资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
ZJ版九上§2.4物质的分类课后练习
姓名
1、物质分类的方法很多，有同学将CO2、CO、SO2归为一类，将CaO、Fe2O3、CuO归为另一类。他进行这样分类的依据可能是(
)
A.
颜色
B.
溶解性
C.
可燃性
D.
状态
2、某学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是(
)
A.
①②③④
B.
①②⑤⑥
C.
③⑤⑥
D.
①③④
3、有一种物质M，经实验测定它只由一种元素组成，则物质M属于(
)
A.
单质
B.
化合物
C
.混合物
D.
一定不是化合物
4、分类是研究物质的常用方法。图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是(
)
A.
红磷
B.
干冰
C.
氯酸钾
D.
食盐水
5、下列各组物质按酸、碱、盐依次排列的是（
）
A.
硫酸、碳酸钠、硫酸钠
B.
硫酸、烧碱、胆矾
C.
硫酸氢钠、生石灰、醋酸钠
D.
磷酸、熟石灰、苛性钠
6、下列物质分类正确的是（
）
A.
HNO3、NaHCO3、H2SO4
属酸
B.
K2SO4、Na2CO3、Na2O2
属盐
C.
KOH、Ca（OH）2、Fe（OH）3
属碱
D.
NaHCO3、NaHSO4既属酸，又属碱
7、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是________，属于氧化物的是________。(注意：均填容器下的代号)
8、.归纳总结是学习科学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格。
(1)逻辑关系：物质类别间存在着如下关系，其中酸和盐属于________关系。
(2)转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。
上图中物质M属于________(填“单质”“氧化物”
“酸”
“碱”或“盐”)；
从①～③表示的化学反应中任选一个，写出化学反应方程式：_________________。
参考答案
1、D
2、D
3、
D
4、B
5、B
6、C
7、A
D
8、(1)
并列
(2)
盐
MgO＋H2SO4=MgSO4＋H2O(合理即可)
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
ZJ版九上§2.4物质的分类预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、根据物质的_________不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进行分类。
2、根据物质的_________不同，如可燃性、氧化性、还原性、热稳定性、酸碱性等，对物质进行分类。
3、根据纯净物的元素组成进行分类
(1)单质
概念：由__________组成的纯净物。
特征：a.是__________；b.由__________组成。
判断依据：a.先确定是不是__________；b.是否__________组成。
分类：按性质不同可分为__________和__________。
(2)化合物
概念：由__________组成的纯净物。
特征：a.是__________；b.由__________组成。
判别依据：a.先确定是不是__________；b.是否__________组成。
分类：化合物还可以根据其组成中是否含碳元素，分为__________和__________。
①无机化合物
概念：一般是指由除__________之外的其他元素组成的化合物。
②有机化合物
概念：含__________
(碳的氧化物、碳酸和碳酸盐等除外)。
特征：一定含有__________。
③氧化物
概念：由__________组成，其中一种是__________的化合物。
分类：根据组成元素的不同，氧化物可分为__________和__________。
物质的分类：
二、知识点运用：
1、某种物质经检测只含有一种元素，则该物质(
)
A.
一定是纯净物
B.
一定是单质
C.
一定不是化合物
D.
一定是混合物
2、按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：①纯碱；②生石灰；③盐酸；
④熟石灰；⑤甲烷；⑥铜；⑦石墨；对上述物质的分类正确的是(
)
A.
属于有机物的有③⑤
B.
属于单质的有②⑥⑦
C.
属于碱的有①④
D.
属于氧化物的有②
3、家庭里，我们能够通过气味对下列各组物质进行辨认的是(
)
A.
食盐、蔗糖
B.水、酒精
C.
自来水、矿泉水
D.面碱、水
4、下列几组物质，不宜运用物理性质加以区别的是(
)
A.
高锰酸钾和氯酸钾
B.
氢氧化钾和氢氧化钠
C.
二氧化碳和二氧化硫
D.
