资源简介

(共24张PPT)
秋天的节日综合实践活动
中秋佳节
月下咏诗
活动目标
（一）知识目标：
1、了解有关中秋节的由来、吃月饼的来历；
2、了解有关中秋节的故事和古诗；
3、初步掌握朗诵诗的配乐方法。
（二）能力目标：
1、学会收集信息、整理资料的方法；
2、通过实践，学会给诗歌配乐；
3、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习能力。
（三)情感目标：
1、通过给诗配乐的活动体验，在欣赏中感受美，在不知不觉中拨动情感之弦，受感染和教育；
2、通过参与小组讨论，认真完成小组分派的任务，养成认真细心的态度；
3、在小组合作中形成共同意识，增强团结协作精神。
中秋佳节
一、中秋节的由来
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是
慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月
的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
二、吃月饼的来历
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受
元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路
反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息
十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八
月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各
地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起
义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。很快，
徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得
连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐
并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏
赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆
盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流
传开来。
嫦娥奔月
后羿射日
三、中秋节的传说
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直、
烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活
去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆
仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余
的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓
的尊敬和
爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心
术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的
妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡
慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经
过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，
服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得
撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥
将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬
蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，
蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立
断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦
娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞
去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月
亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的
事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰
望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今
天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似
嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香
案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里
眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消
息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉
祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
传说有三位神仙，化身
为三个可怜的老人，向狐
狸、猴子及兔子乞食，狐
狸及猴子都拿出了食物接
济老人，但只有兔子没有
后来兔子告诉老人『你们
吃我吧』，就往烈火中跳
了进去，神仙们大受感
动，于是将兔子送到了广
寒宫成了玉兔，后来，玉
兔就在广寒宫里和嫦娥相
伴，并捣制长生不老药。
玉兔捣药
关于中秋节还有一个传说：
相传月亮上的广寒宫前的桂树生
长繁茂，有五百多丈高，下边有
一个人常在砍伐它，但是每次砍
下去之后，被砍的地方又立即合
拢了。几千年来，就这样随砍随
合，这棵桂树永远也不能被砍光。
据说这个砍树的人名叫吴刚，是
汉朝西河人，曾跟随仙人修道，
到了天界，但是他犯了错误，仙
人就把他贬谪到月宫，日日做这
种徒劳无功的苦差使，以示惩处。
李白诗中有“欲斫月中桂，持
为寒者薪”的记载。
吴刚伐桂
四、中秋节的诗歌
静夜思
（李白）
窗前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
望
月
怀
远
（张九龄）
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
水调歌头·明月几时有
（苏轼）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
?
?
?
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
《月下独酌（zhuó）》
(唐)
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
《八月十五夜月》
(唐）杜甫
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
中秋节古诗
《中秋月》
（宋）苏轼
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘，
此生此夜不长好，
明月明年何处看。
《太常引》
（宋）辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮（héng）娥：
被白发欺人奈何！
乘风好去，
长空万里，
直下看山河。
斫（zhuó）去桂婆娑。
人道是清光更多。
中秋节古诗
五、思考
古人怎么给诗
配乐的？
现代人的
诗歌朗诵
通常都是
怎么配乐的？
古人在吟唱诗词的时候是有特定的曲调的，如：
1、表现平静的用:
潇湘夜雨、雨打芭蕉、高山流水、琵琶语、春江花月夜；
2、表现激烈的用:
十面埋伏、骏马奋蹄；
3、表现哀伤的用:
二泉映月
现代人的诗歌朗诵配乐要考虑诗歌的风格和音乐曲调的配合，也要词语抑扬顿挫和音乐的节奏的切合。如：
1、歌颂祖国类的：
黄河颂、共和国之恋、
我像雪花天上来、
红旗颂、同一首歌
、
长江之歌、长城谣等；
2、亲情乡情类
白发亲娘、
大别山
、父亲
、
妈妈的歌谣
、
母亲、
烛光里的妈妈等；
3、爱情心情类
走进春天配乐、
陆游唐婉、
哀怨的大提琴、
不了情、常驻我心、
乱世佳人等；
4、自然诗意类
秋菊曲、
碧雨翠丝、
航行、
荷塘月色、
良宵、
月光海岸等；
六、诗歌配乐朗诵欣赏
观看范例
《水调歌头·明月几时有》
七、月下咏诗——诗歌朗诵会
注意事项：
1.以小组为单位上台表演配乐朗诵，可以个人或集体的形式。
2、选择的诗词的节奏与音乐的节奏要协调。
3、朗诵诗词时表情丰富、吐字清晰、声音要大.
4.以下配乐供选择
春江花月夜
雪之梦
纯音乐
八、总结诗歌朗诵的配乐方法
1根据诗歌的风格和节奏来选取背景音乐。
2朗诵诗词时，韵律、节奏要与背景音乐的节奏协调。
3
朗诵诗词时面向观众，表情自然，吐字清晰，声音要洪亮，可根据情节配以相应的动作，
4背景音乐的音量要适当。
谢谢观看！

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