资源简介 2.3二次函数与一元二次方程、不等式一、三个“二次”的关系1.一元二次不等式或的解集:设相应的一元二次方程的两根为,,则不等式的解的各种情况如下表:二次函数()的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R2.解一元二次不等式的步骤(1)先看二次项系数是否为正,若为负,则将二次项系数化为正数:(2)计算判别式,分析不等式的解的情况:①时,求根(注意灵活运用因式分解和配方法);②时,求根;③时,方程无解(3)写出解集.若,可以转化为的情形解决.【总结升华】①在含参不等式问题中,二次不等式恒成立的充要条件的理论依据:ax2+bx+c>0对任何xR恒成立a>0且Δ=b2-4ac<0;ax2+bx+c<0对任何xR恒成立a<0且Δ=b2-4ac<0.②与不等式恒成立相互依存,相互支撑与相互转化的最值命题:μ<f(x)恒成立μ<f(x)的最小值μ>f(x)恒成立μ>f(x)的最大值【题型一】:不等式的求解【例1】设,,且,求的取值范围.【解析】令由,及二次函数图象的性质可得,即,解之得.因此的取值范围是.【变式训练】:1.若不等式的解集为(-∞,-1]∪[2,+∞),求实数a的值【答案】由题设知x=2为方程f(x)=0的根,∴f(2)=0a=-2∴所求实数a=-22.不等式ax2+bx+12>0的解集为{x|-1b=________.【答案】由不等式的解集为{x|-1由根与系数关系得解得a=-6,b=6.3.已知关于x的方程(k-1)x2+(k+1)x+k+1=0有两个相异实根,求实数k的取值范围【答案】.【例2】若关于的不等式的解集为一切实数R,求的取值范围.【解析】当时,原不等式为:,不符合题意.当时,原不等式为一元二次不等式,显然不符合题意当时,只需,即,解得,综上,的取值范围为.【变式训练】:若对于任意XR恒有3x2+2x+2>m(x2+x+1),求m的值【解析】对任意xR有3x2+2x+2>m(x2+x+1)恒成立对任意xR恒(3-m)x2+(2-m)x+(2-m)>0成立又因mN,∴m=1二、高次不等式:形如不等式(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0(其中x1,x2,……,xn是互不相等的实常数)叫做一元n次不等式(n∈N).一元高次不等式解法的基本步骤:(以研究能分解成若干个一次因式积的形式的一元高次不等式为例.)(1)化成标准形式:(x-x1)(x-x2)…(x-xn)≥0(≤0);(2)在序轴(简化的数轴)上标根(n个),将序轴分成n+1个区间;(3)判断f(x)在这n+1个区间上的正负,从而得解的区间.这种解法叫做序轴标根法,简称根轴法或序根法等.要点诠释:作出相应函数的图象草图.具体步骤如下:(a)明确标出曲线与x轴的交点,(b)分析在每一个开区间上函数的那段曲线是在x轴的上方还是下方(除此之外,对草图不必做更细致的要求).然后根据图象草图,写出满足不等式的解集.【例3】解不等式:(1)(x-2)(x+2)(x-1)(x+1)>0;(2)(x2-5x-6)(1-x)>0.【解析】(1)做出函数y=(x-2)(x+2)(x-1)(x+1)的图象的草图(图1).所以不等式的解集为(-∞,-2)(-1,1)(2,+∞).(2)先把原不等式化成与它等价的:(x+1)(x-6)(x-1)<0.作出函数y=(x+1)(x-6)(x-1)的草图(图2),所以解集为(-∞,-1)(1,6).【总结升华】(1)解题中首先观察关于x的最高次项的系数是否为正数,如果为正数,函数y在最右边的开区间上的函数值总为正数,因此曲线总在x轴的上方,这样作草图就可以一蹴而就了,如果不是正数,那么首先化为正数;(2)解高次不等式的步骤可以概括为:找零点、分区间、画草图、写解集.【变式训练】1.解不等式(x+2)(x+1)2(x-1)3(x-3)>0.【解析】此例中y=(x+2)(x+1)2(x-1)3(x-3)出现了重因式,当x值从大于-1变化到小于-1时(不含-1),y值符号没有发生变化,而x值从大于1到小于1时(不含1),y值符号发生了变化,如图3,故解集为(-2,-1)(-1,1)(3,+∞).三、分式不等式解法的基本步骤:(1)化成标准形式:或(g(x)是关于x的代数式);(2)同解变形为f(x)·g(x)>0或f(x)·g(x)<0;(3)通过一元高次不等式的求解步骤完成.解不等式时,一定要注意不等式中未知数允许取值的范围,即不等式的定义域.利用数形结合解不等式,可以简化解题过程,提高解题速度,特别是选择、填空题中的不等式问题.【例4】解下列不等式:(1)≥0;(2)>1.【解析】 (1)原不等式等价于即?-2≤x<3.∴原不等式的解集为{x|-2≤x<3}.(2)原不等式可化为-1>0,即<0.等价于(3x-2)(4x-3)<0.∴∴原不等式的解集为.【变式训练】1.解下列不等式:(1)(2)(3)【答案】(1);(2);(3).【解析】(1),解得或(2)解得或(3),解得或【课后训练】1.不等式x-x2>0的解集是( )A.(0,1)B.(-∞,-1)∪(0,+∞)C.(-1,0)D.(-∞,0)∪(1,+∞)答案A解析一元二次不等式对应方程的两根为0和1,且抛物线开口向下,所以解集为{x|02.