资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭嘉湖金四县区2020-2021学年高二下学期信息技术6月调研考试试卷一、选择题1.(2021高二下·浙江月考)下列关于信息与信息技术的描述,错误的是( )A.信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播B.书本中包含的文字和图片都是信息C.数字化生活源于信息技术的进步和广泛应用D.信息技术的发展与信息论、控制论和系统论“三论”的发展是密切相关的【答案】B【知识点】信息及其特征;信息技术的发展历史;信息技术的应用【解析】【解答】书本中包含的文字和图片都是信息的载体。故答案选B。【分析】本题主要考查的是对信息及信息技术的理解。信息必须依附于某种载体,载体不是信息,同一信息可以依附于不同的载体,声音、语言、文字、图像、视频、音频等都可以称之为信息的载体。信息技术是人们用来获取信息、传输信息、存储信息和分析、处理信息的技术。未来,信息技术还将沿着数字化、网络化、智能化的方向,继续以巨大的生命力影响人类社会的发展。从个人使用者的角度来看,未来的信息技术将呈现以下特点:更多样的信息采集与处理终端,更泛在的信息通信网络、更智能的信息交互方式。2.(2021高二下·浙江月考)下列描述错误的是 ( )A.具有人脸识别功能的摄像头应用了人工智能技术B.收藏夹的作用就是把网页内容保存下来以备后面查看C.HTTP是超文本传输协议的英文缩写D.安装网站广告推荐的手机清理大师APP有可能泄露个人隐私【答案】B【知识点】网络协议;浏览器;信息系统安全风险【解析】【解答】收藏夹的作用就是把网页的URL保存不能保存网页的内容。故答案选B。【分析】本题考查的是浏览器、网络协议、信息安全以及人工智能技术。3.(2021高二下·浙江月考)用 Access软件设计某APP管理数据库,其中已建好的“基本信息”数据表用于存储如图所示的数据。编号 APP名称 分类 容量 星级评分 最近更新 开发者 是否网络1 keep 生活 62.1MB 3.4 2021/04/03 北京卡路里 是2 猿辅导 教育 71.7MB 4.2 2021/04/06 北京猿力教育 是3 单机切水果 游戏 40.9MB 3.0 2020/07/21 广州银辉通讯 否 … … … … … … …下列关于“基本信息”数据表的描述,错误的是( )A.“基本信息”表中的字段顺序与图中数据的列顺序可以不一致B.数据表中“编号”字段值可以不连续C.可以将上面数据以Excel形式导入数据库来创建数据表D.图中“是否网络”列在该数据表中相应字段的数据类型一定是“是/否”【答案】D【知识点】数据表、字段、记录的编辑;数据库文件的导入与导出【解析】【解答】图中“是否网络”列在该数据表中相应字段的数据类型可能是“是/否”,也可能是文本型。故答案选D。【分析】本题主要考查的是字段。Access提供的主要字段数据类型有:文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号(递增或随机)、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值,仅能取两个值,“货币”类型存储货币值数据,如金额、价格等。4.(2021高二下·浙江月考)下列关于计算机信息编码的描述,正确的是( )A.ASCII字符编码表包含256个字符B.4位二进制能表示的最大十进制数是16C.一个正整数的二进制数末尾增加一个“0”,这个数是原来数的2倍D.黑白两色位图中的每一个像素需用2个数据位存储【答案】C【知识点】进制及数制转换;字符编码【解析】【解答】选项A:基本的ASCII码共有128个;选项B:4位二进制能表示的最大十进制数是15;选项C:一个正整数的二进制数末尾增加一个“0”,则原二进制数上的权值多2,故这个数是原来数的2倍;选项D:白两色位图中的每一个像素需用1个数据位存储。故答案选C。【分析】本题考查的是信息编码。ASCII码由33个控制字符、10个阿拉伯数字、26个英文大写字母、26个英文小写字母与一些标点符号、运算符号组成。5.(2021高二下·浙江月考)用Photoshop软件制作“博鳌亚洲论坛”作品,在文字图层输入“博鳌亚洲论坛”,相关编辑后的效果如图所示。下列描述正确的是( )A.修改左下角“50%”的值,可以改变保存后的图像大小B.当前状态下,“标志”图层不能删除C.“文字”图层使用了3种图层样式,当前只显示2种效果D.“文字”图层中的文字不能直接用油漆桶填充颜色【答案】D【知识点】图层及图层的基本操作【解析】【解答】选项A:修改左下角“50%”的值,不可以改变保存后的图像大小,只是改变当前文档缩放大小;选项B:当前状态下,“标志”图层能删除,该锁是白锁;选项C:“文字”图层使用了2种图层样式,当前只显示1种效果;选项D:“文字”图层中的文字不能直接用油漆桶填充颜色。故答案选D。【分析】本题主要考查的是Photoshop中图层的操作。文本图层无法使用橡皮擦、画笔、油漆桶等工具(这些都是针对像素操作的)。图层样式针对整个图层,分为投影、内投影、外发光、内发光、浮雕和斜面等,用了图层样式的图层会出现“f”标志。6.(2021高二下·浙江月考)一幅1024*768像素24位的位图保存为JPG后容量为226KB,则图像的压缩比约为( )A.2:1 B.5:1 C.10:1 D.20:1【答案】C【知识点】声音、图像、视频编码【解析】【解答】1024*768像素24位的位图大小为:1024*768*24/(8*1024)=2304KB。压缩比为:2304:226≈10:1。故答案选C。【分析】本题考查的是图像存储量的计算。未经压缩图像大小计算公式:存储容量=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所需位数/8(单位:字节)。7.(2021高二下·浙江月考)下列选项中,与语句y=-Abs(x)实现功能相同的是( )A.If x < 0 Then y = -x else y = xB.If x > 0 Then y = x else y = -xC.y = -xIf y > 0 Then y = -yD.y = xIf x < 0 Then y = -x【答案】C【知识点】分支结构语句及程序实现;常用标准函数【解析】【解答】语句y=-Abs(x)实现功能是当x>0时,y=-x,当x<0时,y=x。