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七上第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁（教师版）
第16课
三国鼎立
背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战
1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产遭到严重破坏。
2、概况：
（1）时间：公元200年
（2）作战双方：袁绍
与
曹操
（3）结果：曹操以少胜多，打败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因：
（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产
(3)
军事上：官渡之战打败袁绍
二、赤壁之战
1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、概况：
（1）时间:公元208年
（2）作战双方：曹操
与
孙刘联军
（3）结果：孙刘联军以少胜多，打败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；
（2）曹操骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
★★比较官渡之战与赤壁之战
官渡之战
赤壁之战
时间
公元200年
公元208年
作战双方
袁绍
与
曹操
曹操
与
孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
曹操失败
作用
为曹操统一北方奠定了基础。
为三国鼎立局面形成奠定了基础
启示
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。
★★评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等。
三、三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的？
（1）
220
年，
曹丕
称帝，定都洛阳，国号魏，魏国建立。（标志西汉灭亡）
（2）
221
年，
刘备
称帝，定都成都，国号汉，史称蜀汉，蜀国建立；
（3）
222
年，
孙权
称吴王，229年孙权称帝，定都建业(南京)，标志三国鼎立局面正式形成。
★★图表：三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
229年称帝
建业
孙权
2、对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，有利于民族融合，为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；魏国发明家马钧发明翻车。
蜀国：蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国：造船业发达，发展海外贸易，230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲（现在的台湾）
★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，局部民族融合，为以后再次全国统一奠定基础。
★★曹操不是三国时期的人，是东汉末年人；蜀国旗号是“汉”，不是“蜀汉”或“蜀”。
★★学习三国历史的启示：
骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、建立：263年魏国灭蜀；266年，司马炎夺取魏国政权，自立为帝，建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一。
3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上浮华奢侈。
4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。
5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
6、西晋灭亡原因：西晋统治者生活奢侈，政治腐败；八王之乱沉重打击了西晋，西晋从此衰落；西晋统治者剥削压迫内迁各族人民。
二、八王之乱
1、原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能。
2、爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。
3、影响：西晋迅速走向衰落。
三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
1、时期：东汉、魏、晋时期
2、路线：氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；
匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；
鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。
十六国：
（1）316年内迁的匈奴族灭掉西晋，4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。
（2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。4世纪后期，皇帝苻坚任用汉人王猛为相进行改革
，他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提倡儒学。
影响：前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
★★西周分封制---春秋争霸，战国争雄；西汉刘邦分封制---七国之乱；西晋分封制--八王之乱
★★西晋进步性：一是统一南北，大统一朝代；二是北方游牧民族的内迁，民族融合。
★★西晋与秦朝相似：都是大统一朝代，都是结束动乱而统一；都是短命王朝。
★★定都洛阳：东周洛邑、东汉、魏国、西晋、北魏。
一．选择题
1.（2021滨州市4.）第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生或记录原始资料。以下可作为研究三国历史第一手史料的是（D
）
A.
电视纪录片《三国的世界》
B.
罗贯中的《三国演义》
C.
司马光的《资治通鉴》
D.
诸葛亮的《出师表》
2.（2021毕节市3.）根据《三国志·魏书》等记载，220年曹操卒于洛阳，葬在邺城（今河南省安阳市郊）。2009年，国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果，最终认定高陵墓的墓主为曹操。以上确认高陵墓主为曹操的依据是（
A
）
A．历史文献与考古成果
B．家族族谱的记载
C．历史学家的主观判断
D．安阳的悠久历史
3.（2021临沂市4.）
“臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”（摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文）这句话中的“臣下"所指的我国古代历史人物是（
B
）
A.
霍去病
B.
诸葛亮
C.
周瑜
D.
司马炎
4.（2021菏泽市2.）整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（
D
）
A.
牧野之战
B.
巨鹿之战
C.
官渡之战
D.
赤壁之战
5.（2021南京市2.）三国两晋南北朝时期，首个定都南京的政权是(
A
)
A.
吴国
B.
西晋
C.
东晋
D.
南朝
6.（2021桂林市4.）
诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是（
D
）
A.
牧野之战
B.
官渡之战
C.
淝水之战
D.
赤壁之战
7.（2021定西市3.）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（
C
）
A.
公元2世纪前期
B.
公元2世纪后期
C.
公元3世纪前期
D.
