资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台考点03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【核心素养】课程标准历史素养(1)通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化(2)通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用(3)认识辽宋夏金元时期在经济、文化与社会等方面的新变化时空观念:认识两宋时期政治、军事和民族关系所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。梳理教材知识,从“时空观念”角度认识辽夏金元政权的建立和发展;认识辽宋夏金元的经济与社会所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征;运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系的理论,客观辩证地认识辽宋夏金元时期社会经济发展对政治、科技思想文化的影响。结合宋元时期的科技、文艺成就,从“唯物史观”角度认识文化是对社会现实的反映。史料实证:通过文献资料记载,论证宋代君主专制中央集权加强的特点及影响;通过文献资料记载,实证宋代农业、手工业及商业发展的表现、特点及影响。历史解释:运用文献资料,认识宋代加强了君主专制和中央集权,解决了唐代以来的藩镇割据问题,也造成了庞大的管理体系的弊端。结合具体事例,从“历史解释”角度认识辽夏金元的制度建设;运用文献资料,认识宋元时期是中国古代农耕经济的繁盛时期,中国古代经济重心南移完成,城市商品经济发展,对外贸易在国家经济发展中占有重要地位。列举宋代理学的代表人物及主张,从“历史解释”角度说明宋代儒学的发展。唯物史观:从经济基础和上层建筑关系角度理解,宋代政治制度演变趋势的特点及影响,辩证客观地评价政治现象。家国情怀:结合辽宋夏金元时期的民族关系,从“家国情怀”角度认识各民族在统一多民族国家建设中的作用;认识宋元时期农业、手工业、商业及对外贸易的发展历程,培养中华民族爱国爱家的情怀。了解宋元时期科技成就和少数民族文字的概况,从“家国情怀”角度认识中国对世界的贡献,理解中华文明是由各民族共同缔造的。【命题趋势】从试题考察趋势来看,2020-2021年主要考察宋代经济和文化、社会发展状况,这和旧教材中辽夏金元的课本历史知识薄弱有关,随着新教材的推广使用,可能会适当增加少数民族政权建设特别是具有民族特色的政治制度方面的内容,更加注重学生的学科核心素养方面的考察。【真题再现】1.(2021?湖南.5)宋孝宗时绍兴府赈灾,有人户状告“检放秋苗不尽不实”。朱熹受命调查后发现确实存在不实,但是当时田土大多已经种麦,没有稻根可据以核查受灾面积。这反映了( )A.绍兴府行政效率低下B.理学强调实事求是的精神C.宋代赈灾方式不合理D.绍兴农业精耕细作的特点2.(202.11?浙江.4)汴京相国寺“每月五次开放,万姓交易”,“占定两廊,皆诸寺师姑卖绣作、领抹、花朵、珠翠头面、生色销金花样幞头帽子、特髻冠子、条线之类”。材料反映了北宋( )A.已有定时一聚的庙会集市B.商业活动脱离了官吏监管C.大都市中存在繁荣的“草市”D.商人地位远比一般平民优越3.(2021.1?浙江.5)一位理学家提出“心即理也”的核心命题,主张“切己自反,改过迁善”,认为“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要将其剥落、扫除。该理学家( )A.被朱熹批评其理学过于“支离”B.推动北宋儒学复兴和理学创立C.主张于人生日常处直接体悟理D.确定了理学的最高范畴“天理”4.(2021?乙卷.26)宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业,自生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代( )A.商品经济发展受到阻碍B.重农抑商政策瓦解C.社会群体间流动性增强D.四民社会地位相同5.(2021.6.浙江?6)宋代曾规定:“市舶司监官及知州、通判等,今后不得收买蕃商杂货及违禁物色。如违,当重置之法。”据此可知当时( )A.商品买卖必须明码标价B.海外商业运输发展迅速C.朝廷决定市的设立废止D.政府规范管理海外贸易6.(2021?甲卷)宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张械认为,“婚姻结好,岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下可继后世。这反映了当时理学家( )A.淡化婚姻中的宗族观念B.意图维护礼教纲常C.背离政府对民俗的引导D.促成婚姻习俗变革二.材料题(共2小题)7.(2021?山东.16)阅读材料,回答问题。开封:仅据天下之冲,还是奠万世之基?材料一(976年,宋太祖西巡洛阳,有意迁都于此,甚或迁都长安,并就此与大臣展开了一场讨论。)李怀忠曰:“东京有汴渠之漕,岁致江、淮米数百万斛,都下兵数十万人,咸仰给焉。陛下居此(洛阳),将安取之?且府库重兵,皆在大梁(开封),根本安固已久,不可动摇。若遽迁都,臣实未见其便。”晋王亦曰:“迁都未便。”宋太祖曰:“迁河南未已,久当迁长安。……吾将西迁者无它,欲据山河之胜而去冗兵,循周、汉故事,以安天下也。”晋王又曰:“在德不在险。”宋太祖曰:“晋王之言固善,今姑从之。不出百年,天下民力殚矣。”﹣﹣摘编自《续资治通鉴长编》卷十七材料二:﹣﹣据邓小南等《宋:风雅美学的十个侧面》分析说明北宋继续以开封为都城的利弊。8.(2021?广东.17)作为中国共产党思想路线的“实事求是”,植根于中国优秀的传统文化。阅读材料,完成下列要求。材料一汉武帝时,广开献书之路。