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(共15张PPT)
猜谜语
一星星，一点点。
走大路，钻小洞。
（打一常见动物）
蚂蚁
认识蚂蚁与白蚁
放大镜的用法
观察方法一：
观察物体不动，人眼和观察物体之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
观察方法二：
把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
观察蚂蚁
说一说你看到了什么？
①画一只蚂蚁。
②标出蚂蚁的身体结构
蚂蚁身体结构
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触角
足
头
胸
腹
认真观察图片，小组合作完成观察记录表。
触角
（膝状还是念珠状）
足
（多少对）
腰
（粗腰还是细腰）
蚂蚁
白蚁
蚂蚁和白蚁观察记录表
白蚁
蚂蚁
白蚁
蚂蚁
白蚁
蚂蚁
触角
（膝状还是念珠状）
足
（多少对）
腰
（粗腰还是细腰）
蚂蚁
白蚁
蚂蚁和白蚁观察记录表
膝状
念珠状
三对
三对
粗腰
细腰
思考：白蚁是一种蚂蚁吗？
白蚁不是蚂蚁。白蚁多为淡白色、褐色或黑褐色，腰为桶状即粗腰，是由蟑螂进化而来的昆虫；蚂蚁多为棕色、褐色或黑色，腰为哑铃形即细腰，是由黄蜂进化而来的昆虫。
关于蚂蚁
关于白蚁
……
……
小组交流讨论
作业：
制定一个方案调查蚂蚁、白蚁的生活习性。
我调查蚂蚁、白蚁的活动方案
姓名_________
班级_________
1、调查的时间与地点：______________
2、将采用的方法：
（1）_________
（2）_________
（3）_________
（4）_________
3、过程、步骤。
（1）______________________________
（2）______________________________（3）______________________________

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