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2020-2021学年度上学期七年级期中检测 历史 学科
考试时间：50分钟 分值：60分
一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分）
1．火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。下列远古人类中最早使用火的是 ( )
A．河姆渡人 B．山顶洞人 C．元谋人 D．半坡人
2．化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的 ( )
A．云南境内 B．北京境内 C．陕西境内 D．浙江境内
3．某遗址“距今6000多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信息判断，该遗址是 ( )
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
4．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 ( )
A．牧野之战 B．涿鹿之战 C．城濮之战 D．巨鹿之战
5．在文字出现之前，我们要探究远古时代的历史，相对科学、较为可信的是 ( )
A．古老传说 B．神话故事 C．文物和遗址 D．后人推测
6．下列我国早期国家更送的先后顺序正确的是: ( )
A．夏→商→西周 B．商→夏→西周 C．夏→西周→商 D．西周→商→夏
7．下列省的简称中全部和西周的分封制有关的是 ( )
A．齐、辽 B．京、鲁 C．鄂、豫 D．晋、鲁
8．我们汉字又被称为“方块字”，它来源于甲骨文，甲骨文使用多种造字方法，其中最原始的造字方法是 ( )
A．象形 B．会意 C．形声 D．假借
9．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期”，引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是 ( )
A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建
C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现
10．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是 ( )
A．牧野之战 B．春秋争霸 C．楚汉之争 D．官渡之战
11．经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”。引自《三字经》，其中的“七雄”是指 （　　）
A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
12．有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明 （ ）
A．商鞅变法成效巨大 B．孝公确立皇帝制度
C．春秋时期诸侯称霸 D．战国时期大国争雄
13.孔子是儒家学派的创始人，他既是大思想家，又是大教育家。选出属于其教育思想的一项（ ）
A．无为而治 B．有教无类 C．以法治国 D．兼爱非攻
14．从两千多年前墨子和学生做成小孔成像实验，到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片，闪耀世界。而墨子的思想主张则是 （ ）
A．“春秋无义战” B．“无为而治” C．“兼爱”“非攻” D．“为政以德”
15.制作年代尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中秦国完成统一大业的时间应该是 （ ）
A B C D
公元前221年 公元前202年 公元元年 222年 431年
16.2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是 （ ）
A．御史大夫 B．丞相 C．军机大臣 D．太尉
秦朝时，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种，还有“族诛”和“连坐”等，这说明秦朝 （ ）
兵役、徭役繁重 B.赋税沉重 C.人口众多 D.刑罚残酷
斩蛇起义，推翻秦朝；消灭项羽，建立汉朝的是 （ ）
汉高祖刘邦 B.汉文帝刘恒 C.汉景帝刘启 D.汉武帝刘彻
下列哪一项不是汉高祖为促进经济的恢复和发展而采取的政策 （ ）
A.释放一些奴婢为平民 B.让士兵还乡务农
C.把田赋降到了三十税一 D.轻徭薄赋，减免徭役
20.西汉开始进入鼎盛时期是在 （ ）
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉武帝时期 D.光武帝时期
二、非选择题（4小题，共40分）
观察下列图片，结合所学知识判断相关说法是否正确，正确涂“A”，错误涂“B”。（共5分）
老子像（21-25题图） 孔子像（21-25题图）
21.老子是我国道家学派创始人，他在政治上主张“无为而治”。 （ ）
22.孔子我国儒家学派创始人，他的核心思想是“仁”。 （ ）
23.孔子的思想主要集中在《道德经》一书中。 （ ）
24.战国时期，我国儒家学派的代表人物主要是孟子和墨子。 （ ）
25.战国时期，我国思想文化繁荣，各家学派纷纷著书立说，历史称这一局面为“百家争鸣”。（ ）
26.中国作为历史文明古国，其政治制度的构建是人类历史上的瑰宝，并对今天有着深远的影响，根据材料，回答下列问题。（共18分）
材料一 “天下为公，选贤任能”
材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？列举一位通过这种方式成为部落联盟首领的人。（2分）
材料二 “禹传子，家天下”
与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？（2分）
材料三 “封建亲戚，以藩屏周”
材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？（3分）
材料四
图一 图二 图三
（4）秦始皇为巩固统一，分别将材料四中图一、图二的全国货币和文字统一成什么货币和文字？图三反映的是秦朝的政治制度，这一制度的名称是什么？秦朝在地方实行什么制度？这一制度对后世有何深远影响？（5分）
材料五 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈涉（陈胜）、武广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
——《史记·陈涉世家》（5）材料五所述是哪一事件的直接原因？这一事件有何重要意义？（2分）
材料六 及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉
——《史记·儒林列传》
材料六反映的是秦朝那一项政策？秦朝采用此政策的目的是什么？（2分）
材料七 秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。
——《史记·秦始皇本纪》
（7）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。你认为统治者应该如何做才能避免朝代灭亡？（2分）
27.汉朝时我国继秦朝之后出现的又一强盛的大一统帝国。结合所学知识，回答问题。（17分）
汉朝初期，面对社会经济凋敝的局面，汉初统治者面临的首要问题是什么？对此，汉初统治者采取了什么政策？目的是什么？此后，汉文帝和汉景帝时期出现的繁荣局面叫什么？（4分）
汉武帝即位初期，诸侯国势力强大，对此，他接受了谁的建议颁布推恩令？此后，他又建立了什么制度以监视地方官吏和豪强？请写出汉武帝政治上加强中央集权措施的影响。（3分）
（3）为加强思想控制，汉武帝采取了董仲舒提出的什么建议来实现思想上的大一统？此后，哪一学派在我国封建社会居于主导地位？为了推广这一学派的思想汉武帝在长安创立了什么机构？（3分）
（4）秦汉两朝非常注重匈奴问题。秦朝时，秦始皇曾派哪位大将北击匈奴？为防止匈奴进犯，他修筑的长城起止点分别是哪里？汉朝时，汉武帝又派哪两位大将北击匈奴？取得怎样的效果？（6分）
（ （5）根据上述问题并结合所学知识，请你对汉武帝进行简单评价。（1分）
2020-2021学年度上学期七年级期中检测 历史 学科答案
选择题。
1-5 CBCBC
6-10 ADACB
11-15 AABCA
16-20 ADACC
二、判断题。
21-25 TTFFT
三、综合题。
26.（1）禅让制；尧、舜、禹（一人即可）。（2分）
（2）王位世袭制取代了禅让制。（2分）
（3）西周；分封制；为控制全国广大地区，稳定政局，扩大统治范围（写出一点即可）。（3分）
（4）圆形方孔半两钱；小篆；中央集权制度（或者大一统的中央集权制度；或者君主专制中央集权制度）；郡县制；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（5分）
（5）陈胜、吴广起义；中国历史上第一次农民大起义。（2分）
（6）焚书坑儒；禁锢人们的思想言论（或者维护巩固统治）（2分）
（7）秦的暴政；统治者应重用贤才，勤政爱民。（2分）
27.（1）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝（一点即可）；休养生息；巩固政权和稳定社会局势；文景之治（4分 ）
（2）主父偃；刺史制度；诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对于地方的控制。（3分）
（3）罢黜百家，独尊儒术；儒家；太学。（3分）
（4）蒙恬。临洮；辽东。卫青、霍去病。匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。（6分）
（5）雄才大略。（1分）

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