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2012年中考第二轮复习资料：法律教育
一、学法用法
什么是法律？
法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范
2、法律和其他规范相比，有哪些特点？
①法律是由国家 制定 或 认可 的。
②法律是由国家强制力来保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、为什么说生活离不开法律？（法律有何作用）
①法律为生活制定规矩；②通过法律解决纠纷，协调关系；③通过法律制裁违法犯罪。
5、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》是我国保护未成年人健康的重要法律。
6★我国法律对未成年人的特殊保护包括：家庭保护 、学校保护、 社会保护 、司法保护四个方面。
7、一般违法与犯罪有何区别？
①在我们的生活中，凡是不履行 法律规定的义务或者做出法律所 禁止 的行为，都是违法行为。
（民事违法行为、行政违法 行为、刑事违法行为都是我们生活中的违法行为。）
②不同的违法行为 对社会的危害程度 和所要承担的法律责任不同。
③民事违法行为、行政违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性相对较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规，因而称为一般违法行为。
④一般违法行为要承担相应的法律责任。民事违法行为要承担 民事 责任，行政违法行为要受行政制裁。
⑤刑事违法行为就是违反刑事法律法规的行为，就是通常所说的犯罪。
犯罪是一种严重危害社会、直接违反刑法规定、要受刑法处罚的行为。
犯罪是严重违法行为，要承担 刑事 责任。
8★什么是不良行为？为什么不良行为不可小视？
①不良行为一般都是指对他人、社会有一定 危害 ，尚不够 刑事 处罚的行为。
②依照对社会危害的程度，不良行为可以区分为一般的不良行为（如：旷课、夜不归宿；打架斗殴；强行向他人索要财物；吸烟、酗酒、赌博等）和 严重 不良行为（如：卖淫、吸毒、多次盗窃、参与赌博屡教不改等）。
③参与或接触“黄、赌、毒”和“法轮功”的行为都是不良行为。现实生活中，我们有人往往视不良行为为“小事”，但不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。如果任其发展下去，不良行为就有可能发展成为 犯罪 。所以，我们不能忽视不良行为，有了不良行为，要立即改正。
9★日常生活中自我保护的方法和技能：
①要勇于和善于与不法侵害行为做斗争，遇事不懦弱，以免让坏人为所欲为。
②面对突发的犯罪行为时，不能鲁莽行事、硬冲硬拼，要采用机智灵活的做法，变被动为主动，使犯罪分子退却或束手就擒。
③学会正当防卫。
10、什么是正当防卫？它应同时具备哪些条件？
为使国家、公共利益、本人或他人的 人身 、 财产 权利和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于 正当防卫 ，不负刑事 责任。
正确行使正当防卫，应具备以下四个条件：
①只有当合法权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫。
②只有针对正在进行的 不法侵害 行为，才能实施正当防卫。
③实施正当防卫只能针对 不法侵害者 本人。
④正当防卫不能超过必要的限度 。
11★未成年人获得法律帮助的方式和途径？
①当不法侵害发生在你的身上或是你的周围时，要尽快 报警 ，如拨打110，求助于警察打击犯罪分子，保护自己。
②在遇到法律纠纷时，可以 请律师 来帮助自己。
③可以寻求 法律 援助来保护自己的权益。
④当自己的政治、人身、经济、受教育等权益受到了侵害时，可以向 有关部门 反映情况，或向法院告状。
12、自我保护的重要性：（或问:为什么要树立自我保护意识，学会自我保护？）
①在社会各界努力为未成年人的健康成长创造良好环境和条件的同时，由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件仍时有发生。
②在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，即出现“保护缺位”，这时候自我保护就非常重要了。
因此，未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，把外在的保护和 自我保护结合起来。
13★自我保护的技巧与方法？
①依靠法律是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是求助于法律 。
②依法实施自我保护。具体方法：a及时报警；b学会请律师；c寻求法律援助。
③我们要勇于和善于与不法侵害行为做斗争，遇事不懦弱，以免让坏人为所欲为，但一定要注意 方式方法 。
二、权利与义务
1★权利和义务的关系如何？
①法律上的权利，是指法律赋予人们享有的某种权益。
法律上的义务，是指法律规定人们应该履行的某种责任。
②法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
③权利和义务总是相关联的，要维护权利，就必须履行义务， 履行义务 是享有权利的前提。
2★怎样自觉履行义务？
要履行义务，主要应做到如下三个方面：a.法律所鼓励的积极去做；b.法律所要求的必须去做；c.法律所禁止的坚决不做。
3★作为公民如何依法行使权利？
答：依法行使权利时不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、和集体的利益，不能损害其他公民的合法权益，不能在合法权利之外谋求非法利益。
4★公民有受教育的权利和义务。
①受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
②我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”受教育既是公民的一项 权利 ，同时也是公民的一项 义务 。
5★我们如何运用法律维护自己的受教育权？
