资源简介

公民的基本权利和义务
第一课时
一、教学目标
1、通过学习，让学生初步了解公民的基本权利和义务。
2、普及相关的法律知识。
3、提高学生法律意识，初步建立运用法律维护自身权益的意识。
二、教学重难点
了解相关法律法规对公民基本权利和义务的规定
明确权利和义务的关系，构建法治意识
三、教学过程
同学们，大家好，通过学习，我们知道宪法是我国的根本法，公民在享有宪法规定的基本权利时，也必须履行宪法规定的基本义务。公民的基本权利和义务都有哪些呢？请跟姜老师一起开启第4课的学习。
PPT2
我们先来听听路畅和妈妈这一天都做了什么？一定要注意听哦，老师还要考你呢！
（插入图片）
今天是周日，妈妈不上班，决定带路畅去影楼拍一套照片作为她的生日纪念。妈妈先带她到银行取了这个月的工资，然后她们高高兴兴地来到影楼。拍完照之后，摄影师叔叔很满意拍摄效果，征求路畅的意见，等照片洗出后，挂在影楼做宣传。路畅开心地同意了,并且和影楼签订了一份肖像使用协议。离开影楼后，妈妈接到了一个陌生电话，电话里的人对路畅的个人信息很了解，并询问妈妈是否给路畅报补习班。妈妈很诧异，他怎么知道路畅的信息呢？
在路畅和妈妈这一天的经历中，你觉得哪些地方与公民的权利相关呢？
音频1：妈妈在银行领取工资是在享有她的劳动权。
音频2：摄影师叔叔征求路畅的意见，公开展示她的艺术照，是在尊重她的肖像权。
音频3：路畅的个人信息被陌生人知道了，一定是有人侵犯了她的个人隐私权。
泄露公民的个人信息，这是违法的，必将受到法律的追究。路畅的妈妈周日不上班也是在享受休息权。劳动报酬权、肖像权、个人隐私权、休息权都是宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
PPT3
再让我们一起来看看下面的情景（出示书32页图片和音频），你们边听边在圆圈中填一填。
生1：我姐姐大学毕业了，求职的事情让她闷闷不乐，她去财政局应聘，那里的条件之一竟然是仅限男性，哎……
生2：我和妈妈最近心情也不是很好，爸爸工作忙的连节假日都在上班，放假了，我们连一起出去玩的机会都没有，他们的公司要求员工每天工作要12小时，还不给加班费。
生3：你们说的事情都那么影响心情，我给你们请一个高兴的事吧！我爷爷80岁了，最近他领取了政府发给他的高龄津贴。
梁思源姐姐求职的遭遇反映了她没有和男性享有平等的权利，用人单位招聘时对性别的歧视违反了《宪法》第48条：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利；孟家琪的爸爸在法定的节假日应该享有休息的权利，他的单位这样做，违反了《宪法》第43条：中华人民共和国劳动者有休息的权利；沈一诺爷爷是一位80岁的老人，根据《宪法》第45条的规定：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。你们填对了吗？
PPT4
劳动报酬权、休息权、肖像权、个人隐私权、平等权、物质帮助权都是我国公民享有的基本权利。我们宪法规定公民的基本权利涉及人身、政治、经济、社会、文化等，可概括为七个方面（此处再出示PPT）：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权和请求权。
公民的七项基本权利里面怎么没有劳动报酬权、休息权、肖像权、个人隐私权和物质帮助权呢？劳动报酬权、休息权、物质帮助权属于社会经济权利，社会经济权利还包括财产权和社会保障权。肖像权和个人隐私权属于公民的人身自由权。
《宪法》保障这些权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
PPT5
新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是因当时内忧外患，公民的权利是无法得到保障的。1954年颁布的宪法第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。现行的1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务，也切实保障了公民基本权利的实现。
PPT6
依据宪法，我们国家制定了很多法律。请你们拿起手中的笔，把教材33页活动园中的公民基本权利和它对应的内容连一连吧。
【本环节教师要念题，给学生找答案的时间】
看看答案，你们连对了吗？
除了连线中出现的这些法律，你还知道哪些呢？
PPT7
《义务教育法》《未成年人保护法》、《残疾人保护法》、《治安管理处罚法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》、《合同法》……每一部法律都与我们的生活息息相关，我们享有着法律赋予的权利和保障，正因为此，我们才有幸福的生活。但是行使权利也是有约束的，我们要考虑是否损害了国家的、社会的、他人的合法权益？
PPT8
来吧，跟姜老师一起打开教材34页，去读一读林博远家遇到了什么事情。
对于这件事，四名同学提出了他们不同的看法，我们一起来听听吧。（插入音频）
生1：高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。
生2：林博远和他的父母也享有学被他人打扰的权利。
生3：高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息。
你是如何评价这三位同学的看法？
生：我认为我们是可以干涉的。因为高叔叔在行使他个人权利的时候损害了他人的合法权利。我们国家宪法规定，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。而且权利不是绝对的，是有界限的。我们可以行使自己权利，但是不可以滥用权利。
如果你是林博远，你会如何处理这件事情？
生说：我当然是希望能够和高叔叔协商，请他安排好施工的时间，在法定休息日、节假日及工作日的中午12点到下午2点，晚上6点到第二天早上8点，不做在楼内产生噪音的扰民作业。在其他时间段内作业的，应采取噪音控制措施，减轻对周围邻居的干扰。假如高叔叔不采纳我们的建议，仍然一意孤行，我们只有寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。
