，在文化发展过程中(　　)
①要以开放的心态包容一切文化　②不断消除与其他民族的文化差异和竞争　③文化发展必须保持开放的心态
④要运用脑髓，放出眼光，自己来拿
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
第一步
知识梳理
一、
1．(1)标识　社会生活　精神根基　(2)价值观　生活方式
2．(1)丰富程度　(2)政治、经济　(3)世界文化
(4)民族平等　尊重　认同　求同存异
二、
1．(1)重要动力　(2)多样性　相互借鉴　
三、
1．(1)文化复古主义　全盘西化论　(2)有益经验　积极成果
2．(1)具体国情　(2)中华文化立场
自主练习
1．提示：√
2．提示：×　民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。
3．提示：×　民族文化既体现在民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面，也体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗等物质载体层面，同时体现在生活方式、生产方式等物质层面。
4．提示：×　文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动，人类文明进步的根本动力是社会实践。
5．提示：×　世界文化是由世界各民族文化共同构成的，没有民族文化就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现，不会弱化民族文化的多样性。
6．提示：×　面对文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
7．提示：×　文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。
8．提示：√
9．提示：×　各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
10．提示：×　文化的交流，构成了文化发展的重要动力。
11．提示：×　文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
12．提示：×　世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是“日趋同一”。
13．提示：×　人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养。
14．提示：×　这种观点属于文化复古主义，历史和实践证明，这种观点是错误的。
15．提示：×　对待其他民族优秀的文化成果，要坚持以我为主、为我所用。
第二步
核心考点一
2　命题考向
1．解析：本题考查文化的多样性与文化传播的知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，使学生关注文化遗产、具备科学精神，引导学生关注社会生活、弘扬中华优秀传统文化。
社会实践是文化传承发展的根本动力，③说法错误。题干没有涉及文化相互融合问题，排除④。①②正确切题。本题选A。
答案：A
2．解析：亚洲人民创造了辉煌的文化成果，材料中的名篇经典和重要的发明创造记录了亚洲人民对美好生活的追求，反映了人民群众丰富多彩的生活实践，这说明文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性，优秀文化是人民群众创造力的集中体现，①③正确。②说法错误，衡量文化先进程度的尺度是文化创作是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否反映人民群众的根本利益。④说法错误，文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响，但不能规定文明发展的进程和趋势。
答案：B
3　逐点过关
1．解析：中国的武术、日本的相扑、韩国的跆拳道、印度的瑜伽，体现了民族文化是民族身份的重要标识，故A正确。B、C与题意无关；D说法错误。
答案：A
2．解析：通过开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动，实现了共享茶文化的目的，体现了互联网让人们超越时空局限共享茶文化，③符合题意。人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化，表明文化既是民族的，也是世界的，人们能够从中感受到文化多样性的魅力，④符合题意。①中“集中表现”说法错误。文化多样性是人类文明进步的重要动力，②观点错误。
答案：D
核心考点二
2　命题考向
1．解析：材料的中心是“近两年中国话语在国外的认知度大幅提升”，这个“提升”表现为汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象，也表现为新兴词汇、新时代政治词汇等拥有较高知名度和关注度，这传递的最重要信息是“变化”。文化传播的广度和深度影响文化价值的实现，①中“取决于”说法错误；中国传统文化类词汇在国外知名度高，并不能说明中国传统文化是中国文化传播的主要内容，排除②；汉语拼音“中为洋用”，以及新时代政治词汇等在国外获得较高关注，说明中外文化交流传播的形式和内容在不断变化发展，③正确；文化是经济和政治的反映，新兴词汇和新时代政治词汇获得较高关注，说明中国科技发展和综合国力的提升助力文化影响力的增强，④正确。
答案：D
2．解析：中法开展文化遗产修复和保护合作，这一举措是两国在文物保护方面开展交流互鉴的具体体现，有利于两国在文物保护方面取长补短，使两国的文化遗产得到更有效的保护，②④正确。这一举措有利于保护文化遗产，展现世界文化的多样性，但不能丰富世界文化的多样性，也没有赋予中法传统文化新的时代内涵，①③不符合题意。
答案：C
3　逐点过关
1．解析：国产综艺节目能够呈现文化的深度和内涵，这有利于增强我国民众对本民族文化价值的认同，②正确。国产综艺节目推动中华文化“走出去”，能够扩大中华文化的影响力，③正确。世界文化具有多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，①错误。材料强调的是文化交流，且我们要推动中华优秀传统文化的创造性转化，④不选。