河间献王好儒学,从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等古文先秦旧书,经考辨将正本献给朝廷。《汉书》评价献王“修学好古,实事求是”。唐代颜师古作注解释为:“务得事实,每求真是也。”与之形成对比的是,淮南王亦好书,但“所招致率多浮辩”,故颜师古说他“言无实用耳”。﹣﹣摘编自《汉书》等材料二清代学者阮元批评宋明理学家“自遁于虚而争是非于不可究诘之境”,而清儒“束身修行,好古敏求,不立门户,不涉二氏(即佛、道),似有合于‘实事求是’之教”。阮元进一步评论道,“实者,实事也。圣贤讲学,不在空言,实而已矣”。近人梁启超也认为清儒“以实事求是为学鹄,颇饶有科学的精神”。梁启超笔下的科学精神,是指“善怀疑,善寻间,不肯妄徇古人之成说与一已之臆见,而必力求真是真非之所存”等。﹣﹣摘编自梁启超《论中国学术思想变迁之大势》等(1)结合材料一和所学知识,概括汉武帝“广开献书之路”的背景,并简析河间献王被评价为“实事求是”的原因。(2)结合材料一、二和所学知识,概括阮元批评宋明理学家的原因,并指出梁启超所述“实事求是”的新内涵。答案1.【分析】本题考查宋明理学,解题的关键信息是“朱熹受命调查后发现确实存在不实,但是当时田土大多已经种麦,没有稻根可据以核查受灾面积”。【解答】此处并没有强调时间长短,因此,A错误:实事求是,是明末清初三大思想家顾炎武等人“经世致用”的思想,因此B错误:本题强调的是“检放秋苗不尽不实”,并不是说赈灾方式有问题,故C错误;题中“没有稻根可据以核查”是关键原因,因此D正确。故选:D。2.【分析】本题考查宋朝商业发展,解答的关键信息是“相国寺万姓交易”,“诸寺师姑卖绣作”,结合选项内容进行分析即可。【解答】依据题干信息“相国寺万姓交易”“诸寺师姑卖绣作”可知,该时期寺庙附近进行相关的商品交易,反映了北宋有庙会集市,A正确;北宋实行重农抑商的政策不可能商业活动脱离官吏监管,排除B;材料体现的是庙会而不是草市,排除C;D材料中没有体现,排除。故选:A。3.【分析】本题主要考查宋明理学,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识。考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识中关于宋明理学的相关内容进行分析作答。【解答】结合所学知识可知,陆九渊提出“心即理也”的核心命题,主张于人生日常处通过内心反省来明理,因此C正确;陆九渊批评朱熹的理学过于“支离”,A排除;BD是程朱理学的成就,排除。故选:C。4.【分析】本题考查宋朝商业的发展,解题的关键是结合宋代社会经济发展的情况,准确概括材料。【解答】结合所学可知,宋代商品经济有较大的发展,选项不符合史实,排除A;中国古代“重农抑商政策瓦解”不符合史实,排除B;根据材料官府强调“毋舍本逐末”可知,当时商业得到发展,弃农经商现象存在;根据材料“未有不舍其旧而为士者也”可知,社会群体间流动加强;根据“士农工商‘皆百姓之本业’”可知,当时各阶层间流动现象冲击了社会观念,故选C;“社会地位相同”不符合史实,排除D。故选:C。5.【分析】本题考查宋朝的商业发展,考生可结合材料“市舶司”“今后不得收买蕃商杂货及违禁物色”进行分析。【解答】材料中“市舶司”是宋朝管理海外贸易的官员,“今后不得收买蕃商杂货及违禁物色”指的是官员收买国家禁止的外国货物,以防管理海外贸易的官员贪污腐败,综上,材料中宋朝的做法一定程度上规范了海外贸易的管理,故D正确;B中“海外商业运输”在材料中不体现,排除;A不涉及海外贸易的规定,与材料主旨不符,排除;材料是对海外贸易的规定,而不是对市的规定,而且宋朝时期对商业管理有所放松,“朝廷决定”的说法也不符合史实,排除C。故选:D。6.【分析】本题考查宋明理学,考生可结合材料“婚姻结好,岂为财物”“治其尤甚者,以正风俗”进行分析。【解答】材料主要讲述了儒家的婚姻观,“婚姻结好,岂为财物”“治其尤甚者,以正风俗”说明儒家反对婚姻论财的观念,而儒家的婚姻观“合二姓之好”“上能事先祖,下可继后世”则体现了儒家“孝”的思想,而“孝”则是儒家礼教纲常的重要内容,故B正确;材料中的理学家反对的是婚姻论财,而“上能事先祖,下可继后世”则反映出儒家的婚姻观并没有淡化婚姻中的宗族观念,排除A;材料并没有提到政府的引导作用,而且结合所学可知,理学是当时的正统思想,一定程度上代表了政府的主张,排除C;材料中并没有强调结果,只是强调了理学家的主张,结合所学,随着商品经济的发展,婚姻论财更符合社会发展潮流,故排除D。故选:B。7.【分析】本题考查宋朝的商业发展,考生可结合材料“东京有汴渠之漕,岁致江、淮米数百万斛,都下兵数十万人,咸仰给焉”“吾将西迁者无它,欲据山河之胜而去冗兵,循周、汉故事,以安天下也”“晋王之言固善,今姑从之。不出百年,天下民力殚矣”进行分析。【解答】根据材料“东京有汴渠之漕,岁致江、淮米数百万斛,都下兵数十万人,咸仰给焉”可概括出地理上更接近富庶的江南地区,有利于将南方的资源输送过来。根据材料“吾将西迁者无它,欲据山河之胜而去冗兵,循周、汉故事,以安天下也”“晋王之言固善,今姑从之。不出百年,天下民力殚矣”可概括出汴京附近无天险,不像洛阳等地地势险要,汴京不易防守,容易被攻陷。故答案为:利:地理上更接近富庶的江南地区,有利于将南方的资源输送过来。弊:汴京附近无天险,不像洛阳等地地势险要,汴京不易防守,容易被攻陷。8.【分析】(1)本题考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施,需结合汉武帝确立儒学独尊地位的背景来解答。(2)本题考查宋明理学,需结合宋明理学的评价来解答。【解答】(1)背景:结合“汉武帝时”和所学可得,吸取秦朝焚书坑儒的教训;汉朝建立了大一统的王朝;汉武帝采纳董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,儒学确立了主流正统的地位;汉武帝实行中外朝制度、推恩令、设刺史加强了专制主义中央集权;汉初休养生息、轻徭薄赋,汉武帝时期盐铁官营、汉朝经济得到长足发展。