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浙江省嘉兴市秀洲区联盟四校2020-2021学年七年级下学期社会法治第三次独立作业（月考）试卷（历社部分）
一、单选题
1．（2021七下·秀洲月考）时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（　　）
A．①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河
B．①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
C．①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D．①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
2．（2021七下·秀洲月考）观察下面时间轴，最符合①所代表的历史时期是（　　）
A．三国时期 B．魏晋时期
C．三国两晋南北朝时期 D．隋唐时期
3．图示法是我们学习历史的一种好方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A． B． C． D．
4．（2021七下·秀洲月考）宋史中记载“国家根本，仰给东南”，对这句话准确的理解 （　　）
A．南方人口超过了北方
B．政治中心转移到南方
C．南方是粮食主要产
D．经济重心南移，国家财政收入主要来自南方
5．（2021七下·秀洲月考）清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是（　　）
A．维护统治 B．压制文人 C．打击汉人 D．钳制思想
6．（2021七下·秀洲月考）它对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被外国誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。它是指（　　）
A．《农政全书》 B．《齐民要术》
C．《本草纲目》 D．《天工开物》
7．（2021七下·秀洲月考）苏州城外黄家巷，在明代“烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿（泛指人口）日繁，人物殷富”。导致这一变化的原因是（　　）
A．对外贸易繁荣，社会财富增加 B．小农经济发展，推动人口增长
C．商品经济发展，带动市镇繁荣 D．政府鼓励垦荒，城郊得到开发
8．（2021七下·秀洲月考）民族融合是时代的主流，下列史实不符合这一主题的是（　　）
A．北魏孝文帝改革 B．文成公主入藏
C．元朝设置宣政院 D．清朝康熙帝组织雅克萨之战
（2021七下·秀洲月考）新西兰和日本都是经济发达的岛国。读下图，完成问题。
9．新西兰和日本共同的自然环境特点是（　　）
①位于北温带 ②地壳活动活跃 ③位于东半球 ④河流短小急促
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．新西兰适宜发展畜牧业，日本适宜发展种植业，造成两国农业差异的主要自然原因是（　　）
A．海陆位置 B．地形 C．气候 D．劳动力
11．日本捐赠中国的防疫物资上写着“青山一道同雲（云）雨，明月何曾是两鄕（乡）”，出自唐王昌龄《送柴侍御》，体现了日本兼收并蓄的文化。日本深受中国传统文化影响的还有（　　）
A．文字 B．动漫 C．戏剧 D．和服
二、非选择题
12．（2021七下·秀洲月考）读图，回答问题。
（1）列表比较是学习《历史与社会》的有效方法。读图并结合所学知识完成下表。
民族 所属大洲 地形区 相同的生产部门 食物来源 穿着
印第安人 南美洲 ② 畜牧业 牲畜的奶、肉 ④
马赛人 ① 东非高原 ③ 红色的披风
（2）两个民族的生活区域虽同属　 　带（填纬度带），但在农业生产上却形成各自独有的特色，请你结合所学知识加以阐述。　 　
（3）印第安人和马赛人如今依旧传承着古老的生产生活方式。结合所学知识说说，从他们的生产生活中，你得到了哪些启示？
13．（2021七下·秀洲月考）经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一：至（开元）十三年（725 年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文……东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封）……夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊）……皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。
——选自杜佑《通典》
（1）材料一描述的是我国古代哪一盛世的景象？请你再列举这一历史时期的一个盛世和两项中国的农业科技发明。
（2）材料二中的“一幅图片”反映了怎样的经济现象？请你尝试描述这一现象的发展过程。
（3）综合上述材料，结合所学知识，概括促进唐宋经济发展的共同因素。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭陈朝，统一南北；605年隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流，故①代表的历史事件是建立隋朝；②代表的历史事件是灭亡陈朝；③代表的历史事件是开通运河。