在现实生活中，当我们的受教育权受到侵害时，我们应该运用法律武器，采用合法的方式积极地维护自己的权益。如可以自己据理力争 、向有关部门反映情况 、甚至可以向法院起诉 。
6★我们如何履行受教育的义务？
我们要珍惜受教育的权利，认真自觉地履行受教育的义务，这不仅是为了我们自己的健康成长，而且更为了国家的富强、社会的进步。正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务主要有三项：① 按时入学 ；② 接受规定年限的义务教育 ；③ 遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务 。
7、什么是生命健康权？
生命健康权是公民享有的 最基本 的人身权利，是指公民的 生命安全、身心健康 受宪法和法律的保护，任何人都不得非法加以侵害。公民自出生之时起直至死亡时止，其生命安全、身心健康都受到法律的保护。
8、公民的生命健康权不容他人侵犯。伤害他人的生命和健康，要承担相应的法律责任。
9、我们在努力运用法律维护自己的生命健康权不受侵害的同时，还要尊重和维护他人的生命健康权。侵犯和危害他人的生命和健康的行为是违法行为。
10、法律对未成年人生命和健康的特殊保护有哪些规定？
①家长不得虐待，遗弃未成年人；禁止溺婴、弃婴。
②老师不得对学生进行体罚、变相体罚。
③学校要保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
④任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
⑤卫生部门和学校应当对未成年人进行卫生保健和营养指导，提供必要的卫生保健条件，做好疾病预防工作。
11★如何运用法律保护自己和他人的生命与健康？
①当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是求助于法律，如： 及时报警 。
②当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权 依法自卫和请求法律保护 。
③当公民的生命或者健康受到不法侵害时，其本人或其亲属有权 要求加害者停止侵害 ，并 请求司法机关依法追究加害者的法律责任 。
12、公民的人格尊严包括哪些？
公民的人格尊严包括 肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权 和 隐私权 等。
13、尊重他人的人格尊严，不仅是我们大力提倡的 社会公德 ，也是一个人讲文明有修养的表现。
14、①未成年人也拥有自己的隐私权。当我们的隐私权受到侵害时，要拿起法律武器来维护自己的隐私权。可以采用 自行与侵权人协商 、请求司法保护 等方式，要求侵权人 停止侵害、赔礼道歉 ；若因此造成较大的精神痛苦，还有权 要求精神损害赔偿 。
②尊重他人隐私，不仅是 法律 的要求，也是每个公民应有的道德品质。我们只有尊重他人的隐私权，自己的隐私权才能受到他人的尊重。
15、法律保护公民的私有财产权。
①财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有 占有 、使用、 收益 和处分的权利。
②我国法律保护公民的财产，但并非所有的财产。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。
16★当我们的智力成果权受到侵害时该怎么办？
答：当智力成果权受到侵害时，要求侵权者停止侵害活动，消除影响，公开赔礼道歉，赔偿经济损失；要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。
17法律保护公民私有财产的继承权，产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承
18、合理消费
①中学生的购买力基本上是依赖于 父母和家庭 ，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。②中学生的消费不应追求 高档、名牌、时尚 ，不要 攀比 ，要 注意节俭 ，做到 合理消费 。
19、维护消费者的合法权益的专门法律：《消费者权益保护法》
20★作为消费者享有哪些权利？
答：（1）人身财产安全不受损害的权利（人身、财产安全权）（2）对商品和接受服务的真实情况的知情权（知悉权）（3）对商品和服务的自主选择权（4）公平交易权（5）依法求偿权、（6）人格尊严、民族风俗习惯受尊重权
20★当作为消费者的合法权益受到侵害时应该如何维护自己的合法权益？
①与经营者协商和解；②向当地消费者协会投诉；③向当地工商部门申请维权；④向人民法院起诉；⑤寻求媒体支持等。
三、法律和社会秩序
1★为什么说宪法是国家的根本大法。（宪法和普通法律的区别有哪些？）
①宪法规定我国的 国家性质 、根本制度 、根本任务等国家生活中最 根本、最重要的方面。②宪法在我国法律体系中居于首要地位，是我国的根本法，是其他法律产生的依据，具有最高的 法律 效力，与宪法相抵触的法律是无效的。③在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格 。
2、①宪法是一切国家机关的最高行为准则：国家机关和国家工作人员， 不得做 宪法和法律禁止做的事， 不得拒绝做 宪法和法律规定做的事， 不能做 宪法和法律未授权的事。
②宪法是 一切社会团体和组织 以及 全体公民 的最高行为准则，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。违反国家宪法的行为就是 违宪 行为。
3、树立宪法意识：（为什么要树立宪法意识 怎样树立宪法意识？）
①宪法与我们的生活息息相关，它确认和保障公民的基本权利，也规定了公民的基本义务。
②宪法就在我们身边，它既是我们生活的基本依据，也是我们行为的最高规范。
③维护宪法的尊严，保证宪法的实施，是我们每个公民义不容辞的责任。每个公民都要树立宪法意识，经常检视自己的行为是否符合宪法规范，并勇于同违反宪法的行为做斗争。
4、依法治国的含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于 保证人民充分行使当家作主的权利 ，维护人民 当家作主 的地位
5★依法治国的核心是：依宪治国 。 依法治国的核心关键：依法行政。
依法行政的重心和实质：依法治官、依法治权 。