原因:根据所学知识可知,汉武帝时期,汉朝实现了大一统,经济得到恢复和发展,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,在这样的背景下,汉武帝“广开献书之路”。根据材料“经考排将正本献给朝廷”“修学好古,实事术是”“务得事实,每求真是也”可知,河间献王对于古文先秦旧书以求实的治学的态度和方法,不夸大,不缩小,正确对待处理,因此被评价为“实事求是”。(2)根据材料“自遁于虚而争是非于不可究话之境”“束身修行,好古敏求,不立门户,不涉二氏(即佛、道),似有合于实事求是‘之教’”和所学知识可知,①阮元反对宋明理学的“虚学”“空疏”,力求恢复儒学经典的本来面目,探讨圣贤之道的真义。②阮元认为宋明理学吸收了佛教、道教思想,不纯粹。③阮元强调实事求是,就在于圣贤不讨论空言。与宋明理学不一致,宋明理学关注天理,朱熹强调格物致知;陆王心学强调心即理也,心外无物、心外无理。新内涵:结合“善怀疑,寻寻间,不肯妄徇古人之成说与一已之臆见,而必力求真是真非之所存”可概括其新内涵是提倡质疑、批判精神;注重实践,强调经世致用,学以致用。故答案为:(1)背景:①吸取秦朝焚书坑儒的教训;②汉朝建立了大一统的王朝;③汉武帝采纳董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,儒学确立了主流正统的地位。④汉武帝实行中外朝制度、推恩令、设刺史加强了专制主义中央集权。⑤汉初休养生息、轻徭薄赋,汉武帝时期盐铁官营、汉朝经济得到长足发展。原因:①考证古书时求其真本。重视实物,从民间收集古文先秦旧书。②实证的治学态度和方法,对先秦旧书进行考辨,遵从实际情况出发。(2)原因:①阮元反对宋明理学的“虚学”“空疏”,力求恢复儒学经典的本来面目,探讨圣贤之道的真义。②阮元认为宋明理学吸收了佛教、道教思想,不纯粹。③阮元强调实事求是,就在于圣贤不讨论空言。与宋明理学不一致,宋明理学关注天理,朱熹强调格物致知;陆王心学强调心即理也,心外无物、心外无理。新内涵:①提倡质疑、批判精神。②注重实践,强调经世致用,学以致用。【考点清单】知识框架:阶段特征:辽宋夏金元时期阶段特征辽宋夏金元时期(916—1368年)是民族交融的进一步加强和封建经济的继续发展阶段。政治:民族政权并立,并逐步趋向统一;君主专制中央集权制度进一步加强,行省制度影响深远;统一多民族国家得到进一步巩固和发展。经济:经济重心南移,并在南宋时完成;商品经济高度发展,空前繁荣;海外贸易繁荣;土地兼并更为激烈,租佃经营更为流行;封建生产方式向边疆地区扩展,少数民族封建化进程加快。民族关系:多民族政权并立,民族战争频繁;民族交融是主流,边民内迁,互市贸易;元朝大一统,推动民族交融出现新高潮(民族迁移、回族形成)。思想文化:儒学复兴,程朱理学形成;科技发展出现新高峰(活字印刷术、指南针、火药的发明与外传);多元化、市民化的文学艺术作品涌现;少数民族文字产生。知识清单:1.北宋强化中央集权的措施:背景:唐末五代以来武将势大,藩镇割据,地方势力过大引起社会动荡和王朝灭亡。中央:分散事权削弱相权:①中书门下掌行政权,增设参知政事为副相,分割宰相的行政权;②枢密院掌军政,枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,调兵权与统兵权分开。③三司掌财政。④设台谏官管监察。地方:行政:派文官出任地方各州的长官知州财政:设诸路转运司统管地方财政军政:将地方精锐部队编入禁军监察:①设立四监司,对各州进行监控②增设通判,与知州彼此制约特点:①强干弱枝,守内虚外②分化事权,内外相制③重文轻武影响:①有效地预防内部动乱,巩固国家的统一和安定,强化中央集权。③制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循守旧的政治风气。③导致官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。2.王安石变法:背景:①北宋财政危机和边疆危机严重②庆历新政失败③1069年,宋神宗任用王安石主持变法目的:加强国家的管理和控制,达到富国强兵的目的措施:①官府向农民提供农业贷款;②官府拨巨资从事商业经营;③对农民进行编制管理和军事训练;④逐渐恢复“兵农合一”的征兵制。作用:达到了富国目的,增加了大笔收入;强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。3.辽夏金元诸北方少数民族政权在统一民族国家发展中的重要作用:(1)制度建设:辽:契丹族,耶律阿保机。南北面官制度,南面官负责汉族为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。西夏:党项族,元昊,制度基本模仿北宋。金:女真族,完颜阿骨打。金朝迁都燕京,是北京成为王朝都城的开始。制度基本沿袭唐宋,外加女真民族管理系统——猛安谋克,平时耕作,战时选拔丁壮出征,是一种民兵合一的管理制度。元:蒙古族,1206建立蒙古汗国,1271年忽必烈定国号为元。行省制度:鉴于唐朝以来藩镇割据,地方势力大以及宋朝內重外轻强干弱枝的情况,实行中央集权与地方分权的行省制度。(中书省委派官员管理地方,逐渐形成常设机构)。行省制度的作用:①军政大权集中,提高行政效率;②巩固多民族国家的统一;③是我国省制的开端,沿用至今;④促进边疆少数民族地区整治、经济和文化的发展。吐蕃地区设宣政院进行管辖;西域设北庭都元帅府,宣慰司;设澎湖巡检司经略台湾。元朝是第一个由少数民族建立的统一王朝,对中国历史进程产生了深远影响。①初步奠定了中国疆域的规模;②为南北经济的恢复、交流和进一步发展准备了条件,换来了国内相对的和平与稳定;③推动了中华民族多民族大家庭的发展;④推动力科学文化的发展,包括中外文化交流的发展。(2)民族融合:蒙古时期,大批少数民族迁入中原与汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人,阿拉伯人与中国各民族长期相处,形成了新的少数民族。回族前身——回回。