设实数a=,b=-1,c=,则( )A.b>a>cB.c>b>aC.a>b>cD.c>a>b答案A解析-1=,∵+1<,∴,即b>a>c.3.若a>b,x>y,则下列不等式正确的是( )A.a+x>b+yB.a-x>b-yC.ax>byD.答案A解析因为a>b,x>y,根据不等式同向相加性质可得a+x>b+y,A正确,BCD错误.4.不等式≥0的解集为( )A.{x|-6≤x≤1}B.{x|x≥1或x≤-6}C.{x|-6≤x<1}D.{x|x>1或x≤-6}答案C解析不等式≥0等价于解得-6≤x<1.故解集为{x|-6≤x<1}.5.手机屏幕面积与整机面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在(0,1)间,设计师将某手机的屏幕面积和整机面积同时增加相同的数量,升级为一款新手机的外观,则该手机“屏占比”和升级前比有什么变化( )A.“屏占比”不变B.“屏占比”变小C.“屏占比”变大D.变化不确定答案C解析设升级前“屏占比”为,升级后“屏占比”为(a>b>0,m>0),因为>0,所以该手机“屏占比”和升级前比变大.6.用不等号填空:(1)若a>b,则ac2 bc2.?(2)若a+b>0,b<0,则b a.?(3)若a>b,c答案(1)≥ (2)< (3)>解析:(1)因为任何数的平方一定大于或等于0,∴c2≥0.若a>b,则ac2≥bc2.(2)∵a+b>0,b<0,则a>0,∴b(3)∵c-d.∵a>b,则a-c>b-d.7.若不等式ax2+ax+a+3≥0对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围是( )A.(-4,0)B.(-∞,-4)∪(0,+∞)C.[0,+∞)D.(-4,0]答案C解析当a=0时,不等式为3>0,满足题意;当a≠0,需满足解得a>0.综上可得a≥0.即a的取值范围为[0,+∞).8.在R上定义运算:xy=x(1-y),若不等式(x-a)(x+a)<1对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为( )A.-1B.-C.-D.0答案B解析根据新定义,可得(x-a)(x+a)=(x-a)(1-x-a),所以(x-a)(x+a)<1可化为(x-a)(1-x-a)<1,即x2-x+(1-a2+a)>0恒成立,需Δ=1-4(1-a2+a)<0,解得-9.若关于的不等式的解集为,则实数=______.答案为:4.【解析】关于的不等式即.再由它的解集为,可得-1和4是的两个实数根,故.10.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表:x-3-2-101234y60-4-6-6-406则关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是 .?答案{x|x<-2或x>3}解析:根据表格可以画出二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的草图如图.由图象得关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|x<-2或x>3}.11.若-≤α<β≤,则的取值范围为 .?答案[-,0)解析∵-≤α<β≤,∴-,-,∴-≤-.∴-,∵α-β<0,∴<0.故的取值范围为[-,0).12.已知关于x的不等式ax2-bx-c>0的解集是(-2,1),则不等式cx2-bx-a>0的解集是 .?答案:(-1,)解析由ax2-bx-c>0的解集是(-2,1),可知-2和1是方程ax2-bx-c=0的两根,且a<0.∴所以cx2-bx-a>0可化为2ax2+ax-a>0,又a<0,可化为2x2+x-1<0,解得x∈(-1,).13.已知三个不等式:①ab>0;②;③bc>ad.以其中两个作条件,余下一个为结论,能组成哪几个正确的不等式命题?解由②可知>0,∴>0,若③式成立,即bc>ad,则bc-ad>0,∴ab>0,故由②③?①正确;由①ab>0得>0,不等式bc>ad两边同乘,得,∴,故由①③?②正确;14.关于的不等式的解集为,求的解集.【解析】由题意得:,且则不等式与不等式组等价.解得所求不等式解集为。12.3二次函数与一元二次方程、不等式一、三个“二次”的关系1.一元二次不等式或的解集:设相应的一元二次方程的两根为,,则不等式的解的各种情况如下表:二次函数()的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R2.解一元二次不等式的步骤(1)先看二次项系数是否为正,若为负,则将二次项系数化为正数:(2)计算判别式,分析不等式的解的情况:①时,求根(注意灵活运用因式分解和配方法);②时,求根;③时,方程无解(3)写出解集.若,可以转化为的情形解决.【总结升华】①在含参不等式问题中,二次不等式恒成立的充要条件的理论依据:ax2+bx+c>0对任何xR恒成立a>0且Δ=b2-4ac<0;ax2+bx+c<0对任何xR恒成立a<0且Δ=b2-4ac<0.