答案：C
2．解析：武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目，这有利于中华文化在国外传播，推动东西方文明交流交融，故D符合题意。武术成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目，有利于提升中国体育影响力，但A中“引领世界体育发展”说法错误。武术作为一项体育运动，与社会主义先进文化无关，B排除。武术成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目与坚守中华文化的基本立场无关，C排除。
答案：D
核心考点三
2　命题考向
1．解析：对传统文化要批判继承而不是完全摒弃，A错误。文化具有多样性，文化交流、借鉴可以促进文化的繁荣，不是趋同，B错误。胡适的主张不是积极接纳任何外来文化，而是吸收优秀的外来文化，C错误。虚心接受科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，说明文化创新要面向世界，博采众长，D正确。
答案：D
2．解析：构建中国特色哲学社会科学体现继承性、民族性，有利于保持民族文化的本色，②符合题意。融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，对于更好地吸收国外文化精华，面向未来具有重要意义，③符合题意。①④表述错误，排除。
答案：C
3　逐点过关
1．解析：要实现“中医现代化”，需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合，也要反对全盘西化论，①②正确。③在材料中没有体现，排除。“全盘接受”的说法错误，④排除。故本题选B。
答案：B
2．解析：材料中“我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们”，强调了学习借鉴其他民族优秀文化成果，必须以我为主，B符合题意；A属于文化复古主义；C在材料中未体现；继承外来文化不是文化创新的主要任务，D说法错误。
答案：B
第三步
矫正训练1　解析：材料体现的是文化交流的意义，文化交流有利于扩大中华文化的国际影响力，也有利于促进中外文化的交流与借鉴，①④符合题意；中华文化走出去，并不会丰富中国传统文化基本内涵，②不符合题意；中华文化走出去，有利于体现世界文化的多样性，但不会增强民族文化的多元性特征，③错误。故选D。
答案：D
矫正训练2　解析：“汉语桥”比赛的发展反映了文化既是民族的，也是世界的，有利于满足热爱汉语和中华文化的世界各国青年的需要，①④符合题意；②夸大了“汉语桥”比赛的发展的作用，错误；文化具有多样性，“汉语桥”比赛的发展并没有减少中华文化与世界各国文化之间的差异，③错误。故选B。
答案：B
矫正训练3　解析：文化有先进和落后之分，我们不能包容一切文化，①错误；不同的民族有不同的文化，我们不能消除与其他民族的文化差异和竞争，②错误。故选D。
答案：D
-
14
-第九课　发展中国特色社会主义文化
[课
程
要
求]
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
【知识梳理】
一、文化发展的必然选择
1．革命文化与社会主义先进文化
(1)____________传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(2)中国共产党既是中国先进文化的积极________和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实________和弘扬者。
(3)革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的________。
(4)在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以____________为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持________、________，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
2．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
(1)必要性：是由________根本利益决定的，是由中国共产党的________决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义________的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。
(2)重要性：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义________，才能与中国特色社会主义文化事业“五位一体”总体布局________，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标________，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源________。
二、文化发展的基本路径
1．坚定理想信念　坚持以人民为中心
发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以________为中心，把增进人民________、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
(1)人民是文化发展的________，文化发展要依靠人民。
(2)人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为________服务的。
2．立足时代之基　回答时代问题