这一时期,北方少数民族政权导致了中国政治中心确立在北方,政治中心与经济中心的分离改变了统一王朝之下南北关系的格局,开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面。4.辽宋夏金元的经济与社会:(1)经济发展状况:经济发展是社会发生变化的根本原因——经济基础决定上层建筑农业:①耕作制度:一年两熟(稻麦复种制)或一年三熟②经济结构:固定种植某种经济作物③棉花的种植和推广(元代黄道婆)。手工业:①制瓷业:宋代—五大名窑,景德镇瓷都;元青花瓷和釉里红;宋元瓷器出口海外②北宋普遍使用煤作燃料,毕昇活字印刷术。商业:①基层市场、官方榷场贸易和民间贸易;②北宋四川地区开始出现最早的纸币——交子,元朝将纸币作为主币发行;③外贸税收成为宋元的重要财源;④主要港口广州、泉州、明州。城市:北宋东京、南宋临安、元代杭州、元大都特点:①突破市(商业活动区)坊(居住区)限制;②突破时间和空间限制③城市的经济功能增强。(2)经济重心南移:原因:①北方人口南迁带来了先进的技术和生产经验,增加了南方的劳动力;②北方战乱频繁,南方相对安定;南方自然环境优越;③南北方劳动人民的辛勤努力。影响:文化重心的南移(南北分卷制度,江浙人才集中)。(3)社会变化:原因:①隋唐时期士族阶层在政治上已经衰落;②科举制度更加完善;③出身平民家庭的士人进入政坛;④社会经济尤其是商品经济的发展;⑤土地政策的变化,租佃关系的发展。表现:①门第观念的淡化;②社会成员身份趋于平等;③国家对社会控制放松;④择偶标准以当下政治、经济地位为重,而不再关心祖先名望。5.辽宋夏金元的文化:(1)儒学的复兴:背景:①社会现实的需要②儒学日益僵化③佛道两教的冲击。目的:①挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务;②发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面作用。主张:①注重抽象思维,是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。②认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。③人生的目标是“存天理,灭人欲”;④提出“格物致知”,只有深刻探究万物,才能得到其中的“理”,达到普遍天理的认识。影响:①从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响(普及、通俗化)。②注重人的气节、品德和社会责任感,对塑造中华民族性格起了积极作用。(2)古代的四大发明对世界的影响:①造纸术、印刷术,促进欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革;②火药在欧洲的应用与发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,推动资产阶级革命的进行;③指南针的使用,为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件,推动世界市场的形成和资本主义经济的发展;④四大发明对欧洲经济、政治和文化乃至世界文明的进步作出了重大的贡献,促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的变革21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台考点03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【强化训练】一、单选题1.(2021·山东省实验中学高三二模)987年,宋太宗派出8名内侍,带着敕书金帛,“各往海南诸蕃国,勾招进奉,博买香药、犀牙、真珠、龙脑”。北宋时期,与中国通过海上开展贸易往来的国家和地区多达50多个。这反映出北宋A.改变了传统经济政策B.造船与航海技术进步C.积极进行海洋开发D.自耕农经济地位下降2.(2021·辽宁高三一模)有学者指出:“朱子学体系具有鲜明的古希腊哲学中的自然学性质。”朱熹从高山上残留的螺蚌壳论证此处原先是海洋,由于地质变迁隆起变为陆地。三百年后,意大利文艺复兴时期的达.芬奇才提出了与此相同的看法。由此可知A.东西方文化同宗同源B.朱子理学具有思辨性C.宋代科技领先于世界D.朱熹侧重于自然探究3.(2021·江苏高三二模)宋代金盈之在描绘汴京城景象时说:“七夕,潘楼前买卖乞巧物。自七月一日,车马嗔咽,至七夕前三日,车马不通行,相次壅遏,不复得出,至夜方散。”这一描绘反映出当时A.商业发展市场繁荣B.各地交通拥堵严重C.政府放弃市场监管D.休闲娱乐成为时尚4.(2021·河北高三零模)《宋会要辑稿》载,宋初出口商品就有“金、银、缗钱、铅、锡、杂色帛、精粗瓷器”等数十种。其后日渐增多,至南宋达二百种上下,大致分为纺织品、陶瓷品、日用品等几大类,此外还有稻米和副食品如茶叶、糖、酒和干鲜水果等。材料可以用来说明,南宋时A.海外贸易兴盛的物质基础B.商税成为政府的主要财源C.手工业制造能力十分强大D.南重北轻的经济格局确立5.(2021·山东青岛市·高三三模)王安石变法时期,免去东京各商铺承担供应官府需求的任务,改为缴纳“免行钱”,由官府用以购买所需物品。该项举措A.有利于增加政府收入B.可防止市场物价波动C.体现了重农抑商原则D.杜绝了地方官吏腐败6.(2021·山东高三三模)宋被元灭后,相当的南方士人或以“能行中国之道,则中国之主也”,或以“士人若不至京师,便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际,殉明士大夫就达3800多人,而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明A.清朝统治者打击汉族士大夫更甚B.元朝统治者的文化政策积极有效C.明清专制皇权加强深远影响D.官方哲学不断被拔高并走向僵化7.