资源简介

第一部分 热点专题辅导
二、法律教育
2.2. 依法保障未成年人健康成长
【热点聚焦】
材料一：据2011年8月8日中国政府网消息，国务院近日印发《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》。该《纲要》确定了健康、教育、福利、社会环境、法律保护五个发展领域及各领域的主要目标和策略措施，以落实儿童优先原则，保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利，缩小儿童发展的城乡区域差距，提升儿童福利水平和身心健康水平，提高儿童整体素质，促进儿童健康、全面发展。
材料二：2011年8月19日，国务院召开全国加强和改进流浪未成年人救助保护工作电视电话会议。会议强调，要充分认识做好流浪未成年人救助保护工作的重要性和紧迫性，坚持未成年人权益保护优先、救助保护和教育矫治并重、源头预防和综合治理兼顾、政府主导和社会参与结合的原则，明确职责任务，突出工作重点，加强协调配合，推动流浪未成年人救助保护工作各项政策全面落实。
材料三：2011年11月16日上午，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一家幼儿园校车在接送孩子上学时，途中与一辆货运卡车相撞，造成21人死亡、43人受伤。据正宁县交警大队负责人介绍，该车核载9人，实载64人，涉嫌严重超载。12月12日，江苏省徐州市丰县首羡镇一运送小学生的校车发生侧翻，造成15名学生死亡，多人受伤。
【知识链接】
七年级（下）教材
1.生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。
2.每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
3.我们应当珍爱生命、善待生命：正确认识人与自然的关系；珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；善待其他生命。
4.不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生。对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。
5.自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。
6.未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。国家为了确保未成年人健康成长，专门制定了保护未成年人的法律，对未成年人给予特殊的保护，使我们能够在法律的保护下健康成长。
7.在我国，对未成年人的保护是多方面的。国家在未成年人保护法中，明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成人应负的责任。
8.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
八年级（下）教材
1.生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。
2.我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得运用法律保护自己。
3.我们有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。
4.受教育是我们的权利和义务。从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。
5.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。公益性是义务教育的显著特征。我国实行九年义务教育制度。
6.我们要珍惜受教育的机会。学会运用法律，坚决维护自己受教育的权利。珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
7.每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。
九年级教材
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
【中考命题预测】
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，党和政府高度重视未成年人的健康成长。因此，与未成年人健康成长有关的问题，一直是近年来中考命题者关注的热点和焦点。这类试题以选择题、简答题为主，主要考查未成年人保护、增强法律意识和法治观念、依法治国等教材知识内容，同时也能很好地考查考生分析、理解、归纳、整合知识的能力以及考生的情感、态度、价值观。在2012年的中考中，校车安全、“冷暴力”式的另类教育等问题，尤其要引起广大考生的关注和重视。
【设问角度提示】
1.《中国儿童发展纲要》为什么要特别关注儿童健康、教育问题？
