资源简介

“五环节”教、学流程设计
课 题 《预防犯罪》 年 级 八年级
学 科 政治 主 备 人
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一、单元导入，明确目标 （一）导入新课：(展示教材P52“运用你的经验”)
思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
教师讲述：
1．捡到失物据为己有属于民事违法行为。
2．在公众场所喧闹起哄，扰乱公共秩序，属于行政违法行为。
3．持刀抢夺他人财物属于犯罪行为。
教师总结、过渡：镜头三说明当事人的行为已经触犯了刑法，构成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处罚、如何预防犯罪，是我们本课即将学习的内容。引出课题《预防犯罪》。
（二）学习目标：（请大家齐读学习目标，做到心中有数）
知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪
能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然
情感态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法
二、自学指导，合作探究
（一）自学指导
第一目：了解罪与罚
1、刑法的作用和内容
2、犯罪的含义
3、犯罪的基本特征及关系
4、刑罚的含义及类别
第二目：加强自我防范
5、为什么要预防犯罪？
6、如何加强自我防范？
7、预防未成年人犯罪法的内容

（二）合作探究
活动一：：认清犯罪特征
(展示下列材料)
殴打他人，未对他人造成重伤→违反治安管理处罚法→属于一般违法行为；殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为
思考：试对比分析上述行为。
活动二：了解刑罚
(展示材料)
天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，判处有期徒刑四年。三罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。
1．思考：周永康的行为是一种什么行为？
2．周永康受到的处罚是什么处罚？
3．法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。
活动三：预防犯罪
(学生阅读教材P55“探究与分享”)
思考与讨论：
1．绘制出陈某走上犯罪道路的路线图。
（提示：交损友→ → →→ →被判刑 。）
2、陈某的这些行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？
3、分析他走上犯罪道路的原因。
4．说说陈某的经历给你有何警示。活动四：防患于未然
活动三：让我们远离不良行为
1、根据观察，说说你自己或校园内有哪些不良行为?
2、分析这些不良行为的危害：
（提示：可以从“对自己、对他人、对父母、对社会”等角度分析）
3、怎样矫治这些不良行为？
（提示：可以从“自己、、家长、学校、社会”等角度思考）
三、大组汇报，教师点拨
活动一：：认清犯罪特征
教师总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
活动二：了解刑罚
教师讲述：周永康的行为是犯罪行为，他受了刑罚处罚，其中无期徒刑是主刑，剥夺政治权利、没收财产是附加刑。
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。
活动三：预防犯罪
教师讲述：1.阅读教材P55“相关链接”可知，年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。
2．交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。
3．陈某的经历告诉我们：(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)从小事做起，预防违法犯罪。
活动四：防患于未然
教师总结：①加强自身道德修养，增强法治观念；
②家长加强对未成年人的教育和管理；
③学校加强对未成年人的道德、法制教育，及时发现不良行为，及时教育引导；
④社会应营造良好的社会文化环境。
四、巩固练习，拓展提高
1.以下行为属于严重不良行为的是（ ）
A.打架斗殴，致人重伤 B.结伙滋事，扰乱治安
C.强行向他人索要财物 D.参与赌博，屡教不改
2.“厌学、逃学、辍学、流失社会、劣迹行为、违法犯罪”，是未成年人走向犯罪道路的大致行为轨迹。这警示我们（ ）
A.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
B.大错不犯，犯点小错无所谓
C.要增强法治观念，重视品德修养
D.一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，要防微杜渐
五、课堂小结，单元回归
本节课我们认识了什么是犯罪，犯罪的特征，明白了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。我们应从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
附：板书设计 第2课时　预防犯罪
一：了解罪与罚
1、刑法的作用和内容
2、犯罪的含义
3、犯罪的基本特征及关系
4、刑罚的含义及类别
二：加强自我防范
5、为什么要预防犯罪？
6、如何加强自我防范？
7、预防未成年人犯罪法的内容
作业：练习册
课后反思
本节课主要学习认清犯罪特征，加强自我防范，预防违法犯罪。通过比较法、案例分析法、填表分析法等把握知识内涵，培养学生树立法律意识，防患于未然，多种教学手段的应用，有利于调动学生的积极性。

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