(2021·山东济宁市·高三二模)《宋史》载,989年,宋太宗下诏:“庶人、商贾、伎术、不系官伶人,只许皂白衣、铁角带,不得服紫”。1117年,提举淮南东路学事丁璀指出:“今闾阎之卑,倡优之贱,男子服带犀玉,妇人涂饰金珠,尚多僭侈,未合故制。”这些记载反映出A.政治决策左右社会风尚B.经济发展改变民众生活C.理学思想固化官员思维D.商业进步瓦解传统伦理8.(2021·天津高三二模)下图是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此判断,元杂剧A.以歌舞为艺术表现形式B.最终演变为流行的京剧C.完全取材于宫廷的生活D.已经有明确的角色分工9.(2021·广东金山中学高三三模)元朝中期开科举时,当时的宰相向皇帝上奏:“学秀才的,经学、词赋是两等。……专立德行明经科。明经内“四书”“五经”,以程子、朱酶庵注解为主,是格物、致知、修己、治人之学。”元朝统治者这样做的主要原因是A.四书五经是儒家经书代表B.程朱理学有助巩固社会伦理道德秩序C.以词赋取人唐朝已经实践D.蒙古统治者不完全理解汉族文学创作10.(2021·河北衡水中学高三其他模拟)原产于占城(今越南中南部)的水稻“穗长而无芒,粒差小,不择地而生”。宋真宗“以江、淮、两浙稍旱即水田不登,遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种,内出种法”。这一做法A.体现了南北粮食日趋融合的趋势B.促使外来农作物成为种植的主体C.解决了长期以来的粮食安全问题D.提高了农民抵御自然灾害的能力11.(2021·辽宁高三二模)五代冯道主持刻印了《儒家九经》,该书是儒家经典有系统付梓之最早个案。后蜀刻印儒家经典及《文选》《初学记《白氏六帖》专书,宋代印刷的文献,不再局限于儒、佛、道家的经典,印书种类,无所不包,史地、方术及诗文等均有印刷。由此推知,五代至北宋时期A.雕版印刷限用于官方刻书B.雕版印刷技术开始出现C.社会文化得到较大发展D.活字印刷术得到广泛应用12.(2021·湖北高三二模)有学者研究发现,中国古代地方官员的名称有些听起来不像常设官员,其名称往往带有动词。比如刺史,“刺”即刺探,其本意为临时派出,后演变为州牧;比如行省长官“行中书省事”,意指临时行使中央特派之事,后变成固定的地方官;比如巡抚,意指代皇帝巡行地方,后巡行变为常设。这表明A.中国古代地方管理制度具有较大随意性B.巡行监察是中国古代地方官员主要职责C.王朝政府注重强化地方治理与中央集权D.加强专制主义统治是王朝政府重要手段13.(2021·河北石家庄市·高三二模)欧阳修在“天人相分”的基础上,提出“知人不知天”“书人而不书天”的思想,对谶纬之学进行了批驳。范仲淹倡明经旨,注重义理,提倡“明体达用之学”,否定章句训诂,疑传惑经,开研究经学之新风气。他们的认识A.有助于传统儒学的整合创新B.旨在维护理学的正统地位C.折射出儒学神圣化发展趋势D.肯定了士大夫的民权意识14.(2021·浙江高三二模)福建泉州的开元寺中有一副对联,上联曰:“此地古称佛国”,下联道:“满街皆是圣人”。据记载,此联是一位闽籍大儒所撰。对该“闽籍大儒”介绍正确的是A.他建立了庞大而严密的理学体系,是理学的集大成者B.他的名言是“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”C.他认为“心外无物,心外无事,心外无理”D.《天下郡国利病书》是他的代表性作品15.(2021·福建漳州市·高三三模)外国人在泉州的居住始于唐代,当时多为贡使、传教士和旅游者,人数较少。南宋时,泉州外国人口大量增加,以经商为主,最多时超过万人,主要是阿拉伯、印度、意大利、摩洛哥等国人士。这一现象表明A.泉州逐渐成为了政治经济中心B.泉州作为港口城市经贸功能增强C.经济重心南移促进了中外交流D.政府实行了开明开放的对外政策16.(2021·福建高三三模)北宋时,成都16家富商联合发行“交子”,作为支付凭证流通。1023年,北宋政府在成都设益州交子务,由官府统一发行“官交子”,流通范围限于四川境内。后因供应军需超额发行,导致交子严重贬值。到南宋嘉定年间,“会子”贬损严重,民间绝使用。这反映了A.纸币取代金属币的法定地位B.民间而业发展受到严格限制C.货币信用是金融稳定的前提D.商品经济发展导致通货膨胀17.(2021·江苏)下表是唐宋时期制墨业传承简表,该表格能够反映唐宋时期唐宋时期制墨业技术传承简表地区创始者继承者传承关系易州(今河北省易县)李鼐李超父子真定(今河北省正定县)陈瞻董仲渊、张顺女婿胡德外孙金华(今浙江省金华市)潘衡有女居庐陵,传其业。后传孙秉彝父女,母子阆中(今四川省南充市)蒲大韶文子安女婿渠州(今四川省渠县)梁杲梁思、梁温父子闽中(今福建省莆田市)叶世英叶世杰兄弟A.官营手工业制墨技术更高超B.工匠技术只传男不传女C.民营手工业已占据主导地位D.工匠技术大多家内传承18.(2021·北京丰台区·高三二模)北宋时,杭州沈二郎经坊广告语写道:“本铺将古本《莲经》(佛教经典)一一点句,请名师校正重刊。选拣道山场抄造细白上等纸札,志诚印造。见住杭州大街棚前南钞库相对沈二郎经坊新雕印行。望四远主顾,寻认本铺牌额”。由此可知宋朝①佛教思想在社会上传播②商品生产追求质量保障③商业经营注重营销宣传④活字印刷技术普遍应用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.(2021·广东高三二模)下表为宋代太湖流域苏、湖、常、秀四州乡名统计表。这反映出宋代儒家用字仁德善孝贤义礼信数量(个)1310975332乡名示例崇仁怀仁德政德化积善从善至孝旌孝思贤奉贤道义习义遵礼复礼守信良信A.儒学主流地位确立B.经济重心南移趋势C.政府发展文教事业D.伦理道德受到重视20.(2021·广东深圳市·高三二模)中国古代史书中常有专门的议论,穿插于卷中或卷后。如《左传》中的“君子曰”,《史记》中的“太史公曰”,《资治通鉴》中的“臣光曰”等。史家借此表达对王朝兴衰更替和人物成败功过的看法。这主要说明传统史学A.