三年级下册综合实践活动课件- 观察蜗牛|教科版 (共25张PPT)

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三年级下册综合实践活动课件- 观察蜗牛|教科版 (共25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
观察蜗牛
想一想?
你在哪里见过蜗牛?
下过雨后,草丛中,石块下,
钻缝里,树下……
蜗牛喜欢生活在什么样的环境?
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中
我们还得借助什么工具?
观察蜗牛
观察蜗牛
将蜗牛放在玻璃板上用放大镜从上到下仔细的观察蜗牛的身体,有什么发现?

眼睛
触角
腹足
触角

观察记录
1.蜗牛有两对触角,前短后长。
长的顶端有眼,能辨别明暗。
2.它的口在头部的短触角之间。
3.蜗牛的触觉非常灵敏,轻轻触碰,
就会马上把头缩回壳内。
4.蜗牛的背上驮着螺旋形的壳。
5.蜗牛腹部有波纹一样的扁平足,
爬过的地方会留下一条痕迹。
蜗牛是怎样运动的?
腹足
你有什么发现?
蜗牛分泌的黏液
蜗牛爬行录像
观察计划表
观察对象
观察方法
小组成员
观察地点
观察重点
观察内容
我们的发现
蜗牛
直接观察
重点观察
观察蜗牛的黏液
边观察、边记录(观察记录表)
1.蜗牛的爬行运动
2.蜗牛在滑坡上运动
3.蜗牛在刀刃上爬行
观察蜗牛的黏液
温馨提示:
1.每个小组的组长专门记录观察记录表;
2.观察蜗牛时,请先把观察步骤读一遍,然后再进行观察,边观察边记录;
3.小组成员要认真配合组长;
4.观察时不要吵闹、大声喊叫,有问题时要举手提问;
5.观察完一个内容,并完成观察记录,才可以进行下一个内容的观察。
观察
内容
材料

工具
观察步骤
观察
记录
我们的
发现
1.蜗牛的
爬行运动
木板、
放大镜
1.把蜗牛放在木板的一端,并看着它
在板子上向前移动;
2.观察蜗牛爬行的痕迹,;
3.用手触摸痕迹;
4.将木板放在阳光(手电筒)下(一个
同学拿着并注意观察有什么变化)。
2.蜗牛在
滑坡上运动
滑坡、
放大镜
1.把蜗牛放在光滑的滑坡上,观察蜗牛
有没有分泌黏液;
2.观察蜗牛会不会从滑坡上滑下来。
3.蜗牛在
刀刃上运动
小刀、
放大镜
1.把蜗牛放在小刀的尖尖的一端,
2.观察蜗牛在刀刃上怎么爬行的。
观察记录表
观察内容
材料或工具
观察步骤
观察记录
结论
1.蜗牛的
爬行痕迹
木板、放大镜
1.把蜗牛放在木板
的一端,并看着它
在板子上向前移动;
2.观察蜗牛爬行的
痕迹;
3.用手触摸痕迹;
4.将木板放在阳光
(手电筒)下注意
观察有什么变化。
1.蜗牛的爬行痕迹
1.蜗牛爬行时
留下的痕迹
是?(直的线
还是弯曲的线)
2.触摸蜗牛的
爬行痕迹,会
发现有(
)的
感觉。
3.这种黏液一
遇到空气就
变(干还是
湿),并且
(闪闪发光还是变暗)
蜗牛爬行时分
泌(
黏液
)??????
这种粘液在阳
光下变(

)并且会(闪闪发光)???
2.蜗牛在滑坡上爬行
观察内容
材料或工具
观察步骤
观察记录
结论
2.蜗牛在滑
坡上爬行
滑坡、放大镜
1.把蜗牛放在
光滑的滑坡
上,观察蜗牛
有没有分泌黏
液,
2.观察蜗牛会
不会从滑坡上
滑下来。
蜗牛在滑坡上爬行时(有还是没有)分泌黏液,蜗牛(会还是不会)从滑坡上滑下来。
蜗牛分泌的
黏液可以帮
助蜗牛在光
滑的斜坡爬
行,说明黏液具有(吸
附作用、加
快往下滑的
滑行速度)
3.蜗牛在刀刃上爬行
观察内容
材料或工具
观察步骤
观察记录
结论
3.蜗牛在刀
刃上爬行
小刀、放大镜
1.把蜗牛放在
小刀的尖尖的
一端。
2.观察蜗牛在
刀刃上怎么爬
行的?
????
1.蜗牛在小刀
刀刃上爬行时
(有、没有)分泌黏液,
2.刀刃会不会
伤害蜗牛??
1.蜗牛在刀刃上
爬行,分泌的黏液,
是为了(保护、
伤害)腹足。
2.蜗牛分泌的黏液
(有、没有)
助于蜗牛的爬行
作用。
观察报告
蜗牛的黏液可以帮助蜗牛的爬行
蜗牛的黏液具有吸附作用
……
蜗牛的黏液可以保护蜗牛不受伤害
观察的方法:
观察一定要仔细,一丝不苟,要耐心、细心
按一定的顺序去观察,并且要有目的
观察时要注意它的变化与活动
可直接观察,也可借助工具观察
小组成员合作,写好观察记录
探究小课题?
观察蜗牛的触觉
蜗牛的吃食
观察蜗牛的排泄
蜗牛的种类
蜗牛的两对触角
观察蜗牛的呼吸
谢谢聆听!

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