选项中只有y = -x If y > 0 Then y = -y与此功能相同。故答案选C。【分析】本题考查的是条件分支结构与VB函数。Abs是求绝对值函数。8.(2021高二下·浙江月考)某算法的部分流程图如图所示,变量w的初值为空,输入变量x的值为51,执行这部分流程后,变量w的值是( )A.“201” B.“102” C.“121” D.“211”【答案】B【知识点】流程图识读【解析】【解答】由w=x mod 7 &w及x=x\7可知,这是将x转换为7进制数的过程。51转换为7进制数为:102。故答案选B。【分析】本题考查的是流程图的识读。9.(2021高二下·浙江月考)编写一个读数小程序。在文本框1中输入一个10000以内的正整数,点击“读数”按钮,在文本框2中输出该数字的中文阅读,程序运行界面如图所示。实现该功能的VB程序段如下:Const SN = "〇一二三四五六七八九十百千"Dim s1 As String, s2 As String, i As Integers1 = Text1.Text: s2 = "": i = 1Do While i < Len(s1)n1 = Val(Mid(s1, i, 1))n2 = Val(Mid(s1, i + 1, 1))If n1 <> 0 ThenIf n1 = 0 And n2 <> 0 Theni = i + 1Loopn1 = Val(Mid(s1, i, 1))If n1 <> 0 ThenText2.Text = s2上述程序方框处可选语句为:①s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1) & Mid(SN, Len(s1) - i + 10, 1)②s2 = s2 & Mid(SN, 1, 1)③s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1)则(1)、(2)、(3)处语句依次是( )A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①【答案】A【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现;常用标准函数【解析】【解答】第一空:n1是截取字符串s1位置i处长度为1的字符,n2是i+1处的字符,SN中文0~9的顺序一一对应,当n1不为0时,从SN截取n1+1处的字符,同时还要将该数对应的十百千取出来,字符串s1一共4位(即Len(s1)),十百千从第10位开始,应从Len(s1) - i + 10处开始截取,第一空答案为:s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1) & Mid(SN, Len(s1) - i + 10, 1);第二空:若n1为0,n2不为0,则截取SN的第一个字符“〇”拼接到s2中,第二空答案为:s2= s2 & Mid(SN, 1, 1);第三孔:循环完之后,i=4,此时还需要判断最后一位是不是0,若不是,需要截取字符串SN n1+1处的字符拼接到s2中,第三空答案为:s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1)。故答案选A。【分析】本题主要考查的是程序的分析。Mid( )函数是从文本字符串中指定的开始位置起返回指定长度的字符。Val( ) 函数是将数字字符串转换为数值。10.(2021高二下·浙江月考)有如下VB程序段:Dim a(1 To 6) As Integer‘产生6个1-100的随机数,存放到数组a中,代码略For i = 1 To 3 Step 2If a(i) < a(i + 2) Thentmp = a(i): a(i) = a(i + 2): a(i + 2) = tmpEnd IfNext i执行该程序段后,数组元素a(1)到a(6)的值不可能的是( )A.54,80,12,23,16,51 B.50,49,47,67,7,70C.58,35,47,73,45,72 D.98,54,79,67,64,88【答案】A【知识点】排序算法及程序实现【解析】【解答】for循环执行完,a(1)、a(3)、a(5)呈降序。执行该程序段后,数组元素a(1)到a(6)的值不可能的是54,80,12,23,16,51。故答案选A。【分析】本题主要考查的是排序算法。11.(2021高二下·浙江月考)采用选择排序算法进行两趟后的数据序列为“2,3,8,4,9”,则原始序列不可能为( )A.2,4,8,3,9 B.9,2,8,4,3C.3,9,8,4,2 D.8,4,9,2,3【答案】D【知识点】排序算法及程序实现【解析】【解答】进行两趟后的数据序列可知进行的是升序排序。选项A、B、C进行两趟后的数据序列为“2,3,8,4,9”,选项D进行两趟后的数据序列为“2,3,9,8,4”。故答案选D。【分析】本题主要考查选择排序算法。选择排序算法:第一次从待排序的数据元素中选出最小(或最大)的一个元素,存放在序列的起始位置,然后再从剩余的未排序元素中寻找到最小(大)元素,然后放到已排序的序列的末尾,以此类推,直到全部待排序的数据元素的个数为零。12.(2021高二下·浙江月考)有如下 VB 程序段:s = "AAABBBCCCCDDEFF"i = 1: j = Len(s): Key = "H": v = ""Do While i <= jm = (i + j) \ 2c = Mid(s, m, 1)If c = Key Then Exit DoIf c > Key Thenj = m - 1: v = v & cElseIf c < Key Theni = m + 1: v = v & cEnd IfLoop执行完以上程序后,v的值为( )A.CDFF B.CDF C.CDEF D.DEF【答案】A【知识点】查找算法及程序实现【解析】【解答】初始值:i=1,j=Len(s)=15,Key = "H",v = ""第一次循环:m = (1+ 15) \ 2=8,c="C"第二次循环:m = (9+ 15) \ 2=12,c="D"第三次循环:m = (13+ 15) \ 2=14,c="F"第四次循环:m = (15+ 15) \ 2=15,c="F"第五次循环,不满足i<=j,退出循环。