(1)每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是________的展现。
(2)文化创新和发展的关键是回答________，完成________。
3．融通不同资源　实现综合创新
(1)发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好________________、国外________等资源。
(2)要坚持________、吸收外来、________。通过综合创新，形成民族的科学的大众的________。
三、文化强国与文化自信
1．建设文化强国
(1)要弘扬________，传播正能量。
(2)要培育和践行________________。
(3)要提高人们的________和____________。
(4)要推动文化事业和________发展。
2．坚定文化自信
(1)坚持文化自信的原因
文化自信是一个国家、一个民族发展中________、更深沉、________的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神________。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(2)怎样坚持文化自信
①继续大力发展____________，完善社会主义________，不断夯实文化自信的基础。
②坚定对中华优秀传统文化、________和社会主义先进文化的自信。
③最根本的是对________________的自信，特别是对________________________的自信。
【自主练习】
判一判
1．中国共产党的成立，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。(　　)
2．中国共产党把以人民为中心、实现共产主义写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。(　　)
3．传统文化是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。(　　)
4．发展中国特色社会主义文化，是建设社会主义文化强国的宏伟目标。(　　)
5．革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。(　　)
6．文化发展要以外来优秀文化彻底改造民族文化。(　　)
7．文化创新来自创作者的灵感。(　　)
8．人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。(　　)
9．文化工作者是文化创造的主体。(　　)
10．文化创新和发展的关键是回答现实问题，完成现实任务。(　　)
11．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(　　)
12．加强文化建设要坚决抵制、依法取缔落后文化。(　　)
13．思想道德修养比科学文化修养更重要。(　　)
　
核心考点一　文化发展的必然选择
1【考点精析】
1.中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的关系
(1)一脉相承、延续发展、不断升华。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是中华文化的根与源。革命文化传承着中华民族的优良传统，融合了马克思主义经典理论，对中华优秀传统文化进行了再生再造和凝聚升华，并在革命实践中得到熔铸。社会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华，是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的深度融合，也是中华文化在当代中国的最新发展。
(2)辩证统一于当代中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改造中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
2．走中国特色社会主义文化道路
判断标准
要看它是不是代表先进文化发展的方向，要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求
决定性因素
是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的
重大意义
只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配
3.新时代中国特色社会主义文化发展道路的基本内涵
(1)以坚持和发展中国特色社会主义作为新时代中国特色社会主义文化发展道路的根本主题。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来全部理论与实践的主题，其当然也是新时代中国特色社会主义文化发展道路的根本主题。
(2)以社会主义先进文化作为新时代中国特色社会主义文化发展道路的前进方向。中国特色社会主义文化，既源自于中华优秀传统文化，也熔铸于革命文化和社会主义先进文化，更植根于中国特色社会主义伟大实践。其本质就是坚持社会主义意识形态，不断巩固马克思主义的指导地位，为激励人民奋勇前进提供强大的精神动力和智力支持。
(3)以培育和践行社会主义核心价值观作为新时代中国特色社会主义文化发展道路的本质内容。
(4)以推动社会主义文化大繁荣大发展、建设社会主义文化强国作为新时代中国特色社会主义文化发展道路的奋斗目标。
2【命题考向】
考向一
革命文化与社会主义先进文化
1．革命文化是中国共产党与中国人民革命斗争实践的文化结晶。几千年文化传统积淀形成的天下为公、爱国为民、舍己为人、杀身成仁、自强不息的价值追求，天然构成了革命者精神世界的文化基因，成为投身革命、不怕牺牲、无私奋斗的精神动力，成为中华民族自强不息的民族气节和高尚品格。革命文化(　　)
①是中国人民结合革命实践进行的伟大创造　②体现了以改革创新为特征的时代精神　③是维系中华民族数千年生存与发展的精神纽带　④传承弘扬了中华传统文化中的优秀成分
