资源简介 (共28张PPT)第十一章:机械功和机械能11.2怎样比较做功的快慢沪粤版新课新课导入讨论:在施工现场上,需要把以下建筑材料全部送到楼顶,你能想出几种办法?你认为应选择哪种办法?为什么这样选择?新课导入起重机吊起大件货物新课导入滑轮组吊起大件货物两者是一样的建筑材料、对其做一样多的功,用起重机和滑轮所用的时间是完全不一样的。可见,做功除了有多少之外,还有快慢的区别,那么在物理学中,怎样描述做功的快慢呢?一、比较做功的快慢哪位同学的说法正确呢?一、比较做功的快慢(1)时间相同,比较做功的多少;(2)做功多少相同,比较所用的时间。要比较不同物体做功的快慢,必须同时考虑两个因素。因此,我们可以用单位时间内所做的功的多少来表示做功的快慢。①物体做功的大小;②物体做功所用的时间。二、认识功率(1)相同时间比路程(2)相同路程比时间路程与时间之比叫做速度,它在数值上等于单位时间内通过的路程。(3)速度=——路程时间比较物体运动的快慢课堂练习1.如图所示,两位同学将相同重物从一楼搬到三楼,所用时间不同.由图中提供的信息判断,下列说法中正确的是()A.a图中同学做功多,做功快B.b图中同学做功多,做功快C.做功相同,a图中同学所用时间少,做功快D.做功相同,b图中同学所用时间多,做功快C二、认识功率1.定义:物理学中,把做功的多少与所用时间的比叫做功率。2.计算公式:变形式:t=——,WP=WPtP:功率W:功t:时间tWP=二、认识功率3.单位在国际单位制中,功的单位是焦耳(J),时间的单位是秒(s),功率的单位是焦/秒(J/s)。瓦特为了纪念物理学家瓦特,人们用他的名字命名了功率的单位。简称瓦,符号是W。1W=1J/s常用单位还有千瓦(kW)、兆瓦(MW)。1kW=1000W1MW=106W课外拓展常见功率三、功率的计算挖掘机在1min内做了7.2×106J的功,求挖掘机的功率?想一想四、功率的测量男女同学各选10名“运动员”排成两纵队,由两位同学记录时间t,一位同学负责测量学生质量m,两位同学用卷尺测量四楼到地面的距离h,由教师指挥发出信号,学生开始以最快速度跑上四楼。记时员及时报时,将m、h、t三个数据填入表格中计算功率。最后比一比谁的功率大。思考一下:四、功率的测量要测量功率,必须测量物体(或机械)所做的功W和完成这些功所用的时间t。而计算自已上楼的功,需测出自己的质量m、楼层的高度h原理:tWP=所测物理量:质量m、楼层的高度h、上楼时间t姓名体重G/N登楼的高度h/m登楼的时间t/s登楼做的功W/J功率P/W实验表格设计:五、功率公式的应用一辆车在牵引力F的作用下,在路上以速度v做匀速直线运动,怎么计算它的功率?在功率P一定时,力F与速度v成反比。五、功率公式的应用在功率P一定时,力F与速度v成反比。如汽车发动机的功率一定而又要爬又长又陡的坡时,司机常采取的措施是换挡减速,以获得更大的牵引力。公式与P=Fv的区别是功率的定义式,它表示做功的物体在t时间内的平均功率,而不是某一时刻的瞬时功率,无论受力物体运动状态如何,普遍适用。P=Fv是功率的推导式,是当物体在恒力F作用下,以速度v做匀速运动时推到出来的,它能表示物体的瞬时功率,只适用于匀速直线运动。五、功率公式的应用功率物理意义功率的测量功与做功所用时间之比表示物体做功快慢定义式:P=—定义功率的表达式推导式:P=FvWt课堂训练某九年级同学家住5楼。一天,他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里。在此过程中,下列估算不合理的是()A.他提鸡蛋的力做的功约为200JB.他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC.他爬楼做的功约为6×103JD.他爬楼做功的功率约为1×103WD1课堂训练2、甲机器上标有“6kW”字样,乙机器上标有“1kW”字样.(1)6kW的物理意义是.(2)它们正常工作时,花相同的时间,做功多的一定是机器.每秒做功6000J甲课堂训练3、重庆至德国杜伊斯堡的中欧班列全程约10800km,运行时间约为300h。中欧班列在平直路面匀速行驶时,和谐型大功率机车提供的牵引力约为9.6×107N。则:(1)中欧班列运行时的平均速度约为多少千米每小时?(2)中欧班列在平直路面上以v=20m/s匀速行驶时,机车功率约为多少瓦?课堂训练解(1)中欧班列运行时的平均速度约为v=s/t=10800km/300h=36km/h;(2)中欧班列在平直路面上以v=20m/s匀速行驶时,机车功率约为P=Fv=9.6×107N×20m/s=1.92×109W。4.如图所示,小宸用沿斜面向上的力F=100N,在10s内把木箱推到2m高处,斜面长4m.则小宸所做的功为,小宸做功的功率为.400J40Whttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11.2怎样比较做功的快慢.pptx 瓦特.mp4