资源简介

《请你原谅》
教学目标：
1、知道影响了别人或做错了事应该道歉，学会使用“对不起”、“没关系”等礼貌用语。 2.懂得敢于承认错误、改正错误，才能赢得别人的谅解。
教学难点：
懂得承认错误、改正错误，开口说：“请你原谅”。
教学过程：
一、暖身活动：（解手链）
一、暖身活动：（解手链）
小结：手链结很轻松地就被大家打开了。可是生活中的心结就
没那么容易打开。
二、烦恼宣泄
生活中，每个同学都有烦恼，那你会怎样宣泄呢？
二、烦恼宣泄
烦恼要很多种，宣泄的方式也各种各样，其实把这些烦恼、不愉快写下来，就是一种很好的宣泄方式，来我们把烦恼在宣泄卡上写一写吧。
二、烦恼宣泄
烦恼人人有之，你们有，老师有，爸爸妈妈也有。把烦恼说出来更是一种宣泄。那现在谁愿意把你的烦恼说给大家听听呢？
二、烦恼宣泄
小结：冲突本身并不可怕，可怕的是冲突处理不当产生的后果。那么化解冲突最有效的办法是什么呢？对，道歉！
二、烦恼宣泄
道歉时我们常常会说什么？
请 你 原 谅 ！
三、换位思考
什么是换位思考呢？
LOREM IPSUM DOLOR
三、换位思考
小结：当我们与同学们交往的过程中遇到冲突时，你也可以在心中想象出一把空椅子当做对方，把你自己放上去，听一听对方的委屈，当你理解了他，那样也许你就不会那么生气了。这种方法叫做什么？ 换 位 思 考 ！
四、道歉小妙招
一束鲜花可使前嫌冰释；
一件小礼物可以表明悔意；
大家不交谈，触摸也可传情达意，这就是所谓的“此时无声胜有声”。 用书面道歉。有时光嘴里说“对不起”是不够的。写在纸上比嘴里说的更有份量。你可以给对方写一封道歉的信，表达你由衷的歉意。
五、请你原谅我
勇敢行动起来，把你想说的话说出来，
“请 你 原 谅”！
谢 谢

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