资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元达标检测卷
(时间：80分钟　满分：100分)
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的)
1. 东汉末年，曹操“挟天子以令诸侯”、实行屯田、招揽各种人才，这些措施可概括为( )
A. 曹操对外开疆拓土的措施　　　　　　　　　 B. 曹操强化统一思想的措施
C. 曹操统一全国经济的措施　　　　　　　　　 D. 曹操为取得割据优势地位的措施
2. 曹操三次发出《求贤令》，只要有“治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都将提拔重用。因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。这说明曹操在汉末迅速崛起的重要原因是( )
A. 借天子的名义号令天下　　　　　　　　　　 B. 重视人才，知人善任
C. 重视农业生产　　　　　　　　　　　　　　 D. 重视“以德化民”
3. 诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”曹操在《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。”他们的共同理想是( )
A. 发展经济　 B. 争权夺利
C. 打败孙权　 D. 统一中国
4. 下图所示战役的影响是( )
A. 为曹操以后统一北方打下基础　　　　　　　 B. 东晋成功抵御了来自北方的军事威胁　
C. 导致了北方人口大规模南迁　　　　　　　 D. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
5. 唐代诗人杜甫在《蜀相》中写道：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”杜甫在诗中高度赞扬的三国人物是( )
A. 刘备　　　　　　 B. 诸葛亮　　　　
C. 周瑜　　　　　　 D. 孙权
6. 三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是( )
A. 大力兴修水利　　　　　　　　　 B. 发展海外贸易
C. 加强大陆与台湾的联系　　　　　 D. 加速西南地区的开发
7. 据历史记载，吴国战船上下五层，可容纳士兵三千人。大海船长二十丈，载重万斛。孙权还多次派遣万人船队北航辽东，南通海南岛。据此可知，吴国( )
A. 海外贸易范围广　　　　　　　　　　　 B. 造船业发达　
C. 重视农业生产　　　　　　　　　　　 D. 海战捷报频传
8. 《三国志·吴书》记载：“(黄龙)二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。”对这段史料解读正确的是( )
A. 卫温、诸葛直是蜀汉大臣　
B. 卫温、诸葛直的行动加强了大陆与台湾的联系
C. 派卫温、诸葛直去夷洲的是曹操　
D. 夷洲是今天的海南岛
9. 画时间轴是学习历史的有效方法。下图能体现中国再次实现统一的是( )
A. 魏灭蜀　　　　　　 B. 西晋建立
C. 西晋灭吴　　　　　　 D. 西晋灭亡
10. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’”。文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词，也成了“钱”的同义词。这则材料说明西晋当时的社会状况是( )
A. 八王之乱致使物价飞涨，人民痛苦不堪，给社会造成巨大灾害
B. 统治者向内迁各族收取重税，征兵派役，掠卖少数民族人民为奴，民族矛盾激化　
C. 人们以豪华奢侈为荣，道德沦丧，唯利是图
D. 北方战乱频繁，中原人口大量向南迁徙
11. “经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。”材料中的“这次变乱”指的是发生在晋惠帝时期的( )
A. 陈胜、吴广起义　　 B. 七国之乱
C. 黄巾起义　　　 D. 八王之乱
12. 西晋结束了三国时期的分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的根本原因是( )
A. 北方游牧民族的内迁　　　　　　　 B. 匈奴起兵，攻灭西晋　
C. 封王争权夺利，爆发八王之乱　 D. 统治阶级的昏庸腐败
13. “三国和西晋时期北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了第一次南迁浪潮。”材料反映出三国两晋南北朝时期我国北方人口南迁的主要原因是( )
A. 建立自己的政权　　　　　　　　　
B. 北方战乱频繁，南方相对稳定　
C. 北方统治者实行移民政策　　　　　
D. 南方荒芜的田地需要北方的劳动力
14. 魏晋南北朝时期，中原地区流行胡床、胡乐，汉人“以毡为絈头及络带、裤口”，以酪浆为饮料；北方各民族流行说汉语、穿汉服，过定居的农业生活。出现这种现象的主要原因是( )
A. 国家统一　　 B. 中外交往　　
C. 民族交融　　 D. 海外贸易
15. 淝水之战中，当前秦军队按照与东晋军队的约定稍一退却，就有人在阵后大喊：“秦兵被打败了！”秦军中的汉、鲜卑、匈奴等各族将士迅速作鸟兽散，前秦军队溃不成军。不久，前秦瓦解，北方重归分裂与混战。材料表明淝水之战前秦失败的原因是( )
A. 前秦苻坚的骄傲轻敌　　　　　　　　　 B. 前秦内部的民族矛盾　
C. 东晋将士的众志成城　　　　　　　　　 D. 东晋谢安的精妙谋略
16. 史书记载，某朝君主“虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗”。这一现象出现的朝代是( )
A. 东汉　　　　 B. 东晋　　　　　
C. 西晋　　　　 D. 蜀汉
17. 东晋初年，“帝(司马睿)初镇江东，威名未著(显著)，(王)敦与从弟(王)导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：‘王与马，共天下。’”这段材料主要说明的是( )
A. 王敦、王导有谋反之心　　　　　　　　　 B. 东晋偏安导致江南政体混乱　
C. 东晋皇权被相权左右　　　　　　　　　 D. 东晋政权得到了贵族的支持
18. 下表是小明同学整理的学习笔记。根据笔记的内容，可判断他学习的主题是( )
①大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加
