资源简介

迎面接力跑的教学设计
一、设计思想：
积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念,通过游戏、音乐、集中讲解、分组对抗等手段的介入，提高学生体育课的参与激情与参与度。在运动中掌握技术，增进身心的健康发展，同时引导学生树立正确的竟争与合作观念。同时，根据项目特点，选配适合学生个体及小组的素质练习，使学生了解、掌握并能在课后自我运用。
二、学习目标
1．学会高速中错肩交接棒的方式及综合活动《激情算术》的方法。
2．提高身体的协调能力和速度,力量。
3．体验探究学习的乐趣，享受主动参与活动的喜悦。
4．养成主动与同伴交流以及爱动脑，肯动脑的好习惯。
三、教材分析：
迎面接力跑，在我们体育短距离跑教学中，以及学生游戏活动中学生练习的一个重要方法。它激烈、刺激，富有对抗性，能充分调动学生的积极性。让学生在这种活动中提高了身体素质，感受到集体力量的作用，培养了学生集体主义精神。它使得跑的形式更具趣味性，也可使学生掌握多一种传接棒技术，同时也是学生喜见乐闻的、兴趣较高的一种体育形式。
四、学情分析：
本节课学生有较强组织纪律性和学习积极性，有一定合作精神。而学生的特点是好表现自己、争强好胜、喜欢集体活动及游戏，本课内容具有简单化，生动化和娱乐化的特点，而且适用性、兴趣性较强，学生对迎面接力跑应该有一定的基础，能够保证所有学生得到参与和锻炼，充分体现了以学生为主体、教师为主导的体育课新理念。
五、教学重难点
重点：错肩传接棒方法；
难点: 高速交接棒。
六、教学流程:
本课是迎面接力跑的第二次课,重点是在学会立式交接棒的前提下,让孩子们掌握错肩交接,本课利用迎面击掌,充气交接棒等小方法来替代交接棒,使学生能在安全的环境下学习迎面接力,并增加课堂的趣味性,使学生逐步由静止到加速,由慢到快,体验成功的乐趣.
《迎面接力跑》课时计划
年 级
人 数 30 日 期
执 教
班 级 3 组织形式 自然班 周 次
课 次
内 容 主 题 1、走和跑：迎面接力跑3—2
2、综合活动：激情算术2—1 重 点 错肩交接棒

难 点 高速交接棒
学 习 目 标 1．学会高速中错肩交接棒的方式及综合活动《激情算术》的方法。
2．提高身体的协调能力和速度,力量。
3．体验探究学习的乐趣，享受主动参与活动的喜悦。
4．养成主动与同伴交流以及爱动脑，肯动脑的好习惯。
课 序 时 间 教 学 内 容 运 动 负 荷 教 与 学 的 活 动 组 织队 形


次 数 时 间 强 度

一
二
三 1’
4’
18’ 课堂常规：
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布内容
热身运动：
1 热身跑
2 关节操
A头部运动
B肩部运动
C体转运动
D腹背运动
E弓步压腿
F手腕脚踝运动
走和跑：迎面接力跑
1、复习立棒式传接棒
2、错肩交接棒
A)原地错肩交接棒

1
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
10
15

3’
2’
1’
1’

小
小
小
小

◎：师生问好，宣布内容
◇：认真听讲，明确本课目标
☆：快、静、齐
◎：带领学生热身跑
◇：跟随教师一起热身跑
☆：注意力集中，呼吸调节
◎：带领学生做热身操
◇：模仿教师一起做热身操
☆：热身充分
◎：同学们，在上节课的时候我们一
起学习了接力跑交接棒的方法，大家还记得吗？我们一起先来复习一下吧。
◇：学生分组练习
☆：摆臂积极，交接流畅
◎：1、教师示范
2、引出错肩交接棒的动作要领
◇：1、学生观察并尝试模仿错肩交接棒的动作
☆：积极练习,动作连贯 队形：
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★ ★ ★ ★ ★
●
队形：
队形：同上
队形：
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ●
队形：同上

四
五

7’
5’
B)行进间慢节奏错肩交接棒练习(5米)

C)行进间快速错肩击掌练习(20米)
3、利用小器材(充气小棒)完整练习高速迎面接力跑
综合活动：激情算术
放松活动
师生小结
归还器材 10
12
8
2
1
1’
2’

2’
2’
2’
2’
1’ 小
中
中
中
小 ◇：1、学生模仿教师练习
2、小组相互学练
☆：注意交接时机
◎：1、教师示范，强调错肩击掌要求
2、引导学生分组练习
3、巡视指导，及时纠正
◇：1、认真观察教师动作，同伴练习，互相纠正
2、个别展示，互相评价
☆：积极跑动,击掌准确
◎：1、教师示范，引导学生进行完整的迎面接力跑
2、巡视指导，适时帮助
◇：1、学生分组练习，互相纠正
2、体会动作，交流评价
☆：积极尝试，勇于挑战
◎：1、讲解游戏规则，组织游戏
2、指出游戏中易产生的问题，并督促改正
◇：1、认真听讲，理解规则
2、尝试游戏，进行比赛
☆：遵守规则，快乐参与
◎：1、带领放松
2、教师评价，总结
◇：1、充分放松
2、学生自评，互评
☆： 放松充分，认真总结 队形：
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★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ●
队形：同上
队形：同上
队形：
散 点 圆 圈
队形：
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●
场地器材 充气交接棒6跟 安全保障 课前检查场地，课中练习空间安排合理
适时语言提示，准备活动充分

预计 练习密度 强度


全课 内容主题 中


40% 36%

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