6、依法治国的意义：依法治国是社会进步的重要体现；是现代社会的重要标志；是实现国家长治久安的必然要求。
7★依法治国的基本要求：实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要在国家和社会生活中确立 法高于人，法大于权 的根本原则，维护法律在国家政治、经济和社会生活中的权威地位，保证国家各项工作都依法进行。依法治国要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依就是要制定出完备的法律，使国家和社会生活的各方面都有章可循，这是依法治国的前提。
有法必依就是法律制定出来后，必须得到遵守和执行。一切国家机关、政党、企事业单位、武装力量和国家
机关工作人员及公民都必须严格遵守法律，严格依法办事，不得违背法律。
执法必严就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。
做到执法必严，要坚决纠正 执法犯法 、以权压法、贪赃枉法等现象。
违法必究要求对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。坚持法律面前人人平等，对一切违法犯罪行为遵照法律给予惩处，不容许任何人有超越法律的特权。
8、建立健全监督和制约机制重要性：（为什么要监督？）
①实行依法治国，保证法律有效实施，维护司法公正，需要加强法律监督。缺少有力的监督，权力就可能会被 滥用 ，就会损害公民的合法权益和国家利益。
②建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。
9、公民如何正确行使监督权？
答：①要在法律允许的范围内正确行使，不得损害国家的、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利②应该而且必须是合乎法律程序和法律规范
10、公民行使监督权的方式（途径）？
①向人大代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；②通过新闻媒体公开发表自己的意见；③给有关国家机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况。
四、其他
1、如何做一个维权的消费者？
答：①首先要关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成了危害②其次要了解法律知识，知道法律规定的消费者享有的权益③再次要敢于运用法律来维护自己的合法权益
2、在选购食品时，应该注意哪些问题？
答：①关注生产者、经营者所提供的食品，是否对我们的人身造成危害②鉴别商品的真伪，看其是否是“三无产品”，是否过了保质期③是否有质量安全标志
3、购买家电时应该注意些什么？
答：①要求经营者提供家电产品的合格证②索取正式发票③要求提供保修卡④了解家电生产产地、生产日期、安全性能⑤要求提供使用说明书
4、请你写出对建设法治国家的两点期盼
①国家采取有效措施，切实保障宪法和法律的有效实施。②坚持公民在法律面前一律平等，切实维护宪法和法律的尊严与权威。③司法机关切实做到公正司法。④国家机关工作人员带头遵守宪法和法律，切实做到依法行政。⑤公民进一步增强权利意识，自觉履行法律义务。
5、我们应怎样预防违法犯罪？
答：①增加自我保护意识，提高自我保护能力，学法、懂法、守法、用法，依法维护自身权益；②要依法自律，从小事做起，加强修养，践行道德，做一个有道德的人，防微杜渐，预防违法犯罪行为的发生；③青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。
6、什么是义务教育？义务教育具有哪些特征？
答：义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有三个特征：强制性、普遍性、免费性。
7、违法就是犯罪，犯罪就是违法
答：这个观点是错误的。凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，就是违法行为。违法行为可分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪行为）。一般违法行为情节比较轻微，对社会危害性较小；犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。因此，违法不一定是犯罪，而犯罪一定违法。一般违法很容易发展成为犯罪，它们之间并没有一条不可逾越的鸿沟。
8当我们的智力成果权受到侵害时该怎么办？
答：当智力成果权受到侵害时，要求侵权者停止侵害活动，消除影响，公开赔礼道歉，赔偿经济损失；要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益
9、在现实生活中侵犯公民隐私权的主要表现有哪些？
答：①非法公开他人的信件、电报、电话及谈话内容②偷看他人的日记③非法披露他人心理活动、社会关系、个人往事
10、当我们的隐私权受到侵害时，该怎么办？
答：①可以采用自行与侵权者协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉②若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿
11、你认为社会上的盗版行为有什么危害？
①对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权（知识产权），不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的。（或侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求。）
②对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。
（或不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。）
③对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。

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