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(共31张PPT)
我国宪法的基本原则？
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
请谈谈你对民主的理解。
第三课
追求民主价值
统编版
九年级上册
3.1生活在新型民主国家
自学导航
视频：啥是民主
结合视频，谈谈你认为什么是民主？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
1.如何认识民主？
（1）来源：
（2）民主价值要求：
（3）民主价值的实现：：
（4）选择民主道路的决定因素：：
大多数人当家作主
民主形式和民主制度的建立
具体国情
中国传统文化中的民本思想
一、民主的足音
名词解读
名词解读
人民是政治概念，不包括被剥夺政治权利的人和敌对分子。
人民
公民是法律概念，以国籍划定，包括全体社会成员。
公民
常见易错点：公民当家做主、全民民主
探究与分享P31
1840年以来追求民主的先贤
郑观应
梁启超
康有为
孙中山
他们的结局都是什么？
失败
思考：他们的民主思想有什么局限性？
他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想，并没有实现“还权于民”。
主张设立上下议院，实行君主立宪制
主张民主，即天下为公，主张兴民权
主张国民为国家主人，提倡“民主共和”
。
社会主义民主真正确立
1921年中国共产党成立
1949年新中国成立
1956年三大改造完成
1978年改革开放以来
社会主义民主的不懈探索
1917年俄国十月革命
2.我国民主的发展历程
1.下列关于民主的说法,正确的有?(　　)
①民主在价值上要求大多数人当家作主
②一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情
③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立
④民主就是想说什么就说什么,不受约束
A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④
A
【跟踪训练】
“
”
我国社会主义民主是一种新型的民主。
我国社会主义民主为什么称为新型的民主？
“新”在哪儿？
二、新型的民主
(1)从本质特征上看
(2)从民主特点上看
(3)从民主形式上看
(4)从制度保障上看
本质：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
既发展选举民主，又发展协商民主
制度保障：
一“根本”、三“基本”
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
（符合国情）
（符合实际）
①社会主义民主的本质：人民当家作主
②社会主义民主的目的：保障最广大人民的利益
(1)从本质特征上看
欣赏视频：结合教材内容思考，什么叫最广泛、最真实、最管用的民主？
(2)从民主特点上看
镜头二：我国的人民主体
在我国现阶段，人民包括
工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
民主主体的广泛性
部分内容选编
第二章　公民的基本权利和义务
第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三十六条　中华人民共和国公民有宗教信仰自由。　
第四十一条　中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
镜头三：《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利
②民主权利的广泛性
人民代表大会制度
基层群众自治制度
民族区域自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
有制度保障
有法律保障
有物质保障
公民选举所需要的经费均由政府开支。
在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务。
镜头四：人民当家作主权利得到保障
（1）最广泛的民主
①民主主体的广泛性
②民主权利的广泛性
《宪法》第二条
中华人民共和国的一切权力属于人民。
我国宪法规定公民在法律面前一律平等，享有政治自由；选举权和被选举权；宗教信仰自由；人身自由权；人格尊严权等基本权利及其他权利。
（2）最真实的民主
民主权利有制度、法律和物质的保障；国家尊重和保障人权；
随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；
（3）最管用的民主
我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
(2)从民主特点上看
为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
探究与分享P33
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③人大代表来自人民、对人民负责、受人民监督。
④政协委员须履行“政治协商、民主协商、参政议政”的职能。
⑤在我国，人民利益高于一切。
⑥我国坚持以人民为中心的发展思想。等等。
【跟踪训练】
2.我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有（
）
A．广泛性
B．真实性
C．绝对性
D．渐进性
A
3.我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规1000多件。在我国，公民选举所需经费均由政府开支。这体现了(
)????
?A.人民民主的阶级性??????????B.人民民主的广泛性????