答：①生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。②儿童处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体，需要对他们的生命健康给予特别的关注。③教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。④从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。
2.党和政府为什么要做好流浪未成年人救助保护工作？
答：①未成年人是祖国的未来、民族的希望。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，而流浪未成年人更是需要全社会共同关爱的特殊弱势群体。②做好流浪未成年人救助保护工作，是维护未成年人合法权益的迫切需要，是加强和创新社会管理的重要举措，是贯彻落实以人为本的科学发展观的客观要求，是维护社会公平正义、构建社会主义和谐社会的基本要求。
3.频发的校车安全等校园安全事故暴露了什么问题？对我们有什么警示？
答：①问题：一些政府部门监管不力，校园周边环境差；一些学校管理者安全意识淡薄，对学生的安全教育不够，安全管理制度不完善，措施不到位；部分中小学生安全意识不强，缺乏安全知识和自护常识，缺乏自我保护能力。②警示：校园安全不容忽视，各方面要采取有力措施，切实保障未成年人生命健康；青少年要学习安全常识，增强自我保护意识和能力。
4.面对身边存在的各种安全隐患，你认为国家、学校、家庭、青少年各应采取哪些措施进行防范？
答：①国家：加强、完善校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；加大中小学、幼儿园设施改造和治安整治力度；等等。②学校：加强对学生的安全常识教育，让学生掌握必要的安全自救常识；严格学校管理，及时排除各类安全隐患；严格落实学校、幼儿园内部防范措施和安全检查等各项安全管理制度，切实提高学校的自我防范能力；等等。③家庭：父母或其他监护人要对未成年人尽到监护义务，同时加强对未成年人的安全知识教育。④青少年：增强安全意识和法律意识，自觉遵守校纪校规和交通规则；掌握安全常识和自救知识；自觉抵制不良诱惑，远离伤害源；发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；等等。
【热点专题训练】
一、单项选择题
《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》指出，各级政府部门要组织和督促适龄儿童入学接受义务教育，帮助解决适龄儿童接受义务教育的困难，采取措施防止其辍学。父母或其他监护人要保障适龄儿童依法接受并完成义务教育。学校要耐心教育、帮助品行有缺点、学习有困难的学生，不得违反法律和国家规定开除或变相开除学生。据此回答1—2题。
1.下列关于义务教育的说法，不正确的是（ ）
A.是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育
B.是国家必须予以保障的公益事业
C.是全体公民的权利和义务
D.公益性是义务教育的显著特征
2.上述材料体现了对未成年人的（ ）
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.近年来，国家出台了一系列法律法规和政策，各地区、各有关部门采取了有针对性的救助保护措施，开展了一系列打击针对未成年人犯罪的专项行动，有效地维护了流浪未成年人的合法权益。做好流浪未成年人救助保护工作是（ ）
①维护未成年人合法权益的迫切需要 ②加强和创新社会管理的重要举措 ③贯彻落实科学发展观的具体体现 ④构建社会主义和谐社会的基本要求
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
4.漫画《“吃人”的校车》警示我们（ ）
①必须重视和加强对未成年人的保护 ②要增强责任意识，共同营造未成年人健康成长的良好社会环境 ③应彻底取缔校车，杜绝安全事故的再次发生 ④要加强对校车的监管，切实保障未成年人的生命健康权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.2011年11月17日，教育部下发紧急通知，要求各地对校车进行安全大检查，确保中小学生和幼儿安全。12月11日，国务院法制办公布《校车安全条例(草案)》征求意见稿，向全社会征求民意。上述举措（ ）
①有利于更好地保障学生的生命健康权 ②能够彻底杜绝学校安全事故的发生 ③是尊重生命、关爱生命的表现 ④可以防患于未然，减少类似事故的发生，是一种负责任的行为
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
6.据报道，陕西西安某小学为学习、品行较差的学生发放绿领巾，并要求他们佩戴（如右边漫画）。学校的这种做法（ ）
A.是正确对待学生差异的表现
B.符合我国的教育方针和政策
C.没有平等对待学生，侵犯了学生的人格尊严
D.体现了对学生的学校保护
7.从事少年审判工作9年，她审结涉及未成年人的刑事案件500件1140人，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访。她一共挽救了70余个濒临破碎的家庭，为70余名新生少年找到工作，帮助315名失足少年重返课堂。2011年十大法治人物、被人们亲切称为“法官妈妈”詹红荔的行为体现了（ ）