执行完以上程序后,v的值为CDFF。故答案选A。【分析】本题主要考查二分查找算法。对分查找的基本思路:在有序的数据序列中(一般放在数组中),首先把查找的数据与数组中间位置的元素进行比较,若相等,则查找成功并退出查找;否则,根据数组元素的有序性,确定数据应在数组的前半部分还是在后半部分查找;在确定了新的查找范围后,重复进行以上比较,直到找到或未找到为止。二、操作题13.(2021高二下·浙江月考)网上下载了第六次人口普查的相关数据,并用 Excel软件进行数据处理,如图a所示。图a请回答下列问题:(1)区域 E4:G14的数据是通过公式计算得到的,在E4单元格中输入公式 ,再使用自动填充功能完成区域E5:E14和F4:G14的计算。(提示:占总人口比重=年龄段人口数÷总计人口数×100)(2)对图a所示表格中数据按“性别比”降序排列,则应选择的数据区域为 。(3)利用图a数据建立了“各年龄段人口比重”饼图,如图b所示。下列说法正确的是 (多选,填字母)。图bA.可以通过数据区“A4:B14”创建该图表B.可以通过数据区“A4:A14,E4:E14”创建该图表C.隐藏“0-9岁”所在行数据,图表不会发生变化D.调整数据表中小数点位数,图表不会发生变化【答案】(1)= B4 / $B$15 *100(2)A4:H14(3)A;B;D【知识点】表格数据的处理与计算;数据分析【解析】【解答】(1)占总人口比重=年龄段人口数÷总计人口数×100,在自动填充过程中,总计人口数固定不变,需要绝对引用。E4单元格中输入公式是=B4 / $B$15 *100。故答案为:=B4 / $B$15 *100;(2)对图a所示表格中数据按“性别比”降序排列,则应选择的数据区域为A4:H14。故答案为:A4:H14;(3)观察图b可知,可以通过数据区“A4:B14”创建该图表;可以通过数据区“A4:A14,E4:E14”创建该图表;隐藏“0-9岁”所在行数据,图表会发生变化;调整数据表中小数点位数,图表不会发生变化。故答案为:ABD。【分析】本题考查的是Excel中公式的应用、数据的排序以及图表的分析。Excel中的运算公式要以等号“=”开头,后面是由单元格地址、运算符和常量组成的一个表达式。对数据排序要选定需要排序的所有单元格,使用“数据”菜单中的“排序”命令,选择关键字及排序方式进行排序。14.(2021高二下·浙江月考)用Flash软件打开“昆虫世界.fla”文件,部分编辑界面如图a所示。图a请回答下列问题:(1)创作多媒体作品时需要对背景音乐进行处理,用Goldwave软件打开声音文件,界面如图b所示。下列描述正确的是 (多选,填字母)。图bA.当前处理的声音素材为Wav格式立体声B.当前状态执行“删除”命令后,保留的声音时长为1分50秒C.当前状态执行“剪裁”命令后,保留的声音时长为40秒D.当前状态下执行“淡入”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样E.当前状态下执行“静音”命令后直接保存,音频文件存储容量将减少(2)测试影片时,本场景播放结束后,蝴蝶还在扇动翅膀,声音还在继续播放,可知“蝴蝶”的元件类型为 ,“背景音乐”图层中声音的同步类型为 。(选填:事件/数据流)(3)甲虫动画脚本为:沿树干上爬→左转→沿树枝左爬→变“昆虫”文字。若要将“世界文字”动画与甲虫变昆虫动画同步,则在“世界文字”图层中应进行的操作是 。(4)测试影片时,单击当前场景中的“浏览”按钮,停止所有声音播放,同时在浏览器中显示出位于同一目录下的“kunchong.txt”文件内容,则“浏览”按钮的动作脚本为on(release){ }【答案】(1)B;C;D(2)影片剪辑;事件(3)移动“世界文字”图层第30帧到35帧位置(4)StopAllsounds( ); GetUrl(“kunchong.txt”)【知识点】声音素材的基本处理;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;元件的类型与应用;常用影片控制函数的应用;声音同步属性设置【解析】【解答】(1)由图b可知当前处理的声音素材为mp3格式;当前编辑的是立体声,执行“删除”命令后,保留的声音时长为1分50秒;执行“剪裁”命令后,保留的声音时长为40秒;执行“淡入”和“静音”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样。故答案选BCD;(2)影片剪辑元件中的动画独立于场景的时间轴,即使场景图层只有1帧,影片剪辑的实例也能完整播放。事件:声音在它的起始关键帧开始显示时播放,并独立于时间轴播放完整个声音。数据流:强制动画和音频流同步,音频流随着动画的停止而停止。所以“蝴蝶”的元件类型应为影片剪辑,“背景音乐”图层中声音的同步类型为:事件。故答案为:影片剪辑、事件;(3)若要将“世界文字”动画与甲虫变昆虫动画同步,移动“世界文字”图层第30帧到35帧位置。故答案为:移动“世界文字”图层第30帧到35帧位置;(4)停止所有声音播放命令为:stopAllSounds();用浏览器打开“kunchong.txt”文件的命令为:GetUrl(“kunchong.txt”);。故答案为::stopAllSounds();GetUrl(“kunchong.txt”);。【分析】本题考查的是音频素材的处理、元件的类型、声音的同步属性、动画的实现以及动作脚本的设置。15.(2021高二下·浙江月考)某比赛项目由多位评委打分,然后根据项目难度系数计算最终得分。规则为:最终得分=(所有评委打分总和-1个最高分-1个最低分)×项目难度系数编写VB程序,实现计算最终得分的功能。在文本框Text1中输入项目难度系数和多位评委的打分,中间用“,”隔开并以“,”结尾,然后点击计算按钮,在文本框Text2中显示最终得分。程序运行界面如图所示。(1)程序中计算按钮的对象名是 (单选,填字母:mand1/B .Cmd1/C .Cmd1_Click)。