公元3世纪后期
8.（2021云南4.）图1反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭（
C
）
图1
A.夏商周时期
B.秦汉时期
C.三国两晋南北朝时期
D.辽宋夏金元时期
9.（2021聊城市4.）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明（
B
）
A.
民族矛盾尖锐
B.
民族交融加强
C.
民族杂居相处
D.
中外交流频繁
10.（2021菏泽市3.）
在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是（
C
）
A.
西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B.
自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C.
中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D.
中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
11.（2020深圳5.）在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草
船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（C
）
A.桂陵之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
12.（2020遵义20.）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期台湾被称为（C
）
A．台湾
B．流求
C．夷洲
D．楼兰
13.（2020黔南州3.）三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是（
B
）
A．曹操——建立魏国
B．孙权——派卫温到夷洲
C．诸葛亮——发明翻车
D．司马懿——灭吴统一全国
14.（2020绥化4.）（2分）为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（　C　）
A．巨鹿之战
B．官渡之战
C．赤壁之战
D．淝水之战
15.（2020临沂1.）根据近代考古发掘，在台湾台南县出土的黑陶，高雄市出土的彩陶，质地、形状同大陆东南沿海发现的新石器时代的文物十分相似；特别是一种几何形花纹的陶器，和福建一带的原始文化有着相同的特征。据此可以判断，台湾和大陆的联系开始于（　D　）
A．史前时期
B．尧舜时期
C．夏商时期
D．三国时期
16.（2020长沙1.）人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是（
A
）
A．三国吴简
B．《三国演义》
C．《资治通鉴》
D．官渡之战战场遗址
17.（2020广东7.）魏普南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。昌思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期（
A
）
A.民族交融加强
B.周业贸易繁荣
C.政治清明稳定
D.中外交流频繁
18.（2020聊城4.）三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是（
C
）
A．沟通了中外文明
B．消除了民族矛盾
C．促进了民族交融
D．促进了道教产生
19.（2020杭州2.）如图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”，出土于甘肃嘉峪关地区。下列对该出土文物信息的解读，符合史实的是（　D　）
A．棉布已成为当时人们的主要衣料
B．曲辕犁在当时已得到广泛的应用
C．反映了魏晋时期我国开始使用牛耕
D．展现了当时河西地区农业生产的场景
20.（2020山西3.）把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如示意图反映出的阶段特征是（　B　）
A．社会变革
B．政权分立
C．繁荣开放
D．国家统一
21.（2020广东7.）魏普南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。昌思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期（
A
）
A.民族交融加强
B.周业贸易繁荣
C.政治清明稳定
D.中外交流频繁
22.（2020兰州5.）大伟所在小组在进行研究性学习时，组内某同学搜集到以下四幅图片,请你帮他们拟定一个正确的主题（
C
）
A.
中华文明的起源
B.
统一国家的建立
C.
政权分立和民族融合
D.
繁荣开放的社会
23.（2020聊城4.）三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是（
C
）
A．沟通了中外文明
B．消除了民族矛盾
C．促进了民族交融
D．促进了道教产生
24.（2019青岛6.）“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是（
B
）
A．春秋战国时期
B．三国两晋南北朝时期
C．五代十国时期
D．辽宋夏金元时期
25.（2019泸州12
.）下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（
D
）
A．统一多民族国家建立与巩固
B．早期人类与文明起源
C．奠定了现代中国版图的基础
D．政权分立与民族交融
26.(2019日照2
.)阅读历史书籍需要关注章节标题，从
而把握内容的主旨。与右面目录相关的标题应该是（
B
）
A．统一国家的建立
B．政权分立与民族融合
C．繁荣开放的社会
D．国家产生和社会变革
27.（2019广东3．)公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（D
）
A．西北地区民族关系紧张
B．丝绸之路仍在发挥作用
C．中外文化交流基本中断
D．政权分立影响经济发展
28.（2019北京
4.）以下示意图反映出（
C
）
A．东汉末年军阀割据
B．三国鼎立局面形成
C．统一趋势不断加强
D．魏晋时期政权并立
二．非选择题
1.（2021苏州市28.）（6分）人口迁移，为社会发展注入了新的活力，影响深远。
阅读材料，完成下列问题。
材料一
大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
材料二
（明中叶以后）形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比，民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏，松，杭、嘉、湖地区。清代除军器，铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情况及其原因。（3分）
（2）据材料二，概括明清时期经济发展的特点。并结合所学知识，说说明清时期经济发展对当时文学艺术的影响，3分）
（2021苏州市28.）（1）情况：北方少数民族迁到中原地区；中原汉族迁到南方地区。
原因：北方地区寒冷。北方汉人人口增加；南方土地肥沃。
（2）特点：全国商业市场相当发达；大量江南市镇兴起；民营手工业占据主导地位。
影响：小说和戏剧（昆曲与京剧）创作蓬勃发展。
2.（2021湖州23.）（8分）人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁移”的项目化学习。阅读材料，回答问题。
【绘制路线，构建时空】
学习小组根据收集到的资料，选择其中三次人口大迁移，绘制了示意图。
（1）根据示意图，概括我国古代人口迁移的空间特点，并推断引发第二次和第三次人口迁移的共同原因。（4分）
【筛选资料，分析影响】
学习小组又对人口大迁移的影响产生了兴趣，筛选出以下资料：
资料1：五胡内迁指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等生活在边疆地区的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。
——摘编自《中国史纲要》
资料2：（江南）无积聚而多贫。（东晋建立后）百许年中……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶符覆衣天下。
——摘编自《史记》《宋书》
资料3：南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。谚曰：苏湖熟，天下足。
——摘编自《宋史·食货志》
（2）结合材料，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。（4分）
（2021湖州23.）【答案】（1）空间特点：总体由北向南迁移。共同原因：北方战乱，南方相对安定。