②与不等式恒成立相互依存,相互支撑与相互转化的最值命题:μ<f(x)恒成立μ<f(x)的最小值μ>f(x)恒成立μ>f(x)的最大值【题型一】:不等式的求解【例1】设,,且,求的取值范围.【变式训练】:1.若不等式的解集为(-∞,-1]∪[2,+∞),求实数a的值2.不等式ax2+bx+12>0的解集为{x|-1b=________.3.已知关于x的方程(k-1)x2+(k+1)x+k+1=0有两个相异实根,求实数k的取值范围【例2】若关于的不等式的解集为一切实数R,求的取值范围.【变式训练】若对于任意XR恒有3x2+2x+2>m(x2+x+1),求m的值三、高次不等式:形如不等式(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0(其中x1,x2,……,xn是互不相等的实常数)叫做一元n次不等式(n∈N).一元高次不等式解法的基本步骤:(以研究能分解成若干个一次因式积的形式的一元高次不等式为例.)(1)化成标准形式:(x-x1)(x-x2)…(x-xn)≥0(≤0);(2)在序轴(简化的数轴)上标根(n个),将序轴分成n+1个区间;(3)判断f(x)在这n+1个区间上的正负,从而得解的区间.这种解法叫做序轴标根法,简称根轴法或序根法等.要点诠释:作出相应函数的图象草图.具体步骤如下:(a)明确标出曲线与x轴的交点,(b)分析在每一个开区间上函数的那段曲线是在x轴的上方还是下方(除此之外,对草图不必做更细致的要求).然后根据图象草图,写出满足不等式的解集.【总结升华】(1)解题中首先观察关于x的最高次项的系数是否为正数,如果为正数,函数y在最右边的开区间上的函数值总为正数,因此曲线总在x轴的上方,这样作草图就可以一蹴而就了,如果不是正数,那么首先化为正数;(2)解高次不等式的步骤可以概括为:找零点、分区间、画草图、写解集.【例3】解不等式:(1)(x-2)(x+2)(x-1)(x+1)>0;(2)(x2-5x-6)(1-x)>0.【变式训练】:解不等式(x+2)(x+1)2(x-1)3(x-3)>0.四、分式不等式解法的基本步骤:(1)化成标准形式:或(g(x)是关于x的代数式);(2)同解变形为f(x)·g(x)>0或f(x)·g(x)<0;(3)通过一元高次不等式的求解步骤完成.解不等式时,一定要注意不等式中未知数允许取值的范围,即不等式的定义域.利用数形结合解不等式,可以简化解题过程,提高解题速度,特别是选择、填空题中的不等式问题.【例4】解下列不等式:(1)≥0;(2)>1.【变式训练】:解下列不等式:(1)(2)(3)【课后训练】1.不等式x-x2>0的解集是( )A.(0,1)B.(-∞,-1)∪(0,+∞)C.(-1,0)D.(-∞,0)∪(1,+∞)2.设实数a=,b=-1,c=,则( )A.b>a>cB.c>b>aC.a>b>cD.c>a>b3.若a>b,x>y,则下列不等式正确的是( )A.a+x>b+yB.a-x>b-yC.ax>byD.4.不等式≥0的解集为( )A.{x|-6≤x≤1}B.{x|x≥1或x≤-6}C.{x|-6≤x<1}D.{x|x>1或x≤-6}5.手机屏幕面积与整机面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在(0,1)间,设计师将某手机的屏幕面积和整机面积同时增加相同的数量,升级为一款新手机的外观,则该手机“屏占比”和升级前比有什么变化( )A.“屏占比”不变B.“屏占比”变小C.“屏占比”变大D.变化不确定6.用不等号填空:(1)若a>b,则ac2 bc2.(2)若a+b>0,b<0,则b a.?(3)若a>b,c7.若不等式ax2+ax+a+3≥0对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围是( )A.(-4,0)B.(-∞,-4)∪(0,+∞)C.[0,+∞)D.(-4,0]8.在R上定义运算:xy=x(1-y),若不等式(x-a)(x+a)<1对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为( )A.-1B.-C.-D.09.若关于的不等式的解集为,则实数=______.10.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表:x-3-2-101234y60-4-6-6-406则关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是 .?11.若-≤α<β≤,则的取值范围为 .?12.已知关于x的不等式ax2-bx-c>0的解集是(-2,1),则不等式cx2-bx-a>0的解集是 .?13.已知三个不等式:①ab>0;②;③bc>ad.以其中两个作条件,余下一个为结论,能组成哪几个正确的不等式命题?14.关于的不等式的解集为,求的解集.1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式【新教材】2020-2021学年人教A版 原卷.docx 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式【新教材】2020-2021学年人教A版 解析版.docx