(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。Private Sub Cmd1_Click()Dim a(1 To 100) As SingleDim i As Integer, j As Integer, k As Integer, m As Integer, n As IntegerDim Tot As Single, tmp As SingleDim s As String, v As String, ch As Strings = Text1.Textn = 1:v="" Do While n <= Len(s)ch = Mid(s, n, 1)If ch <> "," Thenv = v & chElsea(m) = Val(v) m = m + 1End Ifn = n + 1LoopFor i = 2 To m - 2For j = m - 1 To i + 1 Step -1If a(i) < a(j) Thentmp = a(i): a(i) = a(j): a(j) = tmpEnd IfNext jNext iTot = 0ForTot = Tot + a(i)Next iText2.Text = End Sub(3)程序中加框处代码有错,请改正。【答案】(1)B(2)m = 1;v = "";Str(a(1) * Tot)(3)3 To m - 2【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现【解析】【解答】(1)由代码Private Sub Cmd1_Click(),可知计算按钮的对象名是Cmd1。故答案为:B。(2)第一空:数组a用来保存项目难度系数和多位评委的打分,下标是m,m的初值为1,故答案为:m = 1。第二空:变量ch保存字符串s位置n处长度为1的字符,当ch是逗号时,需要将截取到的v转换为整形保存到数组a(m)中,同时清空v继续循环保存下一组数,故答案为:v = ""。第三空:最后将求和Tot乘以难度系数a(1)转换为字符型显示在文本框2中,故答案为:Str(a(1) * Tot)。(3)前面的嵌套for循环实现了除难度系数a(1)外,将其余元素进行升序排序,第一个元素是难度系数,第二个元素是最低分,最后一个元素是最高分,按照规则为:最终得分=(所有评委打分总和-1个最高分-1个最低分)×项目难度系数,此处应将第三个元素到倒数第二个元素进行求和,故加框处应改为3 To m - 2。【分析】本题主要考查的是程序的分析。16.(2021高二下·浙江月考)某字符串加密算法,规则如下:1)根据字符串长度构建一个最小的n*n矩阵,将字符串中每个字符从左到右,自上而下顺序填入矩阵,不足部分用字符“*”代替;2)将矩阵转置(行列对换),然后将奇数行字母内码加上1,偶数行字母内码减1,字符为a、z或A、Z时做循环处理。比如,字符a减1为z;字符Z加1为A。3)按从左到右,从上而下依次取出字符,形成新的字符串。如图a为字符串“Go to the zoo.”的加密过程。编写VB程序,在文本框Text1中输入字符串,点击“加密”按钮,在文本框Text2中输出加密后的字符串。程序运行结果如图b所示。图a 图b(1)若在文本框Text1中输入3个字母“Far”,执行加密程序后,输出结果为 。(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码Dima(1 To 100) As String, b(1 To 100) As String, n As IntegerPrivateSub Command1_Click()Dim s1 As String, s2 As String,i As Integer, j AsInteger, m As Singles1 =Text1.Textm = Sqr(Len(s1))If m> Int(m) Then n = Int(m) + 1 Else n = mFor i = 1 To n * nIf i <= Len(s1) Then a(i) = Mid(s1, i, 1) Elsea(i) = "*"NextiFor i = 1 To nFor j = 1 To nb((i -1) * n + j) = ‘将矩阵转置b((i - 1) * n + j) = jm(i, j) ‘内码变换Next jNextis2 =""For i= 1 To n * ns2 = s2 & b(i)NextiText2.Text = s2EndSubFunctionjm(x As Integer, y As Integer) As StringDim s As Strings = b((x - 1) * n + y)If s <= "Z" And s >="A" Or s <= "z" And s >= "a" ThenIf x Mod 2 <> 0 ThenIf s <> "Z" And s <> "z"Thens = Chr(Asc(s) + 1)Elses = Chr(Asc(s) - 25)End IfElseIf s<> "a" And s <> "A" Thens = Chr(Asc(s) - 1)Elses = End IfEnd IfEndIf EndFunction【答案】(1)Gsz*(2)a((j - 1) * n + i);Chr(Asc(s) + 25);jm = s【知识点】过程与自定义函数;常用标准函数【解析】【解答】(1)若在文本框Text1中输入3个字母“Far”,根据加密规则,可知输出结果为:Gsz*。(2)第一空:将矩阵转置(行列对换),故答案为:a((j - 1) * n + i);第二空:字符a减1为z,字符A减1为Z,即内码大25,故答案为:Chr(Asc(s) + 25);第三空:转换后的字符存放在s中,故答案为:jm=s。【分析】本题考查的是程序的分析,属于较难的题目,要求学生能够熟练掌握VB语句的功能及用法。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭嘉湖金四县区2020-2021学年高二下学期信息技术6月调研考试试卷一、选择题1.