第三章 相互作用——力 章末练习-2021-2022学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册word版含答案

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第三章 相互作用——力 章末练习-2021-2022学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册word版含答案

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《第三章
相互作用——力》
一、选择题(1~8为单选,9~13为多选)
1.如图所示,一个小木块在斜面上匀速下滑,则小木块受到的力为(  )
A.重力、弹力和下滑力
B.重力、下滑力和摩擦力
C.重力、弹力和摩擦力
D.重力、弹力、下滑力和摩擦力
2.如图所示,一只质量为m的萤火虫停在倾角为θ的枝条上.重力加速度为g,枝条对萤火虫的作用力大小为(  )
A.mgsin
θ  
B.mgcos
θ
C.mgtan
θ
D.mg
3.关于静摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.两个表面粗糙的物体,只要直接接触就会产生静摩擦力
B.静摩擦力总是阻碍物体的运动
C.静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反
D.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
4.用下图所示的装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是(  )
A.木块开始运动前,摩擦力可以用公式Ff=μFN计算
B.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小
C.木块开始运动前,拉力小于摩擦力
D.当拉力达到某一数值时木块开始移动,运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大
5.如图所示,质量为m的木块放置在质量为2m的长木板上,在水平向右的拉力F的作用下,木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动,木块与木板之间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则(  )
A.μ1=2μ2
B.μ1<2μ2
C.μ1≤3μ2
D.μ1≥3μ2
6.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为(  )
A.∶4
B.4∶
C.1∶2
D.2∶1
7.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2
N的小球,则小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力(  )
A.大小为2
N,方向平行于斜面向上
B.大小为2
N,方向竖直向上
C.大小为2
N,方向垂直于斜面向上
D.由于杆的形变大小未知,无法确定弹力的方向和大小
8.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料,若忽略空气阻力,则下列有关物料的受力图正确的是(  )
9.已知两个分力的大小为F1、F2,它们的合力大小为F,下列说法中不正确的是(  )
A.不可能出现FB.不可能出现F>F1同时F>F2的情况
C.不可能出现FD.不可能出现F>F1+F2的情况
10.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是(  )
A.当θ=120°时,F=G
B.不管θ为何值时,都有F=
C.当θ=0°时,F=
D.θ越大,则F越小
11.如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮用细线悬挂一个重为10
N的物体B,已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4
N。要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为(  )
A.4
N
B.6
N
C.10
N
D.18
N
12.如图所示,质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角θ为45°的斜面上。已知mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,系统保持静止。下列说法正确的是(  )
A.细绳对A的拉力将增大
B.A对斜面的压力将减小
C.A受到的静摩擦力不变
D.A受到的合力不变
13.有三个力,一个力是12
N,一个力是6
N,一个力是7
N,则关于这三个力的合力,下列说法正确的是(  )
A.合力的最小值为1
N
B.合力的最小值为0
C.合力可能为20
N
D.合力可能为30
N
二、非选择题
14.在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中:
(1)小华同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图像,根据图像,可计算得到两个弹簧的劲度系数分别为k甲=________
N/m,k乙=________
N/m(结果取三位有效数字)。
(2)从图像上看,图像上端为曲线,说明该同学没能完全按实验要求做,图像上端成为曲线是因为________,若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧________(选填“甲”或“乙”)。
15.某学校实验小组设计了一个“探究两个互成角度的力合成规律”的实验,装置如图甲所示,在竖直放置的木板上部附近两侧,固定两个力传感器,同一高度放置两个可以移动的定滑轮,两根细绳跨过定滑轮分别与两力传感器连接,在两细绳连接的结点O下方悬挂钩码,力传感器1、2的示数分别为F1、F2,调节两个定滑轮的位置可以改变两细绳间的夹角。实验中使用若干相同的钩码,每个钩码的质量均为100
g,取g=
9.8
m/s2。
(1)关于实验,下列说法正确的是________。
A.实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内
B.每次实验都必须保证结点位于O点
C.实验时,需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三根细绳的方向
D.实验时,还需要用一个力传感器单独测量悬挂于O点的钩码受到的总重力
(2)根据某次实验得到的数据,该同学已经按照力的图示的要求画出了F1、F2,如图乙所示,请你作图得到F1、F2的合力F(只作图,不求大小),并写出该合力不完全竖直的一种可能原因是_________________________________________________。
16.如图所示,将完全相同、质量均为4
kg的木块A和B叠放在水平桌面上,在16
N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动。(g取10
N/kg。)
(1)此时木块B上表面受到摩擦力Ff1是多少?B的下表面所受的摩擦力Ff2又是多少?