碳酸钠和碳酸钙
5、现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组是二氧化碳。其分类依据是(
)
A.
是否为气体
B.
是否为单质
C.
是否为有机物
D.
是否具有可燃性
6、对下列各组物质的叙述中，你认为不正确的是(
)
A.
冰和干冰：物质分类相同，化学性质不同
B.
纯碱和烧碱：物质分类相同，化学性质相同
C.
金刚石和石墨：物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同
D.
CO和CO2：化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同
7、分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中，属于混合物的是(
)
A.氯酸钾
B.石灰水
C.二氧化碳
D.氢氧化钠
8、下列液态物质中，属于纯净物的是(
)
A.食盐水
B.碘酒
C.液氢
D.矿泉水
9、分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质的分类正确的是(
)
A.氧化物：水、生石灰、五氧化二磷
B.碱：火碱、熟石灰、纯碱
C.混合物：煤、食盐水、冰水共存物
D.合成材料：羊毛、塑料、合成橡胶
10、类是学习和研究物质及其变化的常用方法。将氯化钾、氮气、氢氧化钾、硝酸、三氧化硫五种物质分类，填写在对应的位置上(写化学式)。
①____________；②____________；③____________；
④____________；⑤____________。
参考答案：
一、知识点部分：
1、物理性质
2、化学性质
3、(1)
一种元素
纯净物
同种元素
纯净物
由一种元素
金属单质
非金属单质
(2)两种或两种以上元素
纯净物
由不同种元素
无机化合物
有机化合物
①碳元素
②碳的化合物
碳元素
③两种元素
氧元素
金属氧化物
非金属氧化物
4、（由左向右，由上下向顺序）：
纯净物
金属单质
非金属单质
酸
碱
盐
氧化物
金属氧化物
非金属氧化物
二、知识运用部分：
1、C
2、D
3、B
4、B
5、
D
6、B
7、B
8、C
9、A
10、N2
SO3
HNO3
KOH
KCl
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21清风明月(共28张PPT)
浙教版
九上
§
2.4物质的分类
写在前面的话
自然界中物质的种类繁多，性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类。
物质的分类是指根据对象的性质、特征等对其进行分类。
物质分类的方法主要有：单一分类法、
交叉分类法、树状分类法、思维导图法等。
分类目的：能够提高我们工作、学习的效
率，使我们更快、更便捷地达到目的。
单一分类法：
（较常用）
树状分类法：
交叉分类法：
思维导图分类法：
观察图中的物质，并按它们的颜色和状态进行分类。
请你另外设计两种分类方法，并说明分类的依据。
无色：H2SO4、O2、醋酸
黄绿色：Cl2
紫黑色：KMnO4
白色：
NaCl、MgO
固态：
NaCl、MgO
、KMnO4
液态：H2SO4、醋酸
气态：O2、Cl2
请你另外设计两种分类方法，并说明分类依据？
C.按溶解性不同分：
可溶性物质：
难溶性物质：
O2
MgO
D.按气味不同分：
有气味物质：
无气味物质：
Cl2
CH3COOH
NaCl
H2SO4
KMnO4
CH3COOH
Cl2
NaCl
H2SO4
O2
MgO
KMnO4
方法：
根据已知物质和未知物质的特性，如状态、颜色、气味、溶解性、可燃性等，运用实验的方法，通过对比可以对物质进行分门别类。
7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种，能否用观察和实验方法区分所装的物质各是什么？
【方案一】
将实验结果记录在表格中
看状态
固态
液态
看颜色
紫黑色
高锰酸钾
白色
加水
变蓝色
无水硫酸铜粉末
溶解
加热
迅速熔化
蔗糖
难熔化
食盐
看颜色
黄色
色拉油
无色
闻气味
有酸味
无气味
冰醋酸
碳酸钠溶液
【方案二】
【方案三】
看状态
固态
液态
看颜色
紫黑色
高锰酸钾
白色
加水
变蓝色
无水硫酸铜粉末
溶解
加
AgNO3
无现象
蔗糖
变浑浊
食盐
看颜色
黄色
色拉油
无色
加酚酞
无现象
变红色
冰醋酸
碳酸钠溶液
（滴加
稀盐酸）
（有气泡）
【实验结论】
⑴不溶于水、淡黄色液体：
色拉油
⑵紫黑色固体、形成紫红色溶液：
高锰酸钾
⑶白色固体、形成蓝色溶液：
无水硫酸铜粉末
⑷无色溶液：
蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠
①闻气味：
有酸味的是
②滴加盐酸：
有气体生成的是
③滴加AgNO3溶液：
有白色沉淀生成的是
④无任何现象的是：
蔗糖
冰醋酸
碳酸钠
食盐
（一）根据组成物质多少
混合物：
由两种或多种物质混合而成的物质。如溶液、空气、石油、海水等。
纯净物：
由同种物质组成的物质。
如蒸馏水、
氯化钠、硫酸铜、氢氧化钠等。
一、物质的分类
当我们研究某一物质的性质时，通常用的是纯净物。根据纯净物的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对纯净物进行分类。
注意：
由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。如：O2和O3。
（二）根据纯净物的组成、用途不同，可对纯净物进行分类。
①同种元素组成
②是纯净物
B.判别依据：
①先确定是不是纯净物
②是否由一种元素组成
1、单质：由一种元素组成的纯净物，称为单质。
A.特征：
纯净物根据元素种类多少的不同，可分为单质和化合物两大类。
C.单质包括金属单质和非金属单质两类。
2、化合物：
化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物，称为化合物。
A.特征：
①不同种元素组成
②是纯净物
B.判别依据：
①先确定是不是纯净物
②是否由不同种元素组成
C.
化合物分类有机化合物和无机化合物，无机化合物又可分为氧化物、酸、碱、盐等。
Ⅰ.根据物质组成中是否含有碳元素分为有机物和无机物
a.有机物：含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸除外）
b.无机物：一般指由碳以外的其他元素组成的化合物。
化学性质：
①具可燃性，燃烧时生成CO2和H2O。
②加热时易炭化：加热或不完全燃烧时有黑色的炭生成。
少数含碳的化合物如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐属于无机化合物
（1）氧化物：
氧化物：
由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，称为氧化物。
A.特征：
①两种元素组成的化合物
②必含氧元素
B.判别依据：
①先确定是不是属于化合物
②是否由“二元一氧”组成
C.氧化物又分为金属氧化物和非金属氧化物。
（2）酸：电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。
（3）碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
（4）盐：由酸根离子和金属离子或铵根离子组成的化合物。
Ⅱ.化合物由组成的元素的种类不同可分为氧化物、酸、碱、盐
根据物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等
8
种物质进行分类，并把它们填入表
2-2
中。
镁
硫
氧化镁
二氧化硫
氢氧化钙
高锰酸钾
氯化钠
二、常见物质的分类
学习物质的分类，有助于我们进一步研究不同种类的物质在一定条件下的相互转化。
课堂小结
视频：物质的分类法
课堂小练
1、在下列几种物质中，从物质的组成分析其中和另外三种物质不相同的是（
）
A.四氧化三铁
B.河水
C.稀盐酸
D.高锰酸钾制氧气后的剩余物
A
课堂小练
2、有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液，可以把它们区别开的性质是（
）
A.状态
B.气味
C.颜色
D.以上三者都可区别
C
课堂小练
3、下列物质或性质，不可能将CO和CO2区别开的是
（
）
A.溶解性
B.可燃性
C.石灰水
D.气味
D
课堂小练
4、Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（
）
A．Na2CO3是碱
B．Na2CO3是盐
C．Na2CO3是钠盐
D．Na2CO3是碳酸盐
B
课堂小练
5、下列推断正确的是（
）
A.SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应
B.Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应生成的产物也相同
C.CO、NO都是大气污染物，在空气中形成胶体稳定存在
D.碱性氧化物不一定是金属氧化物
A
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