资源简介

(共32张PPT)
第七课
积极奉献社会
第三单元
勇担社会责任
第1课时　关爱他人
学习目标
1.
知道关爱的含义，体会关爱他人的幸福。
2.
理解为什么要关爱他人。
3.
在现实生活中知道怎样关爱他人。
导入新课
盲人提灯笼
从前，有一个盲人，晚上出门总是提着一个很亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”
盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，这样他们也能看见我，这就既帮助了别人，又保护了自己。”
看教材P75小鸣在公交站的经历·说说你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
日常生活中我们难免会有困难之时，每每这时，总会有人向我们伸出援手或是表达关切之情，被人关爱是一种幸福
小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机
阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拔通电话
1、关爱的含义和表现是什么？
（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
一、关爱他人是一种幸福
（1）含义：关爱，就是关心爱护。
2、关爱的特点
关爱无时不在，无处不在。
近日，四川泸州一位女士在公交车上拍到暖心一幕。一位妈妈带着坐着婴儿车的孩子坐公交车，由于公交颠簸，婴儿车可能会来回晃动，坐在后边的小哥哥看到后，就默默用脚紧紧踩住婴儿车。视频发出来后，网友纷纷点赞表示被感动到：小哥哥好暖心，有时候你的举手之劳会让别人暖心好久！
阿里巴巴天天正能量给这名男孩的颁奖词：一位妈妈带着孩子坐公交车，婴儿车因公交颠簸而晃动，后排小哥哥就用脚帮忙踩住。没有任何言语交流，善意便自然流露。这个不经意的善行，之所以感动你我，关键在于，他随手帮人于难的行动，是那么自然而然、不留痕迹。一个生活小细节，体现的是一个人的品行。一件举手之劳的“小事”，折射的却是一种大情怀，它温暖的不只是车厢，而是整个社会。
看材料·说说在社会生活中，关爱起到了怎样的作用？
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁
3.关爱他人的意义（为什么要关爱他人）？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和
希望，是维系友好关系的桥梁。（他人）
材料二：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”
思考一：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？
思考二：你从中体会到关爱具有怎样的作用？
（1）售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。
（2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
思考一：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？
思考二：你从中体会到关爱具有怎样的作用？
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（社会）。
探究与分享
小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。
小李的做法给我
们怎样的启示？
(3)关爱他人就是
关爱和善待自己。
3.关爱他人的意义
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人）
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（社会）。
（3）关爱他人，收获幸福。（自己）
看教材P77扶自行车·说说你如何看待这位中学生的行为？
关爱他人，心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀
中学生：心怀友善，关心、帮助他人
路旁老爷爷：心怀善意，道义上给予中学生支持和关怀
自行车主人：了解事情原委后，心怀善意，感谢他人
新课讲解
扶不扶？
新课讲解
如今，扶老人成了“高风险动作”，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。
1.如何关爱他人？
二、关爱他人是一门艺术
承担责任不言代价和回报
关爱他人？
（1）关爱他人要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧
我又不认识他们，跟我有什么关系？
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
关爱不分大小，贵在有爱心。
（2）关爱他人要尽己所能。
（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。
（2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（3）关爱他人，要讲究策略
扶不扶？怎么扶？
（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
如何关爱他人？
关爱他人
关爱他人是一种幸福
关爱他人的作用
课堂小结
关爱的含义及表现
关爱他人是一门艺术
要心怀善意
要尽己所能
要讲究策略
当堂小练
1.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（
　）
①要考虑他人的内心感受
　②要学会尊重他人
　③面对复杂情形要学会保护自己
　④只要诚心就行，不必考虑其他
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A
2“爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以
（
）
①传递美好情感
②给人带来温暖和希望
③给人带来力量
④获得他人的表扬和奖励
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
B
3、某市一家福利院，多年来常有一所学校的一群共青团员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做
（　　）
①给老人送去温暖和希望
②有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
③能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会
④是为了获得表扬和奖励
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
Ａ
4.河南省驻马店市农民李某伙同5人,在一年中先后作案56起,盗得正在使用的变压器中铜质金属线等材料200多千克,造成直(间)接损失300多万元。经该市中级人民法院审理,判处李某等人无期徒刑,剥夺政治权利终身。对此,你认为
（
）
①任何违法行为都应承担其相应的法律责任
②犯罪的最本质特征是严重社会危害性
③无期徒刑是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制刑罚方法④犯罪的法律标志是应受刑罚处罚性
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②
B
5.多据有关部门统计,100名违法犯罪的青少年中因在校纪律差、无心向学而犯罪的有90人,因好奇吸毒而走上犯罪道路的有32人,因沉迷于网吧、浏览色情网页而犯罪的有32人。这说明（
）
①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
②青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度③青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑
④青少年要明辨是非,学会在复杂的社会环境中作出正确的选择
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
D

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