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《书的历史》记录单
班级：
姓名：
编号：
月
日
1.做
(zuò)
做
(zuò)，在
(zài)
相
(xiāng)
应
(yìng)
的
(de)
方
(fāng)
框
(kuàng)
画
(huà)
“√”。
材
(cái)
料
(liào)
制
(zhì)
作
(zuò)
书
(shū)
的
(de)
感
(gǎn)
受
(shòu)
□书
(shū)
写
(xiě)
容
(róng)
易
(yì)
□书
(shū)
写
(xiě)
快
(kuài)
速
(sù)
□装
(zhuāng)
订
(dìng)
方
(fāng)
便
(biàn)
□
搬
(bān)
运
(yùn)
方
(fāng)
便
(biàn)
□
材
(cái)
料
(liào)
易
(yì)
得
(dé)
□
容
(róng)
易
(yì)
保
(bǎo)
存
(cún)
□书
(shū)
写
(xiě)
容
(róng)
易
(yì)
□书
(shū)
写
(xiě)
快
(kuài)
速
(sù)
□装
(zhuāng)
订
(dìng)
方
(fāng)
便
(biàn)
□
搬
(bān)
运
(yùn)
方
(fāng)
便
(biàn)
□
材
(cái)
料
(liào)
易
(yì)
得
(dé)
□
容
(róng)
易
(yì)
保
(bǎo)
存
(cún)
□书
(shū)
写
(xiě)
容
(róng)
易
(yì)
□书
(shū)
写
(xiě)
快
(kuài)
速
(sù)
□装
(zhuāng)
订
(dìng)
方
(fāng)
便
(biàn)
□
搬
(bān)
运
(yùn)
方
(fāng)
便
(biàn)
□
材
(cái)
料
(liào)
易
(yì)
得
(dé)
□
容
(róng)
易
(yì)
保
(bǎo)
存
(cún)(共7张PPT)
思考：哪些材料做书？哪些材料做笔？如何搭配书写？
用不同的笔在三种材料上书写“我爱科学课”。
探索一
探索二
试着装订成册，做成一本书。
在小组内分享你的感受，并在对应的感受前面的
打√。
研讨
1.从本节课的实验中，你发现哪些书的材料发生变化的原因？
2.根据做书材料的变化，你觉得未来的书可能还有什么变化？
书的历史
鸟
的
班级
名
绵号
相
方枓
材料
制
感受
书
书
书
a

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