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第一、第二单元达标检测卷
(时间：80分钟　满分：100分)
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1. 1965年的一天，考古队来到一个山沟里，发现了两颗距今约170万年的人类门齿化石。经鉴定，这是我国境内目前已确认的最早的古人类化石。由此判断，考古队发现化石的地方是( )
A. 云南元谋县　 B. 北京周口店　
C. 陕西半坡村　 D. 浙江余姚河姆渡
2. 下面所述关于北京人的考古发现，能够证明( )
　　在北京人遗址发现的厚达6米的灰烬堆积层中，有尚未充分燃烧的朴树籽、紫荆等木块，这一发现揭示了北京人在每次用火后，即将一些正在燃烧的朴树籽和树木枝干从火中取出，再埋入灰烬中，当需要再次用火时，就能重新燃起明火
A. 北京人最早学会用火　　　　　　 B. 北京人可以用火烧制陶器　
C. 北京人已发展到定居生活　　　　　　 D. 北京人会长时间保存火种
3. 在山顶洞人遗址中，考古人员发现了穿孔骨针，这说明山顶洞人( )
A. 已经懂得人工取火　　　　 B. 已经掌握磨光和钻孔技术　
C. 会制作彩陶　　　　　　　 D. 会埋葬逝者
4. 位于石家庄滹沱河畔的南杨庄仰韶文化遗址迄今6 000年左右，遗址内发现了粟和用来加工粮食的石磨盘、石磨棒，还发现了仿照家蚕蛹制作的陶蚕蛹和纺丝用的陶纺轮等。这说明当时滹沱河流域( )
A. 原始农业、手工业发展　 B. 种植经济刚刚起步　
C. “男耕女织”经济成型　 D. 已经注重精耕细作
5. 红山文化出现在五六千年前，以辽河流域为中心。红山居民主要从事农业生产，饲养猪、牛、羊等家畜，使用磨制石器，陶器以“之”字形纹和彩陶为特色。下列与红山文化最相似的农耕文明代表是( )
A. 元谋人 B. 北京人
C. 半坡人 D. 河姆渡人
6. 半坡人制作的陶器种类很多，有饮食器碗、钵、盆、杯、盂等，炊煮器罐、鼎等，水器壶、瓶等。据此可知，半坡人的生活状态是( )
A. 茹毛饮血，狩猎为生　 B. 黑陶精美，铁器锋利　
C. 肉汤鲜美，粟米飘香　 D. 科技发达，物质丰富
7. 梁启超说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从材料中可看出华夏民族的( )
A. 生活习惯　 B. 形成特点
C. 神话传说　 D. 发明创造
8. “他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是( )
A. 炎帝和黄帝　 B. 夏启和商汤
C. 老子和孔子　 D. 项羽和刘邦
9. 传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。1958年，在距今4 000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片等历史遗存。这说明( )
A. 传说与神话完全是杜撰的　　　　　　 B. 只有考古发现才是我们了解历史的依据
C. 黄帝和嫘祖是我国著名的传说人物　　 D. 传说与神话传递了一定的历史信息
10. 二里头遗址对研究华夏文明渊源、国家兴起、城市起源、王都建设等问题都具有重要的参考价值，被学术界公认为是中国最引人瞩目的古文化遗址之一。该遗址反映的是( )
A. 夏文化　 B. 商文化
C. 周文化　 D. 秦文化
11. 夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”。商汤伐夏时说：“夏氏有罪。予畏上帝，不敢不正(征)。”盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑。”周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。”这说明夏商周时期( )
A. 统治较为稳定 B. 王权具有神秘色彩
C. 政权更迭频繁 D. 各项制度尚不健全
12. 西周大盂鼎(如图)现藏于中国国家博物馆。大盂鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。该史料可用于研究( )
A. 禅让制 B. 郡县制
C. 分封制 D. 察举制
13. 西周时，周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空，周得以“制五等之封，凡千七百七十三国”。据此可知，分封制( )
A. 按血缘关系确定分封等级　　 B. 稳定了周初的政治形势　　　　
C. 拓展了西周的统治范围　　　　 D. 削弱了周天子的实际权力
14. 某出土墓殉葬品多达1 400多件，仅青铜器一项就有400多件。其中有一方鼎高82厘米，仅次于同一朝代的司母戊鼎。据此推断，该墓修筑于( )
A. 商朝　 B. 西周
C. 秦朝　 D. 汉朝
15. 有学者认为，商朝行政组织能力大概应该部分归功于文字体系的完善……文字一旦采用，就会对社会和文化发展起重大的作用。材料中“文字”是指( )
A. 小篆　 B. 甲骨文
C. 隶书　 D. 楷书
16. 2020年是小明的本命年，爸爸给他买了一个刻有甲骨文“鼠”字的项坠(如图所示)。甲骨文“鼠”字的造字方法是( )
A. 指事　 B. 会意　
C. 象形　 D. 形声
17. 在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A. 春秋时期　 B. 秦汉时期　
C. 隋唐时期　 D. 明清时期
18. 史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明( )