(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少?
17.如图所示,用绳AC和BC吊起一个物体,绳AC与竖直方向的夹角为60°,绳BC与竖直方向的夹角为30°,两绳能承受的最大拉力均为100
N,g=10
m/s2,求:
(1)当物体的重力为50
N时,AC与BC绳拉力各为多大?
(2)欲使两绳都不断,物体的重力不应超过多少?
18.如图所示,质量为m1=10
kg的滑块,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面向上的、大小为60
N的力F推滑块,滑块沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10
kg,且始终静止,取g=10
m/s2。求:
(1)斜面对滑块的摩擦力的大小和方向;
(2)地面对斜面的摩擦力大小和支持力大小。
19.同学们都有过擦黑板的经历。如图所示,一黑板擦(可视为质点)的质量为m=0.2
kg,当手臂对黑板擦的作用力F=10
N且F与黑板面所成角度为53°时,黑板擦恰好沿黑板表面缓慢竖直向上擦黑板。(g取10
m/s2,sin
53°=0.8,cos
53°=0.6)
(1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数μ;
(2)若作用力F方向保持不变,当F多大时能完成向下缓慢擦黑板的任务?
(3)比较以上两种情况,试判断哪次黑板擦得更干净,并说明理由。




一、选择题(1~8为单选,9~13为多选)
1.C 
解析:木块受到重力、弹力,由于木块匀速下滑,所以还受到摩擦力,故C正确
2.D.
解析:萤火虫是静止的,所以处于平衡状态,它受到的重力竖直向下,大小为mg,还受到来自下面枝条的力,说明枝条对它的力与重力的大小相等、方向相反,所以枝条对萤火虫的作用力大小为mg,方向竖直向上.
3.C
解析:
由于静摩擦力产生在彼此直接接触且相互挤压、接触面粗糙又有相对运动趋势的物体之间,所以A错误;静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势,方向与物体间相对运动趋势的方向相反,不能说成阻碍物体的运动,所以B错误、C正确;两物体间静摩擦力的大小通常随物体所受其他外力的变化而变化,因此D错误.
4.B 
解析:由题意可知,开始时木块保持不动,木块受静摩擦力,不可以用公式Ff=μFN计算,根据平衡条件可知摩擦力始终等于拉力,故摩擦力大小随拉力的增大而增大;而当拉力达到某一数值时,木块开始滑动,此时说明木块恰好达到最大静摩擦力;而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,所以木块移动后拉力将减小,运动过程中木块受到的摩擦力保持不变,根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力,故B正确,A、C、D错误
5.D 
解析:以木板为研究对象,木板水平方向受到两个力:m给的向右的静摩擦力,大小为F静1,和地面给的向左的滑动摩擦力Ff2=μ2·3mg,对木板根据平衡条件有:F静1=Ff2=3μ2mg,由题可知:最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则F静1≤μ1mg,即:3μ2mg≤μ1mg,因此μ1≥3μ2,故A、B、C错误,D正确。
6.D 
解析:将两小球及弹簧B视为整体进行受力分析有
FC=FAsin
30°
FC=kxC
FA=kxA
==2∶1
=2∶1,故D正确,A、B、C错误。
7.B
解析:小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F,由于小球处于静止状态,弹力与重力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小为F=G=2
N.B正确.
8.D
解析:由题意可知,物料匀速运动,合力为零,则受力分析,即有:拉力FT与重力mg平衡,故A、B、C错误,D正确.
9.ABC 
解析:如果F1与F2大小相等,方向相反,则其合力为零,既小于F1又小于F2,故A错误;如果F1、F2同向,则合力F=F1+F2,既大于F1又大于F2,故B错误;合力F的范围为|F1-F2|≤F≤F1+F2,因此,C错误,D正确
10.AC
解析:由力的合成可知,在两分力相等,θ=120°时,F合=F=G;θ=0°时,F=F合=,故选项A、C正确,B错误.在合力一定时,分力间的夹角θ越大,则分力越大,故选项D错误.