（2）民族关系角度：促进了北方地区的民族交融；经济格局角度：经济重心逐渐南移。
3.（2021广东中考31.）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。
材料一
胡之名，初本专指句奴，后为北族通称，以其形貌相同，不可无以为别，故以方位冠之。乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。其后循是例，施诸西北，则日西胡，日高城.?其居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不可泯，故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。
——摘编自吕思勉《读史札记·胡考》
根据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些？分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的原因。（4分）
材料二
（2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。（3分）
材料三
沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。
——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》
（3）根据材料三并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化？（3分）
（2021广东中考31.）（1）民族：匈奴、乌丸、鲜卑。
原因：匈奴、乌丸、鲜卑等民族南迁中原后与中原的汉族等产生民族交融。
（2）信息：唐朝时胡人众多，擅长歌舞、演奏，相貌与中原人有明显的差异。
（3）变化：“胡“汉”之间的差异减少，中原对少数民族日益接纳，民族交融程度提高。
考点精讲
中考真题
目
录
第1节
三国立局面的形成
第2节
江南地区的开发
第3节北方民大融合
第4节
魏晋南北时期的文化
君不闻胡茄声最悲，紫髯绿眼胡人吹。
—岑参《胡歌送颜真卿使赴河陇》
铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。
——杜甫《黄河》
紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。
——白居易《西凉伎》
唐代胡人俑（甘肃庆城穆泰墓出土）
题31图
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精品试卷·第
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七上第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁（学生版）
第16课
三国鼎立
背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战
1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产遭到严重破坏。
2、概况：
（1）时间：公元200年
（2）作战双方：袁绍
与
曹操
（3）结果：曹操以少胜多，打败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因：
（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产
(3)
军事上：官渡之战打败袁绍
二、赤壁之战
1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、概况：
（1）时间:公元208年
（2）作战双方：曹操
与
孙刘联军
（3）结果：孙刘联军以少胜多，打败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；
（2）曹操骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
★★比较官渡之战与赤壁之战
官渡之战
赤壁之战
时间
公元200年
公元208年
作战双方
袁绍
与
曹操
曹操
与
孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
曹操失败
作用
为曹操统一北方奠定了基础。
为三国鼎立局面形成奠定了基础
启示
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。
★★评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等。
三、三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的？
（1）
220
年，
曹丕
称帝，定都洛阳，国号魏，魏国建立。（标志西汉灭亡）
（2）
221
年，
刘备
称帝，定都成都，国号汉，史称蜀汉，蜀国建立；
（3）
222
年，
孙权
称吴王，229年孙权称帝，定都建业(南京)，标志三国鼎立局面正式形成。
★★图表：三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
229年称帝
建业
孙权
2、对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，有利于民族融合，为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；魏国发明家马钧发明翻车。
蜀国：蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国：造船业发达，发展海外贸易，230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲（现在的台湾）
★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，局部民族融合，为以后再次全国统一奠定基础。
★★曹操不是三国时期的人，是东汉末年人；蜀国旗号是“汉”，不是“蜀汉”或“蜀”。
★★学习三国历史的启示：
骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、建立：263年魏国灭蜀；266年，司马炎夺取魏国政权，自立为帝，建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一。
3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上浮华奢侈。
4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。
5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
6、西晋灭亡原因：西晋统治者生活奢侈，政治腐败；八王之乱沉重打击了西晋，西晋从此衰落；西晋统治者剥削压迫内迁各族人民。
二、八王之乱
1、原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能。
2、爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。
3、影响：西晋迅速走向衰落。
三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
1、时期：东汉、魏、晋时期
2、路线：氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；
匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；
鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。
十六国：
（1）316年内迁的匈奴族灭掉西晋，4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。
（2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。4世纪后期，皇帝苻坚任用汉人王猛为相进行改革
，他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提倡儒学。
影响：前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
★★西周分封制---春秋争霸，战国争雄；西汉刘邦分封制---七国之乱；西晋分封制--八王之乱
★★西晋进步性：一是统一南北，大统一朝代；二是北方游牧民族的内迁，民族融合。
★★西晋与秦朝相似：都是大统一朝代，都是结束动乱而统一；都是短命王朝。
★★定都洛阳：东周洛邑、东汉、魏国、西晋、北魏。
一．选择题
1.（2021滨州市4.）第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生或记录原始资料。以下可作为研究三国历史第一手史料的是（
）
A.