A. 鲁国与齐、晋距离较近，而与周天子距离较远
B. 鲁国想与齐、晋联合，共同攻打周天子
C. 周天子势力与齐、晋势力差不多　
D. 周王室衰微，地方诸侯势力扩大
19. 公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口号。其目的是( )
A. 促进各诸侯国友好交往　 B. 建立统一的多民族国家　
C. 维护周王室的利益　 D. 为齐国争霸提供借口
20. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了( )
A. 社会变化　 B. 民族交融
C. 经济发展　 D. 技术进步
21. 周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起且操控政治局面。诸侯国也由春秋时期的一百多个变为战国时期的十几个，势力较强的有七个。这一变化产生的主要原因是( )
A. 该时期兼并战争不断　　　　　　　　　 B. 该时期产生了新兴地主阶级　
C. 该时期各国都实行变法改革　　　　　　　 D. 该时期各国疆域得到拓展
22. 梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。商鞅变法的内容中，最能触动旧贵族利益的是( )
A. 推行县制　 B. 改革户籍制度
C. 奖励军功　 D. 废除井田制
23. 有人曾经说：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”这一评价旨在说明( )
A. 春秋时期诸侯称霸　 B. 战国时期大国争雄
C. 孝公确立皇帝制度　　　　　　　　　 D. 商鞅变法成效巨大
24. “就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”材料所述的工程是( )
A. 灵渠　 B. 京杭大运河
C. 都江堰　 D. 邗沟
25. 春秋时期，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的主张出自( )
A. 《道德经》　　　 B. 《论语》　
C. 《墨子》　　 D. 《韩非子》
26. 孔子是春秋时期的思想家、教育家。以下关于孔子教育教学的主张中，旨在改变“学在官府”局面的是( )
A. “知之为知之”　 B. “学思结合”
C. “温故而知新”　 D. “有教无类”
27. 中国古代医术亦称“仁术”，孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”“仁者丹心”“悬壶济世”是对医者的极高评价。这反映了中医( )
A. 浸润了儒家文化的价值观　　　　　　　　 B. 以社会教化为主要追求　
C. 受到封建伦理道德的约束　　　　　　　　 D. 以儒家思想为理论基础
28. 春秋战国时期，社会急剧变化，出现了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中，“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治”这一思想出自( )
A. 《道德经》　 B. 《墨子》
C. 《孙子兵法》　 D. 《孟子》
29. 王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”材料意在说明( )
A. 分封制崩溃的过程　 B. 商鞅变法的作用　
C. 兼并战争的后果　 D. 百家争鸣的原因
30. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”这段话说明当时社会( )
A. 各诸侯国为争霸而注重发展生产　
B. 面临激烈的社会变革与经济转型　
C. 王室衰微，出现百家争鸣局面
D. 经济发展与文化繁荣
二、综合题(本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分)
31. (12分)我国是拥有几千年历史的文明古国，生产工具的改进是古代社会发展的重要物质基础。阅读材料，回答问题。
材料一　在元谋人、蓝田人、和县人化石出土的地层中，考古工作者均发现有人工打制的石器和骨器。这些工具多以单面加工为主，修制技术简单，器形不规整，大多未经第二步加工就直接使用。在西侯度遗址还出土了带砍痕的鹿角。由于年代久远，木制工具已不复存在，但考古工作者认为，经简单加工的木器肯定曾广泛地被当作工具使用。
材料二　大量骨耜的出土向今天的人们呈现出这样一个事实……先民们在这一大片土地上辛勤耕作，他们手执耒耜，开田翻土，撒播谷种。……这些都表明，6 000年前，生活在我国东南沿海一带新石器时代中期的河姆渡人已经脱离了刀耕火种的落后状态，发展到使用成套稻作生产工具……的阶段。它的稻作农业耕作形态，堪称当时世界上最为先进发达的耜耕农业。
——纪录片《中国通史》解说词
材料三　春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了……春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。
——人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一指出，早期人类使用的工具有哪些？(2分)结合所学知识，说说还有什么早期人类使用这种石器。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出，“先民们”耕种的是什么农作物？(2分)谈谈原始农业的产生所带来的深远影响。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈“铁制农具和牛耕出现”对当时社会所产生的影响。(4分)
