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(共18张PPT)
1～5的
认识和加减法
认识加法
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复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
同学们，你能填入正确的数字吗？
5
4
3
5
2
4
2
1
3
2
2
1
探究新知
用圆摆一摆
红气球
一共有多少个气球？
3
绿气球
1
4
求一共有多少个气球，用加法计算。
举手发言：用你学过的知识数一数一共有多少个气球？
1
2
3
4
小组讨论：该怎样用加法算式表示呢？
红气球
3
绿气球
1
4
把3和1合起来，用“+”连接。
加号
读作：3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
=
3
1
4
+
1+3=4
读作：1加3等于4。
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
把1和3合起来是4。
4+1=5
读作：4加1等于5。
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
把4和1合起来是5。
2+3=5
读作：2加3等于5。
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
把2和3合起来是5。
课堂练习
看图说一说算式表示的意思。
1+2＝3
填 空
=
看图列算式。
=
在( )里填上合适的数。
2+2＞( )
1+3＞( )
1+1＞( )

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