A项①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河排列正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以历史时间轴为切入点，考查隋朝的历史。注意对时间轴的解读，识记隋朝建立、统一和修建大运河的相关知识。
2．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】由题干时间轴判断①所代表的历史时期是三国两晋南北朝时期。581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，重新统一了全国。
ABD三项和①所代表的历史时期不符，不符合题意；
C项三国两晋南北朝时期最符合①所代表的历史时期，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋朝统一全国的相关知识。注意对图片的解读，识记三国两晋南北朝时期的相关知识。
3．【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列
【解析】【分析】本题考查的是北宋与少数民族政权的并立。结合所学可知，北宋在西夏、辽的南方，故A错误，C正确；北宋时期金还没出现，故B错误；西夏和辽都在北宋的北部，故D错误。故选C。
【点评】本题难度数字，主要考查学生对北宋与少数民族政权并立的理解。
4．【答案】D
【知识点】经济重心的南移
【解析】【分析】魏晋南北朝时期，我国出现了经济重心南移的趋势，到南宋时期完成了重心南移。“国家根本，仰给东南。”指的是国家的财政收入，主要仰仗南方，特别是东南地区，表明经济重心已经南移。
ABC三项理解都不准确，不符合题意；
D项经济重心南移，国家财政收入主要来自南方理解准确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查经济重心南移的相关知识及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握经济重心南移的相关史实。
5．【答案】A
【知识点】皇权膨胀
【解析】【分析】为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝最盛，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为“文字狱”。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步，不利于科技的进步和创新意识的培养。题干就是清初实行文字狱的反映。
A项维护统治是清政府这样做的根本目的，符合题意；
BCD三项都不是清政府这样做的根本目的，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查清朝实行文字狱的根本目的。为加强君主专制，清朝统治者制造了大批冤狱。
6．【答案】D
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】明朝科学家宋应星编写的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合，《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项《天工开物》被外国誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查《天工开物》。解答本题要把握《天工开物》的相关内容，题干关键信息“17世纪的工艺百科全书”。
7．【答案】C
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。由此可知，产生题干变化的原因是商品经济发展带动市镇繁荣。
AD两项对外贸易、政府鼓励垦荒在题干未体现，不符合题意；
B项小农经济发展，推动人口增长不是题干主旨信息，不符合题意；
C项商品经济发展，带动市镇繁荣是导致题干变化的原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明清时期商业的发展的相关史实，要求运用所学分析解读题干信息。
8．【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，为了保卫祖国疆土，清朝康熙帝组织了两次雅克萨保卫战，重创侵略者。清朝康熙帝组织了雅克萨之战属于抗击外来侵略的史实。
ABC三项都符合题干主题，不符合题意；
D项清朝康熙帝组织雅克萨之战不符合题干主题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查民族融合及学生的理解和分析能力。 要注意区分民族融合和抗击外国侵略斗争的史实。
【答案】9．C
10．C
11．A
【知识点】国家和地区的区别
【解析】【点评】（1）本题难度适中，考查日本和新西兰的温度带、河流特点及东西半球的划分，结合所学知识点读图理解解答即可。
（2）本题难度适中，考查新西兰和日本两国农业差异的因素，解答此题的关键是熟记日本和新西兰的气候类型，牢记即可。