32. (14分)夏、商、周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期。阅读材料，回答问题。
材料一　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人(指天子、诸侯)世及(世代相传)以为礼……
——[西汉]戴圣《礼记·礼运》
材料二　甲骨文使用了象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。其中象形是最基本的造字方法，形声最为进步，今天的汉字绝大多数是形声字。
——摘编自刘炜《中华文明传真》
材料三　周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。
——黄仁宇《中国大历史》
(1)根据材料一并结合所学知识指出，国家元首的产生方式发生了什么变化？(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出，甲骨文产生于哪个朝代？(2分)概括甲骨文产生的意义。(3分)
(3)材料三评述的是西周实行的什么制度？(2分)结合所学知识，说明西周实行这一制度的作用。(3分)
(4)综合上述材料并结合所学知识指出，我们可以通过哪些方式来了解夏、商、周时期的历史？(2分)
33. (14分)春秋战国时期是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料，回答问题。
材料一　进入春秋时期，周王室日益衰微，诸侯势力逐渐强大起来……与此同时，铁器和牛耕的使用，提高了生产力，私田越来越多……
材料二　历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中，秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后……秦国才最终奠定了统一天下的基础和实力。
材料三　春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，其中以儒家和墨家的规模比较大。各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。他们在自由争辩的过程中，创立和发展自己的学派，在学术界形成了生动活泼的局面，对后世产生了深远的影响。
——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》
(1)根据材料一并结合所学知识分析，这一时期经济上的变革最重要的表现是什么？(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出这一时期战争的特点。(4分)
(3)根据材料三指出，战国时期思想领域出现了什么局面？(2分)结合所学知识，列举墨家和法家的代表人物各一位。(2分)
综合上述材料，谈谈你对春秋战国时期社会变革的认识。(4分)
第一、第二单元达标检测卷 答案
1. A　2. D　3. B　
4. A　【解析】根据题干可知，当时处于原始社会时期，人们已经懂得种植农作物，加工粮食，且会养蚕和纺织。这表明了当时原始农业、手工业得到发展。故A选项正确。
5. C　6. C　
7. B　【解析】根据题干可知，中国在长期的历史发展过程中，各民族之间不断交融，相互影响，最终形成华夏民族。这体现的是华夏民族的形成特点。故B选项正确。
8. A　9. D　10. A　11. B　12. C　13. C　14. A 15. B　16. C　17. A　18. D　19. D　20. B　21. A 22. C　23. D　24. C　25. A　26. D　27. A　28. B 29. D　
30. B　【解析】根据题干并结合所学知识可知，春秋战国时期，诸侯争霸，兼并战争不断，社会动荡不安。为取得兼并战争的胜利，各诸侯国纷纷进行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。思想领域也出现了“百家争鸣”的繁荣局面。A、C、D选项都只反映了当时社会的一个侧面，且在题干中并无直接体现。故B选项正确。
31. (1)打制石器、骨器、木器。北京人。
(2)水稻。使人类获得稳定的食物来源，减少了对自然的依赖，并为古代文明社会的形成奠定重要的物质基础。
(3)经济：铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，是农业生产力水平提高的重要标志；政治：促进井田制的瓦解和地主阶级的兴起，引发变法改革。
32. (1)世袭制取代禅让制。
(2)商朝。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
(3)分封制。保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
(4)考古的实物史料、现存历史遗址、史书文献、专业学者的著作等。(答出任意两点即可)
33. (1)铁农具和牛耕的使用。
(2)战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。
(3)百家争鸣。墨子；韩非子。
(4)春秋时期的社会变革表现在经济、政治和思想文化等各个领域；顺应历史潮流的改革可以促进社会经济的发展，增强国家的实力，提升国家的地位；思想解放有利于社会的进步。(言之有理即可)
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