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(共53张PPT)
生物圈中的绿色植物
第三单元
生物圈中有哪些绿色植物
01
考点1：绿色植物的主要类型
植物
孢子植物
种子植物
被子植物
苔藓植物
蕨类植物
藻类植物
裸子植物
单子叶
双子叶
没有根、茎、叶的分化
有茎和叶的分化，假根，没有输导组织
有根、茎、叶的分化，有输导组织
没有种子
有种子
种子外没有果皮包被
子叶1片
/
平行脉
/
须根系
/
3
子叶2片
/网状脉
/
直根系
/
4或5
考点1：绿色植物的主要类型
1.常见的藻类植有：
。
2.常见的蕨类植有：
。
3.常见的裸子植有：
。
4.常见的单子叶植物有：
。
5.能够作为空气污染程度的指示植物是
；有些沼泽地带生长的
，遗体一年年地堆积后会形成泥炭；2亿多年前的
，遗体层层堆积逐渐形成了煤。
衣藻、海带、紫菜、水绵、石莼、、、
肾蕨、满江红、卷柏、里白、、、
银杏、油松、苏铁、水杉、圆/侧柏、红豆杉
玉米、水稻、小麦、高粱、、、
苔藓植物
苔藓植物
蕨类植物
【2016.蚌埠】如图是四种植物的分类表解,乙、丙、丁所代表的植物分别是(
)。
A.肾蕨、衣藻、水绵
B.衣藻、水绵、葫芦藓
C.葫芦藓、肾蕨、衣藻
D.水绵、葫芦藓、肾蕨
D
【2016.蚌埠】如图中的植物生殖器官,不是果实的是(
)。
A.椰子
B.红豆杉
C.葡萄
D.桃
B
考点2：种子的结构
1
2
3
4
5
6
7
8
保护
水分进出
种子着生的部位
茎和叶
连接茎和根的部位
根
储藏营养物质
考点2：种子的结构
1
2
3
4
5
6
7
8
9
保护
发育成新植株
储藏营养物质
茎和叶
连接茎和根
转运营养物质
根
考点2：种子的结构
胚芽
胚轴
胚根
种皮
胚
单子叶植物的种子
种皮
胚芽
胚根
胚乳
胚
胚轴
子叶
子叶
双子叶植物的种子
【2015.蚌埠】下图是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（
）。
A.②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮
C.③胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D.①子叶是储存营养物质的结构
D
被子植物的一生
02
考点1：种子的萌发
环境条件
自身条件
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
胚结构完整
胚是活的
不在休眠期
粒大饱满
种子萌发的条件
考点1：种子的萌发
当一粒种子萌发时，首先要
。同时
或
中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后，
发育，最先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
吸收水分
子叶
胚乳
胚根
【2016.蚌埠】某学习小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示,下列有关分析中错误的是(
)。
A.①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件
B.②与④比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件
C.③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需各种条件
D.④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发自身条件
装置
小麦种子数
实验条件
实验结果
①
50粒
潮湿
4℃
0粒萌发
②
50粒
干燥
25℃
0粒萌发
③
50粒
种子完全浸没在水中
25℃
0粒萌发
④
50粒
潮湿
25℃
25粒萌发
C
考点2：根尖的结构及功能
根冠
保护
分生区
分裂
伸长区
伸长生长
成熟区
吸收水分和无机盐
考点3：植株的生长
1.