(2021高二下·浙江月考)下列关于信息与信息技术的描述,错误的是( )A.信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播B.书本中包含的文字和图片都是信息C.数字化生活源于信息技术的进步和广泛应用D.信息技术的发展与信息论、控制论和系统论“三论”的发展是密切相关的2.(2021高二下·浙江月考)下列描述错误的是 ( )A.具有人脸识别功能的摄像头应用了人工智能技术B.收藏夹的作用就是把网页内容保存下来以备后面查看C.HTTP是超文本传输协议的英文缩写D.安装网站广告推荐的手机清理大师APP有可能泄露个人隐私3.(2021高二下·浙江月考)用 Access软件设计某APP管理数据库,其中已建好的“基本信息”数据表用于存储如图所示的数据。编号 APP名称 分类 容量 星级评分 最近更新 开发者 是否网络1 keep 生活 62.1MB 3.4 2021/04/03 北京卡路里 是2 猿辅导 教育 71.7MB 4.2 2021/04/06 北京猿力教育 是3 单机切水果 游戏 40.9MB 3.0 2020/07/21 广州银辉通讯 否 … … … … … … …下列关于“基本信息”数据表的描述,错误的是( )A.“基本信息”表中的字段顺序与图中数据的列顺序可以不一致B.数据表中“编号”字段值可以不连续C.可以将上面数据以Excel形式导入数据库来创建数据表D.图中“是否网络”列在该数据表中相应字段的数据类型一定是“是/否”4.(2021高二下·浙江月考)下列关于计算机信息编码的描述,正确的是( )A.ASCII字符编码表包含256个字符B.4位二进制能表示的最大十进制数是16C.一个正整数的二进制数末尾增加一个“0”,这个数是原来数的2倍D.黑白两色位图中的每一个像素需用2个数据位存储5.(2021高二下·浙江月考)用Photoshop软件制作“博鳌亚洲论坛”作品,在文字图层输入“博鳌亚洲论坛”,相关编辑后的效果如图所示。下列描述正确的是( )A.修改左下角“50%”的值,可以改变保存后的图像大小B.当前状态下,“标志”图层不能删除C.“文字”图层使用了3种图层样式,当前只显示2种效果D.“文字”图层中的文字不能直接用油漆桶填充颜色6.(2021高二下·浙江月考)一幅1024*768像素24位的位图保存为JPG后容量为226KB,则图像的压缩比约为( )A.2:1 B.5:1 C.10:1 D.20:17.(2021高二下·浙江月考)下列选项中,与语句y=-Abs(x)实现功能相同的是( )A.If x < 0 Then y = -x else y = xB.If x > 0 Then y = x else y = -xC.y = -xIf y > 0 Then y = -yD.y = xIf x < 0 Then y = -x8.(2021高二下·浙江月考)某算法的部分流程图如图所示,变量w的初值为空,输入变量x的值为51,执行这部分流程后,变量w的值是( )A.“201” B.“102” C.“121” D.“211”9.(2021高二下·浙江月考)编写一个读数小程序。在文本框1中输入一个10000以内的正整数,点击“读数”按钮,在文本框2中输出该数字的中文阅读,程序运行界面如图所示。实现该功能的VB程序段如下:Const SN = "〇一二三四五六七八九十百千"Dim s1 As String, s2 As String, i As Integers1 = Text1.Text: s2 = "": i = 1Do While i < Len(s1)n1 = Val(Mid(s1, i, 1))n2 = Val(Mid(s1, i + 1, 1))If n1 <> 0 ThenIf n1 = 0 And n2 <> 0 Theni = i + 1Loopn1 = Val(Mid(s1, i, 1))If n1 <> 0 ThenText2.Text = s2上述程序方框处可选语句为:①s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1) & Mid(SN, Len(s1) - i + 10, 1)②s2 = s2 & Mid(SN, 1, 1)③s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1)则(1)、(2)、(3)处语句依次是( )A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①10.(2021高二下·浙江月考)有如下VB程序段:Dim a(1 To 6) As Integer‘产生6个1-100的随机数,存放到数组a中,代码略For i = 1 To 3 Step 2If a(i) < a(i + 2) Thentmp = a(i): a(i) = a(i + 2): a(i + 2) = tmpEnd IfNext i执行该程序段后,数组元素a(1)到a(6)的值不可能的是( )A.54,80,12,23,16,51 B.50,49,47,67,7,70C.58,35,47,73,45,72 D.98,54,79,67,64,8811.(2021高二下·浙江月考)采用选择排序算法进行两趟后的数据序列为“2,3,8,4,9”,则原始序列不可能为( )A.2,4,8,3,9 B.9,2,8,4,3C.3,9,8,4,2 D.8,4,9,2,312.(2021高二下·浙江月考)有如下 VB 程序段:s = "AAABBBCCCCDDEFF"i = 1: j = Len(s): Key = "H": v = ""Do While i <= jm = (i + j) \ 2c = Mid(s, m, 1)If c = Key Then Exit DoIf c > Key Thenj = m - 1: v = v & cElseIf c < Key Theni = m + 1: v = v & cEnd IfLoop执行完以上程序后,v的值为( )A.CDFF B.CDF C.CDEF D.DEF二、操作题13.(2021高二下·浙江月考)网上下载了第六次人口普查的相关数据,并用 Excel软件进行数据处理,如图a所示。