重视宣扬儒家伦理道德B.强调历史的教化功能C.突出历史评断的主观性D.以纪传体为正史典范21.(2021·北京西城区·高三一模)整个元代只有延祐三年气候比较暖和,除此之外的记录都表明气候异常寒冷。气候变化给社会生产造成了巨大的压力。与解决此问题相关的史实是①引进并推广美洲高产作物以确保粮食总产量②南方创制出轻便灵活、适用于水田的曲辕犁③《农书》大量介绍农业增产、积谷防饥的经验④推广植棉和棉纺织技术,提高棉纺织品的产量A.①③B.①④C.②④D.③④22.(2021·山东烟台市·高三二模)近代学人梁启超认为,儒学的创始人孔子并不喜欢谈论什么“性与天道”,而只是从日用行为极平实处培养人的理想性格,但后来儒学受到道、佛两派的挑战,儒士便“总觉得把孔子门学说找补些玄学的佐料才能满足”,于是宋明理学、陆王心学迭起,到晚明,更有颜习斋“无事袖手谈心性,临危一死报君王”之说。梁启超意在说明宋明理学()A.日益空疏脱离社会实际B.深受佛、道思想的影响C.已经成为官方正统哲学D.渐趋思辨化与哲理化23.(2021·浙江高三二模)某大臣在边疆战事紧急之际向皇帝上书指出:“(本朝制度)分军、民为二体,别文、武为两途,宣敕并行,议论难一,事无任责,更相顾望”。该大臣批判的制度在机构设置上A.由大司马、常侍、散骑等在宫廷内对重要政事先做决策B.凡参加政事堂会议的官员身份都等同于宰相C.为分散宰相的权力增设“参知政事”D.有官无吏、地处内廷且办事效率高24.(2021·辽宁铁岭市·高三二模)宋太祖颁发《商税则例》,规定:“商税,凡周县皆置务,关镇亦或有之:大则专置官监临,小则令、佐兼领;诸州仍令都监、监押同掌。行者赍货,谓之“过税',每个钱算二十;居者市鬻,谓之“住税',每千钱算三十。”这一政策A.促进商品跨地区流通及经济发展B.杜绝了地方官乱收税费的现象C.反映出工商业者社会地位的提高D.刺激士人和官僚卷入经济活动第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、材料分析题25.(2021·湖北襄阳市·襄阳五中高三二模)阅读材料,完成下列要求。材料澳门普济禅寺是澳门最古老最具代表性的佛教寺院,由信徒集资修建。寺院中现有一尊别具特色的罗汉像(如图),被民间称为“马可波罗”,它是观音殿两侧十八罗汉塑像中右边的最后一尊。马可波罗是传说中元代来中国的意大利商人,被列入十八罗汉肇始于浙江净慈寺,清晚期传入普济禅寺。——摘编自邵晓峰《中西文化交汇中的澳门艺术形象》(1)根据材料并结合所学知识,分析普济禅寺马可波罗罗汉像形成的原因。(2)结合材料和所学知识,谈谈你对马可波罗罗汉像的认识。26.(2021·河北高三零模)阅读材料,完成下列要求。在宋元话本的基础上产生了《水浒传》等章回体小说,其中很多内容对于宋朝历史研究具有重要的史料价值,但引用时需要加以辨析。材料一且不说宋江中军渡江,却说润州北固山上,哨见对港三百来只战船,一齐出浦,船上却插着护送衣粮先锋红旗号。南军连忙报入①行省里来。——摘编自施耐庵等《水浒传》材料二宋真宗时,西京洛阳县有一官人,姓刘,名弘敬,字元普。其子天佑状元及第,天赐②进士出身,兄弟两人,青年同榜、那刘天佑直做到③同平章事。——摘编自冯梦龙《初刻拍案惊奇》材料三汴京开封府祥符县人装刺史获罪下狱死,其女兰孙卖身葬父。恰逢刘刺史年老无儿,要娶个偏房。当下一边是落难之际,-一边是富厚之家,并不消争短论长,已自一说一中,④整整兑足了一百两雪花银子,递与兰孙小姐收了,就要接她起程。——摘编自冯梦龙《初刻拍案惊奇》材料中划线部分有两处不符合宋朝史实,请写出序号,并结合所学知识说明理由。27.(2021·山东青岛高三3月统一质量检测·16)(12分)历史想象是历史思维的一种特殊形式。阅读材料,回答问题。材料一历史想象是一种有凭借的再创造,建立在“实构”的基础之上,而不是可以“虚构”的创作;它必须从已获得的历史知识那儿下手,也只能在已知历史事实所提示的范围里驰骋。——罗志田《复活往昔的历史想象》材料二《清明上河图》(局部)——摘编自故宫博物院解说词结合材料展开历史想象,行走在北宋汴梁的大街上,你会看见或听见哪些典型的历史信息?试举一例,并进行简要阐释。(要求:信息选取需符合时代特征与场景设定,阐释完整,逻辑清晰。)(12分)28.(2021·河北高三一模)阅读材料,完成下列要求。材料有学者运用文献计量的方法,基于中国知网文献数据库,对宋代历史进行文本挖掘分析。下面是出现较多的词汇:参知政事、话本、通判、张载、交子、市坊、岁币、苏轼、夜市、市舶司、榷场、党争、佃户、沈括、转运使、李清照、糊名法、天子门生、景德镇、活字印刷术、占城稻、禁军、指南针、澶渊之盟、青苗法、王小波起义、米芾、《武经总要》等。请从材料中提取三个关联密切的词语,并据此拟定论题,结合中国古代史有关知识进行论述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)参考答案1.B【详解】材料“北宋时期,与中国通过海上开展贸易往来的国家和地区多达50多个”体现的是宋朝时期海外贸易兴盛,这主要和造船、航海技术的进步有关,B正确;宋朝并未改变重农抑商政策,A排除;材料与开放海洋无关,C排除;材料未涉及自耕农的经济地位,D排除。故选B。2.B【详解】结合所学知识可知,朱熹用高山上残留的螺蚌壳论证海洋到陆地的地质变化,以自然学说构建其哲学体系的做法,反映出朱子学体系具有鲜明的思辨性,B项正确;东西方文化并不是“同宗同源”的,A项错误;宋代科技领先世界只是材料的部分信息并非材料主旨,C项错误;朱熹侧重探究纲常伦理而非自然科学,D项错误。3.A【详解】从材料中的“车马不通行,相次壅遏,不复得出,至夜方散”等信息反映的市场状况可以看出,当时东京商业发展市场繁荣,故答案为A项;B项中的“各地”材料没有涉及,排除;政府没有放弃市场监管,排除C项;材料没有反映社会时尚的变化,排除D项。4.A【详解】根据题意可知,从宋初到南宋出口商品数量和种类逐步增多,可知农业、手工业的发展为海外贸易提供大量商品,故选A;因没有比较,故无法得知商税是否是政府的主要财源,排除B;材料没有涉及南北经济实力的对比,排除D;手工业制造能力强大只是材料的部分信息,故排除C。