A．①③　　　B．②③
C．①④　　　D．②④
考向二
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
2．我国深入推进文化体制改革，对文化建设实行“双轮”驱动：大力发展公益性文化事业，保障人民群众的基本文化权益；积极发展经营性文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。这一做法(　　)
①实现了建设社会主义文化强国的目标　②适应了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局　③构筑起了中国精神、中国价值、中国力量　④衔接了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标
A．①②　　　B．②④
C．①③　　　D．③④
3【逐点过关】
命题点一
革命文化与社会主义先进文化
1．从本质意义上看，革命文化与红色文化是一致的。红色是血与火的颜色，中国人民赋予其特定的文化内涵，象征希望、热烈、勇敢、创造、奋斗、牺牲等。由此可见红色文化(　　)
①是对中国革命和建设经验的总结　②是中国革命胜利的文化支撑和精神标识　③承载着党和人民对国家独立、人民幸福的不懈追求　④是对中华传统文化的承袭和升华，是中国共产党的伟大创造
A．①②　　　B．①④
C．②③　　　D．③④
命题点二
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
2．习近平总书记在中共十九大报告中提出，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。下列关于中国特色社会主义文化发展道路的说法错误的是(　　)
A．走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新传统文化的要求决定的
B．以坚持和发展中国特色社会主义作为根本主题
C．走中国特色社会主义文化发展道路与我国深厚的文化底蕴和文化资源相匹配
D．以社会主义先进文化作为前进方向
核心考点二　文化发展的基本路径
1【考点精析】
1.文化的时代性
(1)文化的时代性内涵：指社会群体文化的存在具有时代特征，代表着时代特色，有深刻的时代背景。
(2)文化的时代性表现
①文化的存在是时代性的：每个时代都有自己的文化要求和文化特色。
②文化的创造是时代性的：所有的文化都是在具体的时代被创造出来的。
③文化的传承和淘汰也取决于时代：文化的传承和淘汰并不是对文化形态或文化内容一味地全盘接受或否定，而是对其核心部分进行传承、改进、改造。传承与淘汰是同时进行的，但从本质上看取决于时代的需要。
2．“不忘本来”“吸收外来”和“面向未来”
(1)“不忘本来”，就是坚守中华文化立场。中华民族之所以能屹立在世界民族之林，是因为我们有着灿烂的文化，有着中华民族独有的精神力量。中华优秀传统文化就是我们的本来。
(2)“吸收外来”，就是放眼世界，吸收借鉴国外优秀文明成果，坚持“以我为主、为我所用”，以此丰富和发展中华文化，这是我国文化发展的重要原则与遵循。
(3)“面向未来”，指的是“中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌”，我们要传承中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，同时准确判断世界文明发展趋势，善于融通古今中外各种资源，不断推进中华文化创新。
3．坚持以人民为中心
(1)人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
(2)人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
2【命题考向】
考向一
坚定理想信念　坚持以人民为中心
1．[2020·江苏卷]2019年，《我和我的祖国》《中国机长》等主旋律影片以鲜明的主题、丰厚的内容、浓郁的情感讲述中国故事，赢得广泛的喝彩和共鸣，创造了史上最强国庆档。材料启示我们，开展文艺创作要(　　)
A．用统一的形式与风格反映社会生活
B．选择现实题材以适应文化市场的需求
C．以市场化推动文艺作品质量的提高
D．坚持以人民为中心贴近大众精神生活
考向二
立足时代之基　回答时代问题
2．[2020·全国卷Ⅰ]家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，歌曲《在希望的田野上》由此诞生。如今，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明(　　)
①群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准　②社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动　③激情与灵感是艺术创作的源泉与动力　④优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向
A．①②　　　B．①③
C．②④　　　D．③④
考向三
融通不同资源　实现综合创新
3．习近平总书记多次强调，要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法，为坚定文化自信、不断铸就中华文化新辉煌、建设社会主义文化强国指明了前进方向。以下对材料理解正确的是(　　)
①“不忘本来”就是要对传统文化兼收并蓄，全盘继承
②“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包容
③要坚持以实践为中心的创作导向，自觉担负文化使命
④“面向未来”就是要创新发展，开辟中华文化新境界
A．①②　　　B．②③
C．②④　　　D．③④
3【逐点过关】
命题点一
坚定理想信念　坚持以人民为中心
1．“年轻人喜欢什么，我们就给他们献上什么”，故宫负责人这样分享“故宫正青春”的理念。但服务年轻人，绝不只是“老爷爷卖萌”。要深入研究他们的特点和需求，充分发挥互联网的社交互动功能，吸引青年一代参与到内容产业的生产中来，文博、文创事业才有了新的源头活水。这启示我们(　　)