图a请回答下列问题:(1)区域 E4:G14的数据是通过公式计算得到的,在E4单元格中输入公式 ,再使用自动填充功能完成区域E5:E14和F4:G14的计算。(提示:占总人口比重=年龄段人口数÷总计人口数×100)(2)对图a所示表格中数据按“性别比”降序排列,则应选择的数据区域为 。(3)利用图a数据建立了“各年龄段人口比重”饼图,如图b所示。下列说法正确的是 (多选,填字母)。图bA.可以通过数据区“A4:B14”创建该图表B.可以通过数据区“A4:A14,E4:E14”创建该图表C.隐藏“0-9岁”所在行数据,图表不会发生变化D.调整数据表中小数点位数,图表不会发生变化14.(2021高二下·浙江月考)用Flash软件打开“昆虫世界.fla”文件,部分编辑界面如图a所示。图a请回答下列问题:(1)创作多媒体作品时需要对背景音乐进行处理,用Goldwave软件打开声音文件,界面如图b所示。下列描述正确的是 (多选,填字母)。图bA.当前处理的声音素材为Wav格式立体声B.当前状态执行“删除”命令后,保留的声音时长为1分50秒C.当前状态执行“剪裁”命令后,保留的声音时长为40秒D.当前状态下执行“淡入”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样E.当前状态下执行“静音”命令后直接保存,音频文件存储容量将减少(2)测试影片时,本场景播放结束后,蝴蝶还在扇动翅膀,声音还在继续播放,可知“蝴蝶”的元件类型为 ,“背景音乐”图层中声音的同步类型为 。(选填:事件/数据流)(3)甲虫动画脚本为:沿树干上爬→左转→沿树枝左爬→变“昆虫”文字。若要将“世界文字”动画与甲虫变昆虫动画同步,则在“世界文字”图层中应进行的操作是 。(4)测试影片时,单击当前场景中的“浏览”按钮,停止所有声音播放,同时在浏览器中显示出位于同一目录下的“kunchong.txt”文件内容,则“浏览”按钮的动作脚本为on(release){ }15.(2021高二下·浙江月考)某比赛项目由多位评委打分,然后根据项目难度系数计算最终得分。规则为:最终得分=(所有评委打分总和-1个最高分-1个最低分)×项目难度系数编写VB程序,实现计算最终得分的功能。在文本框Text1中输入项目难度系数和多位评委的打分,中间用“,”隔开并以“,”结尾,然后点击计算按钮,在文本框Text2中显示最终得分。程序运行界面如图所示。(1)程序中计算按钮的对象名是 (单选,填字母:mand1/B .Cmd1/C .Cmd1_Click)。(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。Private Sub Cmd1_Click()Dim a(1 To 100) As SingleDim i As Integer, j As Integer, k As Integer, m As Integer, n As IntegerDim Tot As Single, tmp As SingleDim s As String, v As String, ch As Strings = Text1.Textn = 1:v="" Do While n <= Len(s)ch = Mid(s, n, 1)If ch <> "," Thenv = v & chElsea(m) = Val(v) m = m + 1End Ifn = n + 1LoopFor i = 2 To m - 2For j = m - 1 To i + 1 Step -1If a(i) < a(j) Thentmp = a(i): a(i) = a(j): a(j) = tmpEnd IfNext jNext iTot = 0ForTot = Tot + a(i)Next iText2.Text = End Sub(3)程序中加框处代码有错,请改正。16.(2021高二下·浙江月考)某字符串加密算法,规则如下:1)根据字符串长度构建一个最小的n*n矩阵,将字符串中每个字符从左到右,自上而下顺序填入矩阵,不足部分用字符“*”代替;2)将矩阵转置(行列对换),然后将奇数行字母内码加上1,偶数行字母内码减1,字符为a、z或A、Z时做循环处理。比如,字符a减1为z;字符Z加1为A。3)按从左到右,从上而下依次取出字符,形成新的字符串。如图a为字符串“Go to the zoo.”的加密过程。编写VB程序,在文本框Text1中输入字符串,点击“加密”按钮,在文本框Text2中输出加密后的字符串。程序运行结果如图b所示。图a 图b(1)若在文本框Text1中输入3个字母“Far”,执行加密程序后,输出结果为 。(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码Dima(1 To 100) As String, b(1 To 100) As String, n As IntegerPrivateSub Command1_Click()Dim s1 As String, s2 As String,i As Integer, j AsInteger, m As Singles1 =Text1.Textm = Sqr(Len(s1))If m> Int(m) Then n = Int(m) + 1 Else n = mFor i = 1 To n * nIf i <= Len(s1) Then a(i) = Mid(s1, i, 1) Elsea(i) = "*"NextiFor i = 1 To nFor j = 1 To nb((i -1) * n + j) = ‘将矩阵转置b((i - 1) * n + j) = jm(i, j) ‘内码变换Next jNextis2 =""For i= 1 To n * ns2 = s2 & b(i)NextiText2.Text = s2EndSubFunctionjm(x As Integer, y As Integer) As StringDim s As Strings = b((x - 1) * n + y)If s <= "Z" And s >="A" Or s <= "z" And s >= "a" ThenIf x Mod 2 <> 0 ThenIf s <> "Z" And s <> "z"Thens = Chr(Asc(s) + 1)Elses = Chr(Asc(s) - 25)End IfElseIf s<> "a" And s <> "A" Thens = Chr(Asc(s) - 1)Elses = End IfEnd IfEndIf EndFunction答案解析部分1.