PPT9
我们在行使权利的时候要懂得尊重他人的权利，并在法律允许的范围内以合法的方式行使权利，不能损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。
PPT10
宪法在规定公民享有基本权利的同时，还必须要履行基本义务。我们履行的基本义务既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
PPT11
同学们看看书中35页的情景对应公民的哪项义务，自己来填一填吧。
生说：李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。
这是子女对父母履行赡养扶助的义务。我们的爸爸妈妈把我们养大，我们要照顾他们的晚年生活。《宪法》第49条规定：父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
生说：田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。
田月琳同学是在维护民族团结。《宪法》第52条规定：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
生说：秦朗和他的同学在车站等车，他们按照顺序上车。
他们非常遵守公共秩序，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，锐达的妈妈对爸爸的工作绝口不提。这就是保守国家秘密的义务。《宪法》规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
在今年新冠肺炎病毒抗疫时期，我们每个人外出都要佩戴口罩，排队要间隔1.5米的距离，配合社区工作人员做好防疫措施，这些不仅是道德的要求，也是公民应尽的义务。
PPT12
最近，一个叫孙园的小同学和她的爸爸在一件事情上出现了分歧，我们去看看究竟是怎么回事。（音频）
生：有一天，我和爸爸妈妈去饭店吃饭。结账的时候，服务员阿姨说：如果我们不要发票，就送给我们一个小水杯。我特别喜欢那个水杯，它很漂亮，但是爸爸却坚持让服务员阿姨给我们开发票。服务员阿姨见爸爸非要开发票，就说饭店规定消费不满300元不能开发票。爸爸很生气，说如果再不开发票，就要打纳税热线电话12366来举报。服务员阿姨这才很不情愿的给我们开了发票。回家的路上，我想不通爸爸为什么非要发票不可？爸爸对我说：“税收取之于民，用之于民。纳税是每个公民的义务，我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收就会因此流失。
我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有依法纳税的义务。同学们，你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？
生1：既能得到礼物，饭费还能便宜，我同意饭店的做法。
生2：我不同意，顾客不开发票就是纵容饭店不向国家依法纳税，税收会流失。
任何公民都应遵守宪法和法律规定，依法纳税。我们来了解一下孙园的做法。
PPT13
插入（音频）
生：喂，您好！
热线：您好，这里是12366纳税服务热线，您有什么需要帮助的吗？
生：我有一个问题想咨询。我和家人在饭店吃饭结账时，服务员说不开发票可以送礼品，这样可以吗？
热线：当然不可以。
生：发票对我们来说，也没有什么用，为什么一定要开发票呢？
热线：向饭店索要发票是消费者的法定权利，也是公民在尽纳税的义务。拒开发票行为违反了《中华人民共和国发票管理办法》第19条的规定。饭店工作人员的做法涉嫌逃税。向饭店索要发票是在维护国家的利益。作为公民，我们有维护祖国利益的义务，不得有危害祖国利益的行为。（节选）
依法纳税是公民应尽的义务，我们每个人都应该向孙园爸爸学习，自觉维护国家的利益。
PPT14
说到履行义务，12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册，从陆飞爸爸的成长经历中，你找到他享有基本权利和履行的基本义务了吗？
上学时，陆飞爸爸依法享有受教育权；18岁成年，为了实现自己保卫祖国的心愿，他应征入伍，成为了一名光荣的军人，依法履行了服兵役的义务；从部队复员后，陆飞爸爸来到企业工作，非常努力，在享受劳动权利的同时，也履行着劳动的义务；他还被推荐为区人大代表，依法享有选举权。
陆飞爸爸的经历告诉我们公民既享有宪法和法律规定的权利，也必须履行宪法和法律规定的义务。权利和义务是一致的。我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念。
同学们，节假日时，你出国游玩过吗？我们出国游玩时，你是否提醒过自己，要文明出游呢？
我国宪法规定了公民有维护国家荣誉和利益的义务。文明出游，就是维护国家形象，也是我们每个公民应履行的义务。
PPT15
杨华是一名少数民族小学生，在学校里，他和其他民族的同学共同学习，相处得十分融洽，大家都彼此尊重各自的民族习惯。在新年到来之际，同学们用自己民族特有的方式互相祝福，增进了各民族同学之间的深厚友情。
我们也应从小树立维护民族团结的意识。
PPT16
同学们，你们都知道每年的3月12日是植树节，但是你们可能不知道植树是我们公民的法定义务。设立植树节是在号召全民参加义务植树，绿化祖国，并提醒我们在加快经济的发展中始终不能忘记生态保护。
PPT17
同学们，如果说不偷别人的财物，不伤害别人，也是我们公民履行的义务，你是不是不太理解呢！其实法律规定我们必须做的事情和法律禁止我们做的事情，都是我们应尽的义务。
现在，姜老师想考考大家，书中38页活动园中的人物都享有什么权利？（出示P38活动园情景）
入学后的叶知秋享有了受教育权；崔鹏程向教育局局长提建议是在行使监督权；吴立敏搬家了，他家是政府提供的保障性住房，享有社会保障权。
谁来保障这些权利的行使？
PPT18
叶知秋的受教育权受到了家庭、社会和国家机关的保障，崔鹏程的监督权受到国家机关的保障，吴立敏家的社会保障权受政府的保障。
公民的受教育权、监督权、社会保障权，得到了国家的保障，这也是国家要履行的义务。
好了，同学们，这节课我们就上到这里了，再见！

展开更多......

收起↑