5.A【详解】根据根据“免行钱”“由官府用以购买所需物品”可得出政府可增加收,同时在购买所需物品时赚取差价,增加收入,A项正确;B项太绝对,排除B;材料与抑商无关,排除C;D项太绝对,排除D。6.D【详解】根据材料可知,面对少数民族入主中原,汉族知识分子从与元朝统治者合作以行“中国之道”,到明清之际以殉明、自我放逐坚持“中国之道”,仕大夫“杀身成仁”,表明作为官方哲学的宋明理学逐渐走向僵化,D项正确;清朝打击汉族士人更甚与士大夫选择“殉明“自我放逐”不符,排除A;元朝时,文人地位相对低下,排除B;材料没有涉及明清专制皇权加强的影响,排除C。7.B【详解】根据“今闾阎之卑……尚多僭侈,未合故制”,结合所学可知,宋朝商品经济发展,丰富了人民生活,冲击了不平等的社会制度,故选B;A项表述太绝对,且材料反映北宋的政令被破坏,故排除A;材料信息没有体现理学思想,排除C;D项“瓦解”表述太绝对,错误。8.D【详解】根据材料并结合所学可知,杂剧砖雕上的人物体现了元杂剧中的不同角色,有官人、士子和商人等,说明元杂剧已经有明确的角色分工,故D项正确;元杂剧是融合各种表演艺术而形成的一种完整的戏剧形式,故A项错误;京剧是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的,京剧不是由元杂剧发展而来的,故B项错误;“完全取材于宫廷的生活”的说法过于绝对,故C项错误。9.B【详解】结合所学知识可知,程朱理学属于格物修身之学,强调的是“存天理,灭人欲”,对于维护封建统治具有重大作用,因此元朝统治者重视程朱理学,B正确;A不属于主要原因,根本原因仍然维护封建统治,排除;CD与材料无关,排除。故选B。10.D【详解】根据材料“原产于占城(今越南中南部)的水稻‘穗长而无芒,粒差小,不择地而生’。宋真宗‘以江、淮、两浙稍旱即水田不登,遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种,内出种法’”可知,占城稻具有“穗长而无芒,粒差小,不择地而生”的优点,能够抵御轻度干旱,这提高了农民抵御自然灾害的能力,所以D正确;材料没有涉及南北粮食融合,所以A错误;材料没有体现占城稻成为种植的主体,所以B错误;材料没有体现粮食安全问题得到解决,所以C错误。11.C【详解】解读材料信息可知,五代至宋朝,大量印刷书出现,其范围不但包括儒家经典,还包括史地、方术及诗文,这表明当时印刷得到广泛应用,社会文化事业得到较大发展,故选C项;单凭材料信息我们不能断定当时雕版印刷限用于官方刻书,故排除A项;早在唐代,就已经出现了雕版印刷术,故排除B项;材料中既涉及雕版印刷,也涉及活字印刷,故D项结论不成立,排除D项。12.C【详解】“刺史”“巡抚”等官职的设立,目的是防止地方割据,防止地方权力过大,故C项正确;题干中的“刺史”“巡抚”等官职都是中央对地方进行监察的重要职位,并未体现出随意性的特点,故A错误;监察并不是中国古代地方官员的主要职责,故B错误;材料涉及的是中央与地方的关系,与专制主义无关,故D错误。13.A【详解】据材料可知,欧阳修批判谶纬之学,范仲淹提倡“明体达用之学",这是对过去传统儒学思想的批判反思与创新,开了研究经学之新风气,推动了宋代新儒学的发展,有助于传统儒学的整合创新,故A正确;理学的正统地位确认在南宋时期,而材料中的欧阳修、范仲淹是北宋时期著名的文学家、思想家,故B错误;谶纬之学,中国两汉时期一种把经学神学化的儒家学说,材料中欧阳修正是批驳了谶纬之学,故C错误;材料主要是在讲士大夫的对国王儒学思想的批判,并未涉级民权意识,故D错误。14.A【详解】根据对联的内容并结合所学可知这位闽籍大儒是朱熹,朱熹是南宋理学的集大成者,他建立了庞大而严密的理学体系,故选A;B项指的是陆九渊,C是王阳明的主张,《天下郡国利病书》是顾炎武的著作,排除BCD。15.B【详解】从居住在泉州的外国人从以贡使、传教士和旅游者为主到演变为以商人为主,说明泉州的经济得到较大发展,由此可知泉州的经济功能增强,故选B;泉州没有成为过政治中心,排除A;材料只有泉州一地的变化,无法体现经济重心的南移,排除C;材料信息不涉及政府政策的变化,排除D。16.C【详解】根据材料可知,因官府超额发行,导致交子严重贬值,民间拒绝使用,说明货币信用是金融稳定的前提,政府滥发纸币,导致通货膨胀,进而失信于民,故C项正确;材料未体现“纸币取代金属币的法定地位”,故A项错误;发行“交子”对商业发展有一定的促进作用,故B项错误;材料中的通货膨胀是政府超额发行纸币的结果,与商品经济发展无关,故D项错误。17.D【详解】材料中除了普通的父子相继外,还有兄弟相承,传艺于女婿等多种情况,但总体来看是以父子相继为主的家内传承,D项正确;分析表格可知,该表格反映的是唐宋时期制墨业家内传承的情况,无法界定手工业的性质,更没有制墨技术比较的信息,排除A项;材料“有女居庐陵,传其业”“父女”说明存在传女的现象,排除B项;民营手工业在明中后期占主导地位,排除C项;18.A【详解】沈二郎经坊售卖佛经,说明佛教思想在社会上得到传播,①正确;根据“选拣道山场抄造细白上等纸札,志诚印造”可知商品生产追求质量保障,②正确;根据“寻认本铺牌额”可知商业经营注重营销宣传,③正确;材料只说明““志诚印造”,但没有强调使用的是活字印刷术,④不符合题意。故选A,排除BCD。19.D【详解】从“崇仁怀仁”“德政德化”等信息可以看出,表中的乡名包含儒家推崇的传统伦理道德,这一现象反映出宋代重视伦理道德,故答案为D项;A项表述的是儒学在西汉时期的历史阶段特征,排除;材料中未涉及区域经济对比,无法体现经济重心南移趋势,排除B项;乡名反映的是乡土社会主流意识,无法体现政府对文教事业发展的重视,排除C项。20.B【详解】中国古代史书中穿插专门的议论,史家借此表达对王朝兴衰更替和人物成败功过的看法,警示后世,体现了历史的教化功能,故选B;材料没有涉及宣扬儒家伦理道德的信息,排除A;史家对历史的评断不能说明其评价是主观的,排除C;《左传》、《资治通鉴》都是编年体,D项与材料信息无关,排除。