（3）本题难度适中，考查日本的文化特点，理解解答即可。日本文化具有浓厚的大和民族的传统色彩，古代受中国文化的影响，东方传统文化特色浓郁；近现代，又受到欧美科技和文学艺术等方面的广泛影响，是东西方文化兼容的典型，日本很早就与中国有文化交流，像文字、传统建筑、宗教、传统服饰和饮食等方面都显示出中国文化的影响。
9．从图中可以看出新西兰的纬度范围大致为35°S-48°S，属于南温带。日本的纬度范围大致为33°N-45°N，属于北温带，故①错误。新西兰地处印度洋板块与太平洋板块交界处，日本位于欧亚板块与太平洋板块的交界处，地壳运动活跃，故②正确。新西兰位于西半球，日本位于东半球，故③错误。日本和新西兰均属于岛屿国家，国土面积南北狭长，中部多山地，因此河流短小湍急，故④正确。
C项②④是新西兰和日本共同的自然环境特点，符合题意；
故答案为C。
10．新西兰属于温带海洋性气候，气候湿润，适合牧草生长，因此畜牧业发达。而日本主要属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，利于水稻等喜湿热的农作物生长，故造成两国农业差异的主要自然因素是气候。
ABD三项都不是造成两国农业差异的主要自然原因，不符合题意；
C项气候是造成两国农业差异的主要自然原因，符合题意；
故答案为C。
11．日本的传统文化深受中国传统文化的影响，尤其是语言文字，日本的语言文字深受汉语的影响。
A项文字日本深受中国传统文化的影响，符合题意；
BCD三项说法错误，不符合题意；
故答案为A。
12．【答案】（1）①非洲 ②安第斯山脉 ③牛 ④羊驼、骆马的皮革
（2）低纬度；①安第斯山脉从山麓到山顶气候差异显著，在海拔较低的山谷和山坡 处，印第安人开辟梯田，发展种植业；在海拔较高的干寒草地发展畜牧 业。②东非高原气候分干湿两季，马赛人根据干季和湿季时空 的年际变化，带着牲畜每年循着一定的路线迁移，过着“逐水草而居”的生活。
（3）①区域发展应当遵循因地制宜的原则；②区域发展要做到人与自然和谐共处。
【知识点】智利——安第斯山脉；非洲草原——传统牧场
【解析】【分析】(1)、根据题意，结合所学知识可知，印第安人居住在南美的安第斯山脉，靠饲养羊驼和骆马为生，食物来源于牲畜的奶、肉，穿着羊驼和骆马的皮革。马赛人居住在非洲的东非高原上，食物来源是牛，穿着是红色的披风，过着逐水草而居的生活。
(2)、根据所学知识可知，两个民族的生活区域虽同属低纬度，但在农业生产上却形成各自独有的特色， ①安第斯山脉从山麓到山顶气候差异显著，在海拔较低的山谷和山坡 处，印第安人开辟梯田，发展种植业；在海拔较高的干寒草地发展畜牧 业。②东非高原气候分干湿两季，马赛人根据干季和湿季时空 的年际变化，带着牲畜每年循着一定的路线迁移，过着“逐水草而居”的生活。
(3)、印第安人和马赛人如今依旧传承着古老的生产生活方式。结合所学知识说说，从他们的生产生活中，你得到的启示是①区域发展应当遵循因地制宜的原则；②区域发展要做到人与自然和谐共处。
【点评】印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了山上和山下不同的生产生活景观：安第斯山区居民在高海拔地区以放牧驯养的羊驼和骆马为生，低海拔的山坡上开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物。生活上靠山吃山，自给自足。
13．【答案】（1）开元盛世；贞观之治；曲辕犁、筒车
（2）“一幅图片”反映了我国的经济重心从北方转移到南方。过程：隋唐时期，南方经济迅速发展，南北经济差距缩小，经济重心开始南移；至南宋时期，南方经济完全超过北方，经济重心完成南移
（3）开放的对外政策；科技的创新与发展
【知识点】贞观之治；开元盛世；经济重心的南移
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“至（开元）十三年”等信息，联系所学可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，因此材料一描述的是开元盛世的景象。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。 唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。
（2） “朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋”说明宋代江南地区成为经济的重心。我国经济重心南移经历了一个历史发展的过程。秦汉时期，我国经济重心在北方，三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，北方依然是我国的经济重心；隋唐时期，江南地区进一步得到开发，并逐渐赶上北方；南宋时期，经济重心南移最终完成。
（3）开放的对外政策，科技的创新与发展是促进唐宋经济发展的共同因素。
故答案为：（1）开元盛世；贞观之治；曲辕犁、筒车。
（2）“一幅图片”反映了我国的经济重心从北方转移到南方。过程：隋唐时期，南方经济迅速发展，南北经济差距缩小，经济重心开始南移；至南宋时期，南方经济完全超过北方，经济重心完成南移。
（3）开放的对外政策；科技的创新与发展。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的盛世局面，农业工具的革新和经济重心的南移及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识和经济重心的南移。