①发展中国特色社会主义文化要着眼于人民群众的文化需求　②面向世界、博采众长是发展中国特色社会主义文化的基本途径　③文化的传承必须与流行文化深度融合
④发展中国特色社会主义文化要发挥人民群众的主体作用
A．①②　　　B．①④
C．②④　　　D．③④
命题点二
立足时代之基　回答时代问题
2．长期以来，“以天为幕布，以地为舞台”，是乌兰牧骑(内蒙古的一支基层文化表演队伍)走进基层的生动体现，没有高大的声光电舞台，只是一群身着民族服装的演员与观众随着歌声、舞蹈同频互动，每一次表演，因为广泛参与，所以活力不减；因为下接地气，所以长盛不衰。乌兰牧骑取得的成功带给文艺工作者的启示是(　　)
①文艺创作要反映实践和时代的要求　②不必强调科学技术在文化发展中的应用　③文艺创作要符合每一位群众的需要　④尊重人民群众在文化创造中的主体地位
A．①③　　　B．①④
C．②③　　　D．②④
命题点三
融通不同资源　实现综合创新
3．习近平指出，构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。这里强调的有(　　)
①文化创新要立足于融通中外文化资源　②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新　③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求　④文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值
A．①②　　　B．①④
C．②③　　　D．③④
核心考点三　文化强国与文化自信
1【考点精析】
1.建设文化强国
总体要求
具体措施
弘扬主旋律，传播正能量
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化
培育和践行社会主义核心价值观
用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养
提高人们的道德修养和科学文化修养
广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风
推动文化事业和文化产业发展
繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量；推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力
2.建设社会主义文化强国必须科学处理三种关系
(1)继承与创新的关系。继承中华优秀传统文化是当前社会各界的共识。一个国家或民族的文化如果丢掉了传统，就可能沦为其他文化的附庸，在世界上也就不可能有地位。建设社会主义文化强国，也应不断推陈出新，从而丰富中华文化的内容。
(2)引进来与走出去的关系。引进来与走出去是相反相成的关系，两者应该平衡发展。引进来的目的是吸纳世界各国的优秀文化成果，更好发展中华文化；走出去的目的是让世界各国人民认识和了解中华文化，增强中华文化在世界上的影响力、感召力。
(3)统一性与多样性的关系。增强文化的统一性，关键是在全社会培育和践行社会主义核心价值观。文化的统一性与多样性不是简单的对立关系，而是一般与个别、共性与个性的关系。文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性；文化的多样性体现了各民族、各地区文化的独特性。
3．区分“文化事业”和“文化产业”
文化事业
文化产业
区别
含义
不同
是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性
是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性
生产目的不同
生产公共产品，有公益性，不以营利为目的
生产商品，以营利为目的
资本来源不同
国家或社会
企业
机构性质不同
事业单位
企业单位
运营机制不同
社会效益
经济效益和社会效益
调控方式不同
直接
间接
联系
文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位
4.理解“文化自信”
重要性
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴
来源
中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气；我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念
表现
文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信，也是对全部中华优秀文化的自信；当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
2【命题考向】
考向一
建设文化强国
1．[2020·全国卷Ⅱ]某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，深受居民喜爱，取得良好的社会效果。这启示我们，新时代公民道德建设应该(　　)
①全面传承和弘扬传统道德规范　②善于监管人们日益多样的文化生活　③广泛开展群众性道德实践活动
④既坚守中华文化立场又立足现实生活
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
考向二
坚定文化自信
2．[2018·天津卷]“看中国”是北京师范大学组织的跨地区跨文化体验项目，是让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事。截至2017年已举办七届，来自美国、英国等40多个国家的400多位青年受邀参加。举办这一活动(　　)
A．增强了中华民族的文化创造力
B．体现了中华民族的文化自信
C．有利于弘扬社会主义核心价值观
D．有利于推进社会主义文化繁荣发展
3【逐点过关】
命题点一
建设文化强国