11.BC 
解析:对A分析,当F1=4
N时,F合=GB-F1=6
N>fmax=4
N,物体A不能静止,故A项错误;当F1=6
N时,F合=GB-F1=4
N=fmax,即物体A所受摩擦力达到最大值且方向向左,故B项正确;当F1=10
N,F合=GB-F1=0<fmax=4
N,故C项正确;当F1=18
N时,同理可知物体A将加速向左移动,故D项错误
12.BD 
解析:先对B物体受力分析,受重力和拉力,根据共点力平衡条件,有:FT=mBg ①
再对物体A受力分析,受拉力FT′(FT′=FT)、重力GA、支持力FN,静摩擦力F静(可能没有,也有可能沿斜面向上,还有可能沿斜面向下),先假设沿斜面向上,如图:
根据共点力平衡条件,有:
x方向 FT′+F静-mAgsin
θ=0 ②
y方向 FN-mAgcos
θ=0 ③
又FT′=FT
由①式,当θ由45°增加到50°时,细绳对A的拉力不变,故A错误;
由③式,当θ由45°增加到50°时,斜面对物体A的支持力FN将变小,故根据牛顿第三定律,A对斜面的压力将减小,故B正确;
由②式,当θ由45°增加到50°时,斜面对物体A的静摩擦力一定变化,故C错误;
物体A保持静止,合力一直为零,故D正确。
13.BC
解析:三个力方向相同时合力最大Fmax=25
N,6
N、7
N两力的合力范围1
N≤F合≤13
N,当合力F合=12
N,且方向与第三个力相反时,三力的总合力为零,即三力的总合力范围是0≤F总≤25
N,所以A、D错,B、C对.
二、非选择题
14.(1)66.7 200 (2)弹力过大超过了弹簧弹性限度 甲
解析:(1)劲度系数为:kA==
N/m=66.7
N/m,kB==
N/m=200
N/m。
(2)向上弯曲的原因是弹力过大,超过了弹簧弹性限度,注意该图像中纵坐标为伸长量,横坐标为拉力,斜率的倒数为劲度系数,从图像上可以看出甲的斜率大于乙的斜率,所以甲的劲度系数较小,因此其精度高,所以选弹簧甲精确度高。
15.(1)AC (2)见解析图 定滑轮有摩擦、木板未竖直放置等(说法合理即可)
解析:(1)实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内,以保证细绳中的拉力等于钩码所受重力,选项A正确;该装置中结点的位置对实验结果无影响,每次实验不需要保证结点位于O点,选项B错误;实验时需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三根细绳的方向,选项C正确;悬挂于O点的钩码受到的总重力可以根据钩码的质量得出,不需要力传感器测量,选项D错误。
(2)作出的合力F如图所示。该合力不完全在竖直方向的可能原因是:定滑轮有摩擦、木板未竖直放置等。
16. 【答案】(1)0 16
N (2)0.2
解析:
(1)A做匀速运动,水平方向不受力,
所以B上表面Ff1=0
下表面Ff2=F1=16
N。
(2)由FN=(mA+mB)g
Ff2=μFN
解得μ=0.2。
17.【答案】(1)25
N 25
N (2)
N
解析:(1)以结点C为研究对象,其受力分析如图所示:
根据受力分析知,FAC=FA=FABcos
60°;
FBC=FB=FABsin
60°
得:FAC=G=×50
N=25
N;
FBC=G=×50
N=25
N。
(2)当FAC=100
N时,G=200
N,可得FBC=100
N>100
N,BC绳断;要使两绳不断,FBC=G=100
N,得到G=
N。
18. 【答案】(1)10
N,方向沿斜面向下 (2)30N 170
N
解析: (1)以滑块为研究对象,分析受力情况如图甲所示,滑块向上匀速运动时,则有F=m1gsin
30°+Ff1,则得斜面对滑块的摩擦力为
Ff1=F-m1gsin
30°=60
N-10×10×0.5
N=10
N,方向沿斜面向下。
甲       乙
(2)以斜面和滑块整体为研究对象,整体的合力为零,分析受力情况,如图乙所示,根据平衡条件,
水平方向有Ff2=Fcos
30°,
竖直方向有FN2+Fsin
30°=(m1+m2)g,
解得Ff2=30N,FN2=170
N。
19. 【答案】(1)0.5 (2)2
N (3)见解析
解析: (1)在黑板擦缓慢向上擦的过程中,以黑板擦为研究对象进行受力分析如图甲所示,则
水平方向:Fsin
53°=FN
竖直方向:Fcos
53°=mg+Ff
Ff=μFN
解得Ff=4
N,μ=0.5。
甲      乙
(2)在黑板擦缓慢向下擦的过程中,以黑板擦为研究对象进行受力分析如图乙所示,则
水平方向:F′sin
53°=FN′
竖直方向:F′cos
53°+Ff′=mg
Ff′=μFN′
解得:F′=2
N,Ff′=0.8
N
(3)缓慢向上比缓慢向下擦得更干净。
因为缓慢向上擦时黑板擦与黑板间的摩擦力更大,擦得更干净。

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