②五岭以南地区种植了双季稻
③南方的手工业如缫丝、织布、制瓷业等方面有显著发展
④建康成为当时商业最为活跃的大都市
A. 繁荣与开放的社会　　　　　　　　　 B. 江南经济的发展　
C. 南方农业的发展　　　　　　　　 　　　D. 南方手工业的发展
19. 秦汉时期，南北方经济发展很不平衡，黄河流域经济发达，而江南地区地广人稀，经济落后。西晋以后，随着北方人口的南迁，江南地区得到开发，经济发展迅速。以下属于南方地区发展成就的是( )
①大量荒地被开垦，耕地面积增加　②兴修了大量水利工程　③推广和改进犁耕，实行精耕细作 ④普遍种植小麦，粮食产量提高　⑤种桑养蚕、培植果树、种植药材
A. ①②③④　　　　 B. ②③④⑤
C. ①③④⑤　　　　 D. ①②③⑤
20. 《魏书》记载：“外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者。”“今欲断诸北语，一从正音。”“壬寅，革衣服之制。……甲子，引见群臣于光极堂，班赐冠服。”“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷。”“戊午，诏改长尺大斗，依《周礼》制度，班之天下。”根据材料可知，北魏孝文帝改革的内容有( )
①大举迁都　②与汉族通婚　③禁用鲜卑语，改用汉语　④禁鲜卑服，改穿汉服　⑤禁胡床，提倡使用汉床　⑥推行汉族的礼仪制度
A. ①②③⑤　　　 B. ①③④⑥　　　
C. ②③④⑥　　　　　 D. ①②④⑥
21. 白寿彝在《中国通史》中写道：“随着历史的发展和北魏统治者政治野心的增长，这一问题就愈益突出。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生。”由此可知，作者认为当时北魏面临的最大问题是( )
A. 如何处理民族关系　　　　　　　　　　 B. 是否要迁都　
C. 怎样加强王室权威　　　　　　　　　　 D. 如何统一全国
22. 根据以下材料判断，前秦苻坚的改革和北魏孝文帝改革的共同作用是( )
　　苻坚任用汉人王猛为丞相，整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，兴办学校，提倡儒学 　　北魏孝文帝迁都洛阳，规定官员在朝廷中必须使用汉语，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
A. 巩固了边疆统治　 B. 加强了中外交往　
C. 促进了经济发展　　 D. 有利于民族交融
23. 从东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有( )
①官渡之战后，曹操基本统一北方　②前秦曾一度统一黄河流域　③439年，北魏统一北方　④淝水之战后，东晋统一了北方
A. ①②④　　　 B. ②③④　　
C. ①②③　　　 D. ①③④
24. 一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是( )
A. 原始农耕生活—河姆渡人的生活—半坡居民的生活　
B. 早期国家与社会变革—夏商周的更替—百家争鸣　
C. 统一多民族国家的建立和巩固—秦末农民大起义—东汉的兴衰　
D. 政权分立与民族交融—北魏政治和北方民族大交融—北魏孝文帝改革
25. “以六驱之面乘弧半径，三之，得十二解之幂。……割之又割，以至于不可割。”将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，取得领先世界近千年数学成果的是( )
A. 贾思勰　　　　　　 B. 顾恺之　　　　　　
C. 祖冲之　　　　　 D. 王羲之
26. 《齐民要术》中有这样一句话：“湿耕泽锄，不如归去。”意思是在土地太潮湿的地方耕作，肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰主张( )
A. 种植农作物要因地制宜　　　　　　　　 B. 改进生产技术　
C. 注重兴修水利　　　　　　　　　　　　 D. 改进生产工具
27. 中国的书法艺术源远流长。东汉以后，书法已成为专供人们欣赏的艺术。魏晋时期，书法字体由篆书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之集书法之大成，下列字体与他的代表作《兰亭集序》的字体相同的是( )
28. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是( )
A. 司马迁实地考察风土人情，搜集历史资料，历时十多年写成《史记》
B. 张仲景总结前人经验，并结合自己的临床实践写成《伤寒杂病论》
C. 王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”
D. 顾恺之创作了 《女史箴图》和《洛神赋图》
29. 飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出( )

大同云冈石窟中北魏早期的飞天，舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色
北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风
A. 南北政权对峙　　　 B. 北方民族交融
C. 文化繁荣昌盛　　　 D. 书法艺术成熟
30. 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握书中内容的主旨。与下表目录相关的章节标题应该是( )
目　录 第1节　三国鼎立局面的形成
第2节　江南地区的开发
第3节　北方民族大交融
第4节　魏晋南北朝时期的文化
A. 统一多民族国家的建立　　　　　　　　　　 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代　　　　　　　　　　 D. 早期国家与社会变革
二、综合题(本大题共3小题，第31题15分，第32题13分，第33题12分，共40分)
31. (15分)习近平指出：“要继续向创新要活力，使创新成为改革发展的强大动力。”阅读材料，回答问题。
材料一　昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以藩屏周。
——[春秋]左丘明《左传·僖公二十四年》
材料二　商鞅之法，良法也。……其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。