1．文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。党的十九大报告指出，我国2035年的目标是基本实现社会主义现代化，本世纪中叶的目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。建设社会主义文化强国，需要(　　)
①增强全民族文化创造的自觉和活力，走中国特色社会主义文化发展道路　②树立文化自信，发挥文艺工作者文化创造的主体作用　③加快发展文化产业，把经济效益放在首位　④坚持中国共产党的正确领导，积极培育和践行社会主义核心价值观
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
命题点二
坚定文化自信
2．中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》在中央电视台综合频道播出。习近平总书记的用典实例，既彰显了中华优秀传统文化的永恒魅力，也为我们树立了坚定文化自信的行动表率，在观众和网友中引发畅议。由此可见(　　)
①文化坚定人的理想信念、增强人的精神力量　②大众传媒是优秀传统文化代代相传的主要途径　③中华优秀传统文化是培植文化自信的沃土　④优秀传统文化能为国家治理提供有益借鉴
A．①②
B．①④　
C．②③
D．③④
易错点1　发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力
提醒　文化是一种精神力量，发展中国特色社会主义文化是社会进步的精神动力，不是根本动力。
[矫正训练1]　蒙古族被誉为“马背上的民族”，蒙古马是吃苦耐劳、坚忍不拔、勇往直前、忠于职守、守望相助品质的代表，“蒙古马精神”已融入内蒙古自治区各族人民的血脉，成为各族群众团结奋斗、开拓进取的重要精神源泉，引领着经济社会各项事业蓬勃发展、欣欣向荣。材料表明(　　)
①先进文化是经济社会发展的根本动力　②民族文化是本民族生存与发展的精神根基　③“蒙古马精神”具有博大精深和兼收并蓄的特质　④“蒙古马精神”能转化为物质力量，促进社会发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
易错点2　混淆传统习俗与落后文化
提醒　传统习俗不等于落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，但通过传统习俗表现出来的并非都是落后文化。传统习俗中既有精华，也有糟粕。
[矫正训练2]　清明节这一天，许多人还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为，对这种行为的认识正确的是(　　)
A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造或剔除
B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制，依法取缔
C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬
D．这是传统习俗，对于这种人之常情的行为应该顺其自然
易错点3　混淆科学素养与思想道德修养
提醒　接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学素养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。
[矫正训练3]　新中国成立60多年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够(　　)
①提高公民的科学素养　②弘扬和培育民族精神　③奏响先进文化的主旋律　④杜绝好逸恶劳的思想意识
A．①③　　　B．②③
C．②④　　　D．①④
第九课　发展中国特色社会主义文化
第一步
知识梳理
一、
1．(1)马克思主义　(2)引领者　传承者　(3)精神标识
(4)马克思主义　百花齐放　百家争鸣
2．(1)人民群众　性质宗旨　先进文化
(2)文化强国　相适应　相衔接　相匹配
二、
1．人民　福祉　(1)主体　(2)人民大众
2．(1)时代精神　(2)时代问题　时代任务
3．(1)中华优秀传统文化　优秀文化
(2)不忘本来　面向未来　社会主义文化
三、
1．(1)主旋律　(2)社会主义核心价值观
(3)道德修养　科学文化修养　(4)文化产业
2．(1)更基本　更持久　独立性
(2)社会主义经济　民主政治　革命文化　中国特色社会主义文化　习近平新时代中国特色社会主义思想
自主练习
1．提示：×　马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
2．提示：×　中国共产党把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
3．提示：×　人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
4．提示：×　建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
5．提示：√
6．提示：×　发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化和国外优秀文化等资源。
7．提示：×　人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
8．提示：√
9．提示：×　人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。
10．提示：×　文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
11．提示：√
12．提示：×　加强文化建设要努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
13．提示：×　不能说二者哪个更重要。
第二步
核心考点一
2　命题考向
1．解析：革命文化是中国人民结合革命实践进行的伟大创造，①符合题意。②在材料中未体现。民族精神是维系中华民族数千年生存与发展的精神纽带，③说法错误。革命文化是几千年文化的积淀，是中华民族自强不息的民族气节和高尚品格，是优秀的传统文化的继承，④符合题意。故本题选C。
