6.1 走近老师 课件(27张幻灯片)+2视频

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6.1 走近老师 课件(27张幻灯片)+2视频

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(共27张PPT)
走进老师
了解教师职业
风格不同的老师
课堂小结
随堂练习
目录
PART
01
了解教师职业
描述那个帮助你长大的她
运用你的经验
幼儿园时的老师,
小学时的老师,
现在的老师,
在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?
回忆并分享老师对自己成长的帮助。
对老师的称呼有哪些?
了解教师职业
人类灵魂的工程师
园丁
先生
师傅
蜡烛
春蚕
孺子牛
春雨
春蚕
人梯
夫子
通过这些称呼,思考教师职业有怎样的特点?
了解教师职业
至圣先师、万世师表的教育家孔子,提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。
人民教育家陶行知,中国近现代教师的代表和楷模,主张教育培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。
新时代最美女教师张丽莉,教学能力拔尖,深受学生喜爱,坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。
①教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61)
了解教师职业
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(P61)
《中华人共和国教师法》第三条明确规定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
新时代,新教师




老师的工作发生了什么样的变化?
了解教师职业
了解教师职业
③教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。
课堂笔记
对教师职业的认识
①教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61)
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(P61)
③教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。
新时代好老师要求:
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
了解教师职业
PART
02
风格不同的教师
有的老师善解人意,有的老师学识渊博,有的老师真实坦诚,有的老师见解独到,有的老师幽默开朗。
……
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
影视剧中风格不同的老师,你的老师是哪种风格?
老师风格各异,但一切为了学生的心却相同
风格不同的老师
不同的老师有着不同的风格,请你用一两句话描述你喜欢的老师,并说说Ta的风格?。
比较各自喜欢的老师在风格上的差异,以及你如何看待老师的差异?
我们该如何与不同风格的老师相处?
我喜欢的老师
分组探讨
不管哪种风格的老师,都值得我们尊重
课堂笔记
老师会出现风格不同的原因
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
(P63)
课堂笔记
怎样正确对待不同风格的老师
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。(P63)
②尊重老师的“不同”,可以让我们走进老师,更深入地了解老师。(P64)
知识拓展
怎样正确对待不同风格的老师
承认老师的差别
发现不同风格老师的优点
了解老师教育行为的目的
寻找共同之处
主动交往
PART
03
课堂小结
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
老师具有不同的风格
尊重差异,接纳不同
学会与不同风格的老师相处
人类文明的传承者
承担教书育人使命的专业人员
工作理念和工作方式随时代发生变化
好教师的标准
课堂小结
PART
04
课堂练习

1.李丽很喜欢政治,因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会,老师错怪了她,她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是
A.要理解老师,善于和老师沟通
B.老师是不应该犯错误的
C.学生只关注学习,不必在意老师
D.要据理力争,弄清事实
A
单选题
感悟人生
课堂练习

2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明
A.教师的职责是传授学生知识
B.教师教给我们解决问题的方法
C.教师在我们失败的时候鼓励我们
D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理
D
感悟人生
课堂练习

3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有
①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
D
感悟人生
课堂练习

4.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严认真,凡事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了
①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师
③无论什么风格的老师,都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
感悟人生
课堂练习

5.从2015年开始,已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动,活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求,这也正是今天的教师应具备的素质和能力,包括
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
D
感悟人生
课堂练习
感恩我的老师
利用课余时间,为你喜欢的老师精心制作一张优美的贺卡,把你最想对他或她说的话写下来送给他或她,表达你的热爱之情。或者拿一张便签,写下你想对Ta说的话。也可以通过电话、短信等方式表达。
课后作业
我的最美老师
课后请观察和采访你现在的一位老师,了解老师的工作,寻找你最爱的老师。
寻找身边的最美教师

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