——毛泽东《商鞅徙木立信论》
材料三　周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政(通“征”)。强凌弱，众暴(欺凌)寡，兵革不休，士民罢弊。
——[西汉]贾谊《过秦论》
材料四　他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
——人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一，指出西周所实行的政治制度。(1分)该制度的作用是什么？(2分)
(2)材料二中的“务耕织”“尚军功”具体指的是商鞅变法中的什么措施？(2分)结合所学知识，简要概括商鞅变法对秦国的影响。(2分)
(3)材料三揭示了春秋战国时期的哪些现象？(2分)秦统一后，为避免这种混乱局面的出现，做了怎样的制度创新？(1分)
(4)材料四反映的是哪一场改革？(1分)这场改革有什么作用？(2分)
(5)综合上述材料并结合所学知识谈一谈，以上改革变法的成功有什么共同点？(2分)
32. (13分)我国自古以来就是一个多民族国家，民族的交往、交融对中华民族的发展有重要意义。阅读材料，回答问题。
【形成】
材料一　华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
【交往】
材料二　汉初，匈奴经常骚扰西汉的北边地区。汉王朝由于战争破坏，经济亟待恢复，政权尚未巩固，无力对匈奴作战。汉武帝继位后，反击匈奴的条件完全成熟了。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三　内迁的少数民族大部分从游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业……内迁各族领袖，大都仰慕中原文化。内迁各族的文化习俗，也影响了汉族。
【交融】
材料四
鲜卑姓 拓跋 拔拔 达奚 乙旃 丘穆陵 步六孤 独孤 勿忸于
改为汉姓 元 长孙 奚 叔孙 穆 陆 刘 于
(1)从材料一中可以看出华夏民族的形成有什么特点？(2分)被后人尊崇为中华民族人文初祖的是谁？(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识指出，当“反击匈奴的条件完全成熟”时，汉武帝派了谁北击匈奴？(2分)
(3)材料三反映了北方内迁的少数民族与汉族不断交融。请列举东汉、魏、晋时期两个内迁的少数民族。(2分)

(4)材料四所反映的改革对民族关系的发展起到了什么作用？(2分)
(5)今天，中华民族一家亲，五十六个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。综合上述材料谈谈，我们应该树立怎样的民族意识？(3分)
33. (12分)农业是中国古代最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和生活。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二　孙权注重发展生产，富国强兵。大约在建安七年(202年)，即开始推行屯田。孙权也注意兴修水利、开凿运河，并于231年正月下诏，要求放宽催收农夫所欠租税，并不要再征租赋。
材料三　《齐民要术》是我国古代人民生产实践经验的结晶，是农业科学知识的巨著。它包括从选种、栽培、土壤肥料到农副产品加工利用等丰富的生产技术知识，贾思勰总结写《齐民要术》的体会时曾说：“今采捃(收集)经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”，“皆余目所亲见事，非信传疑”，他的实践观点非常鲜明。
(1)观察材料一中的三幅图片，概括一个恰当的主题。(2分)
(2)根据材料二，指出孙权治理江东的措施。(4分)
(3)根据材料三，概括贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。(3分)
(4)综合上述材料并结合所学知识谈一谈，影响我国古代农业发展的因素有哪些？(3分)
第四单元达标检测卷 答案
1.D　2. B　3. D　4. D　5. B　6. D　7. B　8. B　9. C 10. C　11. D　12. D　13. B　
14. C　15. B　16. B 17. D　18. B　19. D　20. B　
21. A　【解析】魏晋时期，北方民族交融现象已非常普遍。鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗。北魏统一北方后，要治理好广大的北方地区困难重重。根据题干“是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化”并结合所学知识可知，当时北魏面临的最大问题是如何处理民族关系。故A选项正确。
22. D　23. C　24. D　25. C　26. A　27. C　28. C 29. B　30. B
31. (1) 分封制。加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
(2)鼓励耕织，奖励军功。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)分封制逐步瓦解，周王室地位下降，诸侯势力崛起，竞相称霸。实行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。
(4)北魏孝文帝改革。促进了民族交融，增强了北魏的实力。
(5)改革得到统治者的支持；改革顺应社会发展潮流；有良好的社会环境等。
32. (1)华夏民族由错居杂处的众多民族，在不断地交往、交流过程中逐渐交融而成。炎帝和黄帝。
(2)卫青、霍去病。(答出一个即可)
(3)匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。(答出两个即可)
(4)密切了民族间的交往、交流，促进了民族交融。
(5)我们要树立各民族平等、团结、互助、和谐的民族意识。(意思相近即可)
33. (1)中国古代农业生产工具的发展。
(2)推行屯田；兴修水利；开凿运河；减轻赋税。
(3)总结古代人民生产实践经验；借鉴参考大量古代文献；虚心求教；注重实践。(写出三点即可)
(4)生产工具；耕作技术；统治者的政策。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

展开更多......

收起↑