?C.人民民主的社会性??????????D.人民民主的真实性
D
社会主义民主形式之一：
选举民主
(3)从民主形式上看
重大事项决策前、决策实施时人民内部充分讨论
社会主义民主形式之二：
协商民主
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
民主形式：
发展选举民主
发展协商民主
我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
直接/间接。
(3)从民主形式上看
人民民主的真谛
动画短片：如何理解协商民主的“特有”和“独特”
随着互联的发展以及群众民主意识的进步，参政意愿的增强，网络问政已成时尚，拓宽了民主渠道。政府可开通多种渠道，网民可通过APP、网站、微信、官方微博、论坛等网络形式参与民主监督和管理。
：
议一议：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？
并非扩大了政治权利
网络问政成为新的民主协商形式，是公民行使知情权、参与权、表达权、监督权的重要途径。
探究与分享P35
知识拓展：网络问政的意义
①有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性；
②有利于扩大网民参与政府决策的新途径、新方式；
③有利于推动社会主义民主政治的发展；
④有利于建设法治政府，搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁；
⑤有利于保障公民的建议权和监督权。
4.漫画呈现出的“沟通新渠道”（
）
①是我国人民行使权力的根本途径②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道③有利于集中民智，促进决策科学化④有利于公民直接选举产生政府机关
A①③
B①④
C②③
D②④
【跟踪训练】
(4)从制度保障上看
民主制度
内涵
人民代表大会
制度
是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治
制度
是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
基层群众自治
制度
实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
一“根本”、三“基本”
我国民主价值的思想来源：
民主价值的要求：
民主价值的实现：
民主道路的选择：
新型民主的本质：
新型民主的特点：
新型民主的真谛：
我国的民主制度：
课堂总结
生活在民主国家
民本思想
大多数人当家作主
靠民主形式和民主制度的建立
取决于本国的的国情
人民当家作主
维护人民根本利益，最广泛、最真实、最管用
有事好商量，众人的事情由众人商量
1条根本政治制度+3条基本政治制度
谢谢
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3.1生活在民主国家课时教学设计
课题
3.1生活在民主国家
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
【知识与技能】1．了解民主的含义及我国民主的发展历程。2．知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主。3．了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。【过程与方法】自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。【情感、态度与价值观】了解民主，感知民主，增强热爱社会主义民主的情感。
重点
我国社会主义民主的内容和形式。
难点
社会主义民主的本质。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
复习旧知：我国宪法的基本原则？教师讲解思考：请谈谈你对民主的理解。2.出示课题3.出示学习目标请同学们用8分钟的时间，自读课本
学生思考学生自读课本
引出当前的时代背景。引出这一节课的主题：生活在民主国家
讲授新课
一、民主的足音小调查：说到民主这个词，你会想到什么？请和同学们讨论一下，你认为民主应该是怎么样的，并和大家分享下你的想法教师讲解：我们生活在一个民主的国家，在现实生活中，我们每个人对于民主的理解是不一样的，正因为如此，我们才会在追求民主的道路上不断探索，不断创新，不断实现我们心目中的“民主”。今天，就让我们一起来追寻民主的足音，探寻民主的步伐。观看视频：啥是民主结结合视频，谈谈你认为什么是民主？1.如何认识民主？（1）来源：（2）民主价值要求：（3）民主价值的实现：（4）选择民主道路的决名词解读探究与分享P311840年以来追求民主的先贤思考：他们的民主思想有什么局限性？2.我国民主的发展历程【跟踪训练】
主题二：探寻新型的民主我国的社会主义民主与其他朝代的民主相同吗？它是怎样产生的？点拨：我国社会主义民主是一种新型的民主。本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。观看视频小组讨论：结合视频和课本内容讨论：我国社会主义民主为什么称为新型的民主？要求：1、小组讨论5分钟，记录员负责记录，每组选好发言人；
2、结合教材及宪法内容，联系时事及生活实际，寻找“新”在何处，举例说明。教师讲解：我国社会主义民主是一种新型的民主。新型的民主教师讲解从本质特征上看(2)从民主特点上看(3)从民主形式上看(4)从制度保障上看探究与分享P33为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？【跟踪训练】动画短片：如何理解协商民主的“特有”和“独特”探究与分享P35议一议：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？
学生讨论、回答阅读材料，从中获取有效信息，思考问题，交流分享
学生通过图片思考师生共同总结得出结论
增强学生自主性，形成对民主的初步理解引导学生从材料中认识到古代我国就有民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。引导学生从经验出发，对自己所理解的民主进行抽象概括，培养学生理性思维能力，帮助学生对民主的价值及其实现有初步的认识引导学生认识到人民当家作主是社会主义民主的本质特征和核心引导学生认识、理解社会主义民主是最真实、最管用的民主，具有无可比拟的巨大优越性
课堂练习
见课件
课堂总结
这节课你学到了什么？
学生回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。
检验本课所学知识的运用能力。
布置作业课下延伸
假如你是茂名市的人大代表，针对茂名创文明城市过程中所存在的不足，试着写出你们的“提案”。关于__________的提案一、提案者所在单位：提案名称：二、案由（提出此份提案
理由）三、案据（提出此份提案的依据）四、方案
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3.1生活在新型民主国家（知识清单）
1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（P30）
民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（P31-P33）
①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
⑤建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
3、为什么需要法治体现、保障民主？（P33）
实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4、★为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（P33-P34）
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（社会主义民主的特点）
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5、发展社会主义民主的意义？（P33）
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
6、我国实行人民民主的有哪两种重要形式？（P34）
①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利；
②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
7、★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？（P35）
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
8、我国的民主现状是怎样的？（P36）
在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理。
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