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(共33张PPT)
第二节
摩擦力
用弹簧测力计拖动水平固定木板上的木块，使它做匀速运动，测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小。改变木块和木板之间的压力，摩擦力的大小也随之改变。
如果摩擦力的大小跟压力的大小存
在某种定量关系的话，它们可能是怎样
的关系呢？
认识重力、弹力与摩擦力。通过实验，了解胡克定律。知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。
1.知道摩擦力的概念及产生条件，会区分滑动摩擦力和静摩擦力。（物理观念）
2.会判断滑动摩擦力和静摩擦力的方向。（科学思维）
3.知道最大静摩擦力，会计算滑动摩擦力的大小。（科学思维）
4.了解生活生产中增大和减小摩擦力的方法。（科学态度与责任）
体会课堂探究的乐趣，
汲取新知识的营养，
让我们一起
吧！
进
走
课
堂
一、滑动摩擦力
“感受滑动摩擦力”
在桌面上垫一张纸，把一本书压在纸上，然后用手沿着桌面拉动纸张,保持接触面的材料不变,在大小不同的压力下拉动纸张(材料可以是纸、塑料、毛巾、木板等);然后保持压力不变，改变接触面的材料
说一说：滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？
答：与正压力和接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的大小跟压力成正比
滑动摩擦力
1、定义：当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫作滑动摩擦力。
2、产生条件：
①两个物体相互接触并且挤压
②两个物体间的接触面粗糙
③两个物体间发生相对运动
3、滑动摩擦力的方向：
总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。
②摩擦力方向是否一定与物体的运动方向相反，是否一定阻碍物体的运动？
思考：①是否只有运动的物体才能受到滑动摩擦力？
滑动摩擦力方向
(1)
摩擦力不一定阻碍物体运动,但一定阻碍相对运动,
可能是阻力,也可能是动力
(2)摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同,也可能相反,但一定与相对运动方向相反
(3)同一接触面上弹力与摩擦力总垂直
【特别提醒】
4、滑动摩擦力的大小
应该如何来测量摩擦力的大小呢？
可以用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？
实验探究
猜想：1、接触面的粗糙程度
2、压力
3、接触面的面积
4、与相对运动的速度
控制变量法
探究影响滑动摩擦力大小的因素
思考：由F=?FN得
能否说?与F成正比与FN成反比?
5.滑动摩擦力的大小：与接触面的粗糙程度及正压力有关。
F
=
?
FN
?是比例常数叫作动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关，跟物体间的接触面积运动速度无关。
1.滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？
2.运动的物体一定有滑动摩擦力吗？
静止的物体一定没有滑动摩擦力吗？
3.滑动摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？
4.滑动摩擦力一定是阻力吗？
【讨论与交流】
【例1】在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具,一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总重量为4.9×104N.在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进。
解：已知G＝4.9×104N，μ＝0.02，求拉力F1的大小。雪橇与冰道间的压力FN大小等于雪橇的总重量G，即FN＝G马拉雪橇匀速前进时，马对雪橇的拉力F1与冰道对雪橇的滑动摩擦力F2大小相等，即F1=F2=μFN代入数值得F1=0.02×4.9×104N＝980N，马要在水平方向用980N的力,才能够拉着雪橇匀速前进。
一、静摩擦力
推理：小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个与推力平衡，阻碍相对运动的力。
1、定义：
两相互接触并挤压的物体间，存在相对运动趋势而又没有相对运动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力。
二、静摩擦力
怎样体验静摩擦力？
产生静摩擦力的条件有哪些？
(1)两物体相互接触且有弹力
(2)接触面粗糙
(3)两物体间有相对运动趋势
2、静摩擦力产生的条件：
三个条件，缺一不可
f
f
相对运动趋势
相对运动趋势
3.静摩擦力方向
静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反
趋势
用手将书提着
箱子静止
物块在斜面上静止
F
趋势
判断静摩擦力的方向
1.书相对于手的运动趋势？
2.箱子相对于地面的运动趋势？
3.物块相对于斜面的运动趋势？
F
F
趋势
探究静摩擦力的大小变化
问题：（1）静摩擦力的大小随物体间的压力增大而增大，对吗？
（2）手推箱子没推动是因为手的推力小于摩擦力，对吗？
4、大小：（1）静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax
（2）静摩擦力特点：
b.随着产生运动趋势的外力的变化而变化
d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及粗糙程度有关
c.跟物体间的压力大小无关
a.无专用计算公式，实际所受静摩擦力的大小，需要根据其他力进行
分析
例2(多选）人用手握住一个水杯(水杯始终处于竖直方向如图
所示)下列说法正确的是(
)
A.水杯越重,水杯受到的摩擦力越大
B.手握的越紧,水杯受到的摩擦力越大
C.不管手握得多紧,一定质量的水杯受到的摩擦力总是一定的.
D.以上说法都不正确
AC
摩擦力
定义：阻碍相对运动趋势的摩擦力
大小：与外力等大反向
方向：与相对运动趋势相反
定义：阻碍相对运动的摩擦力
大小：Ff=μFN
方向：与相对运动相反
产生条件
1.接触
2.挤压
3.粗糙
4.相对运动或趋势
滑动摩擦
静摩擦
1.
(多选）关于摩擦力的说法正确的是(
)
A.摩擦力的方向与物体运动方向相反，所以摩擦力是阻力
B.摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用
D.运动的物体也有可能受到静摩擦力的作用
BD
2.（多选）图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是(
)
A
D
F
C
F
B
BCD
3.置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力
增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力
将(
)
A.增大
B.不变
C.减小
D.无法确定
B
4.如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱
此时受到的静摩擦力大小为
N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力
推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为
N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小
为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=
依次填入以上空格的正确答案是（
）
B
A．0
、80、0.45
B．80、100、0.45
C．80、80、0.90
D．80、100、0.90
5.关于动摩擦因数，下列说法正确的是
(
)
A.两物体接触面的压力越大，动摩擦因数越大
B.两物体间的滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大
C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成
反比
D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定
的，与滑动摩擦力和压力无关
D
身体上的重担，心灵上的压力，会使人活得十分艰苦。学会“放下”可以使心灵获得解脱，让自己活得洒脱。

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