21.D【详解】依据古代中国经济发展史实可知,美洲高产作物如玉米、番薯等皆在明代时期传入中国,故①说法错误;曲辕犁创制于唐朝,故②说法错误;《农书》是元代一部综合性农书,大量介绍古代农业方面知识,故③说法正确;棉花在内地种植始于宋朝,在远超得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,故④说法正确;根据选项组合,故D项符合题意,正确;①说法错误,故A项排除;①错误,故B项排除;②说法错误,故C项排除。22.A【详解】据题意可知,梁启超认为宋明理学、陆王心学的兴起主要是儒学为了应对道、佛两派的挑战,而且主要侧重于“谈心性”,具有空疏脱离社会实际的特点,故选A;材料主要体现了对佛、道思想挑战的应对,而非受到佛、道思想的影响,排除B;材料内容没有体现宋明理学成为官方正统哲学的内容,排除C;梁启超认为宋明理学空疏而脱离社会实际,并没有体现其思辨化与哲理化,排除D。23.C【详解】材料是对宋朝二府三司制的描述,其中在二府三司制下,为分散宰相的权力增设“参知政事”,C正确;A是对汉武帝时期中朝制度的描述,排除;B是对唐朝三省六部制的描述,排除;D是清朝军机处的描述,排除。故选C。24.A【详解】题干所示宋太祖颁发的《商税则例》,在全国范围内设置税务部门,统一商税比例,打破了遏止本地财赋外流而设下的重重障碍,促进了商品的跨地区流通以及经济社会的全面发展,因此正确答案选择A;B选项“杜绝了”的说法太过绝对,可排除;题干无法反映工商业者社会地位的提高,排除C;题干得不出士人和官僚卷入经济活动,排除D。25.(1)原因:佛教兴起于古印度,两汉之际传入中国,逐渐本土化;丝绸之路促进东西方交流;马可波罗的传说对中国产生影响;新航路开辟后,随着西方殖民扩张和商业贸易开展,澳门逐渐处于中西方文化的交汇处;澳门人胸襟开阔,接纳多元文化;受到其他寺院的影响。(2)认识:这尊罗汉像不仅是宗教文化与世俗文化的交融,也是中西文化交融的体现;体现出中华文化在与外来文化的交流中不断丰富、发展;体现了中华文化的多元性;体现了中华文明的开放性与包容性。【详解】(1)原因:通过观察马可波罗罗汉像,结合材料中“普济禅寺是澳门最古老最具代表性的佛教寺院”和所学知识可知,丝绸之路开辟后促进了东西方交流,两汉之际兴起于古印度的佛教传入中国,逐渐本土化;根据“波罗是传说中元代来中国的意大利商人”可知,马可波罗的传说对中国产生影响;根据所学知识,从经济、文化和佛教发展等方面分析可知,普济禅寺马可波罗罗汉像形成的原因还包括,新航路开辟后,随着西方殖民扩张和商业贸易开展,澳门逐渐处于中西方文化的交汇处,澳门人胸襟开阔,接纳多元文化,受到其他寺院的影响。(2)认识:综合材料中提供的马可波罗罗汉像和所学知识,运用唯物史观,从马可波罗罗汉像形成、本质和影响等方面分析可知,马可波罗罗汉像不仅是宗教文化与世俗文化的交融,也是中西文化交融的体现,它体现出中华文化在与外来文化的交流中不断丰富、发展,是中华文化的多元性的表现,说明中华文明具有开放性与包容性的特点。26.本卷所有答案仅供参考,请等待官方正式答案①行省制度设立于元朝。④宋代的货币主要是钱币,包括铜钱和铁钱,而且宋代还出现了世界上最早的纸币。白银成为流通货币是在明代。【详解】结合所学内容可知,行省制度设立于元朝,是元朝的地方行政管理制度,宋代没有行省,故①说法错误;宋代的货币主要是钱币,包括铜钱和铁钱,而且宋代还出现了世界上最早的纸币。白银成为流通货币是在明代,所以④说法错误。27.答案示例:行走在北宋汴梁的大街上,会看见“瓦舍”。宋代商品经济发展,城市经济繁荣,随着市民阶层不断壮大,在城市中出现了“瓦舍”,瓦舍是专门的娱乐表演场所。丰富了市民阶层的文化生活,有利于世俗文化的繁荣,推动了商品经济的进一步发展。【解析】第一小问信息,据材料一“必须从已获得的历史知识那儿下手”、材料二“《清明上河图》是一幅写实生动的市井生活画”结合所学得出,行走在北宋汴梁的大街上,会看见“瓦舍”。第二小问阐释,据材料二“宋代发达的城市经济、市民阶层”得出宋代商品经济发展,城市经济繁荣,随着市民阶层不断壮大;据材料二“市井生活画”“市民文化”结合所学得出,在城市中出现了“瓦舍”,瓦舍是专门的娱乐表演场所,丰富了市民阶层的文化生活,有利于世俗文化的繁荣,推动了商品经济的进一步发展。28.示例:选词:通判、转运使、禁军论题:宋朝专制主义中央集权得到加强宋初,为了加强对地方官的监察和控制,创设“通判”一职。通判由皇帝直接委派,兼行政与监察于一身,起到了与知州彼此制约的作用,有利于加强中央集权。为削夺节度使的权力,北宋于各路设转运使。转运使除掌握一路或数路财赋外,还兼领考察地方官吏、举贤荐能等职责,削弱了地方的实力。禁军为北宋的正规军,从各地招募,或从厢军、乡兵中选拔,由中央政府直接掌握。禁军每发一兵,均须枢密院颁发兵符,使将不得专其兵,实现了统兵权与调兵权的分离,有利于皇帝控制军权。总之,这些措施加强了宋王朝的中央集权,对解决藩镇割据,维护国家统一,起到了重要作用,客观上有利于当时的社会稳定和经济发展。(注:“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案,学生若答其它且符合题意即可。)【详解】本题属于小论文形式的考试题,结合所学知识言之有理即可。首先选择三个关联密切的词语,然后结合所学知识进行归纳得出主题,再进行阐述。如选择“通判、转运使、禁军”,结合所学宋朝加强中央集权加强的史实,可从通判、转运使、禁军的权力设置和作用等相关内容进行阐述,务必突出将地方的权力收归中央,削弱地方,同时也解决藩镇割据的问题,对维护国家统一,起到了重要作用,客观上有利于当时的社会稳定和经济发展。论述时,必须做到持论有据,逻辑清晰,其它答案合理也可。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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