4.1 尊重他人 课件(37张PPT+4个视频)

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4.1 尊重他人 课件(37张PPT+4个视频)

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(共37张PPT)
尊重他人
第四课
社会生活讲道德
学习目标
1、什么是尊重?
2、为什么要尊重他人?(为什么)
3、如何尊重他人?(怎么办)
01
05
04
02
03
自主
先学
尊重的含义
为什么要尊重他人?
怎样尊重他人?
平等待人的原因?做法?
怎样换位思考?
尊重是交往的起点
01
(1)同学们如何评价上述材料中的两个车手?
两位车手对待事物和人的态度,值得我们学习和尊重!
(2)谈谈我们在校园生活中如何尊重老师和其他同学?
我们要尊敬老师和尊重其他同学,例如,主动向老师问好,主动帮助其他同学等。
  
近日,在西班牙举行的一场自行车赛上,车手伊斯梅尔·埃斯特万,在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎,他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手奥古斯汀·纳瓦罗拒绝超越对手,慢慢地跟随在爆胎的埃斯特万身后。
  后来,埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗,但遭到了婉拒,纳瓦罗表示自己不想在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜,这样是不道德的
!竞赛有时候比的不是冠亚军,而是胸怀,境界!
有故事的比赛
一、尊重是交往的起点


什么是尊重?
尊敬、重视
社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
最基本的表现
为什么
要尊重他人呢?
辞职
尊重是交往的起点

  人都有思想有自尊,都希望得到别人和社会的尊重。尽管每个人的生活环境、工作性质、职位不同,但人格是平等的,都有尊严,要互相理解互相尊重,不应有高低贵贱之分。别抱怨别人不尊重你,先问自己是否尊重别人。老话说:人敬我一尺,我敬人一丈。懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。
同学们支持漫画中哪个人物的观点?对我们又有什么启示?
保姆。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利。
体现了对比赛对手的尊重
体现了对他人的尊重
尊重他人才能赢得他人的尊重
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。P32一
2.为什么要尊重他人?
故事速递
聋人快递员
气温35℃,太阳烤在身上火辣辣的。昨天下午3时许,27岁的快递小哥许升良骑在轮胎加粗的电动自行车上,稳稳地行驶到水电路1130弄门口,向门卫师傅点头打了一个招呼,师傅知道他听不见声音,热情地招了招手。许升良把车停在14号楼下面,掏出手机,对着防盗门的对讲机播放了一句同事事先帮他录好的语音:“你好,我是聋人快递员,请开门。”
门开了,他一路奔上6楼,把跟在后面的记者甩得远远的,而这,已经是他昨天下午第5次爬上6楼送件。满身大汗地奔下楼,他跨上电动自行车,几大瓶水放在车篮里都顾不上喝,他用手语说:“客户等快递都很着急,我们聋人送件沟通不方便,尽量快点送到客户手里”……
聋人快递员与正常人在平等的环境中工作,获得了他人的尊重,增强了他们的自尊、自信,让他们有了良好的心理体验和社会存在感、成就感。这项工作同时也体现了社会对聋人的关怀与尊重,让每一个人都在社会中发挥自己的作用和价值,是对每个公民的尊重。
感悟
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
探究与分享
杭州图书馆允许行乞者进馆读书。对此,人们有不同的看法。
甲:图书馆这么做,秩序就无法保障。
乙:应该尊重每个公民的读书权利……
馆长:我无权拒绝他们进馆读书,但你有权选择离开。
你如何看待以上观点?
乞丐也有读书的权利。尊重是文明社会的重要特征。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
归纳概括:为什么尊重他人【意义】?
①尊重他人是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。
②每个人都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
尊重从我做起
02
尊重从我做起,从身边的小事做起。
二、尊重从我做起
情境
做法
理由
小东打算去参观美术馆,小萌拿着数学试卷请教问题。
小欣课堂发言因坚强口吃严重。
地铁上人很多,一位乘客不小心踩了你一脚。
小组讨论时,你和同学的观点不一致。
帮助小萌解决问题,再去参观美术馆。
积极关注,重视他人。
认真、耐心倾听。
平等对待他人。
学会换位思考。
理解、不计较、包容。
聆听同学的观点,学习同学优点,尊重差异。
学会欣赏他人。
?考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
怎样尊重他人?
(1)积极关注,重视他人
怎样尊重他人?
(1)积极关注,重视他人
?考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
?重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
伸脚打的
①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
③社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
(2)平等对待他人
(3)学会换位思考
在人际交往中,我们要设身处地地为他人着想,不把自己的一直强加给别人,而应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
尊重他人
故事:骆驼与羊
从故事中,你懂得了要如何尊重别人?
(4)学会欣赏他人
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
①“尺有所短,寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长。
②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。
③给予他人积极的评价。
④让我们学会彼此欣赏,共同进步。
学会欣赏别人,要学会“五多三不”
多记别人的好处,
多看他人的长处,
多想别人的难处,
多体谅别人的付出,
多想因缘——因果缘分。
做人不要自私,
不要去嫉妒,
不要怠慢。
学会宽容,才能在这个世界上得到别人的喜欢和谅解。
方法与技能
如何尊重他人?
①积极关注、重视他人。
尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
③学会换位思考
在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。
④学会欣赏他人
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。学会彼此欣赏,共同进步。
②平等对待他人
我们
尊重从
做起!
拓展空间
在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重什么?
尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
尊重是交往的起点
尊重从我做起
尊重他人
本课小结
含义及表现
积极关注、重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
尊重对个人和社会的意义
1.
【2020
辽宁丹东】“敬人者,人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系前提,是文明社会的重要特征。尊重他人表现在(

①积极关注、重视他人
②尊重朋友、言听计从
③真诚欣赏他人、赞美他人
④尊重他人人格,一视同仁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
课堂练习
2.【2020
黑龙江齐齐哈尔、黑河、大兴安岭地区】每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是(

A.把自己不喜欢的事强加给他人
B.歧视身体有缺陷的人
C.冷漠忽视他人
D.积极关注、重视他人
D
课堂练习
3.【2020
海南】“敬人者,人恒敬之”这句话告诉我们(

A.可以冷落、忽视他人
B.诚信就是诚实
C.可以轻视、歧视他人
D.尊重是相互的
D
课堂练习
拓展空间
社会生活就像一面镜子,我们怎样对待别人,别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重,就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利,在一言一行中都体现出对他人的尊重。
结束语

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