1 / 1浙江省嘉兴市秀洲区联盟四校2020-2021学年七年级下学期社会法治第三次独立作业（月考）试卷（历社部分）
一、单选题
1．（2021七下·秀洲月考）时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（　　）
A．①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河
B．①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
C．①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D．①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭陈朝，统一南北；605年隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流，故①代表的历史事件是建立隋朝；②代表的历史事件是灭亡陈朝；③代表的历史事件是开通运河。
A项①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河排列正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以历史时间轴为切入点，考查隋朝的历史。注意对时间轴的解读，识记隋朝建立、统一和修建大运河的相关知识。
2．（2021七下·秀洲月考）观察下面时间轴，最符合①所代表的历史时期是（　　）
A．三国时期 B．魏晋时期
C．三国两晋南北朝时期 D．隋唐时期
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】由题干时间轴判断①所代表的历史时期是三国两晋南北朝时期。581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，重新统一了全国。
ABD三项和①所代表的历史时期不符，不符合题意；
C项三国两晋南北朝时期最符合①所代表的历史时期，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋朝统一全国的相关知识。注意对图片的解读，识记三国两晋南北朝时期的相关知识。
3．图示法是我们学习历史的一种好方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列
【解析】【分析】本题考查的是北宋与少数民族政权的并立。结合所学可知，北宋在西夏、辽的南方，故A错误，C正确；北宋时期金还没出现，故B错误；西夏和辽都在北宋的北部，故D错误。故选C。
【点评】本题难度数字，主要考查学生对北宋与少数民族政权并立的理解。
4．（2021七下·秀洲月考）宋史中记载“国家根本，仰给东南”，对这句话准确的理解 （　　）
A．南方人口超过了北方
B．政治中心转移到南方
C．南方是粮食主要产
D．经济重心南移，国家财政收入主要来自南方
【答案】D
【知识点】经济重心的南移
【解析】【分析】魏晋南北朝时期，我国出现了经济重心南移的趋势，到南宋时期完成了重心南移。“国家根本，仰给东南。”指的是国家的财政收入，主要仰仗南方，特别是东南地区，表明经济重心已经南移。
ABC三项理解都不准确，不符合题意；
D项经济重心南移，国家财政收入主要来自南方理解准确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查经济重心南移的相关知识及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握经济重心南移的相关史实。
5．（2021七下·秀洲月考）清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是（　　）
A．维护统治 B．压制文人 C．打击汉人 D．钳制思想
【答案】A
【知识点】皇权膨胀
【解析】【分析】为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝最盛，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为“文字狱”。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步，不利于科技的进步和创新意识的培养。题干就是清初实行文字狱的反映。
A项维护统治是清政府这样做的根本目的，符合题意；
BCD三项都不是清政府这样做的根本目的，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查清朝实行文字狱的根本目的。为加强君主专制，清朝统治者制造了大批冤狱。
6．（2021七下·秀洲月考）它对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被外国誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。它是指（　　）
A．《农政全书》 B．《齐民要术》
C．《本草纲目》 D．《天工开物》
【答案】D
