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第四节　科学探究:速度的变化
自主预习
1.南南正在进行100 m赛前训练,请你根据实际,回顾所学知识,选一选、填一填:
(1)要探究南南在100 m训练中的速度是否变化,需要测量的物理量是什么? (　　)
A.只测量路程 B.只测量时间 C.测算速度
(2)要探究南南在100 m训练中的速度是否变化,恰当的方案是 (　　)
A.分别测出南南跑两次100 m的速度进行比较
B.测出一次100 m训练中两段路程的速度进行比较
(3)测量南南运动速度的原理是　　　　　　,需要的测量工具是　　　　　和　　　　　。?
2.根据你的观察,物体沿斜面下滑时,它在上半段、下半段的运动速度哪个大? (　　)
A.上半段大　　　B.下半段大　　　C.一样大
3.在探究活动中收集证据的方法:通过　　　　　,从公共信息资源查找有关科学资料;也可以通过　　　　收集数据。?
1.速度的计算公式:　　　　　?
2.长度的测量工具是　　　　　　,在国际单位制中,基本单位是　。?
3.时间的测量工具是　　　　　　,在国际单位制中,基本单位是　。?
1.小车在沿斜面下滑的过程中速度会发生变化吗?
2.如何测量平均速度?
课堂自测(满分:20分)
1.(测量工具的选择·3分)做“测平均速度”实验时,必用的两种测量工具是 (　　)
A.斜面和小车　　　　 B.斜面和刻度尺
C.小车和停表 D.刻度尺和停表
2.(测量原理的应用·3分)高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立了距离确认牌。从确认牌开始,沿路分别竖有50 m、100 m、200 m 标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌开始到100 m标志牌的时间为5 s,则汽车的平均速度为 (　　)
A.6.25 m/s　　 B.12.5 m/s
C.20 m/s D.20 km/h
3.(测量原理的应用·3分)校运会期间,小丽在跑百米时前50 m用时5 s,后50 m用5 m/s的速度跑完,小丽跑完全程的平均速度是　　　　　(保留两位小数)。?
4.(测量方法·3分)天佑同学用下列四种方法测量小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是 (　　)
A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
5. (测量过程·8分)在学习“科学探究:速度的变化”这节课时,老师设计了一节外堂实验课:到操场上测量跑60 m的速度。
(1)本节课测量平均速度的实验原理是　。?
(2)课堂中用　　　　　　　(填一种测量工具)在室外测出60 m的路程。?
(3)老师发令后,小明跑完60 m路程,班长计时如图所示,由图可知,小明跑60 m所用的时间为　　　　　s。?
(4)小明跑60 m的速度是　　　　　m/s。?
【感知教材】
1.(1)C　(2)B　(3)v=　米尺　停表　2.B
3.调查研究　实验
【微衔接】1.v=　2.刻度尺　米(m)　
3.停表　秒(s)
【课堂自测】1.D　2.C　3.6.67 m/s
4.A　5.(1)v=　(2)卷尺　(3)12　(4)5

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