答案：C
2．解析：对文化建设实行“双轮”驱动，有利于建设社会主义文化强国，从而与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，②④正确。①③均不符合实际，排除。
答案：B
3　逐点过关
1．解析：红色文化与革命文化在本质意义上是一致的，是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，承载着党和人民对国家独立、人民幸福的不懈追求，②③正确。
答案：C
2．解析：走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，“继承和创新传统文化”的说法错误，本题为逆向选择题，故选A。
答案：A
核心考点二
2　命题考向
1．解析：主旋律影片以鲜明的主题、丰富的内容、浓郁的情感讲述中国故事，赢得广泛的赞誉和共鸣，这启示我们开展文艺创作要坚持以人民为中心，要贴近大众精神生活，D正确。文化创作应该有多种形式与风格，A中“统一”说法错误。开展文艺创作要选择人民群众喜闻乐见的题材，适应市场需求，且文化创作应该把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一，B、C不选。
答案：D
2．解析：文艺工作者在创作歌曲《在希望的田野上》的过程中，坚持立足社会实践，讴歌人民、讴歌劳动，因此，该歌曲受到广泛欢迎，故选②。该歌曲坚持以人民为中心的创作导向，凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励亿万中华儿女奋发进取，这说明优秀的文艺作品既要反映时代要求，又能引领时代方向，故选④。①说法错误，评价艺术价值的客观标准是其是否能推动社会实践的发展。③说法错误，社会实践是艺术创作的源泉和动力。
答案：C
3．解析：“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包容；“面向未来”就是要创新发展，开辟中华文化新境界，②④理解正确。“不忘本来”就是要继承中华优秀传统文化，不是全盘继承，①说法错误；③说法错误，要坚持以人民为中心的创作导向，自觉担负文化使命。故本题选C。
答案：C
3　逐点过关
1．解析：故宫相关人员深入研究年轻人的特点和需求进行文化创新，这启示我们发展中国特色社会主义文化要立足于人民群众的伟大实践，着眼于人民群众的文化需求，①正确；在故宫文博、文创事业的发展过程中，充分发挥互联网的社交互动功能，吸引青年一代参与到内容产业的生产中来，这启示我们人民群众是文化发展的主体，④符合题意。②③与题意无关，排除。故本题选B。
答案：B
2．解析：材料反映了文艺创作要反映实践和时代的要求，同时启示文艺工作者要尊重人民群众在文化创造中的主体地位，①④符合题意。②说法错误，排除。文艺创作要符合人民群众的需要，但不是符合每一位群众的需要，③错误。故本题选B。
答案：B
3．解析：本题考查文化创新。构建中国特色哲学社会科学体现继承性、民族性，有利于保持民族文化的本色，②符合题意。融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，对于更好地吸收国外文化精华，面向未来具有重要意义，③符合题意。①表述错误，文化创新要立足于社会实践。④选项错误，文化创新本质上是为社会实践服务的，而不能说文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值。故本题答案为C。
答案：C
核心考点三
2　命题考向
1．解析：该居民委员会将传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，取得良好的社会效果，这启示我们新时代公民道德建设应该广泛开展群众性道德实践活动，既坚守中华文化立场，又立足现实生活，故③④符合题意。我们需要继承和弘扬的是传统美德，故①错误。我们要加强对文化市场的管理和引导，而不是监管人们日益多样的文化生活，故②错误。
答案：D
2．解析：本题考查文化自信。“看中国”让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事，举办这一活动，体现了中华民族的文化自信，使中华文化更加主动地走向世界，有利于增强中华文化的国际影响力，B正确且符合题意。
答案：B
3　逐点过关
1．解析：建设社会主义文化强国，需要增强全民族文化创造的自觉和活力，走中国特色社会主义文化发展道路，要坚持中国共产党的正确领导，积极培育和践行社会主义核心价值观，①④正确；人民群众才是文化创造的主体，②中的“发挥文艺工作者文化创造的主体作用”说法错误，排除；要保障人民的基本文化权益，必须加快文化事业的发展，不是加快文化产业的发展，③中的“把经济效益放在首位”说法错误，排除。
答案：D
2．解析：根据习近平总书记的用典实例可知，中华优秀传统文化是培植文化自信的沃土，能为国家治理提供有益借鉴，③④符合题意；优秀文化能坚定人的理想信念、增强人的精神力量，①错误；大众传媒是文化传播的主要手段，②错误。
答案：D
第三步
矫正训练1　解析：“蒙古马精神”已融入内蒙古自治区各族人民的血脉，表明民族文化是本民族生存与发展的精神根基，②符合题意；“蒙古马精神”引领着经济社会各项事业蓬勃发展、欣欣向荣，表明“蒙古马精神”能转化为物质力量，促进社会发展，④符合题意。社会基本矛盾运动是经济社会发展的根本动力，①错误；③体现不出。故选C。
答案：C
矫正训练2　解析：这种行为是带有迷信色彩的文化的表现，对以传统习俗的形式表现出来的落后文化，应通过科学文化教育，予以改造或剔除。
答案：A
矫正训练3　解析：劳模精神是民族精神的重要内容，是社会主义文化的重要内容，因此②③正确说明了表彰劳模的积极意义。这一举措是思想道德范畴，提高的是公民的思想道德修养，①不符合题意；好逸恶劳的思想意识，产生原因具有复杂性，④“杜绝”说法绝对化、片面化。因此答案为B。
答案：B
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