资源简介

(共17张PPT)
5
用相同的物体来测量
教科版
一年级上
回形针
橡皮
塑料管
小棒
小立方体
选择
几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？
我的选择
小立方体
一个一个测，太慢了。
研讨
怎么办？
怎样又快又准确呢？
研讨
用小立方体测量桌面和讲台的长度
思考
用小立方体测量桌面长度
用小立方体测量桌面长度
？
探索
名称
预测
测量结果
桌面长度
记录单
？
预测
1.
测量时，要首尾相连。
2.
起点要在边缘。
3.
要测量三次。
为了测量准确，你觉得应该注意什么？
？
？
？
名称
预测
测量结果
讲台长度
记录单
？
预测
？
？
？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
2
囚9
A
已7世就言
(2ICnCOI
已7世纪兹育
elanCO
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!
版权声明
21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)
旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,
著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品
仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任
本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况
三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的
组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本
公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为
依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司实验五、用相同的物体来测量
wǒ
de
yù
cè
我
的
预
测
cè
liáng
jié
guǒ
测
量
结
果
zhuō
miàn
cháng
dù
桌
面
长
度
jiǎng
tái
cháng
dù
讲
台
长
度

展开更多......

收起↑