电视纪录片《三国的世界》
B.
罗贯中的《三国演义》
C.
司马光的《资治通鉴》
D.
诸葛亮的《出师表》
2.（2021毕节市3.）根据《三国志·魏书》等记载，220年曹操卒于洛阳，葬在邺城（今河南省安阳市郊）。2009年，国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果，最终认定高陵墓的墓主为曹操。以上确认高陵墓主为曹操的依据是（
）
A．历史文献与考古成果
B．家族族谱的记载
C．历史学家的主观判断
D．安阳的悠久历史
3.（2021临沂市4.）
“臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”（摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文）这句话中的“臣下"所指的我国古代历史人物是（
）
A.
霍去病
B.
诸葛亮
C.
周瑜
D.
司马炎
4.（2021菏泽市2.）整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（
）
A.
牧野之战
B.
巨鹿之战
C.
官渡之战
D.
赤壁之战
5.（2021南京市2.）三国两晋南北朝时期，首个定都南京的政权是(
)
A.
吴国
B.
西晋
C.
东晋
D.
南朝
6.（2021桂林市4.）
诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是（
）
A.
牧野之战
B.
官渡之战
C.
淝水之战
D.
赤壁之战
7.（2021定西市3.）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（
）
A.
公元2世纪前期
B.
公元2世纪后期
C.
公元3世纪前期
D.
公元3世纪后期
8.（2021云南4.）图1反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭（
）
图1
A.夏商周时期
B.秦汉时期
C.三国两晋南北朝时期
D.辽宋夏金元时期
9.（2021聊城市4.）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明（
）
A.
民族矛盾尖锐
B.
民族交融加强
C.
民族杂居相处
D.
中外交流频繁
10.（2021菏泽市3.）
在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是（
）
A.
西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B.
自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C.
中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D.
中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
11.（2020深圳5.）在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草
船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（
）
A.桂陵之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
12.（2020遵义20.）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期台湾被称为（
）
A．台湾
B．流求
C．夷洲
D．楼兰
13.（2020黔南州3.）三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是（
）
A．曹操——建立魏国
B．孙权——派卫温到夷洲
C．诸葛亮——发明翻车
D．司马懿——灭吴统一全国
14.（2020绥化4.）（2分）为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（　　）
A．巨鹿之战
B．官渡之战
C．赤壁之战
D．淝水之战
15.（2020临沂1.）根据近代考古发掘，在台湾台南县出土的黑陶，高雄市出土的彩陶，质地、形状同大陆东南沿海发现的新石器时代的文物十分相似；特别是一种几何形花纹的陶器，和福建一带的原始文化有着相同的特征。据此可以判断，台湾和大陆的联系开始于（　　）
A．史前时期
B．尧舜时期
C．夏商时期
D．三国时期
16.（2020长沙1.）人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是（
）
A．三国吴简
B．《三国演义》
C．《资治通鉴》
D．官渡之战战场遗址
17.（2020广东7.）魏普南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。昌思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期（
）
A.民族交融加强
B.周业贸易繁荣
C.政治清明稳定
D.中外交流频繁
18.（2020聊城4.）三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是（
）
A．沟通了中外文明
B．消除了民族矛盾
C．促进了民族交融
D．促进了道教产生
19.（2020杭州2.）如图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”，出土于甘肃嘉峪关地区。下列对该出土文物信息的解读，符合史实的是（　　）
A．棉布已成为当时人们的主要衣料
B．曲辕犁在当时已得到广泛的应用
C．反映了魏晋时期我国开始使用牛耕
D．展现了当时河西地区农业生产的场景
20.（2020山西3.）把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如示意图反映出的阶段特征是（　　）
A．社会变革
B．政权分立
C．繁荣开放
D．国家统一
21.（2020广东7.）魏普南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。昌思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期（
）
A.民族交融加强
B.周业贸易繁荣
C.政治清明稳定
D.中外交流频繁
22.（2020兰州5.）大伟所在小组在进行研究性学习时，组内某同学搜集到以下四幅图片,请你帮他们拟定一个正确的主题（
）
A.