发育成叶；
发育成茎；
发育成芽。
2.芽按照着生位置分成
和
。
3.芽按性质分成
、
和混合芽。
4.年轮是茎中的
（
组织）细胞不断分裂分化的结果。
5.植物的生长需要
、
、
。
6.植物生长需要最多的无机盐是：含
、
、
的无机盐。
幼叶
芽轴
芽原基
顶芽
侧芽
花芽
叶芽
形成层
分生
水
无机盐
有机物
氮
磷
钾
考点4：开花结果
1.被子植物的有性生殖过程大致为：开花→
→
→结果。
2.传粉一般有
、
两种方式。
3.被子植物特有的受精方式叫做
。
4.玉米的果穗经常有缺粒的，这是由于
造成的，可以通过
加以解决。
传粉
受精
自花传粉
异花传粉
双受精
传粉不足
人工辅助授粉
柱头
花柱
子房
花药
花丝
雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片
花托
花柄
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
子房壁
胚珠
子房
极核
卵细胞
珠被
珠孔
雄花
雌花
单性花
双性花
虫媒花
风媒花
子房壁
子房
果皮
胚珠
珠被
受精卵
受精极核
种皮
胚
胚乳
果实
种子
【2017.蚌埠】如图是桃花的结构示意图，正确的是(
)。
A.⑤将来发育成种皮
B.雌蕊由①④⑥组成
C.⑥是由花粉管萌发形成的,内有卵细胞
D.②中的花粉散发出来落在①上的过程叫传粉
1
2
3
4
5
6
D
绿色植物与生物圈的水循环
03
根毛
导管
气孔
考点1：植物对水分的吸收和运输
1.植物主要通过根吸收水分；根吸水分的主要部位是根尖的成熟区；成熟区有大量的
，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。
2.植物主要通过
运输水分，它属于
组织。
根毛
导管
输导
示意图
运输物质
运输方向
存在部位
结构特点
导管
水、无机盐
下→上
木质部
长、中空的管道死细胞
筛管
有机物
上→下
韧皮部
两细胞间有筛板活细胞
1
2
3
4
5
6
7
8
【2016.蚌埠】园林工人移栽树木时,常采取一些措施来提高成活率,下列措施及原因分析中错误的是(
)。
A.移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛
B.移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用
C.移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质
D.移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用
D
考点2：蒸腾作用
1.水分从活的植物体表面以
状态散失到
中的过程，叫做蒸腾作用。
2.主要器官：
。
3.意义：降低植物体的
；促进植物根部对
的吸收，并促进
在植物体内的运输；提高大气
，增加降雨。
水蒸气
大气
叶片
温度
水分
水分和无机盐
湿度
【2015.蚌埠】下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是：（
）。
A.
蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
B.
蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分
C.
蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
D.
没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行
D
考点3：叶片的基本结构
1.叶片由
、
、
三部分组成。
2.气孔是植物
的“门户”和
的“窗口”。
3.大多数陆生植物的叶片下表皮的气孔比上表皮的气孔
。
4.保卫细胞吸水膨胀，气孔
;失水收缩，气孔
。
表皮
叶肉
叶脉
蒸腾作用
气体交换
多
张开
关闭
上表皮
叶肉
叶脉
下表皮
保卫细胞
气孔
1
2
3
4
5
6
【2017.蚌埠】下列关于植物叶片各部分结构（如图所示）和功能的叙述，错误的是（
）。
A.①属于输导组织，具有运输作用
B.③属于营养组织，能进行光合作用
C.②④属于上皮组织，具有保护作用
D.⑤为气孔，是气体交换的“窗口”
C
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
04
绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
05
爱护植被，绿化祖国
06
考点1：探究绿叶在光下制造有机物
暗处理/饥饿处理
冲洗观察
设置对照
酒精脱色
漂洗染色
将叶片内原有的淀粉运走或耗尽。
见光
遮光
拓展：探究CO2是光合作用的必要条件
2号
1号
氢氧化钠
清水
实验组
对照组
【2016.蚌埠】某同学进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探究实验,设计了如图所示的三组密闭装置据图分析回答(提示:装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)：
