资源简介

(共27张PPT)
演出中
退场后
请你谈谈上述“场景”获得微信圈点赞的主要原因。
参加活动的观众们表现出了良好的素质和修养；
具备了参与社会公共生活的规则意识；
具备了遵守社会公德的意识；
观众们向社会传递了自觉遵守公共秩序的正能量。
维
护
秩
序
3.1
维护秩序
学习目标
情感、态度和价值观目标：对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分；树立秩序意识和规则意识。
能力目标：能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题；能够自觉遵守社会规则和维护社会秩序。
知识目标：了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障；了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。
教学重点：懂得社会生活离不开规则的原因，理解社会规则是如何维系社会秩序的
维护秩序
1.社会秩序
（1）含义：
（2）种类：
是社会生活的一种有序化状态。
p23
包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。p23
运用你的经验
人们排队进行
安全检查
纺纱工人按操作
规程工作
人们排队进行安全检查
纺纱工人按操作规程工作
行人、自行车、机动车各行其道
人们在公共场所保持安静
思考：1、以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
市场秩序
博物馆
公用设施
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
社会管理秩序
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
生产秩序
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为
超载运输
闯红灯
开车超速
交通秩序
跨护栏
酒后驾驶
违章停车
乱扔果皮纸屑
不自觉排队
乱刻乱画
公共场所秩序
公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
特征：人员聚集量大，流动量大。
扰乱公共场所秩序的几种表现
公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事
进行非法游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱
阻止、抗拒有关工作人员维护公共场所秩序
维护秩序
交通瘫痪
霸占机场
维护秩序
1.视频中反映了民众什么心声？带来哪些影响？
维护秩序
秩序混乱
国家机关无法实现对社会活动管理生产无法进行，无法提供物质保障交通阻塞，影响生活，学习、工作、、、、、、
威胁生命财产安全
引发矛盾，影响社会稳定
环境污染严重、、、、、、
社会正常运行需要秩序
人民安居乐业的保障
维护秩序
1.社会秩序
（1）含义：
（2）种类：
（3）作用：p23①②
是社会生活的一种有序化状态。
p23
包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
p23
②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
那么维系社会秩序要依靠什么呢？
“香港国安法生效以来，香港警方已拘捕超过20位涉嫌违反该法的人士。
目前，香港国安法已生效约两个月。在香港特区政府警务处处长邓炳强邓炳强看来，这一法律发挥了很强的威慑力。“一方面，暴力事件和非法游行集会已几乎为零；另一方面，不少反中乱港分子阵脚大乱，有的宣称与暴力‘割席’，还有的悄悄潜逃。大家都能看到香港国安法对维护社会治安起到重要作用。”
那么维系社会秩序要依靠什么呢？
《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》第一条
第二十四条
为胁迫中央人民政府、香港特别行政区政府或者国际组织或者威吓公众以图实现政治主张，组织、策划、实施、参与实施或者威胁实施以下造成或者意图造成严重社会危害的恐怖活动之一的，即属犯罪：
（一）针对人的严重暴力；
（二）爆炸、纵火或者投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质；
（三）破坏交通工具、交通设施、电力设备、燃气设备或者其他易燃易爆设备；
（四）严重干扰、破坏水、电、燃气、交通、通讯、网络等公共服务和管理的电子控制系统；
（五）以其他危险方法严重危害公众健康或者安全。
犯前款罪，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处无期徒刑或者十年以上有期徒刑；其他情形，处三年以上十年以下有期徒刑。
思考：（1）假如你是法官，请你按照《国安法》，分析暴乱分子该受到怎样的处罚并简要说明理由。
（2）《国安法出台》有什么意义？
（1）社会规则明确社会秩序的内容
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
（3）维护秩序靠规则。为避免“暴乱”此类事件的发生，请你为香港市民提出合理化的倡议。
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
维护秩序
2.社会规则
（1）含义：
（2）种类：
（3）作用：（社会规则与社会秩序的关系p25①②）
是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
p23
人们约定的习俗、道德、纪律、法律等。
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位、各尽其责、各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
规则一：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
规则三：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。
规则二：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
规则四：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服......
你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会的规则）
道德
法律
纪律
法律
发现身边的规则（课本P24探究与分享）
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和内容
社会规则的形成
规则的类别：纪律、道德、法律
维护秩序
社会秩序的意义
社会规则与秩序的关系
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
维护秩序
1.社会生活需要良好的秩序，这是因为：（
）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会正常运行需要秩序
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
A
维护秩序
2、郑州郭伟鹏以“一己之力，祸害一座城”，被称为“毒王”，他七天行程四万里，返回郑州后隐瞒境外旅居史，他被确诊后导致郑州的防疫工作前功尽弃。涉嫌妨害传染病防治罪，公安机关已经立案侦查。由此给我们启示（　　）
①要遵守法律法规，不得损害国家的、社会的、集体的利益
②疫情面前，我们只要保护好自己就可以了，无暇顾及其他人
③要充分享受自由
④要遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
D
维护秩序
3.在十字路口，尽管车杂人多，但车辆行人各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们（
）
①要遵守道德行为规范
②社会公共生活要有规则
③要时时处处遵守交通法规
④遇事要恭谦有礼
A①②
B②③
C③④
D①④
B
维护秩序
4、4月份复学初期，有关部门要求学校进行封闭式管理，师生都要带好口罩，人与人之间保持1米以上的间隔，就餐时要最大限度隔开……这些措施让我们觉得很不习惯，也不方便。作为在校学生，我们应该（　　）
①理解上级和学校规定的合理性
②坚决按自己的意愿行动
③服从防疫规则，遵守相关规定
④放弃个人的想法和意愿
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
B
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