中华文明的起源
B.
统一国家的建立
C.
政权分立和民族融合
D.
繁荣开放的社会
23.（2020聊城4.）三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是（
）
A．沟通了中外文明
B．消除了民族矛盾
C．促进了民族交融
D．促进了道教产生
24.（2019青岛6.）“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是（
）
A．春秋战国时期
B．三国两晋南北朝时期
C．五代十国时期
D．辽宋夏金元时期
25.（2019泸州12
.）下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（
）
A．统一多民族国家建立与巩固
B．早期人类与文明起源
C．奠定了现代中国版图的基础
D．政权分立与民族交融
26.(2019日照2
.)阅读历史书籍需要关注章节标题，从
而把握内容的主旨。与右面目录相关的标题应该是（
）
A．统一国家的建立
B．政权分立与民族融合
C．繁荣开放的社会
D．国家产生和社会变革
27.（2019广东3．)公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（
）
A．西北地区民族关系紧张
B．丝绸之路仍在发挥作用
C．中外文化交流基本中断
D．政权分立影响经济发展
28.（2019北京
4.）以下示意图反映出（
）
A．东汉末年军阀割据
B．三国鼎立局面形成
C．统一趋势不断加强
D．魏晋时期政权并立
二．非选择题
1.（2021苏州市28.）（6分）人口迁移，为社会发展注入了新的活力，影响深远。
阅读材料，完成下列问题。
材料一
大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
材料二
（明中叶以后）形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比，民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏，松，杭、嘉、湖地区。清代除军器，铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情况及其原因。（3分）
（2）据材料二，概括明清时期经济发展的特点。并结合所学知识，说说明清时期经济发展对当时文学艺术的影响，3分）
2.（2021湖州23.）（8分）人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁移”的项目化学习。阅读材料，回答问题。
【绘制路线，构建时空】
学习小组根据收集到的资料，选择其中三次人口大迁移，绘制了示意图。
（1）根据示意图，概括我国古代人口迁移的空间特点，并推断引发第二次和第三次人口迁移的共同原因。（4分）
【筛选资料，分析影响】
学习小组又对人口大迁移的影响产生了兴趣，筛选出以下资料：
资料1：五胡内迁指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等生活在边疆地区的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。
——摘编自《中国史纲要》
资料2：（江南）无积聚而多贫。（东晋建立后）百许年中……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶符覆衣天下。
——摘编自《史记》《宋书》
资料3：南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。谚曰：苏湖熟，天下足。
——摘编自《宋史·食货志》
（2）结合材料，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。（4分）
3.（2021广东中考31.）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。
材料一
胡之名，初本专指句奴，后为北族通称，以其形貌相同，不可无以为别，故以方位冠之。乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。其后循是例，施诸西北，则日西胡，日高城.?其居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不可泯，故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。——摘编自吕思勉《读史札记·胡考》
根据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些？分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的原因。
材料二
（2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。（3分）
材料三
沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。
——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》
（3）根据材料三并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化？（3分）
考点精讲
中考真题
目
录
第1节
三国立局面的形成
第2节
江南地区的开发
第3节北方民大融合
第4节
魏晋南北时期的文化
君不闻胡茄声最悲，紫髯绿眼胡人吹。
—岑参《胡歌送颜真卿使赴河陇》
铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。
——杜甫《黄河》
紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。
——白居易《西凉伎》
唐代胡人俑（甘肃庆城穆泰墓出土）
题31图
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精品试卷·第
2
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（共
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