(1)本实验的变量是
。为确保只有一个变量,在装置选取、溶液用量、枝条大小和生长状态等方面,应尽量保持
。
(2)本实验的预期是:
组枝条生长最好,丙组次之,
组枝条生长最差。将装置都放在温度适宜、光照充足的地方,分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况。如果实验结果符合预期,说明二氧化碳是光合作用的原料。
甲
乙
丙
二氧化碳
相同
乙
甲
(3)枝条的光合作用在其叶肉细胞内
中进行,有同学认为,枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用,是否正确？
。
(4)某温室大棚中安装了一种仪器,这种仪器的作用与装置中碳酸氢钠溶液的作用相似,能释放二氧化碳,增加大棚中二氧化碳的浓度,提高农作物
的效率,从而提高产量。生产上,提高农作物产量的措施还有很多,如:夜晚时通过降低大棚内的温度来降低农作物
的强度,减少有机物消耗,达到增产目的等。
甲
乙
丙
叶绿体
不正确
光合作用
呼吸作用
考点2：光合作用
二氧化碳
+
水
光能
叶绿体
有机物
+
氧气
原料
产物
条件
场所
绿色植物制造有机物的作用：
1.一部分用来构建植物体；
2.一部分分解释放能量，满足自身生长、发育和繁殖的需要；
3.另外也为其他生物提供了基本的食物来源。
光合作用在农业生产上的应用：
1.适当增加二氧化碳浓度
2.及时浇水
3.适当提高温度
4.适当增加光照强度
5.延长光照时间
合理密植
间作套种
【2017.蚌埠】利用光合作用原理,可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是(
)。
A.适时松土
B.防治病虫害
C.增加大棚内二氧化碳浓度
D.夜间适当降低大棚内温度
C
考点3：呼吸作用
有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量
原料
产物
场所
种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。
1.二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
2.种子在萌发过程中放出了二氧化碳。
萌发的种子
煮熟的种子
蜡烛熄灭
蜡烛燃烧
种子在萌发过程中吸收了氧气。
1.促进呼吸作用：
①适时松土
②及时排涝
2.抑制呼吸作用：
①适当降低氧气浓度
②适当降低温度
③种子晒干后再储存，降低含水量
呼吸作用在农业生产上的应用：
【2015.蚌埠】在建设生态文明城市的过程中，进行了大面积的植树绿化，下列说法中错误的是（
）。
A.
可以减少城市的降雨量
B.
植物可以吸收有害气体，净化空气
C.
植物可以为市民提供氧气
D.
植物可以吸收空气中的二氧化碳
A
【2015.蚌埠】我市固镇县种植的黑皮花生“黑珍”是中国农科院油料所科学家经过多年培育出来的花生新品种。“麻屋子，黑帐子，里面住个白胖子”就成了这种花生的写照。
1.花生在分类上属于
（填“单子叶”或“双子叶”）植物。
2.从花生的结构上看，麻屋子是指
，黑帐子是指
，白胖子是指
。
3.花生里的有机物是叶片光合作用制造的有机物转化来的。光合作用的原料是
和
，产物是有机物和
。
4.花生也是油料作物，这是因为种子里的
成分含量高。
双子叶
果皮
种皮
胚
二氧化碳
水
氧气
脂肪
【2017.蚌埠】生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物。在老师的指导下,同不们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读,回答问题：
1.根据图甲,可以初步判断该植物很可能是
(填“单”或“双”)子叶植物。他们的判断依据主要有
。
2.移栽这棵植物时,根部要带上一土坨,目的是保护植物的幼根和
。
双
网状叶脉
/
直根系
/
花瓣数为5
根毛
3.为了研究植物的生理活动,同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片(A和B),分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎紧,确保不漏气;将植物放在黑暗处一昼夜后,移到阳光下3小时。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,轻轻振荡,
袋中的气体会使澄清石灰水浑浊。
②取下A、B两个叶片,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是
,说明
。
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现,说明植物进行
作用。这些水分以气体的形式主要从图乙中的
(填数字)中散放出来的。
A
A叶片不变蓝
B叶片变蓝
绿叶在光下合成淀粉
/
光是光合作用的必要条件
蒸腾
④
谢谢观赏

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