【答案】B【知识点】信息及其特征;信息技术的发展历史;信息技术的应用【解析】【解答】书本中包含的文字和图片都是信息的载体。故答案选B。【分析】本题主要考查的是对信息及信息技术的理解。信息必须依附于某种载体,载体不是信息,同一信息可以依附于不同的载体,声音、语言、文字、图像、视频、音频等都可以称之为信息的载体。信息技术是人们用来获取信息、传输信息、存储信息和分析、处理信息的技术。未来,信息技术还将沿着数字化、网络化、智能化的方向,继续以巨大的生命力影响人类社会的发展。从个人使用者的角度来看,未来的信息技术将呈现以下特点:更多样的信息采集与处理终端,更泛在的信息通信网络、更智能的信息交互方式。2.【答案】B【知识点】网络协议;浏览器;信息系统安全风险【解析】【解答】收藏夹的作用就是把网页的URL保存不能保存网页的内容。故答案选B。【分析】本题考查的是浏览器、网络协议、信息安全以及人工智能技术。3.【答案】D【知识点】数据表、字段、记录的编辑;数据库文件的导入与导出【解析】【解答】图中“是否网络”列在该数据表中相应字段的数据类型可能是“是/否”,也可能是文本型。故答案选D。【分析】本题主要考查的是字段。Access提供的主要字段数据类型有:文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号(递增或随机)、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值,仅能取两个值,“货币”类型存储货币值数据,如金额、价格等。4.【答案】C【知识点】进制及数制转换;字符编码【解析】【解答】选项A:基本的ASCII码共有128个;选项B:4位二进制能表示的最大十进制数是15;选项C:一个正整数的二进制数末尾增加一个“0”,则原二进制数上的权值多2,故这个数是原来数的2倍;选项D:白两色位图中的每一个像素需用1个数据位存储。故答案选C。【分析】本题考查的是信息编码。ASCII码由33个控制字符、10个阿拉伯数字、26个英文大写字母、26个英文小写字母与一些标点符号、运算符号组成。5.【答案】D【知识点】图层及图层的基本操作【解析】【解答】选项A:修改左下角“50%”的值,不可以改变保存后的图像大小,只是改变当前文档缩放大小;选项B:当前状态下,“标志”图层能删除,该锁是白锁;选项C:“文字”图层使用了2种图层样式,当前只显示1种效果;选项D:“文字”图层中的文字不能直接用油漆桶填充颜色。故答案选D。【分析】本题主要考查的是Photoshop中图层的操作。文本图层无法使用橡皮擦、画笔、油漆桶等工具(这些都是针对像素操作的)。图层样式针对整个图层,分为投影、内投影、外发光、内发光、浮雕和斜面等,用了图层样式的图层会出现“f”标志。6.【答案】C【知识点】声音、图像、视频编码【解析】【解答】1024*768像素24位的位图大小为:1024*768*24/(8*1024)=2304KB。压缩比为:2304:226≈10:1。故答案选C。【分析】本题考查的是图像存储量的计算。未经压缩图像大小计算公式:存储容量=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所需位数/8(单位:字节)。7.【答案】C【知识点】分支结构语句及程序实现;常用标准函数【解析】【解答】语句y=-Abs(x)实现功能是当x>0时,y=-x,当x<0时,y=x。选项中只有y = -x If y > 0 Then y = -y与此功能相同。故答案选C。【分析】本题考查的是条件分支结构与VB函数。Abs是求绝对值函数。8.【答案】B【知识点】流程图识读【解析】【解答】由w=x mod 7 &w及x=x\7可知,这是将x转换为7进制数的过程。51转换为7进制数为:102。故答案选B。【分析】本题考查的是流程图的识读。9.【答案】A【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现;常用标准函数【解析】【解答】第一空:n1是截取字符串s1位置i处长度为1的字符,n2是i+1处的字符,SN中文0~9的顺序一一对应,当n1不为0时,从SN截取n1+1处的字符,同时还要将该数对应的十百千取出来,字符串s1一共4位(即Len(s1)),十百千从第10位开始,应从Len(s1) - i + 10处开始截取,第一空答案为:s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1) & Mid(SN, Len(s1) - i + 10, 1);第二空:若n1为0,n2不为0,则截取SN的第一个字符“〇”拼接到s2中,第二空答案为:s2= s2 & Mid(SN, 1, 1);第三孔:循环完之后,i=4,此时还需要判断最后一位是不是0,若不是,需要截取字符串SN n1+1处的字符拼接到s2中,第三空答案为:s2 = s2 & Mid(SN, n1 + 1, 1)。故答案选A。【分析】本题主要考查的是程序的分析。Mid( )函数是从文本字符串中指定的开始位置起返回指定长度的字符。Val( ) 函数是将数字字符串转换为数值。10.【答案】A【知识点】排序算法及程序实现【解析】【解答】for循环执行完,a(1)、a(3)、a(5)呈降序。执行该程序段后,数组元素a(1)到a(6)的值不可能的是54,80,12,23,16,51。故答案选A。【分析】本题主要考查的是排序算法。11.【答案】D【知识点】排序算法及程序实现【解析】【解答】进行两趟后的数据序列可知进行的是升序排序。选项A、B、C进行两趟后的数据序列为“2,3,8,4,9”,选项D进行两趟后的数据序列为“2,3,9,8,4”。故答案选D。【分析】本题主要考查选择排序算法。