资源简介

(共19张PPT)
中秋月儿圆
主题确立背景
活动目标
活动流程
扩展与延伸
反思
中秋月儿圆
中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。“中秋月儿圆”的实践活动，就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感而设计的。　在活动中让学生查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等，让学生受到美的感染、情的熏陶，培养爱国主义情感。鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力，培养小组合作意识和主体参与意识。　　。
一、主题确立背景
1、知识目标：
（1）学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话
（2）通过上网，查阅图书等形式搜集并阅读与中秋、月亮相关的
2、能力目标：
（1）培养学生搜集资料，分析资料、整理汇报资料的能力。
（2）能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化。
3、情感目标：
（1）以成功的体验激发学生对祖国的热爱、弘扬民族精
（2）激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作
二、活动目标
古诗、词、文、民谣等，感受传统文化。
神、继承和创新民族传统文化。
精神。
引导学生更深刻认识“中秋”的来历，通过搜集资料，了解中秋节的有关知识，故事，同时让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，提高学生们的动手操作和实践能力。　　。
活动重难点
三、活动流程
准备阶段——确立课题整理归纳子课题
实施阶段——实践活动的开展实施
总结阶段——学生活动成果展示
扩展延伸——制作手抄报
（一）准备阶段
1提出问题引导学生提出自己感兴趣的问题
确立课题整理归纳子课题
子课题
蓝猫小组
----古诗词赏析
火力小组
---中秋节的来历传说
超人小组
----关于月饼
淘气小组
---中秋节习俗
制定活动方案
教师巡视指导
1.组长组织，自由实践
（二）实施阶段实践活动的开展实施
观看讨论制作月饼视频
2汇报交流，教师指导
（二）实施阶段实践活动的开展实施
（三）总结阶段（中秋节传说）
（三）总结阶段（月饼种类和材料）
（三）总结阶段（学习月饼制作）
总结阶段（相关诗词）
四、扩展与延伸
五、反思
整个课题的开展，学生的兴趣很浓。通过让学生亲自动手收集资料，利用午休、课外活动节假日进行的搜集资料，让学生对中秋节会有更深入的了解，在能力上也让学生有更大的收获，经过自己亲自实践搜集资料，学生们都说“综合实践活动令自己从书本学习到人生经验都有了丰富的收获，对将来进入社会也有了新的看法和帮助。而且遇到困难想让别人帮忙时，要注意礼貌，当然这些不一定与我们日常的考试科目有很大关系，但至少会是对社会经验的一个积累”?。
　　通过“中秋月儿圆”的实践活动，让学生在实践活动中继承和创新了民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养了爱国主义情感，而且给学生带来了很多的乐趣，也带来了更多的知识！
谢谢大家

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