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】明朝科学家宋应星编写的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合，《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项《天工开物》被外国誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查《天工开物》。解答本题要把握《天工开物》的相关内容，题干关键信息“17世纪的工艺百科全书”。
7．（2021七下·秀洲月考）苏州城外黄家巷，在明代“烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿（泛指人口）日繁，人物殷富”。导致这一变化的原因是（　　）
A．对外贸易繁荣，社会财富增加 B．小农经济发展，推动人口增长
C．商品经济发展，带动市镇繁荣 D．政府鼓励垦荒，城郊得到开发
【答案】C
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。由此可知，产生题干变化的原因是商品经济发展带动市镇繁荣。
AD两项对外贸易、政府鼓励垦荒在题干未体现，不符合题意；
B项小农经济发展，推动人口增长不是题干主旨信息，不符合题意；
C项商品经济发展，带动市镇繁荣是导致题干变化的原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明清时期商业的发展的相关史实，要求运用所学分析解读题干信息。
8．（2021七下·秀洲月考）民族融合是时代的主流，下列史实不符合这一主题的是（　　）
A．北魏孝文帝改革 B．文成公主入藏
C．元朝设置宣政院 D．清朝康熙帝组织雅克萨之战
【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，为了保卫祖国疆土，清朝康熙帝组织了两次雅克萨保卫战，重创侵略者。清朝康熙帝组织了雅克萨之战属于抗击外来侵略的史实。
ABC三项都符合题干主题，不符合题意；
D项清朝康熙帝组织雅克萨之战不符合题干主题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查民族融合及学生的理解和分析能力。 要注意区分民族融合和抗击外国侵略斗争的史实。
（2021七下·秀洲月考）新西兰和日本都是经济发达的岛国。读下图，完成问题。
9．新西兰和日本共同的自然环境特点是（　　）
①位于北温带 ②地壳活动活跃 ③位于东半球 ④河流短小急促
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．新西兰适宜发展畜牧业，日本适宜发展种植业，造成两国农业差异的主要自然原因是（　　）
A．海陆位置 B．地形 C．气候 D．劳动力
11．日本捐赠中国的防疫物资上写着“青山一道同雲（云）雨，明月何曾是两鄕（乡）”，出自唐王昌龄《送柴侍御》，体现了日本兼收并蓄的文化。日本深受中国传统文化影响的还有（　　）
A．文字 B．动漫 C．戏剧 D．和服
【答案】9．C
10．C
11．A
【知识点】国家和地区的区别
【解析】【点评】（1）本题难度适中，考查日本和新西兰的温度带、河流特点及东西半球的划分，结合所学知识点读图理解解答即可。
（2）本题难度适中，考查新西兰和日本两国农业差异的因素，解答此题的关键是熟记日本和新西兰的气候类型，牢记即可。
（3）本题难度适中，考查日本的文化特点，理解解答即可。日本文化具有浓厚的大和民族的传统色彩，古代受中国文化的影响，东方传统文化特色浓郁；近现代，又受到欧美科技和文学艺术等方面的广泛影响，是东西方文化兼容的典型，日本很早就与中国有文化交流，像文字、传统建筑、宗教、传统服饰和饮食等方面都显示出中国文化的影响。
9．从图中可以看出新西兰的纬度范围大致为35°S-48°S，属于南温带。日本的纬度范围大致为33°N-45°N，属于北温带，故①错误。新西兰地处印度洋板块与太平洋板块交界处，日本位于欧亚板块与太平洋板块的交界处，地壳运动活跃，故②正确。新西兰位于西半球，日本位于东半球，故③错误。日本和新西兰均属于岛屿国家，国土面积南北狭长，中部多山地，因此河流短小湍急，故④正确。
C项②④是新西兰和日本共同的自然环境特点，符合题意；
故答案为C。
10．新西兰属于温带海洋性气候，气候湿润，适合牧草生长，因此畜牧业发达。而日本主要属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，利于水稻等喜湿热的农作物生长，故造成两国农业差异的主要自然因素是气候。
ABD三项都不是造成两国农业差异的主要自然原因，不符合题意；
C项气候是造成两国农业差异的主要自然原因，符合题意；
故答案为C。
11．日本的传统文化深受中国传统文化的影响，尤其是语言文字，日本的语言文字深受汉语的影响。
A项文字日本深受中国传统文化的影响，符合题意；
BCD三项说法错误，不符合题意；
故答案为A。
二、非选择题
12．（2021七下·秀洲月考）读图，回答问题。
（1）列表比较是学习《历史与社会》的有效方法。读图并结合所学知识完成下表。
民族 所属大洲 地形区 相同的生产部门 食物来源 穿着
印第安人 南美洲 ② 畜牧业 牲畜的奶、肉 ④
马赛人 ① 东非高原 ③ 红色的披风
