1.5全称量词与存在量词讲义-2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(无答案)

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1.5全称量词与存在量词讲义-2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(无答案)

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高中数学2019版必修第一册         高一年级
全称量词与存在量词
全称量词 存在量词
量词 所有的、任意一个 存在一个、至少有一个
符号

命题 含有全称量词的命题是全称量词命题 含有存在量词的命题是存在量词命题
命题形式 “对M中任意一个x,p(x)成立”,可用符号简记为“ “存在M中的元素x,p(x)成立”,可用符号简记为“”
否定

例1:判断下列命题是全称量词命题,还是存在量词命题,并用量词符号“?”或“?”表述下列命题.
(1)对任意,成立; 
(2)对所有实数,方程恰有一个解;
(3)有些整数既能被2整除,又能被3整除;
(4)某个四边形不是平行四边形.
(5)有些负数满足不等式
(6)方程有整数解
例2:判断下列命题的真假
⑴ ⑵ ⑶
⑷ ⑸
⑹对任意,都有 ⑺存在,使
⑻对任意,都有 ⑼存在,使
例3:写出下列命题的否定,关判断真假
⑴不论取何实数,方程必有实数根 ⑵所有末位数是0或5的整数都能被5整除
⑶对所有正数, ⑷ ⑸,使得
例4:⑴对任意为真命题,则实数a的取值范围是_______________
⑵若命题“”为真命题,求实数a的取值范围____________
⑶若命题“”为假命题,求实数a的取值范围____________
⑷已知集合,且,若命题是真命题,求的取值范围.
⑸已知命题,且是假命题,求实数的范围
例5:(恒成立与存在性问题:函数部分重点阐述)
已知命题不等式恒成立.求实数的取值范围
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