资源简介

(共20张PPT)
“历史的车轮滚滚向前，跟不上的人必将成为落伍者，必将被历史所淘汰。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”
2.2合理利用网络
第二课网络生活新空间
学习目标
情感、态度和价值观目标：形成正确的参与网络生活和遵守网络规则的意识，养成利用网络合理表达诉求的习惯。
能力目标：主动锻炼分析问题的能力，学会正确使用网络，提高对网络信息的辨别能力，能够利用网络传播正能量。
知识目标：理解媒介素养和“信息节食”的内涵，了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。
学习重点：学会“信息节食”，懂得传播网络正能量。
周末回家，吃完晚饭后小兰开始完成周末政治作业。过了一会，她不得不停下笔，因为一道题把她难住了……她该如何解决？
A:给同学小华发微信问答案，然后把答案直接写上就行了……
B:通过搜题软件扫一扫，答案马上就有了……
C:给老师发个微信问问吧，再麻烦老师帮我讲解一下……
01理性参与网络生活
01理性参与网络生活
面对网络，人们表现出不同的态度，其根本原因是什么？
媒介素养水平不同
媒介素养一般是指人们正确地建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。(p17相关链接)
选择能力——
理解能力——
质疑能力——
评估能力——
是否浏览？
是否合适？
是否正确？
是否有用？
16岁便成为中国最年轻的CEO，被人称为“中国网络第一娃”。
01理性参与网络生活
01理性参与网络生活
初一开始，他就已经在为大型网站做网页设计，积累了名气。
李琪缘早在1997年国内互联网刚刚起步的时候，就在各大电脑杂志报纸发表关于软件和互联网应用的文章30余篇。
随后在1998年创办个人网站"琪缘网络"，当年即被评为国内最佳50个个人站点之一，
1999年完成国中网(即现在的中华网)电脑频道、网易电影频道和电脑报网站"桌面琪缘"频道的创建和运营工作，
2000年这位还在念中学的天才少年获得风险投资，创办了"维特网络信息有限公司"并出任CEO。
问题：李琪缘的做法启发我们应该如何合理利用网络？
01理性参与网络生活
1.如何理性参与网络生活？
①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。p17
②我们要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络。p18
小兰用手机看新闻，这条新闻引起了她的关注……
材料说明了什么？
网络无限，自由有界。
是网络生活的基本准则
恪守道德、遵守法律
第二十五条规定：“有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：(一)散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的;
01理性参与网络生活
自觉抵制谣言，不信谣、不传谣、不造谣，共同维护健康有序的网络环境和社会秩序
看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。
注意信息出处
疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
辨识信息内容
及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。
关注官方信息
对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
向他人求助
上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。
对信息多方验证
如何辨别网络谣言
01理性参与网络生活
1.青少年应该如何理性参与网络生活？p17①p18②③p19④
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。p17
②我们要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络。p18
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。增强防范意识和自我保护意识。p18
④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与，传播网络正能量。p19
每次周末回家，在红绿灯路口，摩托车、电动车和自行车闯红灯现象严重，还有一些人从车上向外乱扔垃圾、乱吐痰，兰兰想对此提出自己的意见和建议
思考：兰兰可以通过哪些途径和渠道提出自己的意见和建议呢？
02传播网络正能量
02传播网络正能量
网上建言献策
网上寻人
网络公益
转发点赞有意义的事
网上捐款
02传播网络正能量
视频：优秀！西安高中生写的提案要上“两会”了
思考问题
1.你如何看待这些中学生的行为？我们还可以利用网络做哪些传播正能量的事情?
2.作为中学生，发展积极向上的网络文化，我们可以怎么做？
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
02传播网络正能量
2.如何传播网络正能量？
①利用网络平台为社会发展建言献策。
②传播网络正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律
3.如何合理利用网络？p17①p18②③p19④
①我们要理性参与网络生活,要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。p17
②我们要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络。p18
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。增强防范意识和自我保护意识。p18
④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与，传播网络正能量。p19
⑤利用网络平台为社会发展建言献策。p19
⑥要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律p20
课堂小结
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
1.充分利用网络平台为社会发展建言献策
1.提高媒介素养
2.学会“信息节食”
2.要在网上传递正能量
3.学会辨析网络信息
4.恪守道德与法律
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