（2）两个民族的生活区域虽同属　 　带（填纬度带），但在农业生产上却形成各自独有的特色，请你结合所学知识加以阐述。　 　
（3）印第安人和马赛人如今依旧传承着古老的生产生活方式。结合所学知识说说，从他们的生产生活中，你得到了哪些启示？
【答案】（1）①非洲 ②安第斯山脉 ③牛 ④羊驼、骆马的皮革
（2）低纬度；①安第斯山脉从山麓到山顶气候差异显著，在海拔较低的山谷和山坡 处，印第安人开辟梯田，发展种植业；在海拔较高的干寒草地发展畜牧 业。②东非高原气候分干湿两季，马赛人根据干季和湿季时空 的年际变化，带着牲畜每年循着一定的路线迁移，过着“逐水草而居”的生活。
（3）①区域发展应当遵循因地制宜的原则；②区域发展要做到人与自然和谐共处。
【知识点】智利——安第斯山脉；非洲草原——传统牧场
【解析】【分析】(1)、根据题意，结合所学知识可知，印第安人居住在南美的安第斯山脉，靠饲养羊驼和骆马为生，食物来源于牲畜的奶、肉，穿着羊驼和骆马的皮革。马赛人居住在非洲的东非高原上，食物来源是牛，穿着是红色的披风，过着逐水草而居的生活。
(2)、根据所学知识可知，两个民族的生活区域虽同属低纬度，但在农业生产上却形成各自独有的特色， ①安第斯山脉从山麓到山顶气候差异显著，在海拔较低的山谷和山坡 处，印第安人开辟梯田，发展种植业；在海拔较高的干寒草地发展畜牧 业。②东非高原气候分干湿两季，马赛人根据干季和湿季时空 的年际变化，带着牲畜每年循着一定的路线迁移，过着“逐水草而居”的生活。
(3)、印第安人和马赛人如今依旧传承着古老的生产生活方式。结合所学知识说说，从他们的生产生活中，你得到的启示是①区域发展应当遵循因地制宜的原则；②区域发展要做到人与自然和谐共处。
【点评】印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了山上和山下不同的生产生活景观：安第斯山区居民在高海拔地区以放牧驯养的羊驼和骆马为生，低海拔的山坡上开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物。生活上靠山吃山，自给自足。
13．（2021七下·秀洲月考）经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一：至（开元）十三年（725 年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文……东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封）……夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊）……皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。
——选自杜佑《通典》
（1）材料一描述的是我国古代哪一盛世的景象？请你再列举这一历史时期的一个盛世和两项中国的农业科技发明。
（2）材料二中的“一幅图片”反映了怎样的经济现象？请你尝试描述这一现象的发展过程。
（3）综合上述材料，结合所学知识，概括促进唐宋经济发展的共同因素。
【答案】（1）开元盛世；贞观之治；曲辕犁、筒车
（2）“一幅图片”反映了我国的经济重心从北方转移到南方。过程：隋唐时期，南方经济迅速发展，南北经济差距缩小，经济重心开始南移；至南宋时期，南方经济完全超过北方，经济重心完成南移
（3）开放的对外政策；科技的创新与发展
【知识点】贞观之治；开元盛世；经济重心的南移
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“至（开元）十三年”等信息，联系所学可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，因此材料一描述的是开元盛世的景象。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。 唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。
（2） “朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋”说明宋代江南地区成为经济的重心。我国经济重心南移经历了一个历史发展的过程。秦汉时期，我国经济重心在北方，三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，北方依然是我国的经济重心；隋唐时期，江南地区进一步得到开发，并逐渐赶上北方；南宋时期，经济重心南移最终完成。
（3）开放的对外政策，科技的创新与发展是促进唐宋经济发展的共同因素。
故答案为：（1）开元盛世；贞观之治；曲辕犁、筒车。
（2）“一幅图片”反映了我国的经济重心从北方转移到南方。过程：隋唐时期，南方经济迅速发展，南北经济差距缩小，经济重心开始南移；至南宋时期，南方经济完全超过北方，经济重心完成南移。
（3）开放的对外政策；科技的创新与发展。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的盛世局面，农业工具的革新和经济重心的南移及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识和经济重心的南移。
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