选择排序算法:第一次从待排序的数据元素中选出最小(或最大)的一个元素,存放在序列的起始位置,然后再从剩余的未排序元素中寻找到最小(大)元素,然后放到已排序的序列的末尾,以此类推,直到全部待排序的数据元素的个数为零。12.【答案】A【知识点】查找算法及程序实现【解析】【解答】初始值:i=1,j=Len(s)=15,Key = "H",v = ""第一次循环:m = (1+ 15) \ 2=8,c="C"第二次循环:m = (9+ 15) \ 2=12,c="D"第三次循环:m = (13+ 15) \ 2=14,c="F"第四次循环:m = (15+ 15) \ 2=15,c="F"第五次循环,不满足i<=j,退出循环。执行完以上程序后,v的值为CDFF。故答案选A。【分析】本题主要考查二分查找算法。对分查找的基本思路:在有序的数据序列中(一般放在数组中),首先把查找的数据与数组中间位置的元素进行比较,若相等,则查找成功并退出查找;否则,根据数组元素的有序性,确定数据应在数组的前半部分还是在后半部分查找;在确定了新的查找范围后,重复进行以上比较,直到找到或未找到为止。13.【答案】(1)= B4 / $B$15 *100(2)A4:H14(3)A;B;D【知识点】表格数据的处理与计算;数据分析【解析】【解答】(1)占总人口比重=年龄段人口数÷总计人口数×100,在自动填充过程中,总计人口数固定不变,需要绝对引用。E4单元格中输入公式是=B4 / $B$15 *100。故答案为:=B4 / $B$15 *100;(2)对图a所示表格中数据按“性别比”降序排列,则应选择的数据区域为A4:H14。故答案为:A4:H14;(3)观察图b可知,可以通过数据区“A4:B14”创建该图表;可以通过数据区“A4:A14,E4:E14”创建该图表;隐藏“0-9岁”所在行数据,图表会发生变化;调整数据表中小数点位数,图表不会发生变化。故答案为:ABD。【分析】本题考查的是Excel中公式的应用、数据的排序以及图表的分析。Excel中的运算公式要以等号“=”开头,后面是由单元格地址、运算符和常量组成的一个表达式。对数据排序要选定需要排序的所有单元格,使用“数据”菜单中的“排序”命令,选择关键字及排序方式进行排序。14.【答案】(1)B;C;D(2)影片剪辑;事件(3)移动“世界文字”图层第30帧到35帧位置(4)StopAllsounds( ); GetUrl(“kunchong.txt”)【知识点】声音素材的基本处理;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;元件的类型与应用;常用影片控制函数的应用;声音同步属性设置【解析】【解答】(1)由图b可知当前处理的声音素材为mp3格式;当前编辑的是立体声,执行“删除”命令后,保留的声音时长为1分50秒;执行“剪裁”命令后,保留的声音时长为40秒;执行“淡入”和“静音”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样。故答案选BCD;(2)影片剪辑元件中的动画独立于场景的时间轴,即使场景图层只有1帧,影片剪辑的实例也能完整播放。事件:声音在它的起始关键帧开始显示时播放,并独立于时间轴播放完整个声音。数据流:强制动画和音频流同步,音频流随着动画的停止而停止。所以“蝴蝶”的元件类型应为影片剪辑,“背景音乐”图层中声音的同步类型为:事件。故答案为:影片剪辑、事件;(3)若要将“世界文字”动画与甲虫变昆虫动画同步,移动“世界文字”图层第30帧到35帧位置。故答案为:移动“世界文字”图层第30帧到35帧位置;(4)停止所有声音播放命令为:stopAllSounds();用浏览器打开“kunchong.txt”文件的命令为:GetUrl(“kunchong.txt”);。故答案为::stopAllSounds();GetUrl(“kunchong.txt”);。【分析】本题考查的是音频素材的处理、元件的类型、声音的同步属性、动画的实现以及动作脚本的设置。15.【答案】(1)B(2)m = 1;v = "";Str(a(1) * Tot)(3)3 To m - 2【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现【解析】【解答】(1)由代码Private Sub Cmd1_Click(),可知计算按钮的对象名是Cmd1。故答案为:B。(2)第一空:数组a用来保存项目难度系数和多位评委的打分,下标是m,m的初值为1,故答案为:m = 1。第二空:变量ch保存字符串s位置n处长度为1的字符,当ch是逗号时,需要将截取到的v转换为整形保存到数组a(m)中,同时清空v继续循环保存下一组数,故答案为:v = ""。第三空:最后将求和Tot乘以难度系数a(1)转换为字符型显示在文本框2中,故答案为:Str(a(1) * Tot)。(3)前面的嵌套for循环实现了除难度系数a(1)外,将其余元素进行升序排序,第一个元素是难度系数,第二个元素是最低分,最后一个元素是最高分,按照规则为:最终得分=(所有评委打分总和-1个最高分-1个最低分)×项目难度系数,此处应将第三个元素到倒数第二个元素进行求和,故加框处应改为3 To m - 2。【分析】本题主要考查的是程序的分析。16.【答案】(1)Gsz*(2)a((j - 1) * n + i);Chr(Asc(s) + 25);jm = s【知识点】过程与自定义函数;常用标准函数【解析】【解答】(1)若在文本框Text1中输入3个字母“Far”,根据加密规则,可知输出结果为:Gsz*。(2)第一空:将矩阵转置(行列对换),故答案为:a((j - 1) * n + i);第二空:字符a减1为z,字符A减1为Z,即内码大25,故答案为:Chr(Asc(s) + 25);第三空:转换后的字符存放在s中,故答案为:jm=s。【分析】本题考查的是程序的分析,属于较难的题目,要求学生能够熟练掌握VB语句的功能及用法。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭嘉湖金四县区2020-2021学年高二下学期信息技术6月调研考试试卷(学生版).docx 浙江省杭嘉湖金四县区2020-2021学年高二下学期信息技术6月调研考试试卷(教师版).docx