资源简介

实验三、用手来测量
用
手
测
量
桌
子
的
高
度
桌
子
高
度
预测
测量
多
少
拃
（拃）
（拃）(共19张PPT)
3.用
手
来
测
量
教科版
一年级上
同学们有时候我们需要比较，有时候还需要测量。
测量有许多工具，我们的身体也可以作为测量工具。
我们身体的什么部位能当作测量工具呢？
你怎么用它测量的？
拃
zhǎ
用拇指和中指间的最大距离作为“一拃”。
找一找
谁的更标准？
1
2
3
拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。
桌子的高度
测一测
高
1拃
直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题？
测一测
先做好预测，再开始测量。
1.使用剪刀，注意安全。
2.纸条拉直，不要倾斜。
3.每次测量，及时记录。
4.分工合作，注意配合。
5.用的手指，都要相同。
6.拃拃相连，做好标记。
展示成果
我们的桌子高度是不是一样高？
议一议
yì
yī
yì
为什么同学们测量的结果有些不一样？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
2
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