①对未成年人的司法保护 ②严格执法、公正司法应因人而异 ③公平是相对的，世界上没有真正的公平 ④崇尚公平、匡扶正义是做人的基本要求
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
二、非选择题
8.材料一：2011年11月16日上午，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇发生一起特大交通事故，一辆货运卡车与当地一家幼儿园校车迎面相撞，造成21人死亡、43人受伤。据正宁县交警大队负责人介绍，发生事故的校车为一辆面包车，该车核载9人，实载64人，涉嫌严重超载。
材料二：事故发生后，甘肃省公安交警部门联合教育部门开展了为期15天的校车交通安全集中检查整治活动。教育部下发了《开展中小学生和幼儿园上下学交通安全检查的紧急通知》，要求各地教育部门和中小学幼儿园立即开展对中小学和幼儿上下学乘车安全情况排查。国务院已责成有关部门迅速制订校车安全条例，并建立相应管理制度。
（1）这起严重的交通事故暴露了什么问题？给我们带来了哪些警示？
（2）事故发生后，党和政府迅速采取的一系列举措体现了对未成年人的什么保护？这样做有何重要意义？
9.材料一：近段时间，陕西、内蒙古、江苏等地接连发生“绿领巾”、“红校服”、“测智商”、“差生教室外考试”等事件，引起了社会各界的强烈关注。
材料二：漫画两幅。
（1）你如何看待上述材料中的行为？（至少两个角度）
（2）如果你遇到了类似的问题，你会怎么办？
10.【列举隐患】近年来，校园安全事故屡有发生。建设平安和谐校园、维护师生安全越来越为社会所关注。
（1）列举你身边存在的校园安全隐患。
【分析原因】温家宝总理在2011年11月27日召开的第五次全国妇女儿童工作会议上针对校车安全问题表示：“把校车安全问题真正纳入法制的轨道。这样才能引起人们的重视，并且从根本上解决问题”；“我要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》”。这体现了党和国家对校园安全事故的高度重视。
（2）党和国家为什么要高度重视校园安全问题？
【温馨提示】为提醒同学们注意校园安全问题，你所在的学校准备张贴一些宣传标语。
（3）请你帮忙拟写一则。
【建言献策】你所在的学校准备就如何建设平安和谐校园向广大师生征求意见和建议。
（4）请你结合实际提出两条合理化建议。
【热点专题训练参考答案】
一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B
二、8.（1）①现实生活中，侵犯青少年合法权益和危害青少年生命健康的现象还时有发生；身心尚未成熟、社会经验不足的青少年在面对意外时，往往因处于被动地位而受到侵害；等等。②安全问题必须警钟长鸣、常抓不懈；社会、学校、家长要各尽其责，切实保障青少年的生命安全和身心健康，确保不发生恶性安全事故；青少年自身要加强自我保护，掌握安全自救常识。（2）①社会保护。②这是贯彻落实以人为本科学发展观的具体体现；有利于为青少年健康成长营造良好的社会环境，保障青少年健康成长；有利于维护社会稳定、促进社会和谐；等等。
9.（1）①未成年人保护法规定，学校应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，要尊重未成年学生的人格尊严。上述做法违反了学校保护的规定。②每个人的人格都是平等的，平等的人格应该得到同样的尊重。上述做法没有平等对待每一个学生，是对学生不尊重的表现。③人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。上述做法侵犯了学生的人格尊严权，应受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。（其他符合题意的答案亦可）（2）要运用正当方式，依法维护自己的合法权益。如，向老师和学校指出这些做法是错误的，希望老师和学校及时改正；向教育主管部门举报或向有关媒体反映；向法院提起诉讼；等等。
10.（1）示例：饮食安全问题、校园暴力、户外活动安全问题、体育设施安全问题、用火用电安全问题、交通安全问题等。（2）①青少年是祖国的未来、民族的希望，校园安全状况直接关系着他们的健康成长。关注校园安全，保护未成年人健康成长，是国家、社会、学校、家庭共同的责任。②未成年人社会经验不足，各方面还不够成熟，缺乏自我保护意识和能力，容易受到意外事件和社会不良行为的侵害，需要加强校园安全工作。③生命是宝贵的，也是脆弱的；健康权是我们重要的人身权利，未成年人的生命健康权应该受到法律的特殊保护。（3）示例：加强安全管理，建设平安校园；安全关系你我他，校园安全靠大家；安全在我心中，生命在我手中；等等。（4）学校组织开展集体活动时，应制定详细的安全预案，落实安全保障措施；学校要落实责任制，加强安全保卫工作，加强对进出校园的各种车辆、校外人员的管理；等等。

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