资源简介

(共50张PPT)
社
成
长
会
中
在
第一课
丰富的社会生活
理解养成亲社会行为的意义。（重点）
2
掌握参与社会生活的方法，养成亲社会行为。（难点）
3
1
了解个人成长与社会的关系。
重点：个人与社会的关系；培养亲社会行为的意义
难点：如何培养亲社会行为
学习目标
自主预习
1.社会化的含义及途径
2.社会对个人成长的作用
3.亲社会行为的含义和表现
4.亲少年如何养成亲社会行为
5.青少年养成亲社会行为的意义
01
在社会课堂中成长
因母亲过早去世，父亲智力低下，年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，与一只山羊为伴。六年间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。。。。。。
与羊为伴
一、
在社会课堂中成长
这个故事说明：
人的成长离不开社会。
真正意义上的人都有一个社会化的过程。
只有在与他人的不断交往中，人才能真正地成长和发展起来。成为真正意义上的人。
结论：
掌握了工作知识和技能，并从中获得了社会工作经验，成为合格的社会主义建设者，这就是我们的社会化。
学
习
社会化
生物人
社会人
刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。
【社会化】
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
1、社会化的含义：
母
亲
教
子
女
学
习
同学一起玩乐，感受集体的温暖
认真听课，学习知识
参加社会实践活动
成长的途径
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
解读：人的成长是不断社会化的过程
父母的养育
同伴的帮助
教师的教诲
社会的关爱
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
生物的我
自然人
社会化
社会人
2、人的成长是不断社会化的过程：
社会的我
社会化的途径
社会化的影响
社会化的结果
人的成长是不断社会化的过程，我们要在社会课堂中成长。
食
衣
住
行
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
学习用书
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
归纳概括：个人的成长与社会生活的关系？
（为什么个人要在社会课堂中成长？）
1、人的成长是不断社会化的过程
2、我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
3、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
02
养成亲社会行为
亲社会行为
2、什么是亲社会行为？
亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
帮助
谦让
分享
关心
亲社会行为
2、养成亲社会行为（表现）
2.亲社会行为的表现
表现：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。
4.我们为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。
可塑性强、不稳定时期
给老人让座
扶盲人过马路
参观磁州窑；瞻仰烈士
亲近自然：植树节为小树浇水
生物社团：硕果累累
情境再现
夏令营：默默付出的志愿者！
合作探究：小组研讨
1
锦玉中学举办的一系列社会实践活动有什么意义？
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。【养成亲社会行为的意义】
观看视频，请你评价志愿者的行为.
我们为什么要养成亲社会行为？
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
当今中国社会状况？
我能做什么？
我做了什么？
4、为什么要养成亲社会行为（原因、意义）？
①亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，是在社会化过程中形成的。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
探究与分享
33
在我们的生活中，如何养成亲社会行为？
图片探究
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
社会体验
志愿服务
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5.
怎样养成亲社会行为？
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
5、如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
6.青少年养成亲社会行为有什么意义？
（1）有利于我们养成良好的行为习惯。
（2）有利于塑造健康的人格。
（3）有利于形成正确的价值观念。
（4）有利于获得他人和社会的接纳与认可。
“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
拓展提升：奉献你的爱！
板书设计
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
人的成长是不断社会化的过程
社会化的含义
人的生存和发展离不开社会
青少年培养亲社会行为意义
（重点）
青少年怎样养成亲社会行为
（重点）
亲社会行为的含义、表现
本课小结
课堂练习
1、武汉封城期间，5名来自不同行业的热心武汉人自发组成“W大武汉紧急救援队”，接送缺乏交通工具去医院的待产孕妇，在他们的帮助下，有23位武汉留守孕妇顺利到医院生产，无一感染新冠肺炎病毒。对5名热心人的行为下列评价正确的是（　　）
①他们乐于助人，积极践行社会主义核心价值观
②他们服务社会，培养亲社会行为
③他们急人所急，为的是赢得他人的赞许和肯定
④他们热心公益，具有高度社会责任感
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B
2、2020年5月19日是全国第29个助残日。某校开展以“心手相连，共浴阳光”为主题的手工制品义卖销售活动，所得的资金全部用于帮助残疾人。该校开展这项活动（　　）
①能够彻底解决残疾人的困难
②有利于学生融入社会，实现人生价值
③培养学生通过努力，获取物质财富的意识
④有助于学生养成亲社会行为和助人为乐的良好品质
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
B
3、下列有利于养成亲社会行为的是（　　）
①小强为方便个人使用将共享单车搬进自家楼道
②小惠乘坐公交上下学时经常给需要的乘客让座
③小轩因上课外辅导班而不参加学校综合实践活动
④小芳常利用周末时间到博物馆做志愿讲解员
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
D
4、湖北武汉某地铁站内，一名中年男子乘自动扶梯时不慎摔倒。危急关头，大学生志愿者余涛宏飞奔上前，虽因救人心切中途摔倒磕破膝盖，但他马上爬起来及时关停电梯，成功救人！你对余涛宏这一举动的看法是（　　）
①志愿者工作都是危险的
②关爱他人、奉献社会是高尚的道德情操
③只有成为志愿者，才能实现人生价值
④这是亲社会行为的表现
A．①②
B．②④
C．①④
D．②③
B
5、2019年我市不少学校都组织中小学生开展了“保护环境、爱护家园”的志愿者服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生到市区草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
请回答：
（1）我们为什么要养成亲社会行为？
（2）亲社会行为在什么中养成？青少年怎样养成亲社会行为？
（3）列举出我们可以参加的三项亲社会行为。
（1）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
（3）向灾区人民捐款捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。
答
案
The
End
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Thanks
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